- 相關(guān)推薦
關(guān)于歐陽(yáng)修的文言文閱讀題目及答案
閱讀下面的文言文，完成58題
慶歷三年秋，天子召政事之臣八人，問(wèn)治天下其要有幾，施于今者宜何先。八人者皆震恐失位，俯伏頓首。于是詔書(shū)屢下，勸農桑，責吏課，舉賢才。其明年三月，遂詔天下皆立學(xué)，置學(xué)官之員，然后四方萬(wàn)里之外，莫不皆有學(xué)
學(xué)校，王政之本也。古者致治之盛衰，視其學(xué)之興廢。《記》曰：國有學(xué)，遂有序，黨有庠，家有塾。此三代極盛之時(shí)大備之制也。宋興蓋八十有四年，而天下之學(xué)始克大立，豈非盛美之事，須其久而后至于大備歟？是以詔下之日，臣民喜幸，而奔走就事者以后為羞
其年十月，吉州之學(xué)成。州舊有夫子廟，在城之西北。今知州事李侯寬之至也，謀與州人遷而大之，以為學(xué)舍。事方上請而詔已下，學(xué)遂以成。李侯治吉，敏而有方。其作學(xué)也，吉之士率其私錢(qián)一百五十萬(wàn)以助。用人之力積二萬(wàn)二千工，而人不以為勞；其良材堅甓之用凡二十二萬(wàn)三千五百，而人不以為多；學(xué)有堂筵齋講，有藏書(shū)之閣，有賓客之位，有游息之亭，而人不以為侈。既成，而來(lái)學(xué)者常三百余人
予世家于吉，而濫官于朝，然予聞教學(xué)之法，本于人性，磨揉遷革，使趨于善。其勉于人者勤，其入于人者漸。善教者以不倦之意須遲久之功，至于禮讓興行而風(fēng)俗純美，然后為學(xué)之成。今州縣之吏不得久其職而躬親于教化也，故李侯之績(jì)及于學(xué)之立，而不及待其成。惟后之人，毋廢慢天子之詔而殆以中止，幸予他日因得歸榮故鄉而謁于學(xué)門(mén)，將見(jiàn)吉之士皆道德明秀而可為公卿；問(wèn)于其俗，而婚喪飲食皆中禮節；入于其里，而長(cháng)幼相孝慈于其家；行于其郊，而少者扶其羸老，壯者代其負荷于道路。然后樂(lè )學(xué)之道成，周覽學(xué)舍，思詠李侯之遺愛(ài)，不亦美哉！故于其始成也，刻辭于石，而立諸其廡以俟
（選自歐陽(yáng)修《吉州學(xué)記》，有刪節）?
5.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項是（3分）（__________）?
A.問(wèn)治天下其要有幾 要：關(guān)鍵?
B.勸農桑，責吏課 勸：勸導?
C.善教者以不倦之意須遲久之功?須：等待?
D.而婚喪飲食皆中禮節? 中：合乎?
6.下列句子中，全都表現李寬治理吉州敏而有方的一組是（3分）（__________）?
①謀與州人遷而大之，以為學(xué)舍?
②吉之士率其私錢(qián)一百五十萬(wàn)以助?
③用人之力積二萬(wàn)二千工?
④其良材堅甓之用凡二十二萬(wàn)三千五百?
⑤吉之士皆道德明秀而可為公卿?
⑥長(cháng)幼相孝慈于其家?
A.①③⑤ B.①④⑥? C.②③④ D.②⑤⑥?
7.下列對原文有關(guān)內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（__________）?
A.當朝天子深知教育是治國理政的根本，但在興辦教育時(shí)實(shí)施了分步推進(jìn)的策略，首先發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)，然后興建學(xué)校
B.作者以夏、商、周三代為先例，告誡人們教育不可能一蹴而就，而要長(cháng)期地陶冶教化，才能收到持久而深遠的成效
C.吉州原先的學(xué)舍是城西北的孔子廟，已不能適應天子興辦教育的要求，所以李寬到任后首先遷址，然后進(jìn)行了擴建
D.李寬在吉州興建學(xué)校影響深遠，在他去世之后，人們到州學(xué)游覽，仍然深深緬懷并吟詠他遺留給吉州子孫后代的愛(ài)
8.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（10分）?
（1）而奔走就事者以后為羞。（3分）?
譯文：__________?
（2）吉之士率其私錢(qián)一百五十萬(wàn)以助。（3分）?
譯文：__________?
（3）而少者扶其羸老，壯者代其負荷于道路。（4分）?
譯文：__________?
【歐陽(yáng)修的文言文閱讀題目及答案】相關(guān)文章：
公輸文言文閱讀題目及答案09-20
文言文閱讀《口技》題目及答案09-08
文言文比較閱讀題目及答案07-27
隕星的文言文閱讀題目及答案07-01
文言文閱讀對比訓練題目及答案10-17
文言文閱讀訓練題目及答案《童趣》07-15
文言文閱讀明史題目附答案11-07
文言文歐陽(yáng)修閱讀理解附答案04-26