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歐陽(yáng)修《采桑子》閱讀答案附賞析
《采桑子》整首詞情景交融，以動(dòng)顯靜，動(dòng)靜交錯，而語(yǔ)言清麗，風(fēng)格空靈，體現出了歐陽(yáng)修的高超的文學(xué)底蘊，以下是小編分享的歐陽(yáng)修《采桑子》閱讀答案附賞析，供大家欣賞。
采桑子
歐陽(yáng)修
群芳過(guò)后西湖好，狼藉殘紅，飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風(fēng)。
笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空。垂下簾櫳。雙燕歸來(lái)細雨中。
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1、采桑子：詞牌名。又名《丑奴兒》、《丑奴兒令》、《轉調丑奴兒》、《羅敷歌》等。
2、群芳過(guò)后：百花凋零之后。群芳，百花。
3、西湖：指潁州西湖，在今安徽阜陽(yáng)縣西北，穎水和諸水匯流處，風(fēng)景佳勝。
4、狼籍殘紅：殘花縱橫散亂的樣子。殘紅，落花。狼籍，同“狼藉”，散亂的樣子。
5、濛濛：今寫(xiě)作“蒙蒙”，細雨迷蒙的樣子，以此形容飛揚的柳絮。
6、闌干：橫斜，縱橫交錯。
7、笙歌：笙管伴奏的歌筵。散：消失，此指曲樂(lè )聲停止。去：離開(kāi)，離去。
8、簾櫳：窗簾和窗欞，泛指門(mén)窗的簾子。
歐陽(yáng)修致仕后，隱居潁州西湖作了一組《采桑子》詞，共十首，此詞是第四首。
一：
（1）詞的上片運用了哪些意象描寫(xiě)了怎樣的圖景？（4分）
（2）首句是全詞的綱領(lǐng)，全詞運用了虛實(shí)結合的手法表達了作者怎樣的思想情感？請結合詞句分析。（4分）
參考答案：
（1）運用了落花、飛絮、垂柳等意象（1分），描摹出一幅清疏淡遠的暮春圖景（1分）。落紅零亂滿(mǎn)地、楊花漫空飛舞、欄畔柳條盡日斜拂于春風(fēng)中（1分），作者在孤寂清冷中體味出安寧靜謐的美趣（4分）
（2）全詞實(shí)寫(xiě)群芳凋謝后西湖的暮春景象，虛寫(xiě)過(guò)去湖上游樂(lè )的盛況（2分），表達了作者繁華喧鬧消失后既覺(jué)有所失的空虛，又覺(jué)獲得寧靜、無(wú)所牽系的閑適心情（2分）。
二：
1、你能從詞句中推測出作者所描繪的時(shí)令么？說(shuō)說(shuō)你的依據。（5分）
2、首句中的“好”字統領(lǐng)全詞。作者認為“群芳過(guò)后”的西湖究竟好在哪兒？試結合詞句談?wù)勀愕母惺堋＃?分）
參考答案：
1、作者描繪的是暮春時(shí)節的景色。（2分）“群芳過(guò)后”、“狼藉殘紅”、“飛絮”等意象（2分），都展現出暮春的物候特征（1分）。
2、“群芳過(guò)后”的西湖，好在一個(gè)“空”字上（2分）。群芳已過(guò)，笙歌散盡，湖畔唯有詞人獨自品味暮春的清空幽寂的美趣（2分），游人去了，雙燕才在細雨中翩然歸來(lái)，清靜之中又增添了空靈、歡娛的意趣（2分）。意思對即可。
三：
1、詞中描繪了怎樣的圖景？詞人一反往常，表達了怎樣的情感？（6分）
2、請指出本詞的詞眼，并結合詞句分析理由。（5分）
參考答案：
1、作者描繪了暮春時(shí)節的景色。群芳過(guò)后、殘紅狼藉、風(fēng)吹垂柳、飛絮濛濛、笙歌散盡、燕子歸來(lái)，是一幅凄清、落寞的暮春圖。在古人的詩(shī)詞中，百花凋零，落紅滿(mǎn)地，多表現孤獨傷感之情，而歐陽(yáng)修卻一反往常，在孤寂冷清中體味出安寧靜謐的美趣，表現出曠達胸懷和恬淡心境。
2、本詞的詞眼是一個(gè)“好”字。雖然本詞是在寫(xiě)暮春時(shí)節、群芳過(guò)后的西湖，但詞人卻能獨自品味暮春的清靜幽寂的美趣。游人散盡，雙燕才在細雨中翩然歸來(lái)，清靜之中又增添了空靈、歡愉的意趣。繁華喧鬧消失后，雖覺(jué)有些空虛，但更使詞人獲得了寧靜、閑適的心情。因此，詞人認為“群芳過(guò)后西湖好”。
賞析：
本篇為詞人晚年退隱潁州時(shí)所作組詞《采桑子》之一，《采桑子》共有十首，此為第四首。詞中描寫(xiě)“群芳過(guò)后”暮春時(shí)節西湖的殘春之景，卻無(wú)傷春之感，而別有一番朦朧迷離之美。詞人以輕快的筆調描繪了一幅清幽靜謐的潁州暮春畫(huà)卷，雖通篇寫(xiě)景，但也從字里行間婉曲地抒寫(xiě)了詞人靜閑自適的曠達情懷和恬淡的心境。
起句統領(lǐng)全篇，“群芳過(guò)后”的西湖，讓人頓覺(jué)惋惜傷感，但詞人卻覺(jué)“好”，足見(jiàn)其心情閑雅舒適而又情懷曠達。下面三句分寫(xiě)“西湖好”，鋪陳渲染首句。“狼藉殘紅”滿(mǎn)地落花殘紅，寫(xiě)西湖岸邊地面之“好”；“飛絮蒙蒙”，漫天柳絮飛舞，言空中之“好”；“垂柳闌干盡日風(fēng)”，垂柳掩映著(zhù)華麗的欄桿，隨著(zhù)和煦的春風(fēng)搖曳起舞，寫(xiě)周?chē)h(huán)境之“好”。這三句具體描寫(xiě)“西湖好”，反襯出詞人的幽微的情態(tài)。
“笙歌散盡游人去”承接上片“盡日”，展現出此時(shí)環(huán)境之清幽，然“笙歌”未散，“游人”未去之時(shí)，西湖的笙歌繁華可想而知。所以“始覺(jué)春空”，這才覺(jué)得春去樓空，于是慢慢地“垂下簾櫳”，卻看見(jiàn)雙燕穿過(guò)濛濛細雨翩翩而歸。“細雨中”呼應上片“盡日風(fēng)”，點(diǎn)明了氣候的變化，從而揭示出時(shí)間的推移。詞中多用白描手法，尤其前后兩結，雖無(wú)修飾，卻頗耐人尋味。劉永濟《詞論》曾贊：“《采桑子》前結‘垂柳闌干盡日風(fēng)’，后結‘雙燕歸來(lái)細雨中’，神味至永，蓋芳歇紅殘，人去春空，皆喧極歸寂之語(yǔ)，而此二句則至寂之境，一路說(shuō)來(lái)，便覺(jué)至寂之中，真味無(wú)窮，辭意高絕。”
整首詞情景交融，以動(dòng)顯靜，動(dòng)靜交錯，而語(yǔ)言清麗，風(fēng)格空靈。今人唐圭璋《唐宋詞簡(jiǎn)釋》中評價(jià)曰：“此首上片言游冶之盛，下片言人去之靜。通篇于景中見(jiàn)情，文字極疏雋。風(fēng)光之好，太守之適，并可想象而知也。”
采桑子
歐陽(yáng)修
殘霞夕照西湖①好，花塢蘋(píng)汀。十頃波平，野岸無(wú)人舟自橫。
西南月上浮云散，軒檻②涼生。蓮芰③香清，水面風(fēng)來(lái)酒面醒。
【注】
①指潁州西湖。神宗熙寧四年，歐陽(yáng)修以太子少師的身份辭官，回到潁州私第居住。
②軒檻：長(cháng)廊的欄桿。
③芰：指菱。
①西湖：指潁州西湖。
②塢：湖岸凹入處。
③汀：水中洲。
④軒檻：長(cháng)廊前木欄干。
試題
（1）作者通過(guò)多種感官描寫(xiě)“西湖好”，請結合全詞簡(jiǎn)要分析。（4分）
（2）這首詞抒發(fā)了作者哪些情感？（3分）
（3）詞中說(shuō)“西湖好”，表現在哪些方面？請結合全詞簡(jiǎn)要概括。（4分）
（4）請結合全詞簡(jiǎn)要分析“月”這一意象的作用。（4分）
閱讀答案
（1）作者通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)與嗅覺(jué)等多種感官描寫(xiě)“西湖好”。①視覺(jué)上，作者看到殘霞夕照，花草繁茂，岸幽湖平，月上云散，寫(xiě)出了西湖的美景；②觸覺(jué)上，作者手觸軒檻，感到清涼，微風(fēng)拂面，倍感清爽；③嗅覺(jué)上，作者在晚風(fēng)中聞到陣陣蓮菱清香，沁人心脾，倍感愜意。[4分。答出一種感觀(guān)1分，對應分析1分；答對其中兩點(diǎn)即得滿(mǎn)分。意思對即可。]
（2）抒發(fā)了作者對西湖美景的喜愛(ài)之情，悠然閑適之情，超凡脫俗之情。[3分。“喜愛(ài)”，1分；“悠然閑適”，1分“超凡脫俗”，1分。意思對即可。]
（3）①花草繁茂（岸、汀花草繁茂），②湖平岸靜（湖面廣闊平靜、湖岸幽靜沉寂），③月色清幽，④蓮香宜人。（4分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對即可）
（4）與上片“殘霞夕照”相照應，寫(xiě)出時(shí)間的推移；營(yíng)造出了一種清幽的境界，烘托出西湖之美；表現出詩(shī)人對景色的陶醉。（4分。答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得滿(mǎn)分，意思對即可）
翻譯
西湖風(fēng)光好，你看那夕陽(yáng)映著(zhù)晚霞的暮色，岸上的花塢，長(cháng)滿(mǎn)水草的小洲一片橙紅。寬廣的湖面波平似鏡，小船橫靠在那靜寂無(wú)人的岸邊。浮云消散，西南方露出了明月。傍水的欄桿邊上涼風(fēng)習習，帶來(lái)了陣陣蓮荷清香。這拂水的涼風(fēng)，吹醒了游人的酒意。
賞析
這首詞，上片描繪載酒游湖時(shí)船中絲竹齊奏、酒杯頻傳的熱鬧氣氛。下片寫(xiě)酒后醉眠船上，俯視湖中，但見(jiàn)行云在船下浮動(dòng)，使人疑惑湖中別有天地。整首詞寓情于景，寫(xiě)出了作者與友人的灑脫情懷。下片寫(xiě)醉后俯視湖水，只見(jiàn)白云朵朵，飄于船下。船在移動(dòng)，云也在移動(dòng)，似乎人和船在天上飄飛。“空水澄鮮”一句，本于謝靈運《登江中孤嶼》詩(shī)“云日相暉映，空水共澄鮮”，言天空與湖水同是澄清明凈。這一句是下片的關(guān)鍵。兼寫(xiě)“空”、 “ 水”，綰合上句的“云”與“舟”。下兩句的 “俯”與“仰”、“湖”與“天”，四照玲瓏，筆意俱妙，雖借用成句，而恰切現景，妥貼自然，如同己出。“俯仰留連”四字，又是承上啟下過(guò)渡之筆。從水中看到藍天白云的倒影，他一會(huì )兒舉頭望天，一會(huì )兒俯首看水，被這空闊奇妙的景象所陶醉，于是懷疑湖中別有一個(gè)天宇在，而自己行舟在兩層天空之間。 “疑是湖中別有天”，用“疑是”語(yǔ)，是就其形貌來(lái)說(shuō)。說(shuō)“疑”者非真，說(shuō)“是”者誠是，“湖中別有天”的體會(huì )，自出心裁，給人以活潑清新之感。
采桑子·輕舟短棹西湖好
歐陽(yáng)修
輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(cháng)堤，隱隱笙歌處處隨。
無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。
【注釋】：
西湖：指潁州（今安徽阜陽(yáng)）西北潁河與泉河交匯處的天然湖泊。
采桑子：又名丑奴兒，羅敷媚等。雙調四十四字，上下闕各四句三平韻。
輕舟：輕便的小船。短棹：劃船用的小槳。西湖：指潁州西湖。在今安徽省太和縣東南，是潁水和其他河流匯合處。宋時(shí)屬潁州。
綠水：清澈的水。逶迤：形容道路或河道彎曲而長(cháng)。
隱隱：隱約。笙歌：指歌唱時(shí)有笙管伴奏。
琉璃：指玻璃，這里形容水面光滑。
漣漪：水的波紋。
沙禽：沙洲或沙灘上的水鳥(niǎo)。
【翻譯】：
西湖風(fēng)光好，駕輕舟劃短槳多么逍遙。碧綠的湖水綿延不斷，長(cháng)堤上花草散出芳香。隱隱傳來(lái)的音樂(lè )歌唱，像是隨著(zhù)船兒在湖上飄蕩。無(wú)風(fēng)的水面，光滑得好似琉璃一樣，不覺(jué)得船兒在前進(jìn)，只見(jiàn)微微的細浪在船邊蕩漾。看，被船兒驚起的水鳥(niǎo)，正掠過(guò)湖岸在飛翔。
【賞析】
這首詞是作者晚年《采桑子》組詞中的一首。它以輕松淡雅的筆調，描寫(xiě)泛舟穎州（今安徽阜陽(yáng)）西湖時(shí)所見(jiàn)的美麗景色。全詞色調清麗，風(fēng)格娟秀，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，讀來(lái)清新可喜。
上闋主要寫(xiě)堤岸風(fēng)景，筆調輕松而優(yōu)雅。“西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字已將休閑的意思委婉寫(xiě)出，因為是短棹，所以輕舟緩慢而悠閑地飄蕩在湖面上，游人有足夠的時(shí)間來(lái)觀(guān)賞兩岸春色。“綠水逶迤，芳草長(cháng)堤”兩句寫(xiě)足由湖心經(jīng)水面到堤岸，再整體向遠處推進(jìn)的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。而“隱隱笙歌處處隨”一句又從聽(tīng)覺(jué)的角度將西湖的歡樂(lè )情調刻畫(huà)了出來(lái)，“隱隱”和“處處”都凸顯出輕舟的流動(dòng)感。
下闋的視點(diǎn)收束，主要寫(xiě)“綠水逶迤”。過(guò)片寫(xiě)水面平滑，“無(wú)風(fēng)”二字為樞機所在，蓋正因無(wú)風(fēng)，方使得西湖水面清澈而平滑，也方使得游人“不覺(jué)船移”，其間不僅有詩(shī)情，而且合乎邏輯。結拍寫(xiě)船動(dòng)驚禽，劃破了湖面的平靜，為這一趟悠閑之旅平添了一個(gè)興奮點(diǎn)。大概沙禽久已習慣于西湖的平滑，所以輕舟帶來(lái)的小小漣漪，就足以驚起沙禽而掠岸飛過(guò)。視點(diǎn)也因此由近到遠，再向高處延伸，將立體而富有動(dòng)感的西湖呈現在讀者面前。全詞以輕舟的行進(jìn)為線(xiàn)索，漸次寫(xiě)出堤岸和湖面的景物特征，并將游人之悠閑意趣融入其中，輕舟短棹、綠水芳草、游人笙歌與驚飛沙禽，“西湖好”在這一背景下得到了淋漓盡致的詮釋。
全詞描繪了春日的潁州西湖，景色是那樣引人入勝，綠水蜿蜒曲折，長(cháng)堤芳草青青，春風(fēng)中隱隱傳來(lái)柔和的笙歌聲。水面波平如鏡，不待風(fēng)助，小船已在平滑的春波上移動(dòng)。這首詞如同一幅清麗活潑、空靈淡遠的風(fēng)景畫(huà)，美不勝收，清新可愛(ài)，令人留連忘返，從中足見(jiàn)歐公乃詞壇寫(xiě)景高手。
【閱讀訓練】：
1、詞的上闕第一句在整首詞中的作用是什么？上片描寫(xiě)了一幅什么樣的圖景？（5分）
2、詞的下闕主要是用了哪種表現手法描寫(xiě)西湖春色的？抒發(fā)了詩(shī)人的什么感情？（6分）
【參考答案】
1、答：上闕第一句總攝全篇，點(diǎn)明題意，直抒贊美之情。（2分）上闕從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描寫(xiě)了蜿蜒曲折的綠水、長(cháng)滿(mǎn)芳草的長(cháng)堤、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠的春景。（3分）
2、動(dòng)靜結合的手法或以動(dòng)襯靜（2分）一、二句風(fēng)平浪靜，把水面比作明凈平滑的琉璃，更以船的緩慢移動(dòng)寫(xiě)出了“靜”。三、四句寫(xiě)漣漪微起，驚動(dòng)了沙洲上的水鳥(niǎo)，水鳥(niǎo)掠過(guò)堤岸飛去，寫(xiě)出了“動(dòng)”，而西湖愈顯其幽靜。動(dòng)靜相襯，動(dòng)靜結合寫(xiě)出了西湖春色的多姿多彩。（2分）抒發(fā)了詩(shī)人流連山水的愉快心情。（2分）
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