語(yǔ)文優(yōu)美段落摘抄
摘抄作為語(yǔ)文課外學(xué)習的一項內容，與課堂學(xué)習不是截然分開(kāi)的。一方面它應有自身的計劃與安排，另一方面它也應隨時(shí)成為課堂教學(xué)的好助手，與課堂教學(xué)相得益彰。下面小編就幫你整理好了語(yǔ)文優(yōu)美段落摘抄，一起看看吧。
語(yǔ)文優(yōu)美段落摘抄 篇1
1、秋起，有微風(fēng)滑過(guò)的清香，有陽(yáng)光照射的明媚，有樹(shù)葉兒滑落的聲響，還有，一抹抹微涼拂過(guò)心頭的舒暢。微風(fēng)，輕掀起衣角，輕吻著(zhù)發(fā)絲，不經(jīng)意間，那些春花夏夢(mèng)的記憶，就感染這個(gè)多情的秋季。于是，心，慢慢的沉浸，輕輕的駐足，讓心停歇，聆聽(tīng)風(fēng)，傾聽(tīng)雨，原來(lái)，歲月處處都充滿(mǎn)著(zhù)暖意……
2、歲月輪轉，時(shí)光靜靜的流逝，金秋的風(fēng)，悄悄地拂過(guò)窗欞，輕輕地掀起清秋的面紗，聽(tīng)風(fēng)，唱響時(shí)間的流淌，穿過(guò)，歲月滄桑的河岸，仿佛，經(jīng)年就在眼前，那些消失在歲月長(cháng)河里的人和事，還有一些一些的美麗，都化著(zhù)點(diǎn)滴斑斕，飛散在這個(gè)季節深處。歲月，就是一輪維修機，有再多磨合都已不在重要，重要的是有一顆寬容，淡定，從容的心。守著(zhù)一份份清淡，生活已不再那么煩躁，或許，生活就是要我們簡(jiǎn)單隨和，就是最好……
3、當季節逐漸走向冷涼，那些花叢草間的美麗，都已被枯黃所逐漸替代 。歲月，就是一道道流程相拼的組合，無(wú)論那一程時(shí)光失去美麗，都會(huì )有一段記憶在心底存著(zhù)。人的思維有時(shí)候就是那樣脆弱，即使，一滴滴的念想，都能牽動(dòng)著(zhù)脈搏為此波動(dòng)。懷念那一段段時(shí)光，懷念那些有山，有水，有花，有草的日子里，相互走過(guò)的歲月，相擁過(guò)的時(shí)光，相許過(guò)的年華。看青春的影子逐漸遠去，那些曾經(jīng)擁有的，失去的，美麗的，憂(yōu)傷的，都只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。唯此，心歇淡然，守望寧靜，安放一處淡泊，于歲月深處，隨風(fēng)起舞，將愛(ài)依舊繼續……
4、風(fēng)空空洞洞地吹過(guò)。一年又這么過(guò)去。而來(lái)年，還要這么過(guò)去。我不知道是安穩的背后隱藏著(zhù)沮喪，還是沮喪里終歸有安穩。只是我們，無(wú)法找到。
5、就像世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子一樣，每個(gè)人都有一份自己獨特的優(yōu)秀。善于寬容別人的缺點(diǎn)，善于更多地欣賞別人出色之處，不僅體現為開(kāi)闊的胸襟，還體現為一種為人處事的智慧。而能夠越早地發(fā)現自己最出色地地方，越能充分發(fā)揮自己地潛能，越能夠擁抱成功。
6、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的'水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
7、回眸，歲月漸漸模糊，在時(shí)光拉長(cháng)的剪影里，任一束束目光寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)留戀，茫然，而期許。時(shí)光無(wú)痕，風(fēng)過(guò)而淡漠，心念間，愁腸百結，無(wú)奈，心緒滿(mǎn)懷，任一縷陽(yáng)光略過(guò)心頭，卻無(wú)法暖這明媚秋色。思緒游離，恍然而無(wú)神韻，心門(mén)，在一線(xiàn)陽(yáng)光的背后，總感覺(jué)那么寒意。是否？是這秋色預兆寒氣即將來(lái)臨，是否？是這一季秋涼還會(huì )把愁緒繼續。看過(guò)一路風(fēng)景，走過(guò)幾程時(shí)光，游走的心，總有幾許失落。時(shí)光走了，季節輪換了，而生活，依舊處于低落的狀態(tài)里。淺笑，一抹苦澀于心頭，回味，糾結中，似乎憂(yōu)心還在。光影疊幻，思緒擱淺，微笑總是那么牽強。總想，牽時(shí)光的手，溫暖于歲月，溫暖于我，在清寧的日子里，感受這份季節的暖意……
8、風(fēng)和日麗的日子。陽(yáng)光，灑下諸多幻影，讓我重溫當初。漫步時(shí)光，攜一身清爽，走一程簡(jiǎn)單的涼薄，回味中，是否，悠然還在？一路足跡，是否還可以尋回當初？是否，青春的影子還殘留在那些剪影中？回望沿途的風(fēng)景，朦朧中，似乎少了幾許張揚的味道，多了幾許成熟的風(fēng)韻。輕盈步伐，讓流逝的永遠流逝，讓腳下的路延伸到盡頭，依一身素顏，走自己該走的路……
9、有人說(shuō)，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說(shuō)，幸福是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說(shuō)，幸福是端座奧迪、寶馬車(chē)于人流如潮的大街上招搖過(guò)市；也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數著(zhù)成疊的百元大鈔；然而我要說(shuō)：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
10、用一朵花開(kāi)的時(shí)間去詮釋生命，去體味一種刻骨銘心的輝煌。就像是虔誠的教徒站在耶路撒冷的圣地之上，毫無(wú)雜念地享受人生，拼搏人生。側耳聆聽(tīng)，誰(shuí)的青春又在低吟淺唱？
11、很多我們以為一輩子都不會(huì )忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
12、快樂(lè )如清風(fēng)，吹走籠罩在 人們心頭上的烏云；快樂(lè )如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂(lè )如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂(lè )如飲料，一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的沁涼。
13、九月， 舒逸的日子。好想擁一處悠閑，于悠然中靜享，攬一縷微涼，于花叢草間游蕩。攜一抹欣慰，聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨，展露一面嫵媚，嫣然含笑。聽(tīng)，耳邊的風(fēng)，竊竊私語(yǔ)著(zhù)纏綿，看，花飛的旋律，眼眸就展露出芬芳。秋去秋來(lái)，依舊那么唯美，秋心秋情，依舊蔓延著(zhù)念想。花開(kāi)的日子，我把心事種在花蕊里，就是等到秋季，收獲豐收的喜悅，延續那一脈情之相牽的美麗。輕吐唇語(yǔ)，把心思系在蒲公英的翅膀上，借于它的力量，把思念遙寄遠方……
14、凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè )和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，我只要你快樂(lè )，不要哀傷。
15、暮色向晚時(shí)分，橙色的金黃將天邊最后一道霞光染盡。默默凝視，一些年華終將沉寂，一些歲月終已流逝，一些溫柔也只能留在心里。回憶，就是一根割不斷的絲線(xiàn)，永遠都牽引脈絡(luò )為此跳動(dòng)，為此牽扯，為此流淌。或許，人的情感，本來(lái)就注定著(zhù)一場(chǎng)心靈相牽的跋涉，見(jiàn)與不見(jiàn)，念與不念，都在心里裝著(zhù)。歲月，以一枚香薰妖嬈，以一枚金黃裝點(diǎn)，再以一抹暮色化著(zhù)終結。走過(guò)，路過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，一些事，一些人，我們都只能將他們深深懷念……
16、生活，有時(shí)候很甜很醇，有時(shí)候也很苦很累，所以，很多時(shí)候，我們需要來(lái)一場(chǎng)邂逅，來(lái)完善心靈之中那份失落和心愁。行走塵世，人與人，都有那么一種期許在心里涌動(dòng)，希望在有生之年，在陽(yáng)光明媚的季節里，來(lái)一次溫馨的相遇。邂逅有很多種，一場(chǎng)花開(kāi)，一程時(shí)光，一層風(fēng)景，一些人，都是一種邂逅。人生，山暖，水暖，當我們相遇那份暖意，便是一生的欣喜。或許，人生有太多的東西不能擁有，但是，只要我們心存希望，美好就在前方……其實(shí)，最美的邂逅不是在路上，而是在心里……
17、記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部。
18、寂寞的人總是會(huì )用心的記住他生命中出現過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞
19、什么是幸福？幸福是果園里果農望著(zhù)壓滿(mǎn)枝頭果實(shí)的滿(mǎn)臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎臺上運動(dòng)員仰望國旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。
20、曾經(jīng)為了看一場(chǎng)噴薄的日出，趕了十幾里的山路，在黎明前登上高山之巔。太陽(yáng)未出，卻見(jiàn)流云溢滿(mǎn)山川。我驚詫?zhuān)也琶靼住Ｊ澜缟献顬橐鄣哪^(guò)于太陽(yáng)，可太陽(yáng)并不是我們登山的唯一理由。失之東隅，收之桑榆。只要你愿意，只要你發(fā)自?xún)刃膩?lái)微笑，你就會(huì )發(fā)現，這世界上有許多美好的事物都來(lái)自于上帝免費的饋贈。比如高山流水和山川的清風(fēng)；比如山野的花香和林間的鳥(niǎo)鳴，你都可以盡情享用。所以，以前那些費盡心機，孜孜以求都顯得那么可悲、可笑。
21、記憶想是倒在掌心的水不論你攤開(kāi)還是緊握終究還是會(huì )從指縫中一滴一滴流淌干凈。
22、飛機場(chǎng)的騷亂一會(huì )兒就停止了，這里的人都是有著(zhù)自己的方向的，匆匆地起飛，匆匆地下降，帶走別人的故事，留下自己的回憶。
23、生命，是一場(chǎng)漫長(cháng)的棋局。這盤(pán)棋沒(méi)有獵獵西風(fēng)，沒(méi)有四起狼煙，只有在取舍和進(jìn)退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣，勇往直前，毫不退縮沿著(zhù)溝溝坎坎的人生之路，艱難而執著(zhù)的求索，前進(jìn)，才會(huì )譜寫(xiě)人生最壯麗的強者之歌。
24、當你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì )陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時(shí)，一定會(huì )欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。……
25、悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè )觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀(guān)的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè )觀(guān)的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
26、一陣風(fēng)過(guò)，一季葉落，一程心情，一簽墨跡。歲月，就是一束開(kāi)不敗的花，唱不完的歌。人生，就是一首寫(xiě)不完的詩(shī)，走不完的路。花開(kāi)花謝，櫻草長(cháng)飛的日子，季節的枝頭總是寫(xiě)滿(mǎn)蔥蘢。葉落葉飛，秋心婉轉，駐足，又看見(jiàn)一絲絲詩(shī)意的陽(yáng)光，在風(fēng)景處停留。于是，在這多情的秋里，揮筆寫(xiě)下縷縷情愫，寫(xiě)下這個(gè)流程里的明媚如初……
27、將層層疊疊的心事，委婉成一縷薄煙，存放于朦朧的幻影里。倚秋的暖陽(yáng)，那風(fēng)，那花，那葉，那明媚，都婉約成絲絲柔情，綻放于心。展開(kāi)秋日的畫(huà)卷，任一汪清澈的眸子收攬，于韻，于味，于情，于心。聆聽(tīng)，醉于心扉，凝眸，滿(mǎn)眼含情，低首，秋心泛濫。將思緒折疊成詩(shī)，柔化成墨跡，于秋風(fēng)里吹干，凝固成流年里一道永不褪色的風(fēng)景……
28、風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。
29、歌聲形成的空間，任憑年華來(lái)去自由，所以依然保護著(zhù)的人的容顏不曾改和一場(chǎng)龐大而沒(méi)有落幕的恨。
30、幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著(zhù)朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐思，那就是幸福
31、有生命的日子，每一天都應該是嶄新的自己，無(wú)論道路坎坷或曲折，都應該在有生的日子里好好珍惜。人生的路，沒(méi)有一帆風(fēng)順，即使腳下的路程在怎么艱辛，生活還得依舊繼續，道路還得依舊行走。其實(shí)，人生就是一場(chǎng)夢(mèng)境，不必在乎太多，也不必為自己的失敗而氣妥，生命終歸是自己的，沒(méi)有人可以主宰你，珍惜生命，善待自己，才是生活最好的唯一！
語(yǔ)文優(yōu)美段落摘抄 篇2
1、你以為我貧窮、相貌平平就沒(méi)有感情嗎？我向你發(fā)誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會(huì )讓你無(wú)法離開(kāi)我，就像我現在無(wú)法離開(kāi)你一樣。雖然上帝沒(méi)有這么做，可我們在精神上依然是平等的。
2、我不能想像這樣一個(gè)人，他認為開(kāi)棋的時(shí)候先走馬而不是先走卒對他來(lái)說(shuō)是英勇的壯舉，而在象棋指南的某個(gè)犄角里占上一席可憐的位置就意味著(zhù)聲名不朽，我不能想像，一個(gè)聰明人竟然能夠在10年、20年、30年、40年之中一而再、再而三地把他全部的思維能力都獻給一種荒誕的事情――想盡一切辦法把木頭棋子王趕到木板棋盤(pán)的角落里，而自己卻沒(méi)有發(fā)狂成為瘋子。
3、當簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機器”，我懂得了做為女性的自尊；當裴多菲說(shuō)“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了做為人的價(jià)值；當王勃說(shuō)“海內存知己，天涯若比鄰”，我懂得了友情的可貴；當拿破侖說(shuō)“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我懂得了奮斗的意義；當孔子說(shuō)“三人行必有我師焉”，我懂得了謙虛的必要；當范仲淹說(shuō)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，我懂得了做人的責任。
4、風(fēng)吹彎了路旁的樹(shù)木，撕碎了店戶(hù)的布幌，揭凈了墻上的報單，遮昏了太陽(yáng)，唱著(zhù)，叫著(zhù)，吼著(zhù)，回蕩著(zhù)；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方的亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著(zhù)地上的一切，扭折了樹(shù)枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線(xiàn)；可是，祥子在那里看著(zhù)；他剛從風(fēng)里出來(lái)，風(fēng)并沒(méi)能把他怎樣了！
5、古往今來(lái)，盡管人生虛無(wú)的悲論如縷不絕，可是勸人執著(zhù)人生愛(ài)惜光陰的教誨更是諄諄在耳。兩相比較，執著(zhù)當然比悲觀(guān)明智得多。悲觀(guān)主義是一條絕路，冥思苦想人生的虛無(wú)，想一輩子也還是那么一回事，絕不會(huì )有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的樂(lè )趣。不如把這個(gè)虛無(wú)放到括號里，集中精力做好人生的正面文章。既然只有一個(gè)人生，世人心目中值得向往的東西，無(wú)論成功還是幸福，今生得不到，就永無(wú)得到的.希望了，何不以緊迫的心情和執著(zhù)的努力，把這一切追求到手再說(shuō)？
6、教堂里面是那么的陰森恐怖，這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下，當時(shí)社會(huì )是怎樣的骯臟和敗壞，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了強烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進(jìn)行的，讓人的心靈深刻的體會(huì )出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利劍，你會(huì )盡你的全力去刺破那層蒙在社會(huì )上空的陰云，那陰云是邪惡的，你對它充滿(mǎn)了憤怒和鄙視，就像書(shū)里面的那些流浪漢們對待社會(huì )的瘋狂的報復。可是你不能，因為如果你想刺痛那些邪惡，你就先要將代表著(zhù)真善美的上帝打倒在地，那是多么殘酷的事情啊！還有比人喪失本性更悲哀的么！
7、那些個(gè)子小的為了走近清泉，便鉆到蟬的肚子下，蟬寬厚地抬起爪子，讓這些不速之客自由通過(guò)；那些大一點(diǎn)兒的昆蟲(chóng)，到旁邊的樹(shù)枝上去兜一圈，不耐煩地跺著(zhù)腳，迅速地吸了一口就退開(kāi)，然后更加大膽地回來(lái)。它們越發(fā)貪婪了，剛才還有所收斂，現在已變成了一群亂哄哄的侵略者，一心要把開(kāi)源引水的鑿井人從泉水邊趕走。
語(yǔ)文優(yōu)美段落摘抄 篇3
1、生命其實(shí)就是大家所想象的那樣的短暫，與其活在不幸福中，倒不如每天知足常樂(lè )，努 里的工作，自然地面對生活。如果你對生活簡(jiǎn)單，那么生活就會(huì )對你簡(jiǎn)單。或許會(huì )是你想不 到的一帆風(fēng)順。
2、溝通是理解的橋梁。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚言要使他難堪，而藺 相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。
眾人不解， 藺相如的一句“先國家之急而后私仇”化成了一 座橋梁道出了他的用意，使廉頗了解到藺相如高尚的人格，瞬間消除了對藺相如的偏見(jiàn)，到 藺相如家門(mén)前負荊請罪，最終與藺相如成為刎頸之交。倘若沒(méi)有了溝通的橋梁，藺相如與廉 頗心靈的隔閡怎能被沖破呢？
3、世界是不完美的，每個(gè)人都有各式各樣的缺點(diǎn)，可就是這樣不完美的世界才會(huì )令人發(fā)出 從心底的贊美，才會(huì )誕生出一群不完美的我們，所以人各有不同，所以才會(huì )繽紛多彩。
4、欣賞，不是每個(gè)人必會(huì )的，卻是每個(gè)人都會(huì )的。欣賞，可以從不同的角度，也可以從不 同的事物來(lái)欣賞。每個(gè)人都會(huì )從欣賞的角度分辨善惡美丑，但不是所有事物都只能看表面， 還要學(xué)會(huì )欣賞事物的內心。
5、春天，為萬(wàn)物都帶來(lái)了色彩，我不只欣賞她的色彩，還學(xué)會(huì )欣賞她的生機勃勃；夏天， 為人們帶來(lái)了歡快的暑假，我更欣賞它讓人們品嘗到了甘甜的瓜果；秋天，為人們帶來(lái)了涼 爽的風(fēng)，我更欣賞他帶來(lái)了紅葉紛飛的美景；冬天，為人們帶來(lái)了美麗的雪花，我學(xué)會(huì )欣賞 她這種銀裝素裹的美。
6、“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回。”生活即如 沙場(chǎng)， 生活中并不乏殺戮， 只是這種殺戮， 并不如沙場(chǎng)上那刀光劍影， 鐵馬兵戈般來(lái)得刺激， 但卻更為可怕，因為生活中的殺戮會(huì )使人的心如死灰。試想一下，倘若某個(gè)人活著(zhù)，但心早 已未系在這世間，這樣如木偶般機械的生活著(zhù)，又有何意義所在，又有何價(jià)值所體現呢？
7、當你獨處幽居之時(shí)，手中捧書(shū)而讀則感心情大好，豁達明朗。這便是讀書(shū)的第一點(diǎn)益處： 怡情。讀李清照，婉約之意便從詩(shī)句中盎然于胸；讀辛棄疾，豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心 岸； 讀司馬遷， 源遠流長(cháng)好似眉山韻水渲染記憶； 讀魯迅， 妙言智語(yǔ)恰是世間百態(tài)蕩氣回腸。讀則有感，感則有悟，悟則有益。所以說(shuō)，讀書(shū)足以怡情。
8、微笑的面對生活，不僅需要堅持，需要奮斗；亦需要借鑒陶淵明、蘇東坡這樣的大家的 處世之道。倘若你要做生活的主人，那便盡情地去笑吧，因為那些沒(méi)有微笑的人，早已成為了生活的奴隸。無(wú)論你是否相信微笑的魅力，但作為初中生如我，卻早已明確自己的處世之 道。
9、“對酒當歌，人生幾何”，每當讀起曹操的這句詩(shī)時(shí)，不禁慨嘆人生的短暫。那么，這 短暫的人生中，什么又是最重要的`呢？也許，只有“德”，才是人生中最重要的。因為，他 是我們的為人之本。
10、或許我們周?chē)h(huán)境不那么優(yōu)美寧靜，但是試想在沙漠里，兩個(gè)求生的人在一杯僅存的 半杯水下的一番話(huà)。其一說(shuō)：“只有半杯水了，死定了。”其二說(shuō)：“真幸運，居然還有半 杯水。”我們應該明白，適應環(huán)境，不抱怨，從自身著(zhù)手來(lái)改變，若本著(zhù)一顆積極的心，那 你的世界會(huì )不美？
11、鍛煉自己鋼鐵般的意志，挑戰“不可能”打垮“做不到”，越是艱難險阻，越是勇往 直前。以自己勇敢的精神在任何艱難險阻面前都不退縮。克服恐懼，是我們走向成功的第一 步。做到全力以赴，就可以再奮斗中成長(cháng)，在風(fēng)險中獲得意外的收獲。
12、在生活很平凡的一件小事中往往可以知道這個(gè)人的道德素質(zhì)，比如：有的人看見(jiàn)地上 的廢紙就會(huì )毫不猶豫的撿起來(lái)，并扔進(jìn)垃圾桶中，而有些人看見(jiàn)地上有垃圾，不僅不會(huì )主動(dòng) 撿起來(lái)，甚至還會(huì )在垃圾上踩來(lái)踩去，這如果是紙一類(lèi)還比較好清理，但是如果是果皮，蘋(píng) 果這一類(lèi)的不僅難清理， 而且掃過(guò)之后還要去拿拖把拖一下地上流下的水才行。很是不方便， 所以一個(gè)人的道德素質(zhì)在小事中也可以顯露出來(lái)。
13、草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田， 使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
14、生活中因為有了溝通，才出現了冰釋前嫌、和睦相處、門(mén)庭若市等四字詞語(yǔ)，我 們的生活才更美好。生活中不能沒(méi)有了溝通，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒(méi)有了堅固的根基， 芳香四溢的鮮花不能沒(méi)有給予它自信的陽(yáng)光。
15、是金子，總會(huì )發(fā)光；是玫瑰，總會(huì )開(kāi)放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一 定能擺脫痛苦， 戰勝失敗， 用青春開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的美好未來(lái)。因為我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
16、我經(jīng)常這樣問(wèn)過(guò)自己，我為什么而去生活。這問(wèn)題或許會(huì )使很多人難以回答。或許人 生道路很明確， 或許盲目不知為何而生活。或者本能的生活在這世上或許這樣的理解占據最 多。有人向往激烈激情的生活，有人會(huì )說(shuō)我向往平淡的生活。或許還有一些人是不知道自己 是為什么而活，人生沒(méi)有目標。沒(méi)有終點(diǎn)。生活中充滿(mǎn)失望。
17、請學(xué)會(huì )欣賞吧。像秋天的楓葉，雖然表面枯萎了，但卻依然保持著(zhù)柔韌的性質(zhì)；像殘破的書(shū)，雖然破舊了，但依然可以讓那些勤奮好學(xué)的人增長(cháng)知識；像一支沒(méi)墨水的鋼筆，換 上墨囊以后，依然可以寫(xiě)出工整的字；所以，請看清事物的外在美和內在美。
18、詩(shī)人艾青曾這樣描寫(xiě)礁石的形象：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地撲過(guò)來(lái)，每個(gè)浪都撲 在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著(zhù)微 笑，面對海洋。”希望我們是詩(shī)人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只 要具備了礁石的勇氣和精神， 就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說(shuō)過(guò)嗎？“即使翅膀 斷了，心也要飛翔。”作為健全人，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎？
19、金錢(qián)，只能滿(mǎn)足你一時(shí)的需要，而那種真摯的愛(ài)，你將一輩子都得不到。相比之下， 聰明的人啊，可不可以聽(tīng)聽(tīng)自己內心最真的想法，而不被你的虛偽所蒙蔽了那雙眼。
20、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”便是自古人們都稱(chēng)論的。不讀書(shū)，諸葛亮哪 得曉天文知地理？不讀書(shū)， 毛主席怎么能掌握機理統領(lǐng)大局？不讀書(shū)， 杜甫可會(huì )寫(xiě)出膾炙人 口、激蕩人心的詩(shī)句？讀書(shū)，不是唯一長(cháng)才干的途徑，卻是最重要的。讀便長(cháng)才，才可判事， 事于有益。可以說(shuō)，讀書(shū)足以長(cháng)才。
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