- 相關(guān)推薦
《沁園春·雪》檢測題
該詞上片描寫(xiě)北國壯麗的雪景,縱橫千萬(wàn)里,展示了大氣磅礴、曠達豪邁的意境,抒發(fā)了詞人對祖國壯麗河山的熱愛(ài)。下片議論抒情,重點(diǎn)評論歷史人物,歌頌當代英雄,抒發(fā)無(wú)產(chǎn)階級要做世界的真正主人的豪情壯志。下面小編整理的《沁園春·雪》檢測題,歡迎大家閱讀學(xué)習。
一、積累與運用
1.給加黑的字注音:
沁園春( ) 莽莽( ) 紅裝素裹( ) 折腰( )
略輸( ) 稍遜( ) 成吉思汗( ) 今朝( )
2.根據下列詞中的注音寫(xiě)漢字:
紅 zhuāng 素裹( ) 頓失 tāo tāo( )
江山多 jiāo( ) 一代天 jiāo( )
3.給加黑的字選擇正確的解釋?zhuān)?/p>
(1) 惟余莽莽( )
A.只有我 B.只剩 C.只有
(2) 惟余莽莽( )
A.景色迷茫 B.草木茂盛 C.無(wú)邊無(wú)際
(3) 頓失滔滔( )
A.立刻 B.停頓 C.安頓
(4) 須晴日( )
A.必須 B.須要 C.等到
(5) 引無(wú)數英雄競折腰( )
A.彎腰 B.折服 C.鞠躬傾倒,這里是稱(chēng)頌、贊頌
(6)稍遜風(fēng)騷( )
A.文學(xué)才華 B.婦女舉止輕佻 C.指“國風(fēng)”《離騷》
4.填空:
(1)《沁園春·雪》的作者是________,“沁園春”是__________,“雪”是____________。
(2)在上下闋之間起承上啟下作用的詞句是____________,____________。能揭示全詞主旨的句子是____________,____________。
5.指出下列各句所采用的修辭手法:
(1)望長(cháng)城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。 ( )
(2) 山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。 ( )
6.《沁園春·雪》中評價(jià)歷史人物的用意是( )
A.批評他們武功有余,而文學(xué)才華不足。
B.歌頌他們武藝超群,勸戒他們要文武并重。
C.否定他們的英雄地位,同時(shí)指出他們事業(yè)上的不足。
D.肯定他們的歷史貢獻,同時(shí)委婉地指出其階級和時(shí)代的局限。
7.下列詩(shī)句朗讀節奏有錯的一項是( )
A.望/長(cháng)城內外 B.數/風(fēng)流人物
C.山/舞/銀蛇 D.欲/與天公試/比高
8.下列關(guān)于《沁園春·雪》分析有錯的一項是( )
A.上闋對北國風(fēng)光的描繪,表現了對祖國大好河山的熱愛(ài)。
B.這首詞表達了詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖而創(chuàng )造空前歷史業(yè)績(jì)的信念和對無(wú)產(chǎn)階級革命事業(yè)必勝的信心。
C.不論是上闋還是下闋,都把寫(xiě)景、抒情、議論三者融合在一起。
D.這首詞的上下闋各有一個(gè)領(lǐng)字,上闋是“望”,下闋是“惜”。
二、閱讀與鑒賞
(一)課內閱讀
江山如此多嬌,引無(wú)數英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;
唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。
一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。
俱往矣,數風(fēng)流人物,還看今朝。
9.詩(shī)句“稍遜風(fēng)騷”中“風(fēng)騷”原指________,句中指________。
10.“數風(fēng)流人物,還看今朝”中“風(fēng)流人物”指_______,全句表達的感情是________。
11.對“江山如此多嬌,引無(wú)數英雄競折腰”一句在全詞中所起的作用分析正確的一項是( )
A.承接上文,再次贊美祖國山河。
B.總領(lǐng)以下各句,為下文議論歷史人物作鋪墊。
C.引起下文,暗示歷史人物對祖國山河的態(tài)度。
D.承上啟下。既承接上文,再次贊美祖國山河;又指出歷史英雄人物為祖國壯麗山河而傾倒,為評論歷史人物作了鋪墊。
12.依次寫(xiě)出“秦皇漢武”,“唐宗宋祖”的姓名_______、________、_______、________。選擇其中一個(gè)簡(jiǎn)述你對他的看法。
(二)課外閱讀
減字木蘭花·廣昌路上
漫天皆白,雪里行軍情更迫。
頭上高山,風(fēng)卷紅旗過(guò)大關(guān)。
此行何去?贛江風(fēng)雪彌漫處。
命令昨頒,十萬(wàn)工農下吉安。
1930年2月
13.這首詞的詞牌名是____________,題目是________________。
14.這首詞與《沁園春·雪》都描寫(xiě)了雪景,都有_________的氣勢,_________的風(fēng)格。
15.從表達方式上看,這首詞上闋_________,下闋_________,而《沁園春·雪》上闋寫(xiě)景下闋議論。這首詞寫(xiě)的是_________景,《沁園春·雪》寫(xiě)的是北國雪景,壯闊而美好,并有詩(shī)人的想象,在氣勢上比《減字木蘭花·廣昌路上》略勝一籌。
16.這首詞描寫(xiě)_________的一個(gè)場(chǎng)景,表現_________一往無(wú)前的戰斗氣概。《沁園春·雪》是借景抒懷之作,贊美______________,抒發(fā)詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖的_____________________。
三、綜合性學(xué)習
17.試用一句話(huà)說(shuō)明京劇是怎樣形成的。(連標點(diǎn)在內不超過(guò)30個(gè)字)
京劇的前身是安徽的徽劇。清乾隆五十五年(1790)起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出,它們吸收了漢調、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調和表演方法,使徽劇與這些劇種逐漸融合,演變成一種新的聲腔,更為悅耳動(dòng)聽(tīng),稱(chēng)為“京調”。清代末期民國初期,上海的戲院全部為京班所掌握,所演的戲稱(chēng)為“京戲”。
四、寫(xiě)作訓練
18.請展開(kāi)想象,用散文化的語(yǔ)言描述上闋這幅北國雪景圖。字數不限。
參考答案
1.qìn mǎnɡ ɡuǒ zhé shū xùn hán zhāo
2.裝 滔滔 嬌 驕
3.(1)B 點(diǎn)撥:根據語(yǔ)境,“余”在詞中應理解為“剩下,剩余”。
(2)C (3)A (4)C (5)C (6)A 點(diǎn)撥:“風(fēng)騷”的本義是國風(fēng)、《離騷》,本文章中特指文學(xué)才華。
4.(1)毛澤東 詞牌名 題目
(2)江山如此多嬌,引無(wú)數英雄競折腰。
數風(fēng)流人物,還看今朝。
5.(1) 對偶、夸張 (2)比喻、擬人
6.D 7.D 8.C
9.《詩(shī)經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》 文學(xué)才華
10.能建功立業(yè)的英雄人物 對無(wú)產(chǎn)階級革命者和人民大眾的贊美之情。
11.D
12.嬴政 劉徹 李世民 趙匡胤
簡(jiǎn)述看法(略)
13.減字木蘭花、廣昌路上
14.雄壯、豪放
15.寫(xiě)景、敘事、南國雪
16.行軍、工農紅軍、祖國山河的壯麗、豪情壯志
17.徽劇與漢調、秦腔、昆曲融合,最后演變成京劇。
或京劇是在徽劇融合漢調、秦腔、昆曲之后,逐漸演變而成的
18.略。
原文:
北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。
望長(cháng)城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。(余 通:馀)
山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。(原馳 原作:原驅)
須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。(紅裝 一作:銀裝)
江山如此多嬌,引無(wú)數英雄競折腰。
惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。
一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。
俱往矣,數風(fēng)流人物,還看今朝。
詩(shī)詞賞析:
《沁園春·雪》這首詞,是毛澤東于1936年2月所作。“沁園春”為詞牌名,“雪”為詞名。當時(shí),毛澤東和彭德懷率領(lǐng)紅軍長(cháng)征部隊勝利到達陜北清澗縣袁家溝,準備渡河東征,開(kāi)赴抗日前線(xiàn)。為了視察地形,毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的塬上,當“千里冰封”的大好河山和這白雪皚皚的塬地展現在他眼前時(shí),不禁感慨萬(wàn)千,詩(shī)興大發(fā),欣然提筆,寫(xiě)下了這一首豪放之詞。
毛澤東作為政治家、軍事家和詩(shī)人,其詩(shī)詞中大都寫(xiě)及歷史與戰爭。學(xué)者王克煜通過(guò)深入研究分析認為,《沁園春·雪》可謂寫(xiě)得最為出色的一首。它既不像有些篇什直抒胸臆,也不是一般地運用中國詩(shī)歌傳統的比興手法,而是“比”“賦”得體,善于將“賦”的陳述方式融于“比”之中,從而形成了比較雄渾的詞風(fēng)與寬闊深厚的境界。
歷來(lái)詩(shī)詞詠雪的很多。“雪”,是富有詩(shī)意的自然景物,不少詩(shī)人對“雪”都成功地作了新的發(fā)掘。毛澤東這首詞因“初到陜北看見(jiàn)大雪時(shí)”而起興。1958年12月21日,毛澤東又作過(guò)批注:“雪:反封建主義,批判二千年封建主義的一個(gè)反動(dòng)側面"。
1945年8月28日,毛澤東從延安飛重慶,同國民黨進(jìn)行了四十三天的談判。其間柳亞子屢有詩(shī)贈毛,十月七日,毛書(shū)此詞回贈。隨即發(fā)表在重慶《新華日報》上,轟動(dòng)一時(shí)。
本詞作于1936年2月初,當時(shí)毛澤東同志在陜西清澗袁家溝,正準備親率紅一方面軍(1935年11月,紅軍北上抗日先遣隊與紅十五軍團會(huì )師后,恢復此番號)渡黃河東征,開(kāi)赴河北抗日前線(xiàn)。毛澤東同志1945年10月7日致柳亞子先生書(shū)中說(shuō):“初到陜北看見(jiàn)大雪時(shí),填過(guò)一首詞。”即謂此闋。1958年12月21日又批注道:“雪,反封建主義,批判二千年封建主義的一個(gè)反動(dòng)側面。文采、風(fēng)騷、大雕,只能如是,須知這是寫(xiě)詩(shī)啊!難道可以謾罵這一些人們嗎?別的解釋是錯的。末三句,是指無(wú)產(chǎn)階級。”本篇首次正式公開(kāi)發(fā)表于《詩(shī)刊》1957年1月號。1945年10月,毛澤東同志在重慶曾手書(shū)此詞贈柳亞子先生,11月4日,重慶《新民報》晚刊據傳抄件刊出。其后,一些報紙相繼轉載。但多有訛誤,不足為據。1951年1月8日,《文匯報》附刊曾將毛澤東同志贈柳的墨跡制版刊出。
選自《毛澤東詩(shī)詞集》(中央文獻出版社1996年版)。沁園春,詞牌名。
參考譯文
北方的風(fēng)光,千里冰封凍,萬(wàn)里雪花飄。望長(cháng)城內外,只剩下無(wú)邊無(wú)際白茫茫一片;寬廣的黃河上下,頓時(shí)失去了滔滔水勢。山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞,高原上的丘陵好像許多白象在奔跑,它們都想與老天爺比比高。要等到晴天的時(shí)候,看紅艷艷的陽(yáng)光和白皚皚的冰雪交相輝映,分外美好。
江山如此媚嬌,引得無(wú)數英雄競相傾倒。只可惜秦始皇、漢武帝,略差文學(xué)才華;唐太宗、宋太祖,稍遜文治功勞。稱(chēng)雄一世的人物成吉思汗,只知道拉弓射大雕。這些人物全都過(guò)去了,稱(chēng)得上能建功立業(yè)的英雄人物,還要看今天的人們。
【《沁園春·雪》檢測題】相關(guān)文章:
《沁園春·雪》背景05-25
《沁園春·雪》說(shuō)課稿09-07
沁園春 雪教案08-02
沁園春·雪賞析07-25
《沁園春.雪》鑒賞09-24
沁園春·雪教學(xué)05-31
《沁園春·雪》原文及注釋09-27
《沁園春·雪》原文及賞析07-29
《沁園春·雪》的審美鑒賞09-20
《沁園春·雪》詩(shī)詞鑒賞06-09