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讀王爾德童話(huà)有感（精選17篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀王爾德童話(huà)有感，希望對大家有所幫助。
讀王爾德童話(huà)有感 篇1
這本書(shū)是19世紀末英國著(zhù)名的作家?jiàn)W斯卡.王爾德在二十二歲時(shí)寫(xiě)的。書(shū)中的故事不僅生動(dòng)有趣，而且寓意深厚。是我非常喜歡的一本書(shū)。 書(shū)中的故事主要分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是通過(guò)小故事，揭露了在資本主義社會(huì )中一些人自私、卑鄙、殘暴和愚昧的丑惡嘴臉，文章措詞尖銳，極具諷刺性。比如《忠實(shí)的朋友》講得是：窮苦的小花匠漢斯忠誠無(wú)私，樂(lè )于助人。而富裕的磨面師卻自私、冷酷、無(wú)情。他隨時(shí)隨地以“忠誠”的朋友為借口，對小漢斯進(jìn)行剝削和掠奪。他從小漢斯那兒今天采一束花，明天拔一把香草。嘴上還說(shuō)什么“真正的朋友應該共享一切東西。”而他自己卻一毛不拔。他還時(shí)常無(wú)償地差遣小漢斯為他效勞。最后，可憐的小漢斯在一個(gè)漆黑的暴雨之夜為磨面師的兒子求醫的途中掉進(jìn)沼澤地而死。我為小漢斯悲慘的遭遇而落淚，也為磨面師的自私、冷酷和狠毒而憤慨。我通過(guò)文章中的一個(gè)個(gè)故事認識到了資本主義社會(huì )中黑暗的一面。資本家殘酷無(wú)情，卻過(guò)著(zhù)富裕的生活。勞動(dòng)人民淳樸善良，卻過(guò)著(zhù)貧窮的日子。這是一個(gè)多么不平等的社會(huì )呀！
書(shū)中的另一類(lèi)故事講的卻是有一些人雖然出生名族，高高在上，有著(zhù)權勢地位，卻有著(zhù)善良的.心。對于他們，人們一樣喜歡和懷念。比如《快樂(lè )王子》中講到一個(gè)快了王子的塑像和一只善良小燕子的故事。快樂(lè )王子塑像滿(mǎn)身奇珍異寶，但他看到許多窮苦的人們吃不飽、穿不暖。他就讓小燕子把自己身上的珠寶送給他們，而自己卻變得光禿禿的難看。但他的內心卻是快樂(lè )的。這個(gè)故事告訴我，送人玫瑰，手有余香。當一個(gè)人無(wú)私地去幫助別人時(shí)，自己更是快樂(lè )的。 透過(guò)書(shū)中一個(gè)個(gè)美麗生動(dòng)的童話(huà)，我懂得了做人要誠實(shí)、善良。不要自私、冷酷。當我們真正地去付出，就會(huì )獲得更大的回報。謝謝你——《王爾德童話(huà)》！
讀王爾德童話(huà)有感 篇2
我讀了王爾德童話(huà)后，又知道了許多故事，比如：《少年國王》、《快樂(lè )王子》《星孩》等等。故事情節，引人入勝，說(shuō)明的道理，更是回味無(wú)窮。
《巨人的花園》是王爾德虛構出來(lái)的，但他的本意是讓我們明白道理——快樂(lè )要與別人分享。看一看下面的情形吧。
與孩子分享，情景交融。巨人，他有一個(gè)花園，花園很美。因為巨人出去旅行了，所以一些孩子經(jīng)常去他的花園玩。有一天巨人回來(lái)了，十分兇狠呵斥孩子，孩子們嚇壞了可花園又是寒風(fēng)呼嘯，白雪皚皚。孩子進(jìn)來(lái)后，陽(yáng)光燦爛了，桃樹(shù)就開(kāi)花了，鳥(niǎo)兒鳴叫了。巨人終于明白了，喚來(lái)寒冬的是我那顆任性，冷酷的心呀！美景要大家欣賞。后來(lái)，巨人讓孩子們進(jìn)來(lái)玩耍，他自己也生活在孩子們的中間，共同享受陽(yáng)光的溫暖，宜人的.景色。
與同學(xué)分享，價(jià)值加倍。還是新年開(kāi)始，媽媽為了讓我的知識面更寬、更廣。給我買(mǎi)了一套四本《少年百科全書(shū)》，我拿到手急忙翻看，呀，太讓我意外了，我想知道的知識全有，內容詳細又具體，圖畫(huà)新奇有創(chuàng )意。就是一個(gè)圖文并茂。我愛(ài)不釋手。該上學(xué)了，我都拿帶上，拿到學(xué)校。媽媽說(shuō)：“一本就夠看上幾個(gè)星期，那一本吧。貪多嚼不爛。”我說(shuō)：“不是，媽媽?zhuān)乙沧屚瑢W(xué)先睹為快。讓書(shū)睡大覺(jué)，浪費。”媽媽一聽(tīng)十分支持。我把書(shū)拿到學(xué)校，同學(xué)們爭相傳閱，誰(shuí)有時(shí)間，誰(shuí)看。我一看同學(xué)們喜歡這套書(shū)，我的心理樂(lè )滋滋的。我想，同學(xué)們爭著(zhù)看我帶來(lái)的書(shū)，書(shū)有價(jià)值，我也是有價(jià)值的！因為我能給同學(xué)帶來(lái)快樂(lè )！我的價(jià)值加倍。
與朋友分享，溫馨無(wú)窮。我爸爸喜歡擺弄花草，我們庭院里，奇花異草，琳瑯滿(mǎn)目，有名貴樹(shù)木，交相輝映。其實(shí)，我們家所有的花花草草什么的，我爸爸朋友家里，基本都有。為什么呢？這樣一件事解除其中奧秘。爸爸又從苗圃搞來(lái)一批名貴小樹(shù)苗后，不是設計栽在什么地方，而是打了幾個(gè)電話(huà)，告訴他的幾個(gè)朋友來(lái)拿樹(shù)苗。我們明白了，為什么我們家的工廠(chǎng)在經(jīng)營(yíng)遇到困難時(shí)，那么多的人來(lái)幫忙！所以爸爸整天開(kāi)開(kāi)心心的。
于是我下個(gè)結論：快樂(lè )如分享，幸福會(huì )翻番。
讀王爾德童話(huà)有感 篇3
讀了《王爾德童話(huà)》這本書(shū)，我覺(jué)得王爾德是一個(gè)嫉惡如仇的人，他的故事都有好人與壞人的鮮明對比，諷刺了那些心懷不善的壞人，贊揚了忠誠善良、無(wú)私奉獻的好人。
其中我最喜歡《快樂(lè )王子》這個(gè)故事，當快樂(lè )王子發(fā)現了人間的悲傷和苦難，他心如刀割，淚如雨下，他把身上貴重的.寶石都給了需要幫助的窮人。小燕子雖然很想去旅行，但是為了給快樂(lè )王子當信使，放棄了一次又一次去埃及的機會(huì )。最終，無(wú)情的寒冬奪走了它的生命。還有那些唯利是圖、卑鄙可恥的官員都覺(jué)得快樂(lè )王子的雕像太丑陋，他們紛紛議論，還爭搶著(zhù)把自己的雕像立在快樂(lè )王子的位子。但是，上帝知道這個(gè)城市里最寶貴的東西就是快樂(lè )王子的雕像和小燕子的尸體……故事雖小，但卻告訴我們一個(gè)很深刻的道理：美麗的外表并不重要，更重要的是要有一顆善良的心。
《自私的巨人》故事中，巨人原本是一個(gè)很自私的人，他認為花園是他的，不能讓孩子們進(jìn)來(lái)玩。就因為他那么冷酷無(wú)情，冬天請來(lái)西北風(fēng)和大雪來(lái)作客，于是他的花園里再也沒(méi)有過(guò)春天的氣息。但是后來(lái)巨人意識到了自己的錯誤，他變得越來(lái)越友好，他讓孩子們在花園里奔跑、歌唱。于是原本還是寒冬的花園立刻變得春暖花開(kāi)、生機勃勃。看完這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：贈人玫瑰，手有余香！當我們幫助了別人，自己也會(huì )收獲快樂(lè )。雖然巨人曾經(jīng)令人討厭，但是他知錯就改也正是值得我們學(xué)習的！
讀王爾德童話(huà)有感 篇4
老師在暑假期間給我們推薦了幾本故事書(shū)，其中我印象最深的就是《王爾德童話(huà)》中的《快樂(lè )王子》。
這個(gè)故事講了以前快樂(lè )王子的雕像在高高的石柱上，他渾身都布滿(mǎn)了薄薄的金片，一對藍寶石做的眼睛閃動(dòng)著(zhù)柔和的目光。王子手中的劍柄上還嵌著(zhù)一顆碩大的紅寶石。
王子每天站在高高的石柱上看著(zhù)城市中形形色色生活的人們，當他看見(jiàn)在貧困中艱難生活的人們，善良的王子難過(guò)得流下了晶瑩的淚珠。他看了看自己身上金光閃閃的.衣服，想到了一個(gè)辦法，他把好朋友小燕子叫來(lái)，請求它幫他把身上的金片摘下來(lái)悄悄地送到窮人家里，當渾身的金片全摘完時(shí)，快樂(lè )王子已經(jīng)從全身閃著(zhù)金光變?yōu)槿砗谄崞岬乃芟窳耍伤吹匠侵械囊粦?hù)人家門(mén)窗全破了，寒風(fēng)呼呼的吹向他家。他又請求小燕子將他那雙藍寶石做的眼睛摘下來(lái)送給那戶(hù)人家。王子的眼睛看不見(jiàn)了，但他聽(tīng)到老百姓們的歡聲笑語(yǔ)，他還是開(kāi)心的笑了。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得快樂(lè )王子不僅僅外表美，他那顆善良的金子般的心靈比他的外表更美麗。
讀王爾德童話(huà)有感 篇5
《快樂(lè )王子》是王爾德童話(huà)里最著(zhù)名的一個(gè)童話(huà)故事，內容非常豐富、非常優(yōu)美，我很喜歡這本書(shū)里的快樂(lè )王子這篇故事，故事主要講了快樂(lè )王子活著(zhù)的時(shí)候，不知道什么叫憂(yōu)愁和貧困。在他死后被塑成雕像，俯瞰著(zhù)整座城市，雖然他的心是用鉛做的，但他看到了所有的罪惡和不幸也忍不住要流淚。快樂(lè )王子身上有很多金片和寶石，小燕子有很好的辦事能力，全心全意的做好了快樂(lè )王子的信使。快樂(lè )王子心地非常善良，和他認識的小燕子一起幫助貧苦人民，對最底層的貧困的`人奉獻了他們的所有，他們被上帝譽(yù)為了最珍貴的神。
讓我感動(dòng)的不僅僅是快樂(lè )王子把自己寶劍上的紅寶石送給了女縫衣工給它生病的孩子看病，而且還把自己世上稀有的藍寶石眼睛送給了寫(xiě)劇本的年輕人，讓他買(mǎi)柴火取暖完成他的作品，同時(shí)把另一只藍寶石眼睛送給了賣(mài)火柴的小女孩，最后她把一片片的金子分給了窮人。為了幫助貧苦的人，快樂(lè )王子的眼睛瞎了，他什么都沒(méi)有了，只有小燕子陪伴著(zhù)他，我很欣賞他們無(wú)私的愛(ài)。
《王爾德童話(huà)》這本書(shū)，我雖然沒(méi)看完，但是這本書(shū)很有價(jià)值，豐富了我的業(yè)余生活，也讓我懂得了很多做人的道理!
讀王爾德童話(huà)有感 篇6
《王爾德童話(huà)》是英國的王爾德寫(xiě)的一本童話(huà)故事書(shū)。
我讀了王爾德童話(huà)后，覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的非常好，有很多形容詞，它們形容了，人的動(dòng)作表情心情和語(yǔ)言，還形容了景物，建筑，動(dòng)物和自然現象。
這本書(shū)上學(xué)有許多故事，每一個(gè)故事有著(zhù)不同的道理。書(shū)上寫(xiě)有快樂(lè )王子，夜鶯與玫瑰，少年國王和我們學(xué)過(guò)的自私的巨人等故事。快樂(lè )王子是說(shuō)一個(gè)雕像奉獻了自己所有的東西給有需要的人夜鶯與玫瑰是說(shuō)一只夜鶯看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)生想要一朵玫瑰，它就用生命換了一朵玫瑰給大學(xué)生參加舞會(huì )。不過(guò)，大學(xué)生遭到拒絕，他就把玫瑰扔了。少年國王是說(shuō)一個(gè)農村的`孩子是一個(gè)王國的國王，后來(lái)，他就進(jìn)皇宮過(guò)上美好的生活。自私的巨人我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了，我就說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)，這故事是說(shuō)分享能得到快樂(lè )。
讀完《王爾德童話(huà)》這本名著(zhù)后，覺(jué)得這本書(shū)上有一些深奧的地方讀不明白，還有些詞不理解，但可以從每一個(gè)故事背后，知道作者當時(shí)的心情。
這本書(shū)有一些人生道理，可以用到生活上面去。所以他婦孺皆知是理所當然的，這就是我對這本名著(zhù)的感受。
讀王爾德童話(huà)有感 篇7
最近，我讀了《王爾德童話(huà)》，讓我印象最深的故事是《漁夫與他的靈魂》。
在《漁夫與他的靈魂》這個(gè)故事中，漁夫為了和小美人魚(yú)在一起，于是送走了自己的靈魂。自從漁夫把自己的靈魂送走后，他的靈魂就學(xué)會(huì )了做壞事。有一年，漁夫讓他的靈魂回到了自己的身體里，可是靈魂卻讓他做了很多壞事，甚至讓他殺了人，最終可憐的小美人魚(yú)死去了，漁夫抱著(zhù)美人魚(yú)的尸體沉入了海底，而靈魂飛向了天堂。
這個(gè)故事讓我認識了一個(gè)新的詞語(yǔ)——靈魂。人們對靈魂有不同的想法，有的人說(shuō)靈魂是上天賜給我們最寶貴的禮物，有的人卻說(shuō)靈魂連半分錢(qián)都不值。那靈魂到底是什么呢？書(shū)上說(shuō)靈魂就是人的心靈、是人的思想、是指導人類(lèi)方向的明燈。媽媽說(shuō)：“靈魂就是一個(gè)人的品德，一個(gè)人的`精神。”有的人的靈魂自私，就像《巨人的花園》里的巨人；有的人的靈魂善良，就像白雪公主；有的人的靈魂勇敢，就像《堅定的錫兵》中的錫兵.......每個(gè)人的靈魂都是不同的，我們要做一個(gè)擁有高尚品德、純潔的靈魂的人。
這本書(shū)里還有很多精彩的故事，我很喜歡。
讀王爾德童話(huà)有感 篇8
王爾德童話(huà)包含了唯美和悲傷，冷酷和溫柔。
比如“快樂(lè )的王子”，王子用自己身上的每一樣有價(jià)值的東西來(lái)幫助有困難的人，我看了這篇文章之后，我傷心極了，他的心雖然是石頭做的，幾乎沒(méi)有任何感情，但是看見(jiàn)有那么多悲傷，痛苦的事情，還是忍不住想流淚，所以，他寧肯變得又灰又難看，也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人，比如就如美麗的夜鶯，為了幫助戀愛(ài)中的大學(xué)生找到一朵紅玫瑰，不惜放棄自己寶貴的生命，讓玫瑰樹(shù)上刺刺穿自己的心；還有小國王，他寧肯穿上牧羊時(shí)穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不愿意穿上以他人的生命為代價(jià)而制成的漂亮的`衣服。
王爾德畢生擁有的高貴情感。我們應該向王爾德學(xué)習，也成為一個(gè)擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。讓我們從一點(diǎn)一滴做起做個(gè)關(guān)愛(ài)他人，有同情心的好人吧！做個(gè)勤奮學(xué)習，品德兼優(yōu)的人吧！做個(gè)愛(ài)國，愛(ài)民，報效祖國的人吧！
讀王爾德童話(huà)有感 篇9
暑假期間，我閱讀了《王爾德童話(huà)集》，該童話(huà)集共有9個(gè)完整的故事構成，分別是快樂(lè )王子、自私的巨人、夜鶯與玫瑰、公主的生日、星孩、漁夫和他的靈魂、驕傲的火箭、少年國王及忠實(shí)的朋友。
在王爾德童話(huà)集中我最喜歡的是快樂(lè )王子。故事講了快樂(lè )王子死后，人們把他做成雕像，聳立在城市上空根高大的石柱上面，這樣快樂(lè )王子每天都可以俯視全城。快樂(lè )王子原來(lái)生活在一堵高高的圍墻內的王宮里面，在里面，他不知道什么是眼淚、什么是哀愁，白天有人陪他做游戲、玩耍，晚上有人陪他跳舞，天天在十分開(kāi)心的氛圍中快樂(lè )的生活。他在皇宮生活期間對大墻外城市中的丑惡和貧苦一點(diǎn)都不了解。他認為整個(gè)社會(huì )、城市都是非常美好的'、快樂(lè )的，沒(méi)有貧窮和丑陋。當快樂(lè )王子死后，以他為原型的雕塑被聳立在城市上空并且每天都可以俯視全城后，他看到了現實(shí)社會(huì )城市中所有的丑陋和貧苦，他還是忍不哭了。
文章通過(guò)描寫(xiě)小燕子和快樂(lè )王子雕塑所看到社會(huì )的丑陋、貧窮現象，用對話(huà)的形式把生活在嚴寒冬天里不同人的生活狀態(tài)進(jìn)行了描寫(xiě)。快樂(lè )王子為了拯救在嚴寒冬天里經(jīng)受苦難的人，讓小燕子把自己藍寶石的眼睛、身上的黃金片都取下來(lái)，分別送給在嚴寒冬天生活的裁縫、年輕的寫(xiě)書(shū)人、小女孩、乞丐等人，他們通過(guò)變賣(mài)快樂(lè )王子獻出的藍寶石的眼睛、身上的黃金片可以暫時(shí)渡過(guò)嚴冬和目前貧苦的生活;小燕子與快樂(lè )王子雕塑成為好朋友，因為他們成為好朋友，所以小燕子完成了快樂(lè )王子交辦的任務(wù)，卻沒(méi)能飛往埃及去過(guò)冬。最后快樂(lè )王子的雕塑變得灰暗無(wú)光，小燕子也被寒冷的冬天凍死在快樂(lè )王子雕塑的腳下。
讀王爾德童話(huà)有感 篇10
讀了《王爾德童話(huà)》這本書(shū)讓人看了又想看。
書(shū)中我最喜歡《星孩》這篇文章。文中主要講了幾個(gè)窮人在觀(guān)看流星雨時(shí)，他們意外獲得了一個(gè)剛出生的小孩，而這幾個(gè)窮人都說(shuō)自己太窮，不能收養他，最后，一個(gè)好心的窮人收養了這個(gè)孩子，孩子漸漸長(cháng)大，但是變得越來(lái)越自私，直到有一天一個(gè)女乞丐出現，原來(lái)她是星孩的母親，但是他嫌棄他的'母親，并把她趕走了，直到星孩變的丑陋無(wú)比，他才知道他對母親太殘忍，太邪惡，最后他便出去尋找母親。
這個(gè)故事告訴我們不能只看一個(gè)人的外貌，只有內心善良的人才是最美麗的人。
讀王爾德童話(huà)有感 篇11
王爾德的童話(huà)，營(yíng)造著(zhù)唯美和悲傷的氣氛，就如“快樂(lè )王子”我看了這篇文章之后，落淚如雨，他的心雖然是鉛做的，幾乎沒(méi)有任何感情，但是看見(jiàn)有那么多悲傷，痛苦的事情，還是忍不住想流淚。
所以，他寧肯變得又灰又難看，也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人，就如美麗的夜鶯，為了幫助戀愛(ài)中的大學(xué)生找到一朵紅玫瑰，不惜放棄自己寶貴的生命，讓玫瑰樹(shù)上刺刺穿自己的心；就如小國王，他寧肯穿上牧羊時(shí)穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不愿意穿上以他人的生命為代價(jià)而制成的'漂亮的衣服。
以其單純而強烈的愿望來(lái)代表對苦難的人們不可遏止的同情與關(guān)愛(ài)，這就是王爾德畢生所擁有的高貴情感。我們應該向王爾德學(xué)習，也成為一個(gè)擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，努力吧！加油吧！奮斗吧！從小時(shí)起，從現在起，努力學(xué)習，報效祖國，因為“少壯不努力，老大徒傷悲”！
讀王爾德童話(huà)有感 篇12
寒假里，我讀了一本叫《王爾德童話(huà)》的書(shū)。
我讀的是其中的一個(gè)故事叫《快樂(lè )的王子》。它讓我感受到了，不能只想著(zhù)自己也要幫助別人。王子就是幫助別人傷害了自己。因為有一次，一只小燕子飛到了王子的.腳下，王子看到了一家窮人，一個(gè)媽媽沒(méi)錢(qián)給孩子治病，很可憐。王子就叫他自己腳下的小燕子把王子的劍上的綠寶石給啄下來(lái)送給那一家窮人小孩子就可以治病了。王子就幫助了上千人而自己就不好看了，因為王子是一個(gè)寶石雕像，雙眼也是寶石。衣服是金塊，他為了幫助需要幫助的人把自己獻了出去，全部都給了那些窮人。
王子的無(wú)私奉獻，讓我學(xué)到幫助他人是一個(gè)是很高尚的事情，做人都要像王子一樣，助人為樂(lè )，去幫助更多需要幫助的人。
讀王爾德童話(huà)有感 篇13
王爾德童話(huà)里有許許多多感人的童話(huà)故事，比如《快樂(lè )的王子》，《夜鶯與玫瑰》，《自私的巨人》等。
我最喜歡的是《快樂(lè )的王子》，快樂(lè )的王子死后，人們把王子他做成了一個(gè)高大的'雕塑，他看到了城市的丑陋與貧苦，讓快樂(lè )王子不在快樂(lè )，快樂(lè )王子奉獻出了自己的一切來(lái)幫助窮人。原來(lái)要去埃及的小燕子被快樂(lè )王子的愛(ài)心感動(dòng)。幫助快樂(lè )王子，快樂(lè )王子劍上的紅寶石讓生病的孩子感到?jīng)鏊M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉；藍寶石的雙眼讓追求夢(mèng)想的年輕人享受到被肯定的賞識的快樂(lè )；讓賣(mài)火柴的小女孩笑著(zhù)跑回家，擺脫挨打挨餓的命運；他身上的黃金葉子，讓窮人們有了食物，有了快樂(lè )。快樂(lè )王子和小燕子付出了愛(ài)，奉獻了生命，得到了真真的快樂(lè )。
我還喜歡《自私的巨人》，巨人有一個(gè)美麗的花園。在春光明媚的日子里，花園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色秀麗。但巨人卻自私自利，不愿與人分享，不讓天真活潑的孩子進(jìn)去玩。結果，春天也不來(lái)了，花也不開(kāi)了，鳥(niǎo)也不叫了，巨人被春天遺棄了。這些使巨人醒悟悔改，他拆除圍墻打開(kāi)大門(mén)，歡迎可愛(ài)的孩子們進(jìn)來(lái)，迎接孩子們帶來(lái)的春天，沒(méi)有孩子就沒(méi)有春天，讓花園重現春天的，并不是象征著(zhù)力量與的巨人，而恰恰是世人眼中最溫柔無(wú)力的兒童。
王爾德童話(huà)真好看。
讀王爾德童話(huà)有感 篇14
《王爾德童話(huà)》這本書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)故事，一個(gè)是快樂(lè )王子，里面寫(xiě)了，王子的雕像建筑在宮殿外。而正要去埃及的小燕子飛了一二人他準備在這個(gè)雕塑上過(guò)夜，雕塑突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他說(shuō)到：小燕子，求求你幫我的紅寶石送給別人吧，后來(lái)這個(gè)王子又把自己的藍寶石和金樹(shù)葉一起送給別人，而是讓看見(jiàn)王子沒(méi)了紅寶石藍寶石和金葉子，沒(méi)了以前的光彩就把他給扔了。
第二個(gè)故事是《海的女兒》，大海里面有15個(gè)人魚(yú)公主，其中最小的公主最漂亮，在大海里面有個(gè)規定，人魚(yú)公主必須到15歲生日才能去岸上一次，等到所有公主都去過(guò)岸上的時(shí)候，人魚(yú)公主只能繼續等著(zhù)，終于，她的15歲生日到了，可是他剛看到岸上，發(fā)現海上有一個(gè)王子，人魚(yú)公主二話(huà)不說(shuō)就跑下去救他，沒(méi)想到時(shí)間到了，人魚(yú)公主就只能走了，當王子醒來(lái)時(shí)，發(fā)現旁邊的是一個(gè)剛來(lái)的'人，而王子卻覺(jué)得她才是救他的人，人魚(yú)公主很喜歡這個(gè)王子，人魚(yú)公主就用自己的歌聲換了一雙人類(lèi)的腳，可是他剛才一步地是會(huì )如刀割一樣的痛苦，王子也是很看重他，但并沒(méi)有娶她的意思，后來(lái)，王子訂婚了，王子看到結婚的人竟然是救自已的人，很高興，就答應了，人魚(yú)公主很悲傷，因為不僅自己心愛(ài)的人跟他人走了，而且自己過(guò)不了明天死了，姐姐們勸她殺死王子，她決定明天自己死亡，而且奇跡的事情發(fā)生了，人魚(yú)公主變成了永遠不滅的靈魂。
王爾德童話(huà)的故事，大多數的故事結局都是悲傷，這種以悲傷襯美好的結局，只有王爾德用的出來(lái)，這也告訴我們死亡并不恐懼，恐懼的永遠是那個(gè)無(wú)知的市長(cháng)，與未知的王子。
讀王爾德童話(huà)有感 篇15
假期里我讀了《王爾德童話(huà)》，從中我感受到天真善良和美好。
其中使我感觸最深的一篇童話(huà)是《快樂(lè )王子》。這篇童話(huà)講述了這樣一個(gè)故事：從前在城市上空聳立著(zhù)快樂(lè )王子——一座雄偉漂亮的雕像，一只可愛(ài)的小燕子成了他的好朋友，幫助快樂(lè )王子把他身上的珍寶都送給了窮苦的人們。因為幫助別人，小燕子沒(méi)有遷徒，在寒冷的冬天死了，快樂(lè )王子也變得破舊不堪，不再像以前那么漂亮，而被放在熔爐里化掉，但他的那顆鉛心卻永遠也不會(huì )熔解。最后，上帝讓天使把小燕子和快樂(lè )王子的`鉛心帶回了天堂，讓這對好朋友幸福地生活。
從這篇童話(huà)里，我深深領(lǐng)悟到心靈美才是真正的美，我們要向快樂(lè )王子和小燕子一樣，盡自己的力量去幫助那些遇到麻煩的人們。
讀王爾德童話(huà)有感 篇16
《王爾德童話(huà)》這本書(shū)中包含了九個(gè)故事，下面我要講的是一篇能讓人充滿(mǎn)感悟的故事，叫《快樂(lè )王子》。
這篇故事講的是：城市中央站著(zhù)快樂(lè )王子，他是一座雄偉的塑像。有一天，一只可愛(ài)的小燕子經(jīng)過(guò)了這里，和王子成為了好朋友。小燕子幫助善良的快樂(lè )王子把他身上的.寶石和金片送給貧窮的人們。小燕子為了幫王子傳遞愛(ài)心，沒(méi)來(lái)得及去埃及，在寒冷的冬天里凍死在王子腳下，王子也變得破爛不堪，不像以前那么漂亮。就這樣，快樂(lè )王子被放在熔爐里，熔化了，但是他的心鉛沒(méi)有熔化。最后，上帝叫一位天使把小燕子的尸體和快樂(lè )王子的心鉛帶上來(lái)，讓這兩個(gè)好朋友快樂(lè )的生活。
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要心靈美，才是真正的美，快樂(lè )王子這種善良的本性值得我們學(xué)習。
讀王爾德童話(huà)有感 篇17
《王爾德童話(huà)》這本書(shū)包含了八個(gè)故事分別是《快樂(lè )王子》，《不同凡響的火箭炮》，《少年王國》，《忠實(shí)的朋友》，《西班牙公主的生日》，《自私的巨人》，《星孩》，《夜鶯與玫瑰》，這些故事都讓我明白了許多道理。
《快樂(lè )王子》中的王子用自己的.東西換來(lái)了別人的快樂(lè )，《夜鶯與玫瑰》中的小夜鶯用自己的生命換取了一朵玫瑰，《自私的巨人》中的小男孩使自私的巨人擁有寬闊的胸懷，《少年王國》中的少年因為看見(jiàn)許多人很辛苦，受難，因此不穿漂亮的衣服，而去穿舊衣服……他們這種善良的心靈，追求美好生活的決心，是我們學(xué)習的榜樣。
看了這本書(shū)后，我明白了這些道理，我們做人要勤勞，要學(xué)會(huì )尊重，愛(ài)護他人，也要有堅持不懈的精神，用愛(ài)心去幫助人。
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