教你賞：語文古詩詞

　　首先：考生在解答高考語文古詩詞鑒賞題時要明白詩眼在古詩詞里的重要地位。詩眼詩歌是語言的藝術(shù)，古人寫詩特別講究煉字。一句詩或一首詩中最傳神的一個字、一個詞，一般是動詞、形容詞。如悠然見南山中的見字，紅杏枝頭春意鬧的鬧字等等，使詩歌生動形象，境界全出。

　　其次：意象詩作中作者所寫之景、所示之物，這客觀的象與作者借景抒情的情、詠物所言的志的完美結(jié)合。古詩詞中的意象往往是約定俗成，有規(guī)律可循的，例如：梅花是高潔品格的象征，月亮代表思鄉(xiāng)之情，鴻雁是傳書的信使等等。有時詩人還會創(chuàng)造一群意象，如馬致遠(yuǎn)的《秋思》就創(chuàng)造了11個意象，用斷腸人這一中心意象來表達(dá)思?xì)w懷遠(yuǎn)的秋思�？忌�在解答高考語文古詩詞鑒賞題時要學(xué)會抓意象。

　　最后：意境意境是文藝作品中和諧、廣闊的自然和生活圖景，滲透著作者含蓄、豐富的情思而形成的能誘發(fā)讀者想象和思索的藝術(shù)境界。優(yōu)秀的古詩詞都創(chuàng)造了具有廣闊藝術(shù)空間的意境。詩歌意境(情景)關(guān)系往往比較多的是寓情于景、觸景生情、情景交融。意境特點(diǎn)有：慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自然、雄渾壯觀、悲壯蒼涼、孤獨(dú)冷寂等等�？忌�在解答高考語文古詩詞鑒賞題時。抓住這幾個關(guān)鍵處，我們就可以穿越語言屏障，迅速觸摸到詩人的心靈世界，走進(jìn)詩的藝術(shù)境界，解詩答題。

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