- 相關(guān)推薦
《宋史列傳》閱讀原文及答案
在日常學(xué)習和工作生活中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，通過(guò)對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編整理的《宋史列傳》閱讀原文及答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《宋史列傳》閱讀原文及答案 1
閱讀下面文言文，完成4～7題。
劉福，徐州下邳人。少倜儻，魁岸有膂力。周顯德中，世宗征淮南，福徒步謁見(jiàn)于壽春。世宗奇之，因留麾下。每出戰，則令福率衛士為先鋒，與破紫金山砦。淮南平，錄功授懷德指揮使。
宋初，遷橫海指揮使，率所部隸步帥劉光毅，由峽路征蜀。比至成都，孟昶已降。大將王全斌部送降卒歸京師，至綿州，降卒盜庫兵，劫蜀舊將全師雄以叛，焚廬舍，剽財貨以去。刺史成彥饒以同、華兵百余人守其城，全斌遣米光緒將七百騎及福所部以屯護之。光緒盡殺師雄妻孥，師雄領(lǐng)叛卒，益聚村民十余萬(wàn)眾，攻城益急。會(huì )龍捷指揮使田紹斌率精銳百騎，由東山西北行，福領(lǐng)所部由山南行，出賊不意，夾擊之。賊眾大潰，斬首及溺江死者以萬(wàn)計，以功授虎捷都虞候。繼隸曹彬麾下，平江南。還，授指揮使，領(lǐng)蔚州刺史。從太宗克并、汾，遷馬步都軍頭、武州團練使。端拱初，出為洺州防御使。二年，改雄州防御使兼本州兵馬部署。雄州地控邊塞，常屯重兵。福至部，按行城壘，調鎮兵以給繕完，出私錢(qián)以資宴犒，寇雖大至，而恃以無(wú)恐矣。淳化初，遷涼州觀(guān)察使、判雄州事。二年，卒，年六十四。贈太傅。
福雖不學(xué)，而御下有方略，為政簡(jiǎn)易，人甚德之。領(lǐng)雄州五年，郡境寧謐。福既貴，諸子嘗勸起大第，福怒曰：我受祿厚，足以僦舍以庇。汝曹既無(wú)尺寸功以報朝廷，豈可營(yíng)度居室，為自安計乎？卒不許。既死，上聞其言，賜其子白金五千兩，使市第宅。
（選自《宋史列傳》）
4．對下列句子中的加粗詞的解釋?zhuān)徽_的一項是（ ）（3分）
A．比至成都，孟昶已降 比：鄰近
B．為政簡(jiǎn)易，人甚德之 德：感激
C．我受祿厚，足以僦舍以庇 僦：租賃
D．賜其子白金五千兩，使市第宅 市：購買(mǎi)
5．以下各組句子中，全都表明劉福御下有方略，為政簡(jiǎn)易的一組是（ ）（3分）
①每出戰，則令福率衛士為先鋒，與破紫金山砦。
②福領(lǐng)所部由山南行，出賊不意，夾擊之。
③從太宗克并、汾，遷馬步都軍頭、武州團練使。
④出私錢(qián)以資宴犒，寇雖大至，而恃以無(wú)恐矣。
⑤領(lǐng)雄州五年，郡境寧謐。
⑥福既貴，諸子嘗勸起大第，福怒曰：我受祿厚，足以僦舍以庇。
A．①②⑥ B．②④⑤ C．③④⑥ D．①③⑤
6．下列對原文有關(guān)內容的分析和概括，正確的一項是（ ）（3分）
A．劉福年輕時(shí)身材高大魁梧又很有力氣，因此世宗認為此人很有特點(diǎn)，于是他留作部下。
B．在王全斌押送降卒回京的.路上，降部中的盜賊劫持了全師雄并且燒毀房屋，搶奪財物。
C．劉福跟隨太宗攻下并州、汾州后先升后降，在被貶為洺州防御使兩年后，又一次改任。
D．劉福最終也沒(méi)有答應建造氣派府第的請求，因為他認為依靠俸祿所住的地方已經(jīng)足夠。
7．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（10分）
（1）福至部，按行城壘，調鎮兵以給繕完，出私錢(qián)以資宴犒，寇雖大至，而恃以無(wú)恐矣。（5分）
譯文：
（2）汝曹既無(wú)尺寸功以報朝廷，豈可營(yíng)度居室，為自安計乎？（5分）
譯文：
參考答案：
4．A 5．B 6．D
7．（1）劉福到了屬地，巡視城池防御工事，抽調鎮守兵卒來(lái)修繕加固工事，拿出自己的錢(qián)財來(lái)充當宴享犒勞的經(jīng)費，敵人雖然大規模來(lái)進(jìn)攻，我方卻依靠劉福的準備部署而無(wú)所畏懼。（按行、給繕完、恃各1分，句意2分）
（2）你們這些人沒(méi)有一丁點(diǎn)功勞來(lái)報答朝廷．怎么可以建造房屋，做使自己安樂(lè )（自安可意譯為自己貪圖安樂(lè )）的打算呢？（汝曹、營(yíng)度、為計各1分，句意2分。）
《宋史列傳》閱讀原文及答案 2
閱讀下面的文言文，完成1 - 5題。
曾公亮，字明仲，泉州晉江人。舉進(jìn)士甲科，知會(huì )稽縣。民田鏡湖旁，每患湖溢。公亮立斗門(mén)，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿學(xué)士知鄭州，為政有能聲，盜悉竄他境，至夜戶(hù)不閉。嘗有使客亡橐中物，移書(shū)詰盜，公亮報：“吾境不藏盜，殆從者之廋耳。”索之，果然。
密州民田產(chǎn)銀，或盜取之，大理當以強。公亮曰：“此禁物也，取之雖強，與盜物民家有間矣。”固爭之，遂下有司議，比劫禁物法，盜得不死。
契丹縱人漁界河，又數通鹽舟，吏不敢禁，皆謂：與之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后將奈何？雄州趙滋勇而有謀，可任也。”使諭以指意，邊害訖息。
英宗即位，加中書(shū)侍郎兼禮部尚書(shū)，尋加戶(hù)部尚書(shū)。帝不豫，遼使至不能見(jiàn)，命公亮宴于館，使者不肯赴。公亮質(zhì)之曰：“錫宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使親臨，處之安乎？”使者即就席。
熙寧三年，拜司空兼侍中、河陽(yáng)三城節度使。明年，起判永興軍。居一歲，還京師。旋以太傅致仕。元豐元年卒，年八十。帝臨哭，輟朝三日。公亮方厚莊重，沉深周密，平居謹繩墨，蹈規矩；然性吝嗇，殖貨至巨萬(wàn)。初薦王安石，及同輔政，知上方向之，陰為子孫計，凡更張庶事，一切聽(tīng)順，而外若不與之者。常遣子孝寬參其謀，至上前略無(wú)所異，于是帝益信任安石。安石德其助己，故引擢孝寬至樞密以報之。蘇軾嘗從容責公亮不能救正，世譏其持祿固寵云。
（節選自《宋史·曾公亮傳》）
1. 下列對文中加粗部分的斷句，正確的一項是（ ）
A. 公亮言/萌芽不禁/后將奈何/雄州趙滋勇而有謀/可任也/使諭以指意/邊害訖息/
B. 公亮言/萌芽不禁后/將奈何/雄州趙滋勇而有謀/可任也/使諭以指意/邊害訖息/
C. 公亮言/萌芽不禁/后將奈何/雄州趙滋勇而有謀/可任也使/諭以指意/邊害訖息/
D. 公亮言/萌芽不禁后/將奈何/雄州趙滋勇而有謀/可任也使/諭以指意/邊害訖息/
2. 下列對原文有關(guān)內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A. 曾公亮治政有能。任職會(huì )稽縣時(shí)，他興修水利，為民解決水患問(wèn)題；知鄭州時(shí)，他治理有方，使當地治安良好，甚至夜不閉戶(hù)。
B. 曾公亮秉持公正。密州有人盜挖民田產(chǎn)銀，大理寺以強盜罪論處，他據理力爭，最終該盜得以從輕處罰。
C. 曾公亮有遠見(jiàn)卓識。契丹人在界河捕魚(yú)運鹽，官吏不敢禁止，他認為應及時(shí)阻止，否則將后患無(wú)窮，并推薦趙滋前去妥善處理。
D. 曾公亮為人吝嗇。他在生活中非常節儉，積攢錢(qián)財達巨萬(wàn)之多；同時(shí)在朝廷中為了子孫計，對王安石變法一味順從，遭到世人譏諷。
3. 把下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
（1）嘗有使客亡橐中物，移書(shū)詰盜，公亮報：“吾境不藏盜，殆從者之廋耳。”索之，果然。
（2）公亮質(zhì)之曰：“錫宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使親臨，處之安乎？”
4. 曾公亮在處理政務(wù)方面有哪些突出表現？請簡(jiǎn)要概括。
答案解析
1. 答案：A
解析：“后將奈何”中“后”是“以后”的意思，不能與“萌芽不禁”相連，應在“后”前斷開(kāi)，排除B、D兩項；“可任也”意思是“可以任用”，“使”是“派遣”的'意思，應是“使（之）諭以指意”，所以“使”前應斷開(kāi)，排除C項。故選A。
2. 答案：D
解析：“他在生活中非常節儉”錯誤，原文“性吝嗇”是說(shuō)他為人小氣，并非節儉。
3.
答案：（1）曾經(jīng)有過(guò)客丟失橐中財物，發(fā)布公文詰查盜賊，曾公亮上報：“我所轄境不窩藏盜賊，恐怕是同行的人隱藏起來(lái)了吧。”進(jìn)行搜查，果然如此。
解析：“亡”，丟失；“移書(shū)”，發(fā)布公文；“殆”，恐怕；“廋”，隱藏。
答案：（2）曾公亮質(zhì)問(wèn)使者說(shuō)：“賜宴不到場(chǎng)，這是對君主命令的不尊重。君主有病，卻一定要他親臨宴會(huì )，做這樣的事能心安嗎？”
解析：“質(zhì)”，質(zhì)問(wèn)；“錫”，通“賜”，賞賜；“虔”，恭敬；“處之安乎”，做這樣的事能心安嗎。
4. 答案：
興修水利，為民謀利。在會(huì )稽縣任職時(shí)，立斗門(mén)解決湖水泛濫問(wèn)題。
治理有方，保境安民。在鄭州任職時(shí)，使當地治安良好，盜賊逃竄。
公正執法，據理力爭。對密州盜挖銀礦案，爭取合理判決。
解決邊患，維護邊境安寧。推薦趙滋處理契丹在界河的侵擾行為。
妥善應對外交事務(wù)。在英宗生病不能接見(jiàn)遼使時(shí)，成功勸遼使赴宴。
《宋史列傳》閱讀原文及答案 3
閱讀下面的文言文，完成小題。
種師道字彝叔，少從張載學(xué)，以蔭補三班奉職。通判原州，提舉秦鳳常平。議役法忤蔡京旨，換莊宅使、知德順軍。又誣其詆毀先烈，罷入黨籍，屏廢十年。以武功大夫知懷德軍。夏國畫(huà)境，其人焦彥堅必欲得故地，師道曰：“如言故地，當以漢、唐為正，則君家疆土益蹙矣。”彥堅無(wú)以對。
童貫握兵柄而西，翕張威福，見(jiàn)者皆旅拜，師道長(cháng)揖而已。召詣闕，徽宗訪(fǎng)以西夏邊事，對曰：“先為不可勝，來(lái)則應之。妄動(dòng)生事，非計也。”貫議徙內郡弓箭手實(shí)邊，而指為新邊所募。帝復訪(fǎng)之，對曰：“臣恐勤遠之功未立，而近擾先及矣。”帝善其言，賜襲衣、金帶，以為提舉秦鳳路弓箭手。時(shí)邊將多興事，關(guān)內民流移，師道請言于上，詔出師道按視。
宣和元年，童貫遣劉法取朔方，法不欲行，強遣之。既而敗沒(méi)，貫隱其敗，而以捷聞。師道爭之曰：“法為大將，輕而寡謀，師以深入，故敗。法既死，當撫循其眾，安反側，乃誣以逃亡，收其孥，使忠義之士無(wú)不憤惋。”貫怒，拘師道于秦州。
金人南下，詔趣師道入援。太原陷，又使巡邊。次河陽(yáng)，揣敵必大舉，急疏請幸長(cháng)安以避其鋒。大臣以為怯，復召還。既而金兵薄都城下，帝御城樓上，見(jiàn)師道軍至，喜甚，呼曰：“種師道來(lái)，吾無(wú)憂(yōu)矣。”進(jìn)檢校少保、同知樞密院、京畿兩河宣撫使，諸道兵悉隸焉。時(shí)師道春秋高，天下稱(chēng)為“老種”。
金兵退，師道請乘半濟擊之，不報。既而有詔移師屯滑州。師道聞命即行，而時(shí)方議和，朝論以為不宜遽戰，師道憤惋而卒，年七十六。
師道器識高邁，善察人情，沉毅有謀。出入兵間，未嘗敗衄，金人畏之，呼曰“老種”。
（節選自《宋史·種師道傳》）
1. 下列對文中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項是（ ）
A. 其人焦彥堅必欲得故地 故：舊有的
B. 師道請言于上，詔出師道按視 按：巡查
C. 貫隱其敗，而以捷聞 聞：使……聽(tīng)聞
D. 既而金兵薄都城下 薄：輕視
2. 下列對文中相關(guān)內容的解說(shuō)，不正確的`一項是（ ）
A. “蔭補”，舊指因祖先功勛而補官。“蔭”指庇蔭，封建時(shí)代子孫因先世有功勞而得到封賞或免罪。
B. “長(cháng)揖”，古代交際禮儀風(fēng)俗，拱手高舉，自上而下，是晚輩對長(cháng)輩的特有行禮方式。
C. “闕”，古代皇宮大門(mén)前兩邊供瞭望的樓，泛指帝王的住所，也指朝廷。
D. “春秋”，文中指年齡。文中“春秋高”，指種師道年齡已大。
3. 下列對原文有關(guān)內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A. 種師道敢于直言。他反對童貫等人的一些做法，多次向皇帝陳述自己的意見(jiàn)，如反對童貫提出的將內郡弓箭手遷移充實(shí)邊防的建議。
B. 種師道有遠見(jiàn)卓識。他認為劉法身為大將，卻因輕敵寡謀、孤軍深入而導致失敗，劉法死后，應安撫他的部下，而不應誣陷他們。
C. 種師道深得皇帝信任。金兵南下，皇帝下詔讓他火速入援；金兵退去，皇帝又聽(tīng)從他的建議，乘金兵渡河一半時(shí)出擊。
D. 種師道受時(shí)人敬重。他器量見(jiàn)識高遠，善于觀(guān)察人情，沉著(zhù)堅毅有謀略，在軍中多次立下戰功，金兵畏懼他，稱(chēng)他為“老種”。
4. 把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
（1）議役法忤蔡京旨，換莊宅使、知德順軍。又誣其詆毀先烈，罷入黨籍，屏廢十年。
（2）法既死，當撫循其眾，安反側，乃誣以逃亡，收其孥，使忠義之士無(wú)不憤惋。
參考答案
1. D 【解析】“薄”應解釋為“迫近”。
2. B 【解析】“長(cháng)揖”并非晚輩對長(cháng)輩的特有行禮方式，它是不分尊卑的相見(jiàn)禮。
3. C 【解析】“皇帝又聽(tīng)從他的建議，乘金兵渡河一半時(shí)出擊”錯誤，原文是“師道請乘半濟擊之，不報”，即種師道請求乘金兵渡河一半時(shí)出擊，皇帝沒(méi)有回復。
4. （1）種師道商議役法時(shí)違背了蔡京的旨意，被改任為莊宅使、德順軍知軍。又被誣陷詆毀先烈，被罷職列入黨籍，被廢置不用達十年之久。
（2）劉法已經(jīng)戰死，應當安撫他的部下，使不安的人安定下來(lái)，（童貫）卻誣陷他們逃亡，逮捕他們的妻子兒女，使忠義之士無(wú)不感到憤慨惋惜 。
【《宋史列傳》閱讀原文及答案】相關(guān)文章：
《宋史列傳》閱讀答案及翻譯10-25
《宋史.蘇緘列傳》閱讀答案及譯文10-09
宋史列傳閱讀理解答案08-30
《宋史·列傳第一百》閱讀答案11-07
《宋史列傳第一百》閱讀答案10-06
宋史蘇軾列傳原文及翻譯07-27
宋史《蘇軾列傳》原文及翻譯08-11
《宋史·蘇軾列傳》原文及翻譯08-13
《宋史·列傳第一百七十五》閱讀答案11-09