《漢書(shū)》閱讀答案及翻譯
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會(huì )題意和知識點(diǎn)，有助于個(gè)人提升。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的《漢書(shū)》閱讀答案及翻譯，希望對大家有所幫助。
《漢書(shū)》閱讀答案及翻譯 篇1
原文：
賈誼，洛陽(yáng)人也，年十八，以能誦詩(shī)屬文稱(chēng)于郡中。河南守吳公聞其秀才，召置門(mén)下，甚幸愛(ài)。文帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑，而嘗學(xué)事焉，征以為廷尉。廷尉乃言誼年少，頗通諸家之書(shū)。文帝召以為博士。
是時(shí)，誼年二十余，最為少。每詔令議下，諸老先生不能言，誼盡為之對，人人各如其意所欲出。諸生于是以為能。文帝說(shuō)之，超遷，歲中至太中大夫。
誼以為漢興至二十余年，天下和洽，宜當改正朔，易服色制度，定官名，興禮樂(lè )。乃草具其儀法，色尚黃，數用五，為官名悉更，奏之。文帝廉讓未皇也。然諸法令所更定，及列侯就國，其說(shuō)皆誼發(fā)之。于是天子議以誼任公卿之位。絳、灌、東陽(yáng)侯、馮敬之屬盡害之，乃毀誼曰：“洛陽(yáng)之人年少初學(xué)，專(zhuān)欲擅權，紛亂諸事。”于是天子后亦疏之，不用其議，以誼為長(cháng)沙王太傅。
誼既以謫去，意不自得。及渡湘水，為賦以吊屈原。屈原，楚賢臣也，被讒放逐，作《離騷賦》，其終篇曰：“已矣！國亡人，莫我知也。”遂自投江而死。誼追傷之，因以自諭。
后歲余，文帝思誼，征之。至，入見(jiàn)，上方受厘，坐宣室。上因感鬼神事，而問(wèn)鬼神之本。誼具道所以然之故。至夜半，文帝前席。既罷，曰：“吾久不見(jiàn)賈生，自以為過(guò)之，今不及也。”乃拜誼為梁懷王太傅。懷王，上少子，愛(ài)，而好書(shū)，故令誼傅之，數問(wèn)以得失。
是時(shí)，匈奴強，侵邊。天下初定制度疏闊諸侯王僣擬地過(guò)古制淮南濟北王皆為逆誅誼數上疏陳政事多所欲匡建。
梁王勝墜馬死，誼自傷為傅無(wú)狀，常哭泣，后歲余，亦死。賈生之死，年三十三矣。
（節選自《漢書(shū)·列傳十八》）
【注】①受厘：厘，胙肉，祭過(guò)神的福食；受厘，一種祈神降福的儀式。
4．下列對文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項是（3分）
A．天下初定／制度疏闊／諸侯王僣擬地／過(guò)古制淮南／濟北王皆為逆／誅誼數上疏陳／政事多所欲匡建。
B．天下初定制度／疏闊諸侯／王僣擬地／過(guò)古制淮南／濟北王皆為逆誅／誼數上疏陳政事／多所欲匡建。
C．天下初定／制度疏闊／諸侯王僣擬／地過(guò)古制／淮南／濟北王皆為逆誅／誼數上疏陳政事／多所欲匡建。
D．天下初定制度／疏闊諸侯／王僣擬／地過(guò)古制／淮南／濟北王皆為逆／誅誼數上疏陳／政事多所欲匡建。
5．下列對文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內容的解說(shuō)不正確的一項是（3分）
A．“諸家”：指“諸子”，先秦時(shí)期的各學(xué)派。
B．“博士”：舊時(shí)指稱(chēng)某些從事服務(wù)行業(yè)的人。
C．“正朔”：一年的第一天。古代改朝換代，要改定正朔。
D．“國”：指諸侯或侯王的封地。
6．下列對原文有關(guān)內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．皇帝每次下令討論的問(wèn)題布置下來(lái)，年長(cháng)的博士們先不發(fā)表意見(jiàn)，等年齡最小的賈誼一一回答后，才各自說(shuō)出他們的意思，以此顯示自己的才能。
B．賈誼提出了改訂歷法，改變車(chē)馬服飾的顏色，訂立法令制度，確定官職名稱(chēng)，振興禮樂(lè )的主張，雖未及實(shí)行，但卻受到了皇帝的賞識。
C．賈誼的才能遭到當時(shí)的權貴們的嫉妒、詆毀，以致漢文帝后來(lái)也疏遠了他，不采納他的意見(jiàn)。賈誼因被貶官，意志沒(méi)有得到施展，而以屈原自喻。
D．漢文帝征召賈誼回京城長(cháng)安，通過(guò)對鬼神的原本的談?wù)摚瑵h文帝認為自己仍然遠遠比不上賈誼，于是任命賈誼作梁懷王的太傅。
7．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（10分）
（1）文帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑，而嘗學(xué)事焉，征以為廷尉。（5分）
（2）屈原，楚賢臣也，被讒放逐，作《離騷賦》，其終篇曰：“已矣！國亡人，莫我知也。”（5分）
參考答案
4．C（天下初定，制度疏闊。諸侯王僣擬，地過(guò)古制，淮南、濟北王皆為逆誅。誼數上疏陳政事，多所欲匡建。）
5．B（博士：古代學(xué)官名。西漢時(shí)為太常屬官，漢文帝置一經(jīng)博士。）
6．A（見(jiàn)翻譯。）
7．（1）漢文帝剛即位，聽(tīng)說(shuō)河南郡守吳公政績(jì)?yōu)槿珖谝唬^(guò)去與李斯同鄉，曾經(jīng)向李斯學(xué)習過(guò)，于是征召他做廷尉。（“同邑”、“焉”、“征”各1分，句意2分）
（2）屈原是楚國一位賢明的臣子，遭受讒言而被放逐，寫(xiě)作《離騷賦》，在篇末寫(xiě)道：“算了吧!國家無(wú)人，沒(méi)有了解我的。”（判斷句、 “被”、“亡”、賓語(yǔ)前置各1分，句意1分。）
參考譯文：
賈誼，洛陽(yáng)人，十八歲時(shí)，就因能夠背誦詩(shī)書(shū)和會(huì )寫(xiě)文章聞名當地。河南郡守吳公聽(tīng)到他才學(xué)優(yōu)異，把他召到門(mén)下，非常器重他。漢文帝即位不久，聽(tīng)說(shuō)河南郡守吳公政績(jì)?yōu)槿珖谝唬^(guò)去與李斯同鄉，曾經(jīng)向李斯學(xué)習過(guò)，于是征召他做廷尉。廷尉就推薦說(shuō)賈誼年紀雖小，但很能通曉諸子百家之書(shū)。漢文帝就召賈誼做了博士。
這時(shí)，賈誼二十多歲，在博士中是最年輕的。漢文帝每次下令討論的問(wèn)題布置下來(lái)，年長(cháng)的博士們不能說(shuō)上什么，而賈誼能夠一一回答，并且人人都覺(jué)得說(shuō)出了他們的意思。博士們于是認為賈誼才能出眾。漢文帝喜歡他，破格提拔，一年之內提升到太中大夫。
賈誼認為漢朝建立二十多年了，國家太平和洽，應當改訂歷法，改變車(chē)馬服飾的顏色，訂立法令制度，確定官職名稱(chēng)，振興禮樂(lè )。于是起草各項儀式的法度，車(chē)馬服飾的顏色用黃色，官印數字用“五”，確定官職名稱(chēng)，全部改變舊制，賈誼上奏皇上。漢文帝謹慎從事，來(lái)不及實(shí)行。然而各項法令的更改確定，以及各個(gè)諸侯都住到自己的封國里去，這些主張都是賈誼提出的。于是漢文帝與大臣商議，讓賈誼擔任公卿的職位。絳侯、灌侯、東陽(yáng)侯、馮敬這些人嫉妒他，就詆毀說(shuō)：“洛陽(yáng)這個(gè)少年，年紀輕輕，學(xué)識淺薄，一心想獨攬大權，給許多事情造成混亂。”由于這樣，漢文帝后來(lái)也疏遠了他，不采納他的`意見(jiàn)，讓他做長(cháng)沙王太傅。
賈誼因為貶官離開(kāi)了，意志沒(méi)有得到施展，在渡湘水時(shí)，寫(xiě)了一篇賦吊念屈原。屈原是楚國一位賢明的臣子，遭受讒言而被放逐，寫(xiě)作《離騷賦》，在篇末寫(xiě)道：“算了吧!國家無(wú)人，沒(méi)有了解我的。”于是投江而死。賈誼追念哀傷他，因此以屈原自喻。
一年多以后，漢文帝想念賈誼，征召他回京城長(cháng)安。賈誼到了，進(jìn)入朝廷求見(jiàn)，漢文帝正在承受神靈的降福，坐在宣室里接見(jiàn)賈誼。漢文帝因對鬼神之事有所感觸，就向賈誼詢(xún)問(wèn)鬼神的原本。賈誼詳細講述其中的道理。一直談到深夜，漢文帝聽(tīng)得不覺(jué)移坐到席的前端。談?wù)撏炅耍瑵h文帝說(shuō)：“我很久沒(méi)看到賈生了，自以為超過(guò)他了，今天看來(lái)，還比不上他啊。”于是任命賈誼作梁懷王的太傅。梁懷王，是漢文帝的小兒子，很受寵愛(ài)，又喜歡讀書(shū)，所以叫賈誼作他的老師，他多次向賈誼請教成敗得失。
這一時(shí)期，匈奴強盛，常常侵犯漢朝邊疆。漢朝剛剛建立，法規制度粗疏而不嚴明。諸侯王超越本身的權力范圍，占據的土地超過(guò)古代制度的規定，淮南王、濟北王都因為謀反而被誅滅。賈誼多次上疏陳述政事，他的意見(jiàn)大多是想改變和建立新制度。
梁王劉勝墜馬而死，賈誼感傷自己作為太傅失了職，常常哭泣。過(guò)了一年多，也死了。賈誼死時(shí)，年三十三歲。
《漢書(shū)》閱讀答案及翻譯 篇2
原文：
扶風(fēng)
①曹世叔妻者，同郡班彪
②之女也，名昭，字惠班。博學(xué)高才。世叔早卒，有節行法度。兄固著(zhù)《漢書(shū)》，其八表及天文志未及竟而卒。和帝詔昭就東觀(guān)藏書(shū)閣
③踵而成之。帝數召入宮，令皇后諸貴人師事焉，號日“大家”。每有貢獻異物，輒詔大家作賦頌。時(shí)《漢書(shū)》始出，多未能通者，同郡馬融伏于閣下，從昭受讀。 (選自《后漢書(shū)·曹世叔妻傳》)
解釋?zhuān)?/strong>
①扶風(fēng)：古地名，今陜西境內。
②班彪：當時(shí)著(zhù)名學(xué)者。
③東觀(guān)藏書(shū)閣：皇家藏書(shū)樓。
常識：
班昭是中國歷史上第一個(gè)女文史家。她幫助哥哥班固完成了未竟的事業(yè)，而且對闡述《漢書(shū)》起到了重要作用，她的詩(shī)賦在當時(shí)也很著(zhù)名。女性精通文史的在中國歷史上不多，另一個(gè)是漢末的.蔡文姬(蔡琰，見(jiàn)后文)，還有一個(gè)是宋朝的李清照，她是杰出的女詞人，她早年還同丈夫一起研究金石書(shū)畫(huà)。
練習：
1．解釋?zhuān)?/p>
①競_________
②輒_________
2．翻譯：
①和帝詔昭就東觀(guān)藏書(shū)閣踵而成之
②師事焉
參考答案：
1.①終②總是
2.①漢和帝下令班昭到東觀(guān)藏書(shū)閣繼續完成《漢書(shū)》（就，到；踵，繼續）；
②像跟老師一樣向她學(xué)習。
《漢書(shū)》閱讀答案及翻譯 篇3
終軍，字子云，濟南人也。年十八，選為博士弟子。太守聞其有異材，甚奇之,與交結,軍揖太守而去。至長(cháng)安上書(shū)言事,武帝異其文，拜軍為謁者給事中。
初，軍從濟南步入關(guān)，關(guān)吏予軍繻①。軍曰：“以此何為？ ”吏曰：“為復傳②還當以合符。”軍曰：“大丈夫西游，終不復傳還。”棄繻而去。
當發(fā)使匈奴，軍自請曰：“軍無(wú)橫草④之功，得列宿衛，食祿五年。邊境時(shí)有風(fēng)塵之警，臣宜披堅執銳，當矢石，啟前行。駑下不習金革之事，今聞將遣匈奴使者，臣愿盡精厲氣，奉佐明使，畫(huà)吉兇于單于之前。臣年少材下，孤于外官⑤，不足以亢一方之任，竊不勝憤懣。”上奇軍對，擢為諫大夫。
南越與漢和親，乃遣軍使南越，說(shuō)其王，欲令入朝，比內諸侯。軍自請：“愿受長(cháng)纓，必羈南越王而致之闕下。”軍遂往說(shuō)越王，越王聽(tīng)許，請舉國內屬。越相呂嘉不欺內屬，發(fā)兵攻殺其王及漢使者，皆死。軍死時(shí)年二十余，故世謂之“終童”。(選自《漢書(shū)》)
[注] ①繻，用作通行證的帛。②傳，憑證。③制，帝王的命令。
④橫草，使草倒下。 ⑤孤于外官：孤，遠。外官，指使者之職。
1．下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項是
A．徐偃使行風(fēng)俗 行：巡察
B．御史大夫張湯劾偃矯制大害 矯：假托
C．干名采譽(yù) 干：求取
D．臣宜被堅執銳 銳：鋒利的
2．下列各組句子中加點(diǎn)的詞,意義和用法相同的一項是
A. 武帝異其文 圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？
B. 棄繻而去 涂有餓莩而不知發(fā)
C. 以從民望，干名采譽(yù) 于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首
D. 南越與漢和親,乃遣軍使南越 巫醫樂(lè )師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及
3．下列對原文有關(guān)內容的概括和分析,不正確的一項是
A．終軍十八歲就被選為博士弟子，去長(cháng)安過(guò)關(guān)時(shí),拒絕接受通行證，認為自己此去一定不會(huì )再返回。
B．徐偃受命出使外國，不遵守法紀，獨斷專(zhuān)行，事后還巧言狡辯，終軍受命審理此案，嚴厲地駁斥了徐偃，使他理屈詞窮。
C．當要派使者前往匈奴時(shí)，終軍表示：自己過(guò)去沒(méi)有什么功勞，現在愿意出使匈奴，全力以赴，當好使者的助手。
D．終軍請纓赴南越，且成功地完成了說(shuō)服南越王的任務(wù)，只是因為南越發(fā)生了內亂，使他功敗垂成，年僅二十多歲就為國捐軀。
4．把下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)(6分)
(1)謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。（3分）
譯文：
(2)愿受長(cháng)纓，必羈南越王而致之闕下。（3分）
譯文：
參考答案：
1.d
2.C
3．B(徐偃被派遣在國內而不是出國巡視風(fēng)俗民情)
4．(1)認真地興辦學(xué)校教育，把孝悌的道理反復講給百姓聽(tīng)，頭發(fā)花白的.老人不會(huì )在路上背著(zhù)或者頂著(zhù)東西了。(“謹”1分，“申”1分，句意1分)
(2)我希望得到一根長(cháng)繩子，一定捆住南越王把他帶到朝廷來(lái)。(羈”，1分，“致”1分,句意1分)
參考譯文：
終軍，字子云，是濟南人，他十八歲時(shí)，就被選為博士弟子。太守認為他是奇才，就與他結交認識，終軍給太守行了拱手禮節后就離開(kāi)了。到長(cháng)安上書(shū)談?wù)搰掖笫拢瑵h武帝認為他的文章與眾不同，任命他為謁者給事中。
徐偃被派出巡視風(fēng)俗民情。他假托皇帝的命令,讓膠東魯國一帶熬鹽煉鐵。御史大夫張湯彈劾徐偃假托皇帝的命令危害極大，依法應判死罪。徐偃認為大夫出京都公干，有關(guān)國家安定，萬(wàn)民生存的事情，可以獨斷專(zhuān)行。皇帝下詔終軍審問(wèn)，終軍責問(wèn)徐偃：“古時(shí)候諸侯各國,國情民情不同,百里之間就不通消息，時(shí)常有訪(fǎng)問(wèn)會(huì )盟的事情，國家的安危，瞬息萬(wàn)變，所以可以不受君命而獨斷行事；現在天下統一，到處都一樣。你在國家疆域之內巡視，(反而對人)說(shuō)是出國(指到諸侯國)，這是為什么？況且鹽鐵，那些郡都有積蓄，(熬鹽煉鐵)國家也不能靠它得到好處，你卻拿使國家安定萬(wàn)民生存為借口，這是為什么？你竟然假托皇帝的命令作威作福，來(lái)迎合百姓的心意，求取個(gè)人名譽(yù)，對這樣的作為,皇帝一定要加以懲罰的。”徐偃理屈詞窮。
當委派使者前往匈奴時(shí)，終軍主動(dòng)請求說(shuō):我沒(méi)有馳騁疆場(chǎng)的功勞,卻能擔任宮中侍衛,白吃了五年俸祿.邊境時(shí)常有警報,我應該穿堅甲拿利器,冒流箭飛石,沖鋒在前.我不熟悉軍事,今天聽(tīng)說(shuō)要派遣赴匈奴的使者,我愿意振作精神全力以赴,輔佐使者,在單于面前講明是非利害.我年輕低能,不熟悉使者之職,不足勝任大使,自己心中有難以承受的郁悶怨恨(對自己).皇上覺(jué)得他的回答很不一般,就升他為諫大夫.
南越與漢朝和親,皇帝就派終軍出使南越,去說(shuō)服南越王,想讓南越王來(lái)朝拜,作漢王朝的諸侯國.終軍主動(dòng)請求說(shuō):我希望得到一根長(cháng)繩子,一定捆住南越王把他送到朝廷來(lái).于是終軍前往游說(shuō)南越王,南越王聽(tīng)信了終軍的話(huà)并且答應,要求整個(gè)國家都附屬漢朝.南越宰相呂嘉不愿歸順漢朝,便發(fā)兵攻擊南越王以及出使南越的漢朝使者,南越王和漢朝使者都被殺死了.終軍死時(shí)年僅二十多歲,所以世人稱(chēng)他為終童.
《漢書(shū)》閱讀答案及翻譯 篇4
請認真閱讀下面詩(shī)文，完成下面問(wèn)題。
張儉字元節，山陽(yáng)高平人，趙王張耳之后也。父成，江夏太守。儉初舉茂才，以刺史非其人，謝病不起。
延熹八年，太守翟超請為東部督郵。時(shí)中常侍侯覽家在防東，殘暴百姓，所為不軌。儉舉劾覽及其母罪惡，請誅之。覽遏絕章表，并不得通，由是結仇。鄉人朱并，素性佞邪，為儉所棄，并懷怨恚，遂上書(shū)告儉與同郡二十四人為黨，于是刊章①討捕。儉得亡命，困迫遁走，望門(mén)投止，莫不重其名行，破家相容。后流轉東萊，止李篤家。外黃令毛欽操兵到門(mén)，篤引欽謂曰：“張儉知名天下，而亡非其罪。縱儉可得，寧忍執之乎？”
欽因起撫篤曰：“蘧伯玉②恥獨為君子，足下如何自專(zhuān)仁義？”篤曰：“篤雖好義，明廷③今日載其半矣。”欽嘆息而去。篤因緣送儉出塞，以故得免。其所經(jīng)歷，伏重誅者以十數，宗親并皆殄滅，郡縣為之殘破。
中平元年，黨事解，乃還鄉里。大將軍、三公并辟，又舉敦樸，公車(chē)特征，起家拜少府，皆不就。獻帝初，百姓饑荒，而儉資計差溫④，乃傾竭財產(chǎn)，與邑里共之，賴(lài)其存者以百數。
建安初，征為衛尉，不得已而起。儉見(jiàn)曹氏世德已萌，乃闔門(mén)懸車(chē)，不豫政事。歲余，卒于許下。年八十四。 ———《后漢書(shū)》
【注】①刊章：詔令上刪除告密人的名字。 ②蘧伯玉：春秋時(shí)衛國的大夫，很講義氣。③明廷：漢代對縣令的敬稱(chēng)。④差溫：維持溫飽，比較寬裕。
小題1:下列句子中劃線(xiàn)的詞解釋有誤的一項是（ ）（3分）
A．素性佞邪(樸素)B．覽遏絕章表（截留）
C．篤因緣送儉出塞（機會(huì )）D．若不重其名行（品行）
小題2:下列句子中劃線(xiàn)的`詞意思相同的兩項是（ ）（ ）（4分）
A．乃傾竭財產(chǎn)，與邑里共之先主解之，羽、飛乃止
B．縱儉可得，寧忍執之乎公將鼓之
C．欽因起撫篤安陵君因使唐雎使于秦
D．以刺史非其人以中有足樂(lè )者
小題3:用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列兩句話(huà)的意思。（4分）
①儉舉劾覽及其母罪惡，請誅之。
②張儉知名天下，而亡非其罪。
小題4:從文中可以看出張儉是怎樣的一個(gè)人，請結合材料分析。（4分）
參考答案：
小題1:A
小題1:C、Ｄ
小題1:①張儉彈劾侯覽和他母親的罪行，上奏請求處死他們。
②張儉天下知名，他逃亡不是因為他真有罪。
小題1:“儉資計差溫一句，說(shuō)明張儉一生清廉，家中的財務(wù)只能使生活稍微溫飽；見(jiàn)刺史不稱(chēng)職，就稱(chēng)病不做秀才，對大宦官侯覽及其母親的罪惡，也敢冒死彈劾，說(shuō)明張儉為人剛正不阿，且淡泊功名。
略
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