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杜甫《孤雁》閱讀答案3篇
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中,我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題,就有可能接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時(shí)總結。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎?以下是小編精心整理的杜甫《孤雁》閱讀答案,希望對大家有所幫助。
杜甫《孤雁》閱讀答案1
閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。(6分)
孤 雁
杜甫
孤雁不飲啄,飛鳴聲念群,誰(shuí)憐一片影,相失萬(wàn)重云?
望盡似猶見(jiàn),哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒,鳴噪自紛紛。
(1)這首詩(shī)描寫(xiě)了失群的孤雁叫喚、追趕雁群的形象,其形可憫,其志可嘉。試以第二、四聯(lián)中任意一聯(lián)為例,分析其表現手法與藝術(shù)效果。(3分)
(2)全詩(shī)通過(guò)孤雁這一形象表達了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)
答:
(1)(3分)頷聯(lián)用反襯的手法,"一片影"形容其形單影只,"萬(wàn)重云"形容道路遼遠,構成極大的反差,極言其"孤";凝聚了詩(shī)人對孤雁的憐憫之情,突出了孤雁的執著(zhù)與勇敢。(也可以說(shuō),作者以"一片影"自喻。在那動(dòng)蕩不安的年月里,詩(shī)人流落他鄉,親朋離散,天各一方。這孤零零的雁兒,就是詩(shī)人自己的影子,詩(shī)人借此寄托了惶急、焦慮、迷茫的心情。)
尾聯(lián)用對比(反襯)手法,以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠追求。(也可以說(shuō),使用了陪襯的寫(xiě)法。孤雁念群之情那么迫切,它那么痛苦勞累;而野鴉們卻全然不懂不顧,它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂(lè )。表現了杜甫對親朋知己的思念,對一些俗客庸夫的`厭惡。)
(2)(3分)詩(shī)人以孤雁比喻自己,表達了對漂泊生涯的蒼涼感慨;對故鄉親人的思念;有不墜青云之志的高遠追求。(答出兩點(diǎn)即可)
杜甫《孤雁》閱讀答案2
閱讀下面這首古詩(shī),回答(1)(2)兩小題。(5分)
孤雁 杜甫
孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。
誰(shuí)憐一片影,相失萬(wàn)重云?
望盡似猶見(jiàn),哀多如更聞。
野鴉無(wú)意緒,鳴噪自紛紛。
(1)全詩(shī)通過(guò)孤雁這一形象表達了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)
(2)最后兩句子用了什么方法?有什么作用?(3分)
參考答案:
23. (1)詩(shī)人以孤雁比喻自己(寫(xiě)孤雁不飲不啄,只是一個(gè)勁地飛叫,追趕著(zhù)同伴),表達了對漂泊生涯的蒼涼感慨;對故鄉親人朋友的.思念(經(jīng)歷動(dòng)亂后渴望骨肉團聚、朋友重逢);有不墜青云之志的高遠追求。(答出兩點(diǎn)即可)
(2)尾聯(lián)用對比(反襯)手法,以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠追求。表現了杜甫對親朋知己的思念,對一些俗客庸夫的厭惡。(也可以說(shuō),使用了陪襯的寫(xiě)法。孤雁念群之情那么迫切,它那么痛苦勞累;而野鴉們卻全然不懂不顧,它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂(lè )。表現了杜甫對親朋知己的思念,對一些俗客庸夫的厭惡。)
杜甫《孤雁》閱讀答案3
孤雁
杜甫
孤雁不飲啄,飛鳴聲念群,誰(shuí)憐一片影,相失萬(wàn)重云?
望盡似猶見(jiàn),哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒,鳴噪自紛紛。
1、(1)這首詩(shī)描寫(xiě)了失群的孤雁叫喚、追趕雁群的形象,其形可憫,其志可嘉。試以第二、四聯(lián)中任意一聯(lián)為例,分析其表現手法與藝術(shù)效果。(4分)
(2)全詩(shī)通過(guò)孤雁這一形象表達了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)
參考答案:
1、(1)答:頷聯(lián)用反襯的手法,"一片影"形容其形單影只,"萬(wàn)重云"形容道路遼遠,構成極大的反差,極言其"孤";凝聚了詩(shī)人對孤雁的憐憫之情,突出了孤雁的執著(zhù)與勇敢。(也可以說(shuō),作者以"一片影"自喻。在那動(dòng)蕩不安的月里,詩(shī)人流落他鄉,親朋離散,天各一方。這孤零零的雁兒,就是詩(shī)人自己的影子,詩(shī)人借此寄托了惶急、焦慮、迷茫的心情。)
尾聯(lián)用對比(反襯)手法,以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠追求。(也可以說(shuō),使用了陪襯的寫(xiě)法。孤雁念群之情那么迫切,它那么痛苦勞累;而野鴉們卻全然不懂不顧,它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂(lè )。表現了杜甫對親朋知己的思念,對一些俗客庸夫的厭惡。)
(2)答:詩(shī)人以孤雁比喻自己,表達了對漂泊生涯的蒼涼感慨;對故鄉親人的思念;有不墜青云之志的高遠追求。(答出兩點(diǎn)即可)
2、(1)這首詩(shī)描寫(xiě)的孤雁是什么樣的形象?(2分)
(2)分析尾聯(lián)的表現手法及藝術(shù)效果。(2分)
參考答案:
2、(每小題2分,共4分)(1)悲傷而執著(zhù)的孤雁,它不飲、不啄,只是一個(gè)勁兒飛著(zhù)、叫著(zhù),追尋它的同伴,是一只情感熱烈而執著(zhù)的“
孤雁”。(2)用野鴉的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、熱鬧非常來(lái)反襯孤雁的寂寞、愁苦,尾聯(lián)進(jìn)一步表現了孤雁渴望團聚的哀愁與奮力尋找的'忠貞。
3、(1)這首詩(shī)描寫(xiě)了失群的孤雁的形象,通過(guò)這一形象表達了詩(shī)人怎樣的思想感情?(5分)
(2)尾聯(lián)為什么寫(xiě)野鴨,有什么用意?(3分)
參考答案:
3、(1)詩(shī)中描寫(xiě)了一只孤獨的大雁不吃不喝,一邊飛翔,一邊悲鳴著(zhù),呼喊著(zhù)雁群,表達了詩(shī)人對孤雁的憐憫之情;詩(shī)人以孤雁自喻,抒發(fā)了自己流落他鄉,漂泊生涯的孤獨和痛苦之情;表達了對親朋離散的焦慮、迷茫,對故鄉親人的思念;同時(shí)也表現了作者高遠的志向和執著(zhù)的追求。
(2)尾聯(lián)用對比(反襯)手法,以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠追求。孤雁念群之情那么迫切,那么痛苦勞累;而野鴉們卻全然不懂不顧,它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂(lè )。表現了杜甫對親朋知己的思念,對一些俗客庸夫的厭惡。
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