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中學(xué)生古詩(shī)詞知識競賽試題及答案
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中學(xué)生古詩(shī)詞知識競賽試題及答案 1
1、《詩(shī)經(jīng)》是我國古代最早的一部詩(shī)歌總集，一共有（B）
A、304篇B、305篇C、306篇D、307篇
2、成語(yǔ)"七月流火"出自《詩(shī)經(jīng)》，它是用來(lái)形容（B）
A、炎炎夏日B、夏去秋來(lái)C、春去夏來(lái)D、秋去冬來(lái)
3、名句"眾里尋她千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"（辛棄疾《青玉案〃元夕》）中"燈火闌珊"是指（B）
A、燈火輝煌B、燈火即將熄滅C、燈火忽明忽暗D、燈火次第閃爍
4、李清照的《如夢(mèng)令》里的"綠肥紅瘦"是描寫(xiě)什么季節的景象？（A）
A、晚春B、盛夏C、初秋D、寒冬
5、"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的生活方式被現代人所向往。請問(wèn)被稱(chēng)為"菊月"的月份是（B）
A、八月B、九月C、十月D、十一月
6、詩(shī)句"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"描寫(xiě)的是哪個(gè)季節的景色？（D）
A、春天B、夏天C、秋天D、冬天
7、"清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂"，請問(wèn)，我國對清明節有多種的稱(chēng)呼，下列哪一種不是？（D）
A、鬼節B、死節C、冥節D、寒食節
8、"獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，編插茱萸少一人。"這首古詩(shī)描寫(xiě)了我國民間一個(gè)傳統節令的情景。這個(gè)傳統節令是（D）
A、中秋B、七夕C、清明D、重陽(yáng)
9、姜夔詞"縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情"中"豆蔻"指（B）
A、男子十三四歲B、女子十三四歲C、男子十五六歲D、女子十五六歲
10、詩(shī)句"前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下"的作者是（C）
A、屈原B、王羲之C、陳子昂D、李白
11、"生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東。"這首詩(shī)的作者是（D）
A、陸游B、辛棄疾C、岳飛D、李清照
12、"林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。"詩(shī)中運用了哪個(gè)典故？（A）
A、漢朝李廣的故事B、漢朝霍去病的故事C、宋代岳飛的故事D、宋代辛棄疾的故事
13、"詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)"，是蘇軾對對哪個(gè)詩(shī)人的評價(jià)？（B）
A、陶淵明B、王維C、孟浩然D、張籍
14、被稱(chēng)為"七絕圣手"和"梅妻鶴子"的詩(shī)人分別是（A）
A、王昌齡林逋B、杜甫陶淵明C、王昌齡陶淵明D、杜甫林逋
15、"三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。"這首詩(shī)的作者是（C）
A、蘇軾B、柳公權C、顏真卿D、懷素
16、"筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。"這句詩(shī)的作者是（A）
A、杜甫B、白居易C、李賀D、屈原
17、對下列詩(shī)詞中典故的'理解，正確的一項是（A）
A、宋人王令《送春》“子規夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”，借用杜鵑啼血的典故，以杜鵑鳥(niǎo)的鳴叫表達激動(dòng)興奮的心情。
B、辛棄疾《永遇樂(lè )京口北固亭懷古》，借用“廉頗老矣，尚能飯否？”的典故，表明詩(shī)人感激君王和報效國家的愿望。
C、蘇軾《江城子·密州出獵》中“持節云中，何日遣馮唐”化用“馮唐易老”的典故，表達了自己胸懷大志，一展宏圖的愿望。
D、李白《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”，借用“折柳”曲，引出對故園的無(wú)限思念之情。
18、名句"疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏"中"暗香"指的是（C）
A、菊花之香B、荷花之香C、梅花之香D、丁香花之香
19、名句"滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘"中的"黃花"指的是（A）
A、菊花B、荷花C、梅花D、丁香花
20、柳永詞云，"今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月"，多么迷離傷感。人們常提到的"楊柳"是指（B）
A、一種樹(shù)木的名稱(chēng)B、兩種不同的樹(shù)木的名稱(chēng)C、一種種植在岸邊的花草D、詞人的一個(gè)朋友
21、與"主人下馬客在船"修辭一致的是（D）
A、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)。B、待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。C、明月松間照，清泉石上流D、當窗理云鬢，對鏡帖花黃。
22、詩(shī)歌"東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴"所用修辭是（D）
A、比喻B、擬人C、對偶D、諧音
23、下列標題中不屬于詞牌的是（B）
A、《憶江南》B、《涼州詞》C、《虞美人》D、《沁園春》
24、"大珠小珠落玉盤(pán)"所形容的是什么樂(lè )器的彈奏聲？（A）
A、琵琶B、古箏C、揚琴D、箜篌
25、"昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門(mén)前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。"這幾句詩(shī)是詩(shī)人欣賞什么樂(lè )器而產(chǎn)生的聯(lián)想？（D）
A、琵琶B、古箏C、揚琴D、箜篌
26、歌詞"月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊不見(jiàn)當初的夜晚"化用哪位詩(shī)人的詩(shī)歌（A）
A、張繼《楓橋夜泊》B、王維《楓橋夜泊》C、張繼《山居秋暝》D、王維《山居秋暝》
27、電影《一江春水向東流》的片名取自我國古代一位詞人詞作中的句子。這位詞人是（B）
A、辛棄疾B、李煜C、宴殊D、李清照
28、我國古代詩(shī)歌史上被稱(chēng)為"樂(lè )府雙璧"的作品是（B）
A、《木蘭詩(shī)》和《敕勒歌》B、《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》C、《長(cháng)歌行》和《敕勒歌》D、《長(cháng)歌行》和《孔雀東南飛》
29、“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”這首詩(shī)寫(xiě)的是（B）。
A、花B、風(fēng)C、竹D、水
30、對聯(lián)"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳"上下聯(lián)分別給古代哪兩位名人有關(guān)？（C）
A、項羽夫差B、劉邦夫差C、項羽勾踐D、劉邦勾踐
31、下列對聯(lián)與名人對應正確的一項是（C）
①世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。
②猶留正氣參天地，永留丹心照古今。
③寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。
④何處招魂，香草還生三戶(hù)地；當年呵壁，湘流應識九歌心。
A、杜甫、岳飛、蒲松齡、屈原B、白居易、岳飛、吳敬梓、賈誼
C、杜甫、文天祥、蒲松齡、屈原D、白居易、文天祥、吳敬梓、賈誼
32、歷史上曾有的"風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心"對聯(lián)是在（A）
A、東林書(shū)院B、岳麓書(shū)院C、石鼓書(shū)院D、白鹿書(shū)院
33、"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色"描寫(xiě)的是哪里的景色？（B）
A、蓬萊閣B、騰王閣C、嶗山D、百花洲
34、34、李白筆下的"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"指的是哪個(gè)風(fēng)景區？（D）
A、黃山B、峨眉山C、天姥山D、廬山
35、杜甫詩(shī)歌"岱宗夫何如，齊魯青未了"，其中"岱宗"是指（A）
A、東岳泰山B、西岳華山C、北岳恒山D、南岳衡山
36、有兩塊匾額，一塊題為"妙手回春"，一塊題為"太白遺風(fēng)"，你知道它們通常掛在什么地方嗎？（A）
A、診所和酒摟B、茶館和酒摟C、診所和書(shū)院D、茶館和書(shū)院
37、清代大學(xué)者王國維在《人間詞話(huà)》一書(shū)中談到作學(xué)問(wèn)的三個(gè)境界時(shí)，引用了古代三個(gè)詞人的詞句加以說(shuō)明，其中第三個(gè)境界是（C）
A、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。（晏殊《蝴戀花》）
B、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。（柳永《蝴戀花》）
C、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。（辛棄疾《青玉案》）
D、又恐瓊樓玉宇，高出不勝寒。（蘇軾《水調歌頭》）
38、、對下列古詩(shī)中加線(xiàn)部分的賞析，不正確的一項是（C）
A、眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。——運用了擬人手法，表達了詩(shī)人愛(ài)山的深厚情感。
B、試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。——既是比喻又是排比，以景物喻愁思，烘托出閑愁之多。
C、螟蟲(chóng)喧暮色，默思坐西林。聽(tīng)雨寒更盡，開(kāi)門(mén)落葉多。——運用對比手法，以徹夜聽(tīng)雨反襯葉落之多。
D、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。——運用夸張手法，贊美詩(shī)人詩(shī)才出眾。
39、下列送別詩(shī)中表達的思想感情與其他三句不同的一項是（B）
A、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。B、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。
C、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。D、誰(shuí)見(jiàn)汀洲上，相思愁白蘋(píng)。
40、"滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅......"這是我國古代哪部文學(xué)名著(zhù)的開(kāi)篇詞？（C）
A、《水滸傳》B、《封神榜》C、《三國演義》D、《三國志》
41、"滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰(shuí)解其中味？"這首詩(shī)出自哪部名著(zhù)？（A）
A、《紅樓夢(mèng)》B、《儒林外史》C、《金瓶梅》D、《二十年目睹之怪現狀》
42、“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”出自杜甫的（B）。
A、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》B、《登高》C、《蜀相》
43、龔自珍《己亥雜詩(shī)》“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”句中，“紅”是指（C）。
A、紅色B、花C、樹(shù)葉
44、“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”出自（A）的《別董大》。
A、高適B、岑參C、王昌齡
45、“海上生明月，（）共此時(shí)”是張九齡的名句。（C）
A、天地B、天下C、天涯
46、“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”分別是（）的詩(shī)句。（C）
A、李煜、柳永B、柳永、李清照C、李煜、李商隱
47、“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君”中的“君”是指（B）。
A、李延年B、李龜年C、崔九
48、詩(shī)人杜甫人稱(chēng)（B）。
A、詩(shī)仙B、詩(shī)圣C、詩(shī)囚D、詩(shī)鬼
49、“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。”這兩句詩(shī)描寫(xiě)的是（C）
A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色
50、唐朝詩(shī)人賈島在“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧（）月下門(mén)”這句詩(shī)中最終是選了（A）
A、推B、敲C、扣D、拉
51、“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”出自唐朝（B）的《蜂》。
A、李賀B、羅隱C、李商隱D、陸游
52、選出全是宋詩(shī)的一組。（C）
A、《錢(qián)塘江春行》、《泊船瓜州》、《蠶婦》
B、《九月九日憶山東兄弟》、《題西林壁》、《元日》
C、《曉出凈慈寺送林子方》、《示兒》、《游園不值》
D、《楓橋夜泊》、《詠柳》、《宿新市徐公店》
中學(xué)生古詩(shī)詞知識競賽試題及答案 2
一、詩(shī)詞填空（每題 2 分，共 20 分）
大漠孤煙直，__________。（王維《使至塞上》）
會(huì )當凌絕頂，__________。（杜甫《望岳》）
采菊東籬下，__________。（陶淵明《飲酒（其五）》）
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，__________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
無(wú)可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪沙》）
人生自古誰(shuí)無(wú)死？__________。（文天祥《過(guò)零丁洋》）
海內存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
春蠶到死絲方盡，__________。（李商隱《無(wú)題》）
不畏浮云遮望眼，__________。（王安石《登飛來(lái)峰》）
亂花漸欲迷人眼，__________。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）
二、選擇題（每題 3 分，共 30 分）
1.下列詩(shī)句中，描寫(xiě)夏天景色的是（ ）
A. 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。
B. 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
C. 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
D. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
2.“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟” 中的 “嬋娟” 指的是（ ）
A. 月亮 B. 太陽(yáng) C. 星星 D. 嫦娥
3.下列詩(shī)人中，被稱(chēng)為 “詩(shī)仙” 的是（ ）
A. 杜甫 B. 李白 C. 王維 D. 白居易
4.“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金” 出自（ ）的作品。
A. 李白 B. 杜甫 C. 王維 D. 李商隱
5.下列詩(shī)句中，表達思鄉之情的是（ ）
A. 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
B. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
C. 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
D. 等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
6.“少壯不努力，老大徒傷悲” 出自（ ）
A. 《長(cháng)歌行》 B. 《短歌行》 C. 《敕勒歌》 D. 《游子吟》
7.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人” 描寫(xiě)的是（ ）節的情景。
A. 春節 B. 端午節 C. 中秋節 D. 重陽(yáng)節
8.下列詩(shī)句中，使用了比喻修辭手法的是（ ）
A. 白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)。
B. 大漠沙如雪，燕山月似鉤。
C. 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
D. 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
9.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬” 中的 “周郎” 指的是（ ）
A. 周瑜 B. 諸葛亮 C. 孫權 D. 劉備
10.“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情” 中 “折柳” 的寓意是（ ）
A. 送別 B. 思鄉 C. 惜春 D. 懷人
三、詩(shī)詞賞析（每題 10 分，共 20 分）
1.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。
《望岳》
杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。
（1）這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪座山？（2 分）
（2）請從修辭手法的角度賞析 “造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”。（4 分）
（3）“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小” 表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？（4 分）
2.閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題。
《漁家傲秋思》
范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計。羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
（1）詞的上闋描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？請簡(jiǎn)要概括。（3 分）
（2）“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計” 表達了詞人怎樣的情感？（4 分）
（3）請從煉字的角度賞析 “千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉” 中的 “閉” 字。（3 分）
四、文化常識（每題 10 分，共 30 分）
古代文人常常給自己取號，如李白號青蓮居士，蘇軾號東坡居士。請寫(xiě)出以下詩(shī)人的號。（4 分）
（1）白居易（ ） （2）李清照（ ）
請列舉出古代詩(shī)詞中常見(jiàn)的四種意象，并分別說(shuō)明其象征意義。（6 分）
古代詩(shī)歌按體裁可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)。請簡(jiǎn)要介紹近體詩(shī)的特點(diǎn)，并列舉出近體詩(shī)的兩種常見(jiàn)類(lèi)型。（10 分）
答案
一、詩(shī)詞填空
長(cháng)河落日圓
一覽眾山小
悠然見(jiàn)南山
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
似曾相識燕歸來(lái)
留取丹心照汗青
天涯若比鄰
蠟炬成灰淚始干
自緣身在最高層
淺草才能沒(méi)馬蹄
二、選擇題
1.B 2. A 3. B 4. B 5. C 6. A 7. D 8. B 9. A 10. B
三、詩(shī)詞賞析
1.
（1）泰山。
（2）“造化鐘神秀” 運用了擬人的修辭手法，將大自然人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了泰山的神奇秀麗；“陰陽(yáng)割昏曉” 運用了夸張的修辭手法，“割” 字寫(xiě)出了泰山像一把碩大無(wú)比的刀，將山南山北的陽(yáng)光切斷，形成兩種不同的.自然景觀(guān)，突出了泰山的高大雄偉。
（3）表達了詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概，以及積極進(jìn)取的精神。
2.
（1）描繪了一幅邊塞秋天奇異、肅殺的畫(huà)面：邊塞秋天，大雁南飛，邊聲四起，層巒疊嶂中，一座孤城在長(cháng)煙落日中緊閉城門(mén)。
（2）表達了詞人思念家鄉卻又因戰事未平、功業(yè)未建而無(wú)法歸家的矛盾和痛苦之情。
（3）“閉” 字既寫(xiě)出了孤城被重重山巒包圍，與外界隔絕的險要地勢，又暗示了當時(shí)軍事形勢的緊張，戒備森嚴，渲染了一種孤寂、悲涼的氛圍。
四、文化常識
1.
（1）香山居士
（2）易安居士
2. 示例：
（1）月亮：象征思鄉、團圓。如 “舉頭望明月，低頭思故鄉”。
（2）柳樹(shù)：象征送別、留戀。如 “渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。
（3）大雁：象征游子思鄉、書(shū)信傳遞。如 “鄉書(shū)何處達？歸雁洛陽(yáng)邊”。
（4）菊花：象征高潔、堅貞。如 “采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
3. 近體詩(shī)的特點(diǎn)：
（1）句數固定：律詩(shī)一般為八句，絕句一般為四句。
（2）押韻嚴格：一般只押平聲韻，并且要求一韻到底，中間不能換韻。
（3）講究平仄：詩(shī)句中每個(gè)字的平仄都有嚴格規定。
（4）要求對仗：律詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗工整。
常見(jiàn)類(lèi)型：律詩(shī)（如五言律詩(shī)、七言律詩(shī)）、絕句（如五言絕句、七言絕句）。
中學(xué)生古詩(shī)詞知識競賽試題及答案 3
一、詩(shī)詞填空（每題 2 分，共 20 分）
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，__________。（李白《行路難（其一）》）
沉舟側畔千帆過(guò)，__________。（劉禹錫《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》）
問(wèn)君何能爾？__________。（陶淵明《飲酒（其五）》）
感時(shí)花濺淚，__________。（杜甫《春望》）
何當共剪西窗燭，__________。（李商隱《夜雨寄北》）
會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，，。（蘇軾《江城子密州出獵》）
烽火連三月，__________。（杜甫《春望》）
黑云壓城城欲摧，__________。（李賀《雁門(mén)太守行》）
不畏浮云遮望眼，__________。（王安石《登飛來(lái)峰》）
幾處早鶯爭暖樹(shù)，__________。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）
二、選擇題（每題 3 分，共 30 分）
1.下列詩(shī)句中，與 “勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人” 表達情感相同的是（ ）
A. 孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。
B. 正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君。
C. 等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
D. 晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
2.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色” 描寫(xiě)的是（ ）的景色。
A. 洞庭湖 B. 鄱陽(yáng)湖 C. 太湖 D. 滕王閣
3.下列詩(shī)詞中，不是描寫(xiě)西湖景色的是（ ）
A. 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
B. 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
C. 湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
D. 最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
4.“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟” 是杜甫對（ ）的惋惜之情。
A. 劉備 B. 諸葛亮 C. 關(guān)羽 D. 張飛
5.下列詩(shī)句中，使用了夸張修辭手法的是（ ）
A. 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
B. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
C. 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
D. 月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。
6.“至今思項羽，不肯過(guò)江東” 中的 “江東” 指的是（ ）
A. 長(cháng)江以東 B. 黃河以東 C. 珠江以東 D. 淮河以東
7.“此曲只應天上有，人間能得幾回聞” 形容的是（ ）
A. 音樂(lè ) B. 舞蹈 C. 繪畫(huà) D. 書(shū)法
8.下列詩(shī)人中，屬于山水田園詩(shī)人的是（ ）
A. 王昌齡 B. 岑參 C. 王維 D. 李賀
9.“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行” 告訴我們的道理是（ ）
A. 要多讀好書(shū)。
B. 要多思考。
C. 要注重實(shí)踐。
D. 要勤奮學(xué)習。
10.“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符” 描繪的是（ ）的景象。
A. 春節 B. 元宵節 C. 端午節 D. 中秋節
三、詩(shī)詞賞析（每題 10 分，共 20 分）
1.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。
《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(cháng)精神。
（1）詩(shī)中 “聞笛賦”“爛柯人” 兩個(gè)典故分別表達了詩(shī)人怎樣的情感？（4 分）
（2）請賞析 “沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春” 這一名句。（4 分）
（3）這首詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣復雜的情感？（2 分）
2.閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題。
《水調歌頭明月幾時(shí)有》
蘇軾
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
（1）這首詞的小序有什么作用？（2 分）
（2）請從煉字的角度賞析 “轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠” 中的 “轉”“低” 兩個(gè)字。（4 分）
（3）“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全” 蘊含了怎樣的人生哲理？（4 分）
四、文化常識（每題 10 分，共 30 分）
古代詩(shī)歌中常常出現一些官職名，如 “江州司馬青衫濕” 中的 “司馬”。請再列舉兩個(gè)古代官職名，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其職責。（4 分）
請寫(xiě)出古代詩(shī)詞中描寫(xiě)四季景色的.名句各一句。（4 分）
古代詩(shī)詞中，有很多以 “花” 為意象的詩(shī)句。請列舉出三種常見(jiàn)的花，并各寫(xiě)出一句相關(guān)的詩(shī)句。（6 分）
答案
一、詩(shī)詞填空
直掛云帆濟滄海
病樹(shù)前頭萬(wàn)木春
心遠地自偏
恨別鳥(niǎo)驚心
卻話(huà)巴山夜雨時(shí)
西北望 射天狼
家書(shū)抵萬(wàn)金
甲光向日金鱗開(kāi)
自緣身在最高層
誰(shuí)家新燕啄春泥
二、選擇題
1.A 2. D 3. C 4. B 5. B 6. A 7. A 8. C 9. C 10. A
三、詩(shī)詞賞析
1.（1）“聞笛賦” 表達了詩(shī)人對舊友的懷念之情；“爛柯人” 表達了詩(shī)人對歲月流逝、人事變遷的感慨。
（2）這兩句詩(shī)運用了比喻和對比的修辭手法，以 “沉舟”“病樹(shù)” 比喻自己，以 “千帆過(guò)”“萬(wàn)木春” 比喻新事物的蓬勃發(fā)展。形象地揭示了新陳代謝的自然規律，表現出詩(shī)人豁達的胸懷和積極向上的精神。同時(shí)，也蘊含著(zhù)新事物必將取代舊事物的哲理。
（3）表達了詩(shī)人被貶的辛酸和憤懣，對世事變遷和人生無(wú)常的感慨，以及豁達樂(lè )觀(guān)、積極向上的人生態(tài)度。
2.
（1）小序交代了寫(xiě)作的時(shí)間和緣由，即中秋之夜，作者因思念弟弟蘇轍而作此詞。
（2）“轉” 和 “低” 兩個(gè)動(dòng)詞準確生動(dòng)地描繪了月光的移動(dòng)，暗示夜已深。“轉” 寫(xiě)出了月光轉過(guò)朱紅的樓閣，“低” 寫(xiě)出了月光慢慢照進(jìn)雕花的窗戶(hù)，營(yíng)造出一種寂靜、清幽的氛圍，烘托出詞人因思念親人而難以入眠的愁苦心情。
（3）這句話(huà)蘊含了人生不可能十全十美，總會(huì )有悲歡離合、陰晴圓缺的哲理。告訴人們要以豁達、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活中的不如意，珍惜當下，把握美好。
四、文化常識
示例：
（1）丞相：輔助皇帝處理全國政務(wù)的最高官員。
（2）太守：古代州郡的最高行政長(cháng)官，負責治理一郡的民政、司法、軍事等事務(wù)。
示例：
春季：等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
夏季：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
秋季：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
冬季：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
示例：
（1）梅花：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。
（2）桃花：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。
（3）菊花：待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
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