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教室的那扇門(mén)黑板報內容參考
教室的那扇門(mén)原來(lái)被漆得賊亮,門(mén)面光滑如鏡,而如今卻……
“碰!”關(guān)著(zhù)的門(mén)被一只有力的腳踹開(kāi)了,上面留下了一個(gè)灰色的腳印,門(mén)來(lái)回震蕩著(zhù),門(mén)上的漆也隨之掉落下來(lái)。“嗖!”一位同學(xué)大聲喊道:“小李飛刀!”一把飛刀狠狠地在門(mén)面上,他笑嘻嘻地得意地拔掉飛刀。沒(méi)走幾步,他便來(lái)個(gè)轉身飛射。不過(guò),這一次卻沒(méi)扎住,他氣沖沖地拾起飛刀并狠狠地在門(mén)上劃了兩道口子,解氣地走了。門(mén)上的“文明禮貌”四字也脫落了,在風(fēng)中搖曳著(zhù)……
就這樣,一扇漂亮的門(mén)便成了的“發(fā)泄”對象和練飛鏢的靶子。但是,在人們不文明的背后,注定要有對人們的報復。冬天到了,一股股寒風(fēng)從那被毀壞的縫隙擠進(jìn)教室,同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著(zhù)脖子并發(fā)出哆嗦的聲音,就像當初門(mén)被虐待時(shí)發(fā)出的聲音一樣。此時(shí)此刻,我仿佛聽(tīng)到了門(mén)在向我訴說(shuō),訴說(shuō)著(zhù)自己的無(wú)奈與傷心,訴說(shuō)著(zhù)自己對文明的呼喚。
是的,教室之門(mén)其實(shí)就是知識之門(mén),更是培養一個(gè)人的素質(zhì)之門(mén)。然而它卻遭到人們的無(wú)情摧殘。其實(shí)每個(gè)人心中都有一扇門(mén),而且這扇門(mén)上最顯眼的部分就是上面應該有著(zhù)“文明禮貌”四個(gè)字。可是被視為有禮貌有學(xué)識的卻表現出了最?lèi)毫拥囊幻妫谥鸩降臍闹?zhù)自己內心的那扇門(mén)——心靈之門(mén)。一點(diǎn)點(diǎn)地將自己心靈之門(mén)上的“文明禮貌”四個(gè)字撕下,真的讓人心寒呀!
“一粒沙子見(jiàn)世界,半瓣花上說(shuō)人情。”一扇門(mén)的命運在一定程度上成為了我們當代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明的缺失。這也可以進(jìn)一步的解讀我們中國人為什么到國外會(huì )受到特別的關(guān)注以及“溫馨提示”的原因。然而,忍耐畢竟是有限的,我想一扇門(mén)的呼喚應該能夠引起你的行為的自覺(jué)行動(dòng)。我也請我們的同學(xué)能夠將這樣的小事當作修養自己品行的大事對待。
是修整我們心靈之門(mén)的時(shí)候了,希望我們都能夠將“文明禮貌”四個(gè)字高高地懸掛在自己的心靈之門(mén)上,將自己塑造成一個(gè)大寫(xiě)的“人”。
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