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語(yǔ)文教案《觀(guān)潮》教學(xué)設計
教學(xué)目的
1．讀難生字字音，掌握"方""城""倏爾""文""溢目""江干"等常用詞的意思，疏通文意。
2．整體理解課文內容，理清課文結構。
教學(xué)重點(diǎn)：目標1、目標2
教學(xué)難點(diǎn)：目標1
教學(xué)步驟：
一、課前三分鐘：（3分鐘）
1、按學(xué)號說(shuō)自己一則新聞。
2、抽一學(xué)生從內容、儀態(tài)和技巧方面評價(jià)。（目的在于促使學(xué)生認真聽(tīng)講，練習口才，讓說(shuō)話(huà)者也有緊迫感。）
（備學(xué)生）如果學(xué)生講得不好，教師應給予糾正，學(xué)生評價(jià)若不知如何說(shuō)起，
教師要給予指點(diǎn)。
二、創(chuàng )設情景，導入新課。（1分鐘）
同學(xué)們看過(guò)漲潮的壯觀(guān)景象嗎？下面請同學(xué)們觀(guān)看被前人稱(chēng)?quot;壯觀(guān)天下無(wú)"的"錢(qián)江涌潮"。
三、簡(jiǎn)介南宋觀(guān)潮盛事和作者。
杭州在南宋時(shí)稱(chēng)臨安，是國都。觀(guān)潮地當時(shí)在臨安城南（今由于江水改道已移至浙江海寧），每年八月十八日舉行觀(guān)潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時(shí)又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日從宮廷到民間爭相觀(guān)看，萬(wàn)人空巷，十分狂熱。本文描寫(xiě)的水軍演習、弄潮表演以及觀(guān)潮情景，既襯托了錢(qián)江涌潮的奇偉壯麗，又共同組成了南宋都城生活的風(fēng)景畫(huà)、風(fēng)俗畫(huà)，表現了人與自然搏斗的勇敢精神。
投影顯示標題、作者。
作者周密，字公謹，號草窗。原籍濟南，后遷吳興（今屬浙江）。南宋文學(xué)家。宋末曾做過(guò)義烏縣官等職，宋滅之后不再做官。他的詩(shī)文都有成就，又能書(shū)畫(huà)。《觀(guān)潮》選自《武林舊事》，是他進(jìn)入元朝后所寫(xiě)。
四、整體感知。
1．聲屏顯示課文朗讀錄音、畫(huà)面。
2．檢查預習。
彩屏顯示：
（1）給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
①雷霆A 、ting B．tin（ ）。②楊誠齋A、zai B．zhai（ ）
③艨艟 A、mongtong B．mengchong（）④如履平地 A、lu B．lu。。（ ）
⑤倏爾 A、shu3 B．shu1（ ）⑥一舸無(wú)跡 A、ge B．ke（ ）
⑦善泅 A、qiu2 Bqiu3（ ） ⑧僦賃A、jiu1 nin B．jiu Knin（ ）
⑨羅綺 A、qi2 B．qi3…（ ）⑩鯨波 A、qiong B．jing（ ）
（2）給下列加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。
①方其遠出海門(mén) A。當……時(shí)B．才
②則玉城雪嶺際天而來(lái) A。城市B．城墻
③倏爾黃煙四起 A。忽然B．迅速
④皆披發(fā)文身 A。畫(huà)著(zhù)文彩B。花紋
⑤江干上下十余里間 A。江岸B．江的干流
⑤珠翠羅綺溢目 A。映眼B．滿(mǎn)眼
五、目標完成過(guò)程。
1．課文共四段，請概括每段的段意。
明確：第一段寫(xiě)海潮的雄偉壯觀(guān)。第二段寫(xiě)水軍演習的動(dòng)人情景。第三段寫(xiě)弄潮健兒的英姿。第四段寫(xiě)觀(guān)潮人眾之多。
2．朗讀并逐段翻譯課文。
顯示第一段文字，教師范讀此段并指名翻譯。
顯示第二段文字，指定一小組齊聲朗讀后再指名翻譯。
顯示第三段文字，全班齊讀后再指名翻譯。
顯示第四段文字，指名朗讀翻譯此段。
（備學(xué)生）如果學(xué)生翻譯得不夠準確，教師要指出并糾正，個(gè)別詞語(yǔ)需要板書(shū)。
3．學(xué)生熟讀課文。
六、小結并布置作業(yè)。
1．熟讀課文。（A）
2．完成課后練習二。（B）
3、《掌握語(yǔ)文》（C）
七、說(shuō)課精要：字詞教學(xué)，除生字外，還要注意"方""城""倏爾""文""溢目""江干"等常用詞的教學(xué)。多練習誦讀，預習時(shí)布置學(xué)生根據注解把文章譯成白話(huà)文。
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