小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌（精選20首）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家肯定對各類(lèi)詩(shī)歌都很熟悉吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。那么什么樣的詩(shī)歌才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 1
我們畢業(yè)了
六年前，
媽媽牽著(zhù)我的手，
送我進(jìn)校園。
“好孩子，聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習。”
媽媽的仿佛還響在耳邊。
課堂上，
老師看著(zhù)我的臉，
aoe，123——
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，
仿佛是春天的'細雨
滋潤我心田。
親愛(ài)的同學(xué)你一定記得——
你的那個(gè)謎語(yǔ)，
我們一下子就猜得出
你講的那個(gè)笑話(huà)，
我們笑了好幾天。那次考試考砸了，
你傷心地哭鼻子；
無(wú)數次地打鬧，
我們笑作一團。
樓前的兩棵白楊樹(shù)，
見(jiàn)證我們的成長(cháng)；
綠茵茵的操場(chǎng)，
奔跑我們的歡樂(lè )；
安靜的微機房，
睜大我們好奇的雙眼。
我們感激——
六年來(lái)，
校長(cháng)激勵我們“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，
老師為我們的人生涂抹亮麗的底色，
學(xué)校為我們撐起多彩的天。
放心吧，
親愛(ài)的母校；
放心吧，
敬愛(ài)的老師——
六二的孩子不管走到哪里，
都會(huì )擁有人生的康健。
敬愛(ài)的老師，
讓我們衷心地感謝您，
親愛(ài)的同學(xué)，
最后道一聲珍重，道一聲再見(jiàn)，
再見(jiàn)——
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 2
母校
親愛(ài)的母校
南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。
今天，我們站在這里，
不是為了唱起那纏綿憂(yōu)傷的驪歌，
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門(mén)檻上，
一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，
一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，
我們是你博大的園林里一方執著(zhù)的綠地，
是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
是你堅實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。
我已經(jīng)用了六年的時(shí)光，
感受你的五十年滄桑，
品讀你的五十年輝煌。在你的.臂彎里，
在你的綠陰下，
每時(shí)每刻都散發(fā)著(zhù)記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設光明的前景。
是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類(lèi)文明的圣殿?
是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起?
是誰(shuí)，循循善誘，諄諄教誨?
是誰(shuí)，默默無(wú)聞，孜孜以求?
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(cháng)，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
您不是畫(huà)家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛(ài)的老師，
您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行。
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 3
六月
蒲公英的七月
這個(gè)夏天，
我們終究要說(shuō)再見(jiàn)。
六年，
不長(cháng)也不短的時(shí)光：
回想起，
一年級時(shí)踏進(jìn)小學(xué)時(shí)的興奮，
到現在，
六年級時(shí)依依不舍地和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，
好像，只是過(guò)了幾個(gè)月的時(shí)間。
六年，
小學(xué)的一草一木，
我們的一點(diǎn)一滴。
曾經(jīng)，
我們在上社團活動(dòng)的.時(shí)候偷偷去小賣(mài)部；
曾經(jīng)，
我們上體育課長(cháng)跑時(shí)，一起偷懶;
曾經(jīng)，
下課時(shí)，輕松的一起聊天；
曾經(jīng)，
在課上，我們七嘴八舌的討論要看什么二次元......
這些，
是我們小學(xué)回憶的小插曲，
像苦咖啡，淡淡的，充滿(mǎn)濃濃的回憶......
六年，
保留著(zhù)真摯的友誼。
還記得，
我們一起分享著(zhù)一包零食;
還記得，
暈車(chē)時(shí)，身邊的同照顧我；
還記得，
考試考得不好時(shí)，有同學(xué)的安慰;
這友誼，
早已印在我們的心中，
是歲月留不走，時(shí)光沖洗不爛的......
母校的每一個(gè)角落，
都珍藏著(zhù)我們的身影，
都彌漫著(zhù)我們的幻想，
讓我們永不忘記。
再見(jiàn)，
屬于我們的小學(xué)回憶，
再見(jiàn)，
蒲公英的七月。
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 4
《我會(huì )永遠愛(ài)你，母校》
每天把你的名字掛在胸前高三勵志
我能感受到你博大的愛(ài)
你永遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的`呵護中發(fā)芽
每次仰望你的時(shí)候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白云
我曾想象我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來(lái)睡去
直到今天
我長(cháng)成了一顆會(huì )移動(dòng)的樹(shù)
重溫那些你給我的愛(ài)
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落
形成一片綠色的蔭蔽
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 5
《再見(jiàn)，我的母校》
再見(jiàn)，我的母校!
在某一天
當我們打開(kāi)一本書(shū)
開(kāi)始沉浸于它的精彩
是否也已經(jīng)想到有一天我們會(huì )讀到最后一頁(yè)
當往日聒噪的知了 識趣地把聲音放低
當從前活潑的小鳥(niǎo) 安靜地在樹(shù)梢佇立
這一刻 我才恍然
空氣中彌漫著(zhù)一種情緒
校園里布滿(mǎn)了一種氣息
原來(lái) 這個(gè)火熱的季節
注定用來(lái)別離
回想入學(xué)當年,我步履蹣跚,
回想第一節下課,我淚流滿(mǎn)面,
六年來(lái)，是老師親手為我們擦干了想家的淚水,
是學(xué)校把我們從年幼無(wú)知的孩子培育成博學(xué)多才的少年。
回顧所來(lái)徑，我們要感謝我們的老師。
他們和我們一起，早起晚歸 披星戴月，
他們欣慰著(zhù)我們的進(jìn)步，
他們煩惱著(zhù)我們的煩惱，
他們夢(mèng)想著(zhù)我們的夢(mèng)想。
不管我們將來(lái)是飛黃騰達還是平凡如故，
我們都不會(huì )忘記感激和報答老師。
因為在思想的`世界里，是老師教會(huì )我們站立;
在科學(xué)文化的世界里，是老師教會(huì )我們行走和奔跑。
我們要感謝我們的學(xué)校
六年,兩千多個(gè)日子，
我們在這里一起分擔風(fēng)雨，共享雨露。
在這里，
有我們最珍貴的回憶，
有我們最知心的朋友，
有我們最難忘的學(xué)習生涯。
告別母校，
讓腳步沉重的不是行囊，
而是離別的悲傷;
再也不能漫步在校園的林蔭小道，
再也不能聆聽(tīng)樹(shù)叢里的小鳥(niǎo)歌唱，
再也不能與恩師們探討人生哲理，
再也不能與同窗暢談生活與理想。
也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。
因為那無(wú)限的未來(lái)就要從現在開(kāi)始，
明天，我們就要慢慢體會(huì )“長(cháng)大”的滋味，
這昭示著(zhù)一種榮耀，更提醒著(zhù)一種責任。
這份責任就是我們要學(xué)會(huì )愛(ài)，
愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友，
愛(ài)這個(gè)社會(huì )，愛(ài)偉大的祖國，
愛(ài)生生不息的中華民族和九州的土地。
我們固然有些傷感，但我們絕沒(méi)有絲毫惆悵
因為昨天育才是我們的榮幸，
明天我們是育才的驕傲。
今天我們是育才園里的一縷芬芳，
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
告別熟悉的學(xué)校，
象孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱,
初中的大門(mén)在向我們招手,
臉上卻是含淚的微笑。
在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗，
在離別之際，請收下我們?yōu)槟I上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨
再見(jiàn)了，活潑的校友，盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘;
再見(jiàn)了，心愛(ài)的課堂，盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論，把美好的未來(lái)暢想。
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 6
《告別》
六年前，
媽媽牽著(zhù)我的手，
送我進(jìn)校園。
“好孩子，聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習。”
媽媽的仿佛還響在耳邊。
課堂上，
老師看著(zhù)我的臉，
aoe，123——
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，
仿佛是春天的細雨
滋潤我心田。
親愛(ài)的同學(xué)你一定記得——
你的那個(gè)謎語(yǔ)，
我們一下子就猜得出
你講的那個(gè)笑話(huà)，
我們笑了好幾天。那次考試考砸了，
你傷心地哭鼻子;
無(wú)數次地打鬧，
我們笑作一團。
樓前的兩棵白楊樹(shù)，
見(jiàn)證我們的`成長(cháng);
綠茵茵的操場(chǎng)，
奔跑我們的歡樂(lè );
安靜的微機房，
睜大我們好奇的雙眼。
我們感激——
六年來(lái)，
校長(cháng)激勵我們“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，
老師為我們的人生涂抹亮麗的底色，
學(xué)校為我們撐起多彩的天。
放心吧，
親愛(ài)的母校;
放心吧，
敬愛(ài)的老師——
六二的孩子不管走到哪里，
都會(huì )擁有人生的康健。
敬愛(ài)的老師，
讓我們衷心地感謝您，
親愛(ài)的同學(xué)，
最后道一聲珍重，道一聲再見(jiàn)，
再見(jiàn)——
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 7
畢業(yè)季詩(shī)歌
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往;
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想;
春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
老師啊，母校
我們就要離開(kāi)您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過(guò)校園每一個(gè)角落
走過(guò)我們生活了六年的地方
你看，那陽(yáng)光明媚的教室
多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗
你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板
多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
母校啊
當我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵目光
忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機模型做好啦
老師，我的作文又發(fā)表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎?
那是我們奮勇?tīng)幭鹊膭?dòng)力啊
看到比賽勝利了，
您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花
怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎品
怎能忘，生病時(shí)，您對我們噓寒問(wèn)暖
怎能忘，犯錯時(shí)，您一句句細心叮嚀
無(wú)論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑
看著(zhù)我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)
老師啊，六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時(shí)
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊!有什么能難得倒您呢?
誰(shuí)的思想長(cháng)草了，您就是除草的'園丁
誰(shuí)的心理受傷了，您就是療傷的醫生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛(ài)融合了這樣一個(gè)南腔北調的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(cháng)大的孩子
老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過(guò)
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會(huì )兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經(jīng)長(cháng)大
不會(huì )忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會(huì )忘記，您用并不偉岸的肩膀
托起我們人生的風(fēng)景
還記得
數學(xué)課上，您百問(wèn)不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功
都贏(yíng)來(lái)您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(cháng)的路上
老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
為什么再多的回憶
也道不盡我們彼此的依戀
為什么再多的祝福
也說(shuō)不盡我們對母校的眷戀
為什么再誠摯的語(yǔ)言
也訴不盡我們深深的思念
挽不住的
都是最亮麗的風(fēng)景，
急切溜走的，
都是最美妙的時(shí)光
這一切的一切
仿佛剛剛開(kāi)始
似乎就在昨天
可轉眼
我們就要互說(shuō)再見(jiàn)
再見(jiàn)了，母校
是您給了我花樣的年華
再見(jiàn)了，老師
是您給了我生命的滋養
再見(jiàn)了，媽媽
是您給了我慈愛(ài)與陽(yáng)光
讓我們向您——
致以最崇高的少先隊隊禮!(敬禮!)
謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝您，媽媽
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 8
《畢業(yè)了》
畢業(yè)了
鬧鐘不再和小鳥(niǎo)的晨唱合奏
床頭的書(shū)都撤了
再也不會(huì )有“雙人枕”
夢(mèng)里的她可以無(wú)牽無(wú)掛地離開(kāi)
畢業(yè)了
早餐和午餐一起吃
終于對得起那個(gè)被挖得坑坑洼洼的'飯盒了
黑眼圈從此抹去
還給了我最美的容顏
畢業(yè)了
男生把歌唱得越來(lái)越沙啞
女生把詩(shī)寫(xiě)得越來(lái)越傷感
畢業(yè)了
滿(mǎn)城煙雨
我搖墜了時(shí)間的鏈子
又望見(jiàn)了你那雙結滿(mǎn)哀怨的眼睛
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 9
《離別，是你給予的最美的傷》
喜歡在如水的月光下
安靜的執筆
細數著(zhù)曾經(jīng)美麗的過(guò)往
讓輕輕淺淺的文字
蘸滿(mǎn)了錦瑟流年里的'那抹暖香
最美的風(fēng)景
不是在遠方，而是在心上
最深?lèi)?ài)的人
不能在身旁，卻總是在夢(mèng)鄉
無(wú)法地久天長(cháng)卻留下了美好的時(shí)光
串起往事的芬芳
用你的笑容編織一件夢(mèng)的衣裳
記憶的.梗上
你就是那朵聘婷的小花
在思念里開(kāi)出了地老天荒
一縷飄渺的思緒
在闌珊的夜色里隨風(fēng)飛揚
那些明媚的憂(yōu)傷
在指尖下流淌成靜美的詩(shī)行
那是心靈能夠棲息的最美的地方
離別，是你給予的最美的傷
我用一顆柔弱的心
獨自將天涯的距離丈量
在月下，為你讀一闋水墨斷章
在夢(mèng)里，為你把一首歌輕輕的吟唱
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 10
《送別》
南風(fēng)又輕輕的吹送，
相聚的光陰匆匆。
親愛(ài)的朋友請不要難過(guò)，
離別以后要彼此珍重。
綻放最絢爛的笑容，
給明天更美的夢(mèng)。
親愛(ài)的.朋友請握一握手，
從今以后要各奔西東。
不管未來(lái)有多遙遠，
成長(cháng)的.路上有你有我。
不管相逢在什么時(shí)候，
我們是永久的朋友。
鳳凰花吐露著(zhù)艷紅，
在祝福你我的夢(mèng)。
當我們飛向那海闊天空，
不要彷徨也不要停留，
不管歲月有多長(cháng)久，
請珍惜相聚的每一刻。
不管多少個(gè)春夏秋冬，
我們是永久的朋友，
我們是永久的朋友。
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 11
畢業(yè)歌
我們的開(kāi)始，不必擔心我們的結束，
誰(shuí)又不會(huì )經(jīng)歷過(guò)這些，
眼淚送給說(shuō)過(guò)傻話(huà)的你，
哪怕你驟起的'眉頭，
毫不考慮的微笑回頭。
十年后，你若發(fā)現曾經(jīng)的我，
那一刻，是個(gè)傻子，
請你不要怪我，因為我早已被你打動(dòng)，
或許，我們都是孩子，
在彼此的世界不會(huì )長(cháng)大。
如若，蔚藍的天空下，
你是白云擁有自由，
可是沒(méi)有我的雨天，
又怎會(huì )驚起一池漣漪。
守住我們的誓言，
有人走了，還有人要來(lái)。
青春不會(huì )散去，散去的只有我們的不諳俗世，
或是過(guò)去的那一點(diǎn)點(diǎn)留戀和不安。
你不會(huì )忘記老照片上，
我一個(gè)人的木訥，
也不會(huì )當某天，回憶我的一些緋聞，
畢竟流年一去，空留一片歡笑。
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 12
《畢業(yè)·夕》
輕輕的腳步，
踩痛離別的心門(mén)。
我只想，
停住前方的路，
永久停住。
記得，
還是一樣的懵懂，
一樣的純真。
漫步校園的小路，
怎樣，
轉眼便是另一場(chǎng)夢(mèng)。
前方是迷霧，
找不到你的.東南，
我的西北。
還有，
老師的牽掛，
在心頭。
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 13
畢業(yè)
看!鳳凰花又紅遍校園
聽(tīng)!誰(shuí)在哭泣輕唱離歌
哦!是即將遠行的人兒
指縫太寬，握不住流年
回首，只見(jiàn)散落一地，泛黃的記憶
被時(shí)光沉吟碾過(guò)
又被風(fēng)卷起
昨日的'
一幕幕，在腦海中翻滾
模糊的臉龐，分不清你我
卻記得，銀鈴般的笑聲
如鮮花凋零后，殘留的香氣，仍誘人
如今的
學(xué)士服，裝著(zhù)穩重的身軀
鮮紅的領(lǐng)帶，系著(zhù)成熟的思想
相擁勿相忘
紅著(zhù)眼睛，笑著(zhù)說(shuō)，再見(jiàn)
鳳凰花片片飄落，卻散不了，離愁
白云朵朵徐行，卻暈不開(kāi)，別緒
以前遙不可及的畢業(yè)
近在咫尺
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 14
《畢業(yè)了，走好》
這天還是走到這一天，
要奔向各自的明天。
沒(méi)人能代替分別的`你，
還有那段青春歲月。
一路上我們曾攜手并肩，
用汗和淚寫(xiě)下夢(mèng)的詩(shī)篇，
用歡笑和榮耀換來(lái)一句誓言。
永久記住彼此的緣，
畢業(yè)了的我們，
要勇敢放心的去追我們各自的夢(mèng)，
因為彼此的記得各自的承諾。
畢業(yè)了，說(shuō)好彼此都堅強不掉眼淚，
但是最后還是哭了。
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 15
《畢業(yè)·夕》
輕輕的腳步，踩痛離別的心門(mén)。
我只想，停住前方的路，
永久停住。
記得，還是一樣的懵懂，
一樣的純真。
漫步校園的`小路，
怎樣，轉眼便是另一場(chǎng)夢(mèng)。
前方是迷霧，
找不到你的東南，
我的西北。
還有，老師的牽掛，
在心頭。
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 16
手中捧著(zhù)紅色的本子
我們畢業(yè)了
不再是一個(gè)小孩子
晚風(fēng)撫摸著(zhù)你的劉海兒
純真的眼睛
想象著(zhù)我們幸福的未來(lái)
兩個(gè)人、一個(gè)家
漫步在晚風(fēng)習習的海邊
寶貝，等我
一年半載
我們領(lǐng)取紅色相愛(ài)的本子
一輩子不會(huì )褪色
哪怕我們的.頭發(fā)蒼白
我們畢業(yè)了
不再是一個(gè)小孩子
不在茫然于歲月流逝
寶貝，我要給你一個(gè)未來(lái)
有你、有我、有我們的愛(ài)
我們長(cháng)大了
可以自己做主了
誰(shuí)也阻擋不了我們的腳步
踏破鞋子也要走到我們的歸宿
一個(gè)時(shí)代結束了
要走進(jìn)另一個(gè)時(shí)代
畢業(yè)證呵
你是多么可愛(ài)
對，一切結束了
當我深情的親吻你的臉頰
兩顆晶瑩的淚珠從你眼中滑落
你一句話(huà)不說(shuō)……
眼睛看著(zhù)紅色的本子
畢業(yè)證呵
我們畢業(yè)了
一切的一切都已結束了
無(wú)論花開(kāi)花落
春去秋過(guò)
那怕生老病死也不會(huì )再聯(lián)絡(luò )……
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 17
還記得四年前的欣喜
轉眼卻是離別
光陰似奔馳的麋鹿
我偷偷躲在指針上，聽(tīng)嘀嗒鐘聲
緩一緩，時(shí)間
多希望能倒轉時(shí)針
我猶豫在命運的路口
緩一緩，時(shí)間
好想再次坐回課堂
傾聽(tīng)老師細致的講解
緩一緩，時(shí)間
我仍免不了任性沖動(dòng)
老師的教導是指路明燈
緩一緩，時(shí)間
雖然胸懷著(zhù)壯志雄心
誰(shuí)了解心中的留戀與掙扎？
這是年輕人的哲學(xué)吧
——隱藏太多不舍
也正是年輕人的`優(yōu)點(diǎn)
——大步向前
這是年長(cháng)者的不解吧
——為何如此瀟灑
也許正是新征程的旅途
——才容不得回頭
啊
世間百態(tài)
無(wú)非夢(mèng)想的沉浮
理想萬(wàn)千
總需要我們付出奮斗的熱情
鐘聲正在歌唱
馬蹄正在作響
不能再猶豫
不能再退縮
笛聲在提醒啟程
離開(kāi)師長(cháng)
離開(kāi)校園
奔赴各自的未來(lái)
請相信——
四年的教導
我們會(huì )銘記在心
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 18
一群可愛(ài)的年輕人
懵懂而浪漫的年輕人
帶著(zhù)喜悅
飛著(zhù)輕狂
相識在那桂雨飄香的訓練場(chǎng)
我們戀愛(ài)
我們沖浪書(shū)海
我們暢談人生理想
我們翹課
我們在街頭閑蕩
我們在短暫的離別中又重新相聚
呵
我們在天堂
我們在童話(huà)的夢(mèng)園里
過(guò)著(zhù)王子與公主的.逍遙
我們時(shí)而無(wú)聊
間或瘋狂
今天
畢業(yè)了
什么
我努力地擦拭著(zhù)記憶
卻看不清遠逝的身影與笑容
是眼睛模糊了么
畢業(yè)無(wú)恥的'突襲了我們
急匆匆去逃難
穿梭在茫茫職海
累了
心脆了
轉身背起希望繼續流浪
可恨的畢業(yè)
偷走了我們水晶似的夢(mèng)
拆散了我們的歡聲笑語(yǔ)
畢業(yè)是離別時(shí)無(wú)言的招手
畢業(yè)是拎著(zhù)孤獨
去尋找另一個(gè)夢(mèng)
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 19
不想有太多依賴(lài)，
命運卻如此捉弄，
傷得太深了。
我很累，
想你給我依賴(lài)，
你卻回復我學(xué)著(zhù)堅強。
我堅強起來(lái)，
不得已向你求救，
對此你絲毫不重視。
我漸漸墮落，
這不是我想要的結果，
我只希望我可以懷抱夢(mèng)。
夢(mèng)卻總有缺陷，
捆綁著(zhù)我，
令我快要窒息。
僅存著(zhù)的呼吸，
告訴你，
我要你的幫助，給我依賴(lài)。
你卻不動(dòng)聲色，
我深深埋怨，
結果無(wú)濟于事。
想要的``從來(lái)不曾得到，
在另一邊又不曾毀滅，
你卻從來(lái)不給我希望。
不要抱怨太多，
將會(huì )失去更多，
我時(shí)刻不忘這般安慰自己。
只是希望，
某一個(gè)清晨我醒來(lái)，
發(fā)現，
我要的答案已存在。
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌 20
有一段歲月叫小學(xué)
六年不算長(cháng)
我們還沒(méi)有學(xué)會(huì )把作業(yè)寫(xiě)工整
轉瞬間就畢業(yè)了
做了批改學(xué)生作業(yè)的小老師了
五年也不算短
幾千個(gè)白天和黑夜
裝在籃子里是沉甸甸的
摞起來(lái)怕要高出課桌許多吧
攤開(kāi)來(lái)更是長(cháng)長(cháng)又長(cháng)長(cháng)的
一段經(jīng)歷呵
有一處原野叫母校
那是春天的原野
秋天的原野
我們在春天里走根發(fā)芽
我們在秋天里抽穗揚花
瑯瑯的書(shū)聲
淅瀝的雨聲
以及劈劈啪啪的拔節長(cháng)高的聲音
構成了原野里最令人心動(dòng)的樂(lè )章
有一片森林叫師長(cháng)
白楊樹(shù)是高大的
梧桐樹(shù)是深邃的
銀杏樹(shù)是無(wú)私的
白玉蘭是慈祥的
透過(guò)晨曦和暮靄
我們看見(jiàn)校領(lǐng)導、老教師、
年輕教師、女教師
還有班主任朝著(zhù)我們走來(lái)
一同走來(lái)的還有
一片綠蔭
一縷目光
有一群丑小鴨叫同學(xué)
三年的寒窗
也許沒(méi)有造就白天鵝
但丑小鴨真切地已經(jīng)長(cháng)大了
盡管沒(méi)有一飛沖天一鳴驚人
但是我們分明看見(jiàn)了丑小鴨
正在面朝藍天逆光翱翔了
有一種難以割斷的.關(guān)系也叫同學(xué)
有一種難以忘卻的情感還是叫同學(xué)
第一次相識時(shí)
它是名詞
掛在嘴邊感覺(jué)是
抽象的朦朧的大大咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那種難以承受之輕
畢業(yè)時(shí)
它是動(dòng)詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動(dòng)和孤獨時(shí)
它是形容詞
一個(gè)人忍不住兀自悄悄落淚
或者帶著(zhù)微笑和遺憾細細回想
而相聚時(shí)
更愿意它是一個(gè)程度副詞
今夜就讓它這20年來(lái)
沉淀的積攢的以及承受的一切
無(wú)邊無(wú)際地揮灑吧
無(wú)拘無(wú)束地釋放吧
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