- 《桃花心木》閱讀答案林清玄 推薦度：
- 相關(guān)推薦
林清玄桃花心木閱讀答案
在學(xué)習和工作的日常里，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，通過(guò)對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編收集整理的林清玄桃花心木閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【桃花心木 原文】
鄉下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹(shù)苗。
桃花心木是一種特別的樹(shù)，樹(shù)形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場(chǎng)種了許多，已長(cháng)成幾丈高的一片樹(shù)林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹(shù)苗，有點(diǎn)兒難以相信自己的眼睛。
種桃花心木苗的是一個(gè)個(gè)子很高的人，他彎腰種樹(shù)的時(shí)候，感覺(jué)就像插秧一樣。
《桃花心木》課文 樹(shù)苗種下以后，他常來(lái)澆水。奇怪的是，他來(lái)得并沒(méi)有規律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次;澆水的量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。
我住在鄉下時(shí)，天天都會(huì )在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹(shù)苗的人偶爾會(huì )來(lái)家里喝茶。他有時(shí)早上來(lái)，有時(shí)下午來(lái)，時(shí)間也不一定。
我越來(lái)越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。所以， 他來(lái)的時(shí)候總會(huì )帶幾株樹(shù)苗來(lái)補種。
我起先以為他太懶，有時(shí)隔那么久才給樹(shù)澆水。
但是，懶人怎么知道有幾棵樹(shù)會(huì )枯萎呢?
后來(lái)我以為他太忙，才會(huì )做什么事都不按規律。但是，忙人怎么可能做事那么從從容容?
我忍不住問(wèn)他：到底應該什么時(shí)間來(lái)?多久澆一次水?桃花心木為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì )枯萎?如果你每天來(lái)澆水，桃花心木苗應該不會(huì )枯萎吧?
種樹(shù)的人笑了，他說(shuō)：“種樹(shù)不是種菜或種稻子，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹(shù)木自己要學(xué)會(huì )在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(cháng)，樹(shù)苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根，長(cháng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。”
種樹(shù)人語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止澆水，樹(shù)苗會(huì )枯萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì )一吹就倒。”
種樹(shù)人的一番話(huà)，使我非常感動(dòng)。不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)。
現在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(cháng)得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。
種樹(shù)的人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì )枯萎了。
【閱讀題目】
1.下面對這篇散文的賞析，不正確的兩項是(4分)( )( )
A.文章認為，不確定的環(huán)境可以培養人的自立、自主的精神和本領(lǐng)，促使人更快的成長(cháng)、發(fā)展，提高人的生存競爭能力，在優(yōu)勝劣汰的社會(huì )中才可能不被淘汰。
B.作者認為，桃花心木苗這么容易枯萎是因為種樹(shù)者沒(méi)有每天來(lái)澆水的緣故。如果每天按時(shí)給木苗澆水，木苗就不會(huì )枯死了。
C.這篇文章為寫(xiě)種樹(shù)之道，層層設疑，由最初的“奇怪”到“感到愈來(lái)愈奇怪”到“更奇怪”，一層進(jìn)一層，為下文闡述道理作了充分鋪墊。
D.文章結尾提到“窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(cháng)得與屋頂等高”，一是呼應了開(kāi)頭，二是側面印證了作者的觀(guān)點(diǎn)。
E.這篇文章采用了借物喻人的手法，借種樹(shù)之道比育人之理。文中的種樹(shù)人比喻社會(huì )上的教育家，樹(shù)苗比喻兒童、青少年等。
2.桃花心木樹(shù)形最突出的特點(diǎn)是什么?文章開(kāi)篇為什么要介紹這一樹(shù)形特點(diǎn)?(4分)
答：樹(shù)形特點(diǎn) 。(不超過(guò)4個(gè)字)
介紹樹(shù)形特點(diǎn)的原因
3.文章前部分講到種樹(shù)人的種樹(shù)習慣，對此作者有很多地方感到困惑不解。作者不解之處有哪些?請分條說(shuō)明。(4分)
答：不解之處有
4.“生命的法則不可能那么固定、那么完美，因為固定和完美的法則就會(huì )養成機械式的狀態(tài)，機械的狀態(tài)正是通向枯萎、通向死亡之路。”如何理解文章中的這段話(huà)?(6分)
答：
【答案詳解】
1.BE(B“如果每天按時(shí)給木苗澆水，木苗就不會(huì )枯死了”，文中沒(méi)有交代這樣的結果。E“種樹(shù)人比喻社會(huì )上的教育家，樹(shù)苗比喻兒童、青少年等”這一說(shuō)法牽強附會(huì )，也縮小了意象的內蘊，誤解了文章的主旨。)
2.桃花心木樹(shù)形最突出的特點(diǎn)是高大筆直(“高大”“筆直”各1分)。開(kāi)篇介紹這一樹(shù)形特點(diǎn)是為下文寫(xiě)種樹(shù)人刻意培養樹(shù)的生存能力作鋪墊(1分)，強調了在種樹(shù)苗時(shí)使樹(shù)根長(cháng)壯扎深的重要性(1分)。
3.(1)為什么種樹(shù)人給樹(shù)澆水的時(shí)間(或天數)沒(méi)有規則，澆水的量也不確定;(2)為什么桃花心木莫名奇妙地枯萎他總會(huì )帶幾株樹(shù)苗來(lái)補種;(3)桃花心木苗容易枯萎是不是因為種樹(shù)人不能每天來(lái)澆水的緣故。(一點(diǎn)1分，二點(diǎn)2分，三點(diǎn)4分)
4.人生有很多不確定的際遇，這種不確定性，養成了人的自立自主的精神(1分)，深化了對環(huán)境的感受與情感的覺(jué)知(1分)，學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)(1分)。而人一旦生活在“固定和完美的法則”中，作為人的創(chuàng )造力就可能被束縛、被窒息，人的依賴(lài)性會(huì )增強，生存能力會(huì )降低，在優(yōu)勝劣汰的社會(huì )中就可能被淘汰(2分)。不唯人類(lèi)如此，萬(wàn)事萬(wàn)物都是如此(1分)。
【林清玄桃花心木閱讀答案】相關(guān)文章：
《桃花心木》閱讀答案林清玄08-16
旅店林清玄閱讀答案08-04
《花籽》林清玄閱讀附答案08-01
林清玄《買(mǎi)饅頭》閱讀及答案10-04
《秋天的心》林清玄閱讀答案09-22
林清玄《發(fā)芽的心情》閱讀答案09-17
林清玄《白玉盅》閱讀題及答案08-13
林清玄散文《清歡》閱讀答案10-07