仿寫(xiě)的句子
在平平淡淡的日常中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的句子吧，不同的句子在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用大有不同。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的句子才是好的句子，以下是小編為大家整理的仿寫(xiě)的句子，希望能夠幫助到大家。
仿寫(xiě)的句子1
1、誰(shuí)和誰(shuí)好仿寫(xiě)句子一年級
作者：蔣依涵
誰(shuí)和誰(shuí)好？我和弟弟好，我逗弟弟玩，弟弟對我笑。誰(shuí)和誰(shuí)好？書(shū)和筆好，筆在書(shū)上寫(xiě)，書(shū)本夸筆妙。誰(shuí)和誰(shuí)好？珠子和繩子好，繩子串珠子，珠子成珍寶。誰(shuí)和誰(shuí)好？衣服和身體好，衣服穿身上，身體很暖和。
2、誰(shuí)和誰(shuí)好仿寫(xiě)句子一年級
作者：張悅
誰(shuí)和誰(shuí)好？藍天和鳥(niǎo)好，小鳥(niǎo)飛上天，藍天微微笑。誰(shuí)和誰(shuí)好？拼音和字好，聲母碰韻母，字就會(huì )讀了。誰(shuí)和誰(shuí)好？大海和魚(yú)好，魚(yú)兒水中游，大海浪滔滔。誰(shuí)和誰(shuí)好？我和玩具好，我當指揮官，小人到處跑。
3、誰(shuí)和誰(shuí)好仿寫(xiě)句子一年級
作者：周嘉祺
誰(shuí)和誰(shuí)好？小草和小花好，小花擺擺手，小草搖一搖。誰(shuí)和誰(shuí)好？蜻蜓和荷花好，蜻蜓立花尖，荷花滿(mǎn)臉笑。誰(shuí)和誰(shuí)好？烏云和雨好，烏云飄到哪，雨往哪里掉。誰(shuí)和誰(shuí)好？媽媽和爸爸好，媽媽起得早，爸爸工作很辛勞。
4、誰(shuí)和誰(shuí)好仿寫(xiě)句子一年級
作者：譚睿楷
誰(shuí)和誰(shuí)好？汽車(chē)和馬路好，馬路到處有，汽車(chē)隨處跑。誰(shuí)和誰(shuí)好？小鳥(niǎo)和大樹(shù)好，鳥(niǎo)兒在唱歌，大樹(shù)哈哈笑。誰(shuí)和誰(shuí)好？青蛙和禾苗好，青蛙吃害蟲(chóng)，禾苗長(cháng)得好。誰(shuí)和誰(shuí)好？我和祖國好，祖國很強大，我就生活好。
5、誰(shuí)和誰(shuí)好仿寫(xiě)句子一年級
作者：蔣欣彤
誰(shuí)和誰(shuí)好？床和枕頭好，它們不吵也不鬧，一起睡覺(jué)覺(jué)。誰(shuí)和誰(shuí)好？筆和橡皮好，筆把字寫(xiě)錯，橡皮幫忙了。誰(shuí)和誰(shuí)好？青蛙和苗好，青蛙把蟲(chóng)吃，苗兒鞠躬笑。誰(shuí)和誰(shuí)好？我和妹妹好，我來(lái)讀兒歌，妹妹唱又跳。
仿寫(xiě)的句子2
夏天在哪里？夏天在樹(shù)上，蟬兒唱新歌。
夏天在哪里？夏天在池塘，蝌蚪找媽媽?zhuān)?/p>
夏天在哪里？夏天在水里，小孩在嬉戲。
夏天在哪里？夏天在頭上，戴頂遮陽(yáng)帽。
夏天在哪里？夏天在手中，捧個(gè)大西瓜。
夏天在哪里？夏天在路上，快樂(lè )又清爽。
仿寫(xiě)的句子3
夏天在哪里，夏天在麥田里，去問(wèn)問(wèn)農民伯伯的鐮刀：
夏天在哪里，夏天在房間里，看看那不知疲勞的'空調：
夏天在哪里，夏天在小溪里，那是孩子歡快的在戲水：
夏天在哪里，夏天在西瓜地里，圓滾的西瓜在邀請你：
夏天在哪里，夏天在池塘里，快樂(lè )的青蛙在唱歌：
夏天在哪里，夏天在樹(shù)林里，螢火蟲(chóng)們在猜燈謎：
仿寫(xiě)的句子4
1、這時(shí)候操場(chǎng)上，學(xué)生三五成群，有的在聊天，有的在讀書(shū)，有的在跑步，好不熱鬧。
2、夏日中午的教室十分安靜，只聽(tīng)到蟬鳴。
3、刮風(fēng)了，我在森林里搖曳，使森林更加生機勃勃。
4、蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話(huà)似的。
5、花開(kāi)了，就像睡醒了似的。
6、是的，操場(chǎng)上十分熱鬧。
7、下雪了，我在冰雪中嬉戲，使冰雪晶瑩剔透；
8、下課后，這時(shí)候操場(chǎng)十分熱鬧，同學(xué)們有的像離弦的箭一樣飛奔；有的跟大伙兒玩老鷹捉小雞；有的唱歌；還有的便組織大家玩成語(yǔ)接龍。大家開(kāi)開(kāi)心心地玩著(zhù)游戲，笑聲吞沒(méi)了整個(gè)操場(chǎng)。
9、聽(tīng)到這個(gè)好消息，同學(xué)們十分高興。
10、小明這學(xué)期十分勤勞，每天很早就起床到學(xué)校了。
11、這道菜十分好吃，只有媽媽才能做出來(lái)。
12、下課了這時(shí)候操場(chǎng)上十分熱鬧像趕廟會(huì )一樣。
13、十分馬力三分騎術(shù)才可達最佳造型。
14、同時(shí)，操場(chǎng)也是每天進(jìn)行廣播體操和集會(huì )的場(chǎng)所，更增加了它的熱鬧程度。
15、我十分認真地寫(xiě)作業(yè)。
16、來(lái)風(fēng)了，我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。
17、我十分喜歡媽媽送我的玩具。
18、他做成功這件事的把握有十分。
19、起風(fēng)了，我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加美麗。
20、今天媽媽帶我去看電影，這是一部十分有趣的電影，讓我看完仍念念不忘。
21、作為學(xué)生時(shí)光最有趣的地方之一，操場(chǎng)的熱鬧場(chǎng)景或許可以成為那些三年級的孩子們美好回憶的.一部分。
22、我口渴了，十分想吃西瓜。
23、這也是一種促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育方法。
24、操場(chǎng)上十分熱鬧，因為學(xué)生們都在放學(xué)后在那里盡情玩耍、奔跑、打鬧，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了活力和歡聲笑語(yǔ)。
25、這也是學(xué)生們放松身心、鍛煉體魄、培養友誼的重要場(chǎng)所和方式。
26、操場(chǎng)上十分熱鬧，因為三年級的學(xué)生們正充滿(mǎn)活力地奔跑、玩耍、交流，充分展示出童年的天真和快樂(lè )。
27、如果能夠有更多的安全設施和活動(dòng)器材，操場(chǎng)將會(huì )更加多彩和有趣，為學(xué)生們提供更豐富的游戲體驗和學(xué)習機會(huì )，也帶來(lái)更多的歡笑和回憶。
28、因為學(xué)生們在操場(chǎng)上進(jìn)行各種體育活動(dòng)，不僅有課間操和體育課，還有運動(dòng)會(huì )和比賽等活動(dòng)，讓操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和活力。
29、我用了十分鐘完成了一個(gè)十分困難的任務(wù)。
30、十分安靜、十分滿(mǎn)意、十分辛苦。
仿寫(xiě)的句子5
1. 讓一個(gè)人走進(jìn)自己的心里，是不知不覺(jué)的。
2. 該給的我都給了，我都舍得，除了讓你知道我心如刀割。
3. 我希望我跟你的名字能寫(xiě)在一起，不管是在婚禮的喜帖上，還是在葬禮的墓碑上。
4. 她的笑容是嫵媚的，溫柔的，卻很勉強，顯然只是為了在客人面前保持禮貌。常雁感覺(jué)到她的眉宇間有一層深深的愁苦。
5. 男人和女人之間，沒(méi)有喜歡和好感，沒(méi)有欣賞和投契，沒(méi)有無(wú)數長(cháng)夜里推心置腹的談話(huà)，根本做不成好朋友。只做朋友，不做情人，理由太多，就像人間煙花，滿(mǎn)目繽紛，這一生，我們擁有許多美麗的相逢，我們愛(ài)的，不只一個(gè)人，一起終老的，卻只能夠使緣分最深的那個(gè)人；其他的，惟有黯然退下。
6. 如果你真愛(ài)一個(gè)人，就不要急于對他太好，現在把一切都做到極致，以后怎么做呢，只能慢慢不好了，然后他對你越來(lái)越不如意。要讓他一早知道你的缺與失，假如他能夠包容你的不足，你再漸漸展示長(cháng)處，這樣的愛(ài)情才能有好結果。愛(ài)情里是不能仰視的，卑微的愛(ài)情多半會(huì )夭折。
7. 雙眸里映著(zhù)街邊路燈的昏黃，那里充盈著(zhù)對未來(lái)路途的迷茫。就像這黑夜中再怎樣明亮的路燈也劃不開(kāi)四周的濃霧。是往前還是沉迷于當下，她不敢更無(wú)法去決定。有微風(fēng)吹來(lái)，卻不經(jīng)意將女孩眼角上的珍珠拂落在地，開(kāi)出艷麗的花來(lái)。
8. 痛過(guò)之后就不會(huì )覺(jué)得痛了，有的只會(huì )是一顆冷漠的心。
9. 爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著(zhù)。
10. 夜晚總會(huì )醒，醒來(lái)就不容易入睡，帶著(zhù)一份思緒，一種懷念，一種思念，也許帶著(zhù)莫名寂靜的恐懼，總之，一點(diǎn)都不好，甚至有時(shí)候有種神經(jīng)質(zhì)的感覺(jué)。這樣的問(wèn)題也總是反反復復，擾亂我所有的心緒和生活！其實(shí)終歸的原因只有一個(gè)，放在心里不愿意表達的太過(guò)于明顯，我知道，就像一把鎖，只有自己才能找到鑰匙打開(kāi)，我想還需要更多的`力量才可以！
11. 一個(gè)人只有一個(gè)心臟，卻有兩個(gè)心房。一個(gè)住著(zhù)快樂(lè )；一個(gè)住著(zhù)悲傷。不要笑得太大聲，不然會(huì )吵醒旁邊的悲傷。
12. 我真的愛(ài)你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己。
13. 總是情不自禁的憂(yōu)傷，于是慢慢學(xué)會(huì )了掩藏；因為不想被人再刺傷，所以漸漸學(xué)會(huì )了偽裝曾經(jīng)以為屬于自己的那顆星不會(huì )隕落，但等到它真的掉下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現，原來(lái)世上真的沒(méi)有永恒。
14. 我心里就好像灌進(jìn)了辣子水一樣，充滿(mǎn)了說(shuō)不上來(lái)的辛酸滋味。望著(zhù)媽媽那清瘦的臉龐，我猛地撲進(jìn)了媽媽的懷里，喊了一聲媽媽?zhuān) ?/p>
15. 我的翅膀被一滴淚燙傷飛不到天堂。
16. 不要輕易說(shuō)愛(ài)，許下的承諾就是欠下的債！
17. 沮喪時(shí)總會(huì )明顯感到孤獨的力量，多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀，很高興一路上有你們相伴。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎敢能在半路返航？
18. 曾經(jīng)試著(zhù)，用微笑細數你給的傷，無(wú)奈最后，淚卻隨微笑流出眼眶。
19. 愛(ài)來(lái)過(guò)，也走過(guò)，癡過(guò)也恨過(guò)，傷過(guò)才會(huì )懂，一切皆是錯。
20. 有的時(shí)候對你在乎的太多，對自己是種折磨。
21. 如果我從沒(méi)遇見(jiàn)你，如果我從沒(méi)愛(ài)上你，如果我一開(kāi)始沒(méi)堅信，也許我就不會(huì )是現在的這個(gè)自己。
22. 她“唾”的一聲，大哭起來(lái)，好像溢滿(mǎn)洪水的大江決口一樣，那么猛烈，那么痛快；把多少天里，心中積滿(mǎn)的苦水一下子傾瀉出來(lái)。
23. 我想給你幸福，卻走不進(jìn)你的世界。我想用我的全世界來(lái)?yè)Q取一張通往你的世界的入場(chǎng)券，不過(guò)，那只不過(guò)是我的一廂情愿而已。我的世界，你不在乎；你的世界，我被驅逐。我真的喜歡你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己。
24. 記憶是一張掛滿(mǎn)風(fēng)鈴的卷簾，藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。
25. 我們都是遠視眼，模糊了離我們最近的幸福。
26. 愛(ài)光光，情光光，孤單寂寞無(wú)處藏。憂(yōu)光光，愁光光，開(kāi)心快樂(lè )不彷徨。別煩惱別沮喪只要有希望，總有一天會(huì )成雙
27. 鉆心的疼痛又一次向她襲來(lái)。她兩手緊緊摳住車(chē)廂，摒住了呼吸。她臉色白的像一張紙。冷汗把額頭、鬢發(fā)都濕透了，緊閉的雙眼已含滿(mǎn)淚水，以致瑟瑟抖動(dòng)的長(cháng)睫毛像在水里浸泡著(zhù)一樣，緊緊咬著(zhù)下唇滲出一縷血痕。
28. 你走了，帶著(zhù)我全部的愛(ài)走了，只是一句分手。我忍著(zhù)眼淚看著(zhù)你的背影，好想最后在抱你一次，好想在對你說(shuō)一次“我愛(ài)你”。
29. 喜歡以淡淡的溫暖的文字訴說(shuō)生活給我的最深的傷害，人生給我的最沉痛的打擊。那樣，仿佛那些傷害，那些打擊也被那些淡淡的字眼掩蓋掉了融化掉了，也就沒(méi)有那么疼痛，沒(méi)有對生活那么多的抱怨了。慢慢的，也就學(xué)會(huì )了以淡淡的憂(yōu)郁，淡淡的溫暖，淡淡的態(tài)度面對生活，承受生活。也就感覺(jué)人生沒(méi)有那么多的傷害，生活沒(méi)有那么多的不公了。
30. 我發(fā)現，路邊花壇的枝葉下有一只濕淋淋的沒(méi)來(lái)得及躲起來(lái)的花斑蝴蝶，正在掙扎著(zhù)爬上一棵草葉。我想，如果蝴蝶能換一種心情，就會(huì )如旁邊的蝸牛一樣的愜意，就會(huì )把這場(chǎng)糟糕透頂的淋雨變成一次舒暢的沐浴。
31. 我能感覺(jué)到你的心痛，你有你說(shuō)不出的無(wú)奈但是你做出一副無(wú)所謂的樣子，你越是這樣我就越難受
32. 你就像陽(yáng)光，照進(jìn)我心里陰霾的地方，刺痛了憂(yōu)傷。
33. 人生的大部分時(shí)間里，承諾同義詞是束縛，奈何我們向往束縛。
34. 所謂最難忘的，就是從來(lái)不曾想起，卻永遠也不會(huì )忘記。
35. 當風(fēng)箏厭倦了天空，是否就會(huì )義無(wú)反顧地墜入大海？
36. 臉上的快樂(lè )，別人看得到。心里的痛又有誰(shuí)能感覺(jué)到。
仿寫(xiě)的句子6
1、時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量；時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；時(shí)間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步；時(shí)間好比一位公正的法官，它能公平地評判我們每個(gè)人的得失；時(shí)間如同一本嚴謹的史書(shū)，它將真實(shí)地記錄我們的奮斗之路；時(shí)間好比一艘航船，它能載著(zhù)我們抵達理想的彼岸；時(shí)間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。
2、語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。語(yǔ)文是意境深遠的油畫(huà)，讓人驚嘆不已。語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè )，讓人聽(tīng)之動(dòng)容。
3、人生的意義在于奉獻而不在于索齲如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。
4、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現出巍峨；大地無(wú)語(yǔ)，卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤著(zhù)大地。
5、春姑娘邁著(zhù)輕盈的步履款款而行。她攜著(zhù)神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她伴著(zhù)浙瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚(yú)兒，講給青蛙；她跟著(zhù)山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著(zhù)歸來(lái)的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。
6、思念使詩(shī)圣嘆故鄉月明；思念使女詞人瘦過(guò)黃花；思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉相顧無(wú)言淚千行；思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸；思念使摩詰先生每逢佳節走入“遍插萊萸少一人”的心境；思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園；思念使愛(ài)國詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)；思念使詩(shī)仙舉頭望月；思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。
7、百花爭艷的春天是充滿(mǎn)活力的季節；烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節；瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節；白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節。
8、如果你是大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你當成平地；如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；如果你是種子，何必為還沒(méi)有結出果實(shí)而著(zhù)急；如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語(yǔ)。
9、人生如一本書(shū)，應該多一些精彩的.細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂(yōu)傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
10、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫(xiě)出你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一首詩(shī)，悠遠的意境抒寫(xiě)著(zhù)你失意的懊惱和成功的歡樂(lè )。人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著(zhù)你創(chuàng )業(yè)的艱辛和成功的喜悅。
11、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
12、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；伴隨它成長(cháng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；滋潤它成長(cháng)的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜；襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。花壇暖房里，它不開(kāi)；冰天雪地里，它怒放；寒風(fēng)霜氣中，它綻開(kāi)。陽(yáng)春三月，不見(jiàn)它的蹤影；寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量。
13、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)。元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴薄；有的細膩似風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀(guān)。
14、我向往一種生活狀態(tài)，叫做——安詳，安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹；
仿寫(xiě)的句子7
1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭動(dòng)、 變形的舞姿是火的生命張力的表達。生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對搏擊風(fēng)云的戰斗生活的渴望。
2.大自然能給我們許多啟示：滴水可 以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒; 大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣人要堅毅剛強;成熟的稻穗低著(zhù)頭，那是 在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭， 那是在啟示我們要齊心協(xié)力;
3.成功要用理想去引路，要用創(chuàng )造去 開(kāi)拓，要用汗水去澆灌。友誼要用真誠去播種，要用理解去呵護，要用熱情去澆灌 。
4、人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽， 愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。人們都愛(ài)蓮花，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的不蔓不枝，愛(ài)她的香遠益清。 人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài) 她的花紅柳綠，愛(ài)她的雨潤萬(wàn)物。
5、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑 暗。如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃。如果我是春雨，我將滋潤人們的心田。
6、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松， 而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。
7、貪婪是靈魂的.蛀蟲(chóng)，侵蝕了多少善 良的本性。懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。
8、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝;高山無(wú) 語(yǔ)，卻體現出巍峨;大地無(wú)語(yǔ)，卻展示出 無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤著(zhù)大地。
9、春姑娘邁著(zhù)輕盈的步履款款而行。 她攜著(zhù)神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野;她伴著(zhù)淅瀝的小雨 點(diǎn)，把美麗的故事講給魚(yú)兒，講給青蛙.
她跟著(zhù)山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童.她帶著(zhù)歸來(lái)的小燕 子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。
10、思念使詩(shī)圣嘆故鄉月明，思念使 女詞人瘦過(guò)黃花，思念使摩詰先生每逢佳節走入“遍插茱萸少一人”的心境，思 念使愛(ài)國詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)??思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉，相顧無(wú)言淚千行， 思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸，思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園，思念使詩(shī)仙舉頭望明月，思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。
11、仿照下列句式，寫(xiě)一段話(huà)。風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋;駱駝從 沙漠上走過(guò)，留下深深的腳印;哨鴿從天 空飛過(guò)，留下串串歡韻;歲月從樹(shù)林穿 過(guò)，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺走過(guò)，將給社會(huì )留下些什么? 花從春走過(guò)，留下縷縷花香;葉從夏走 過(guò)，留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣 陣金浪;雪從冬走過(guò)，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下些什么?
仿寫(xiě)的句子8
1、難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？
2、溝水汩汩，很滿(mǎn)意地響著(zhù)。
3、海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。
4、在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。
5、月光照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……
6、細細的溪水，流著(zhù)山草和野花的香味，流著(zhù)月光。
7、于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。
8、園里的花朵是它們的家嗎?花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢?
9、那一片蘆葦不只是提供了背景，也搖曳著(zhù)情思，一片起伏的'蘆葦，其實(shí)就是心潮的激蕩。
10、它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)兒;它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點(diǎn)兒水都不能沾;它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？
11、莖上長(cháng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲像蝸牛的觸角。
12、青苔把它裹起來(lái)，它躺在那兒真可以說(shuō)成了一個(gè)囚犯。
13、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
14、浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。
15、超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
16、很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(cháng)夜。
17、當四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
18、女?huà)z難過(guò)極了。她立刻去找雨神，求他下一場(chǎng)雨，把天火熄滅。又造了船，好救出掙扎在洪水中的人們。
19、那是初夏，蘆葦已經(jīng)長(cháng)出長(cháng)劍一般的葉子，滿(mǎn)眼的綠……好聞的清香。
20、初秋的時(shí)候，池塘邊的蘆葦已經(jīng)長(cháng)得老高。
21、我們加快騎，很快的就到了北門(mén)（靖淮門(mén)），騎到一個(gè)拐彎處，轉過(guò)去，整片整片的蘆葦展現在我們的眼前，那蘆葦的葦絮就象成群的仙鶴的羽毛飄灑在半空中，周?chē)�有很多的灰喜鵲在樹(shù)枝上嬉笑、玩耍，看起來(lái)就象一幅很美的風(fēng)景畫(huà)。
22、改寫(xiě)《暮江吟》
23、那里風(fēng)景優(yōu)美，一棵棵參天大樹(shù)整整齊齊的排列在岸上，池中開(kāi)放的荷花露出了可愛(ài)的笑臉，蘆葦在風(fēng)中搖擺，是個(gè)使人心曠神怡的好去處。
24、我的家鄉在大運河畔、駱馬湖邊，那里的灘涂廣闊，蘆葦也就一茬一茬地頑強地生長(cháng)在那些肥沃的灘涂上、河床邊，它們驚人的生命力，來(lái)自于那深深下扎的蘆葦根。
25、蘆葦,雖然沒(méi)有楓樹(shù)那樣美麗的外表,也沒(méi)有梧桐樹(shù)那樣高大挺拔的身姿,但是,我仍對它“情有獨鐘”、因為我愛(ài)它無(wú)私奉獻的精神,更敬佩它堅忍不拔的意志。
26、我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。
27、景區內，蘆葦茫茫，水巷縱橫，野趣天成，風(fēng)情獨特。
仿寫(xiě)的句子9
1、童年是一個(gè)迷，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；童年是一幅畫(huà)，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩(shī)，激情澎湃，樂(lè )觀(guān)自信。
2、童年是甜滋滋的棉花糖，讓人回味無(wú)窮；童年是一張張照片，讓人回憶；童年是一首快樂(lè )的歌謠，讓人沉睡。
3、童年是什么？童年是一座樂(lè )園，讓我們自由玩耍；童年是一片藍天，任我們自由飛翔；童年是一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)醒后就不再天真；童年是一個(gè)魔方，轉出幼時(shí)的喜怒哀樂(lè )……
4、童年，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌。童年，是五彩的夢(mèng)是奔跑的小鹿。
5、童年，是一幅絢麗的畫(huà)，我用靈巧的雙手，把歲月描繪成一片片色彩，在指間飛舞。
6、童年是一架紙飛機，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；童年是一朵花骨朵兒，嬌顏稚嫩；童年是一張舊相片，回味無(wú)窮；童年是一株新發(fā)的小草，欣欣向榮；童年是一雙眼睛，天真無(wú)邪。
7、童年是一張彩照，將我們定格在美麗的瞬間；童年是一首歌，音符間跳動(dòng)著(zhù)生活的旋律
8、童年是天空中的繁星，一眨，眨出一個(gè)個(gè)神秘的故事；童年是海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲；童年是一只船槳，一晃，晃出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話(huà)。
9、童年是色彩斑斕的畫(huà)冊，裝載著(zhù)美好的回憶；童年是一條清澈的河流，流淌著(zhù)飛騰的浪花；童年是一束燦爛的鮮花，芬芳了多少快樂(lè )和幸福。
10、童年，是一首清新的歌，我用稚嫩的雙手，把日子譜寫(xiě)成一串串音符，在指間跳躍。
11、童年是人生的開(kāi)端，童年是生命的起點(diǎn)，童年是沒(méi)有涂字的白紙，童年是花朵上的露珠，童年是出生的太陽(yáng)，童年是美麗的春天。
12、童年是路燈，為你照亮你要前進(jìn)的方向；童年是寶庫，藏著(zhù)許許多多的回憶；童年是相冊，記載著(zhù)你不曾忘記的樂(lè )趣。
13、童年是一首歌，歌里有我們快樂(lè )的`聲音；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們天真的話(huà)語(yǔ)；童年是一本書(shū)，書(shū)里有我們成長(cháng)的足跡。
14、童年是小草的芽?jì)海錆M(mǎn)了生機；童年是早晨的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了活力；童年是清潤的雨水，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
15、童年是什么？是一支筆，一支色彩豐富的筆；是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌；是一股泉，一股清澈透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花。
16、童年，是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，個(gè)個(gè)記錄童年的趣事。童年，是一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢(mèng)想。童年，是一滴滴清澈無(wú)比的水，滴滴反射童年的天真。
17、童年，是一條清澈見(jiàn)底的小溪，我用輕靈的眼神，把生活凝視成一幅絢麗的剪影，在眼睛中描繪。
18、童年是一首詩(shī)；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，詩(shī)里有我們繽紛的夢(mèng)幻，夢(mèng)里有我們溫馨的回憶童年是一支歌，歌里有我們純真的快樂(lè )
19、童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽(yáng)光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠天空的一只紙鳶。
20、童年，是一幅畫(huà)，勾勒出生動(dòng)有趣的故事；童年，是一支短笛，演奏出純潔美好的幻想；童年，是一束茉莉，散發(fā)出醉人的芳香；童年，是一支筆，記錄下已走過(guò)的路程；童年，是一汪清泉，滋潤著(zhù)干涸的心田。
21、童年是小姑娘發(fā)稍的紅頭繩，童年是小姑娘頭上的蝴蝶結，童年是小姑娘手中的牽牛花。童年是小伙子手中的泥娃娃，童年是小伙子心里的保國家，童年是小伙子還能光著(zhù)小腳丫。
仿寫(xiě)的句子10
1、冰涼的冬風(fēng)像頑皮的小孩忽然擠進(jìn)來(lái)，在縫隙里蹭過(guò)手指。
2、冬風(fēng)像脫韁的野馬，到處奔跑。它吹到人身上，冷颼颼的，像一把在割。
3、冬天的風(fēng)像外婆粗糙的手，掛在臉上有點(diǎn)刺刺的感覺(jué)。
4、冬天的風(fēng)像無(wú)情的雙手持一把鐮刀在你的身上切割著(zhù)。
5、冬天來(lái)了，風(fēng)像個(gè)猛獸，在山谷中嘶吼！
6、冬風(fēng)像鞭子一樣狠狠抽打著(zhù)人們赤裸的皮膚，凍結了時(shí)間，凍結了地點(diǎn)。
7、冬風(fēng)像一個(gè)娃娃，有時(shí)生氣，又是頑皮，給我們留下了深刻的印象。
8、冬天的風(fēng)吹在臉上就像刀割。
9、冬天來(lái)了，風(fēng)像刀子，刺骨而入。
10、冬天來(lái)了，風(fēng)像寒冷一樣，無(wú)孔不鉆。
11、冬天來(lái)了，風(fēng)像一根根針一樣刺向我的臉龐。
12、凜冽的冬風(fēng)像胡馬洶洶揮鞭南下。
13、瑟瑟的.冬風(fēng)像一個(gè)無(wú)孔不入的魔鬼，侵襲著(zhù)我的身體和靈魂。
14、冬風(fēng)像把大剪刀，把我的歡喜悲愁剪得參差不齊。
15、呼嘯著(zhù)的冬風(fēng)像老虎一樣狂吼，家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)緊了窗戶(hù)。冬風(fēng)整天不停地刮，鳥(niǎo)雀都已躲藏了起來(lái)。
16、刺骨的風(fēng)像無(wú)數雙長(cháng)了長(cháng)指甲的女人的手，歇斯底里的在我身上狂舞。
17、風(fēng)像一把大大的尖刀劃著(zhù)我的臉，嚇得我趕緊拉緊拉鏈，戴好帽子。晚上，北風(fēng)像獅子那樣吼著(zhù)，不過(guò)，這可沒(méi)嚇倒我。因為，我已經(jīng)躺在溫暖的床上呼呼大睡了。
18、冬風(fēng)像一縷輕煙，裊裊升起，輕輕地拍打著(zhù)雪白的窗紙，溫柔地搖曳樹(shù)的枝條，體貼地撫摸著(zhù)人們的面頰。
19、冬風(fēng)像個(gè)意志堅強的中年人。
仿寫(xiě)的句子11
1、我愛(ài)校園、也愛(ài)家鄉，但我更愛(ài)祖國。
2、我愛(ài)秋天——它給我們帶來(lái)了香甜飽滿(mǎn)的果實(shí)！
3、我愛(ài)春天的浪漫與溫情，更愛(ài)它狂野的釋放與張揚。
4、因為自然風(fēng)光可以讓人心曠神怡，放松身心，緩解壓力，讓人感受到寧靜和美好。
5、我愛(ài)狗，但我更愛(ài)貓。
6、關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我喜歡夏天，但我更喜歡秋天。
7、我愛(ài)秋天——它讓我們看見(jiàn)了舉著(zhù)火把的楓葉！
8、我愛(ài)秋天——它給我們展現了夢(mèng)境般的黃昏美景！
9、喜歡在秋天里散步，不冷也不熱。
10、因此，只有找到自己真正熱愛(ài)的事物，并努力追求和發(fā)展它，才能真正感到滿(mǎn)足和快樂(lè )。
11、我認為，人們喜歡的事物是因為它們能夠帶給我們內心的滿(mǎn)足感和快樂(lè )，以及滿(mǎn)足我們某些需要。
12、我愛(ài)山邊的小樹(shù)更愛(ài)小樹(shù)的山邊;
13、我愛(ài)秋天——它讓我們欣賞到了柔美的白夜丁香！
14、秋天真的是一個(gè)五彩繽紛的季節，因為秋天有很多顏色，各種顏色的花，各種顏色的樹(shù)葉，真的給人一種五彩斑斕的感覺(jué)。
15、我愛(ài)這草地的柔和，更愛(ài)那森林的幽深。
16、我愛(ài)竹子,愛(ài)它生命的新綠,更愛(ài)它那謙遜的品格。
17、我喜歡旅行，但我更喜歡在家休息。
18、我愛(ài)粉紅的玫瑰和如玉的茉莉，但我更愛(ài)雍容華貴的牡丹。
19、我愛(ài)秋天的落葉，她就像一只只身披金黃色毛茸茸的小鳥(niǎo)，上下翻飛，自由的飛翔。
20、我愛(ài)這潺潺的流水，更愛(ài)那洶涌的大海。
21、愛(ài)什么更愛(ài)什么是主觀(guān)個(gè)人性質(zhì)的，無(wú)法具體量化。
22、秋天真是一個(gè)五彩繽紛的季節，紅紅的楓葉，黃黃的銀杏葉，還有田野里紅撲撲的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紫得發(fā)亮的葡萄。真像一副水彩畫(huà)。
23、我愛(ài)秋天的落葉，一片片落葉就像一枚枚郵票，寄托著(zhù)我秋天的思念。
24、我愛(ài)看電影，但我更愛(ài)看書(shū)。
25、我喜歡秋天像一個(gè)淘氣可愛(ài)的寶寶。
26、我愛(ài)秋天——它給我們帶來(lái)了一片又一片金燦燦的稻田！
27、我愛(ài)學(xué)習勞動(dòng)，但我更愛(ài)運動(dòng)。
28、我愛(ài)落葉，仿佛棉被覆蓋著(zhù)大地。
29、我愛(ài)秋天——它讓我們看見(jiàn)了大雁群飛的美麗景象！
30、我愛(ài)秋天的落葉，那些枯黃的落葉紛紛揚揚，飄落在大地，就像是給大地蓋上了一層厚厚的被子。
31、人的'愛(ài)好和偏好受到個(gè)人經(jīng)歷、環(huán)境、文化等因素的影響，所以同樣的事物不同的人會(huì )有不同的喜好。
32、我喜歡吃巧克力，但我更喜歡吃冰淇淋。
33、而海島則是自然風(fēng)光中的一種，更具有獨特的魅力和吸引力，可以讓人感受到更加深厚的情感和體驗。
34、我喜歡春天的小草，我喜歡夏天的大樹(shù)，我喜歡秋天的紅葉，我也喜歡冬天的白雪。我認為四季都有美好的景色。
仿寫(xiě)的句子12
荷葉圓圓的，綠綠的`。
小蝴蝶說(shuō)：“荷葉是我的舞臺。”小蝴蝶在荷葉上翩翩起舞，揮動(dòng)著(zhù)五彩的翅膀。
小河蝦說(shuō)：“荷葉是我的隱身傘。”小河蝦躲在荷葉下和小魚(yú)兒在捉迷藏，靜悄悄地一動(dòng)也不動(dòng)。
小鴨子說(shuō)：“荷葉是我的游樂(lè )場(chǎng)。”小鴨子在荷葉上和好朋友一起開(kāi)碰碰車(chē)，撞得東倒西歪。
小蓮藕說(shuō)：“荷葉是我的大廣播。”小蓮藕在河泥里連著(zhù)荷葉播放池塘的小新聞，好不熱鬧！
仿寫(xiě)的句子13
1、照下面的句式續寫(xiě)兩句話(huà)。
未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì )體會(huì )到風(fēng)和日麗的可愛(ài)!__________________________，
________________________________________!_____________________________,______________________________________________!
2、下面是一位同學(xué)致老師的贈言，請仿寫(xiě)一句贈言，獻給你的親友、師長(cháng)或同窗。
人生的歲月，是一串珍珠;漫長(cháng)的生活是一組樂(lè )曲。親愛(ài)的老師，愿你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè )章!
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、仿寫(xiě)。要求句式相同，語(yǔ)意連貫。
體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份，____________________________。
4、仿照例句,仿寫(xiě)一組句子。
例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
仿寫(xiě)：父愛(ài)是_________________________________________________________________
父愛(ài)是_________________________________________________________________
5、仿照例句，補寫(xiě)出一個(gè)比喻句。
例：誠信是人生路上的一張通行證。
聲譽(yù)是__________________________
6、按照例句發(fā)揮想象力，把下面的句子補充完整。
綠色推開(kāi)春天的門(mén)，雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)。
________________，_________________。
7、例：你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎?__________________________
8、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將_______________________________。
如果我是春雨，我將___________________。
9、一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè )章，_____________，_______________。只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設好我們的家園。
10、沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。
沒(méi)有的聚積，就沒(méi)有__________________________
11、朋友是什么，朋友是快樂(lè )日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;
朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的'愁云。
仿：朋友是什么，朋友是__________________________
朋友是__________________________
12、仿照畫(huà)線(xiàn)句的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償的獻血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，________________，__________________，能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
13、如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè )就是一汪清清涼涼的水;如果你是小草，那快樂(lè )就是一束暖暖香香的陽(yáng)光;如果你是__________________________，那快樂(lè )就是__________________________;如果你是__________________________，那快樂(lè )就是__________________________。
14、去年5月21日，中國登山隊員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰，這一壯舉給全國人民以巨大的鼓舞。請仿照下面例句，再寫(xiě)出一個(gè)贊揚他們的句子。
例句：你們的意志是那樣的堅韌和剛強，________________________________。
15、仿照下面畫(huà)線(xiàn)句中的一個(gè)，再寫(xiě)一個(gè)句子。
生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(cháng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細細黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光;
仿寫(xiě)：________________________________________________________________________________________________________
16、仿照“他是一張白紙，毫無(wú)成見(jiàn)地去接受客觀(guān)真實(shí)”的句式，再寫(xiě)三個(gè)句子。
他是__________________________，流動(dòng)不息的奔向遠方。
他是__________________________，無(wú)所畏懼的搏擊長(cháng)空。
他是__________________________，大公無(wú)私的散播光明。
17、展開(kāi)聯(lián)想，在下面橫線(xiàn)上仿寫(xiě)一個(gè)句子。
大自然能結我們許多啟示：成熟的稻穗低著(zhù)頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力;__________________________，__________________________。
18、仿寫(xiě)句子
例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。
仿句：選擇了__________________________，也就選擇了__________________________。
19、仿照下面的例句，以“你渴望理解嗎”或“你希望成才嗎”作開(kāi)頭寫(xiě)一句話(huà)。
例句：你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
仿句：______________________________________________________________________________
20、照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫(xiě)出三個(gè)關(guān)于書(shū)的比喻句。
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。
書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
①__________________________，__________________________
②__________________________，__________________________
③__________________________，__________________________
21、模仿下面這個(gè)句子，寫(xiě)一個(gè)句子。
例句：歷史是一本書(shū)，時(shí)間是一支筆。
仿寫(xiě)：__________________________，__________________________
21、照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線(xiàn)上把句子補充完整，每句補寫(xiě)部分不得超過(guò)10個(gè)字。
事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說(shuō)：人生就是__________________________
勤勞說(shuō)：人生就是__________________________
困難說(shuō)：人生就是__________________________
挫折說(shuō)：人生就是__________________________
22、在下列橫線(xiàn)上，仿照加點(diǎn)的句子再續寫(xiě)兩個(gè)句子。
人活著(zhù)不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來(lái)的陣陣清涼，__________________________，__________________________（續寫(xiě)兩個(gè)句子）
仿寫(xiě)的句子14
1、奶奶，你那把扇涼用的大扇子呢？如果我拿著(zhù)它，走到橋上，把風(fēng)扇起來(lái)，那不就是我在給您送涼風(fēng)嗎？你就不用大熱天的一直扇扇子，你高興嗎？
2、媽媽?zhuān)阕鲲堄玫陌咨娣勰兀咳绻夷弥?zhù)它，走到橋上，把面粉灑下來(lái)，那不就是我在下雪嗎？小朋友們就可以堆雪人打雪仗了，你看見(jiàn)了，高興嗎？
3、姐姐，你之前用的那兩個(gè)櫻桃發(fā)卡呢？如果我找到它，裝飾一下，把它帶到彩虹橋上，彩虹的光芒不就更耀眼了嗎？彩虹照耀著(zhù)它，好像閃閃發(fā)光的兩個(gè)紅寶石，你高興嗎？
4、哥哥，你繪畫(huà)用的五彩筆呢？如果我拿著(zhù)五彩筆，走到彩虹橋上，畫(huà)來(lái)畫(huà)去，我不就成了畫(huà)畫(huà)家了嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？
5、姐姐，你種的花呢？如果我拿著(zhù)它走到橋上，花兒不就在對著(zhù)你笑嗎？我和花兒一起守護你，你高興嗎？
6、小姨，你的口紅呢？如果我拿著(zhù)它，走到橋上，在天上畫(huà)一個(gè)紅紅的`太陽(yáng)，天上不就多了一個(gè)太陽(yáng)嗎？可以照亮你晚上走的路，你再也不用怕黑了，你高興嗎？
7、媽媽?zhuān)阈沦I(mǎi)的手機呢？如果我帶著(zhù)它走到彩虹橋上，給你照相，不就可以給你留下最美的回憶了嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？
8、妹妹，你那些玩具呢？如果我提著(zhù)它，走到橋上，把玩具掛在上面，那不就多了一個(gè)玩具超市嗎？你隨手就能拿到，你高興嗎？
9、弟弟，你放在家里的遙控車(chē)呢？如果我把它放在彩虹橋上，坐在里面，從低處開(kāi)到高出，又從高處滑下來(lái)，那不就成了玩過(guò)山車(chē)嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？
10、姐姐，你吃的彩虹糖呢？如果我拿著(zhù)彩虹糖在橋上灑，不就會(huì )有很多彩虹糖了嗎？那樣你就會(huì )有吃不完的彩虹糖了，你高興嗎？
11、爺爺，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著(zhù)它，走到橋上，把除草劑灑在田里，不就不用在為除草而煩惱了嗎？田里就會(huì )沒(méi)有了草，你高興嗎？
12、爸爸，你過(guò)河用的那艘小船呢？如果我劃著(zhù)它，走到橋上，河面上不就多了一座大橋嗎？那樣你就不用劃著(zhù)船過(guò)河了，你高興嗎？
13、弟弟，你那些神奇的水彩筆呢，如果我拿著(zhù)它，走到橋上，給彩虹多畫(huà)幾種顏色，彩虹不就更美麗了嗎？你看見(jiàn)了，你高興嗎？
14、媽媽?zhuān)龅牡案饽兀咳绻夷弥?zhù)蛋糕，走到橋上，那天上不就多了一個(gè)太陽(yáng)嗎？您高興嗎？
15、姐姐，你手工課上做的紙船呢？如果我拿著(zhù)它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我們一起坐上月亮船，在天空上做游戲，你高興嗎？
仿寫(xiě)的句子15
我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草--為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像--為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水--為需要我的大陸流淌甘泉。
宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)。元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴薄；有的細膩似風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀(guān)。
人生是建筑歷史的一塊磚瓦，人生是與風(fēng)浪搏斗的那雙櫓，人生是萬(wàn)綠之源的絢麗花朵，人生是幫助別人攀登的階梯。
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你獨立。
江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬季；蠟燭有無(wú)私奉獻的精神，才能照亮人類(lèi)的世界；種子有百折不撓的`意志，才能長(cháng)成參天大樹(shù)；水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅硬的石塊。
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
人生的意義在于奉獻而不在于索齲如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。
人生應如一首歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首詩(shī)，應該多一些熱烈的抒情，少一些悲苦的嘆息；人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的基調
你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預知明天，但你可以把握今天。
生活中處處有等待，人人在等待。草兒等待生命的翠綠，農民等待秋季的收獲，花兒等待綻放的嬌艷，教師等待桃李的芬芳，醫生等待病人的康復……誰(shuí)不在等待幸福，誰(shuí)不在等待成功。但是，我們每個(gè)人又都不能只等待，因為生命只有一次。
痛苦本是欲望的產(chǎn)物，但也是磨練人意志的試金石；痛苦既可能是萬(wàn)丈絕壁，也可能是幫助你成功的天梯。
思念使詩(shī)圣嘆故鄉月明；思念使女詞人瘦過(guò)黃花；思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉相顧無(wú)言淚千行；思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸；思念使摩詰先生每逢佳節走入“遍插萊萸少一人”的心境；思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園；思念使愛(ài)國詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)；思念使詩(shī)仙舉頭望月；思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。
貪婪是靈魂的蛀蟲(chóng)，侵蝕了多少善良的本性。懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。
茶是簡(jiǎn)單的，但淡淡悠悠中凝著(zhù)愜意的清香，展現著(zhù)清雅而樸實(shí)的魅力。
青春是一首歌，她撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦；青春是一面旗幟，她召喚著(zhù)我們勇敢前行；青春是一團火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一本教科書(shū)，她啟迪著(zhù)我們的智慧和心靈。
如果你是大海，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當作平地。如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息。如果你是種子，何必為還沒(méi)有結出果實(shí)著(zhù)急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。
人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡；人生如一首詩(shī)，應該多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅畫(huà)，應該多一些色彩，少一些蒼白。
王昭 君不是一個(gè)人物，而是一面書(shū)寫(xiě)著(zhù)“民族團結”的大旗；昭君墓也不是一座墳墓，而是一座民族友好的歷史紀念塔。
樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：“風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸”。悲觀(guān)者說(shuō)：“風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋到大海的深淵。” 樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：風(fēng)是春的使者，能使萬(wàn)物蘇醒。悲觀(guān)者說(shuō)：風(fēng)是農作物的敵人，能把你的收獲蹂躪成災難。樂(lè )觀(guān)者說(shuō)；失敗是成功的朋友，能使人變得堅強。悲觀(guān)者說(shuō)：失敗是成功的敵人，能把人推入萬(wàn)丈深淵。
人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡； 人生如一首詩(shī)，應該多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅畫(huà)，應該多一些色彩，少一些蒼白。
如果四季是本書(shū)，春就是浸滿(mǎn)淡淡清香的扉頁(yè)。如果四季是闋曲，春就是輕靈跳躍著(zhù)的前奏。如果四季是情緒，春就是微微飄灑開(kāi)的愉悅。
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