小學(xué)生軍訓手抄報女生

　　軍訓是我們人生難得的考驗和磨礪，他不但能培養人的吃苦精神，更能磨練人的意志。

　　今天的訓練強度要遠遠大于前兩天，殘酷的烈日，聒噪的蟬鳴，蚊蟲(chóng)的叮咬，當然還有酸痛的腿腳，這里的一切都讓我們越來(lái)越期盼回家的日子。

　　現在我真的覺(jué)得我很幸福。看看身邊的教官們，他們都有貧寒的家境，并且遠離家鄉，遠離親人，他們都從摸爬滾打中一路走來(lái)，我會(huì )學(xué)習他們的精神，在以后的日子里吃苦耐勞，始終堅信：沒(méi)有克服不了的困難。

　　對于現在的生活我沒(méi)有抱怨，因為我發(fā)現在我們身邊有一群比我們還要辛苦的人，他們就是教官。他們喊破了嗓子，卻依舊堅持著(zhù)。今天練隊時(shí)我才發(fā)現，教官們讓我們背對著(zhù)太陽(yáng)，自己渾然不顧刺眼的陽(yáng)光，不顧額頭滲出的滴滴汗珠，依舊加緊訓練。

　　感謝教官，感謝這些最可愛(ài)的人!

　　“東西南北中，我們來(lái)當兵，五湖四海到一起，咱們都是親弟兄，心貼著(zhù)心哪，情暖著(zhù)情哪，南腔北調一支歌。”軍訓休息時(shí)間，我們隊伍中又傳出了嘹亮的歌聲，通過(guò)一支支的歌曲，同學(xué)們的心貼得更緊了，步伐跨得更協(xié)調了，配合更加默契了。通過(guò)一支支的歌，教官的心聲，同學(xué)們領(lǐng)悟更加透徹了;教官的心思，同學(xué)們更加理解了;教官的舉止，同學(xué)們更加佩服了。同學(xué)們和教官一起曬太陽(yáng)，一起跑步，一起唱歌，一起休息，一起聊天，我們對教官更加了解，更加敬佩。

　　我們被教官那種吃苦耐勞的精神所折服，我們被教官那種絕對服從紀律，絕不屈服的精神所感動(dòng)，我們被教官那種高尚的人格魄力所感染了。今天是軍訓的第三天，許多同學(xué)仍然不是很習慣軍營(yíng)的生活，站軍姿的時(shí)候，總是抓抓頭、撓撓癢，總不能堅持著(zhù)站下來(lái)。教官，總是很有耐心地教導我們：“教官也是人，也是有人性的，你們能克服的，盡量克服，實(shí)在熬不注的，打聲報告就可以了。”

　　通過(guò)教官一次次的糾正，大部分同學(xué)都已經(jīng)能克服自己了。在我眼中，教官的身材是健壯的，教官的笑容是最燦爛的，教官的人格魅力是最高尚的，教官的綠軍裝是最普通的服裝，教官帽上的紅帽徽是最普遍的，但教官的人格是最高尚的，教官永遠是我們最可愛(ài)的人。

　　“啪”!

　　隨著(zhù)一個(gè)標準的敬禮，一個(gè)中等個(gè)的男人立在了隊伍的前面。我仔細地打量了一番：這個(gè)男人的頭發(fā)平整而又根根直立，濃眉大眼非常規整地被安置在一張方形的臉上，黝黑的皮膚，魁梧的身材。可以看得出這是一個(gè)吃過(guò)苦的人。

　　他，姓韓，遼寧人，是負責訓練我們班的教官。他長(cháng)得不夠帥，也不夠挺拔。

　　他的駕到，無(wú)情地宣布了我們苦難軍訓的開(kāi)始。

　　剛刷過(guò)油漆不久的訓練場(chǎng)地，被火辣辣的太陽(yáng)曬得異常粘稠。鞋底像被磁鐵吸住了似的與地面貼在一起。每一次提腿，都能聽(tīng)見(jiàn)撕創(chuàng )可貼時(shí)發(fā)出的那種“嗞嗞”聲。更要命的是，我們有時(shí)得一動(dòng)不動(dòng)地被粘在地上一二十分鐘。衣服貼著(zhù)后背，濕了又干，干了又濕。機械重復的動(dòng)作，枯燥單調的口令，還有他那嚴肅刻板的表情，令我產(chǎn)生一種想哭的感覺(jué)。

　　但是，我不能哭。因為我們的口號是：特別能吃苦，特別守紀律。

　　為了糾正一個(gè)極其微小的細節，這個(gè)男人象大頭蒼蠅似的，不厭其煩地在隊里來(lái)來(lái)回回。烈日下的同學(xué)們則被暴曬得滿(mǎn)面通紅，四肢無(wú)力。也許是他良心發(fā)現吧，終于同意我們休息片刻。

　　頓時(shí)，同學(xué)們像沸騰了的米粥，又有了活力。沒(méi)想到他也像變了個(gè)人似的，原先“緊急集合”的五官，松弛了許多。他面帶笑容地走到人群中，主動(dòng)與同學(xué)們攀談起來(lái)。大家才發(fā)現他只不過(guò)是一個(gè)比我們長(cháng)十歲的大男孩。

　　韓教官跟我們講部隊里的故事，什么軍銜啊、武器啊、演習啊、魔鬼訓練啊……同學(xué)們一下子興致、都圍攏過(guò)來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那。韓教官告訴我們，他在部隊里訓練要比我們苦多了!說(shuō)這句話(huà)時(shí)，他故意把“苦”字說(shuō)得特別重。

　　聊著(zhù)聊著(zhù)，竟然有同學(xué)情不自禁地冒出一句：“韓老師”。一石激起千層浪，“韓老師”、“韓老師”…同學(xué)叫個(gè)不停。沒(méi)想到這個(gè)年輕的后生竟然不好意思起來(lái)，臉上還泛起了紅暈。他有些害羞、失措，用略帶懇求的語(yǔ)氣對我們說(shuō)：“請同學(xué)們不要這樣叫，我承受不起。“老師’是一個(gè)圣神的職業(yè)，我配。我只是一名流血流汗的軍人“聽(tīng)了這番話(huà)，我不禁心生敬意。哦，韓教官、韓老師，你太可愛(ài)了!

　　集合的哨聲響起，訓練依舊，只是我們已經(jīng)不再是先前的我們了。

　　別時(shí)，我忍住淚水，向這個(gè)可愛(ài)的韓教官漸行漸遠的背敬了一個(gè)標準的軍禮。

　　看了七連出的這期板報——誰(shuí)是最可愛(ài)的人，心中立刻有了許多答案。這里我想撰文寫(xiě)寫(xiě)我們一團十二連的副指導員——廖華宇。

　　我們的副指是個(gè)普通得不能在普通的浙大大二學(xué)長(cháng)，可以說(shuō)換上便裝我們在人群中都認不出他來(lái)。但是當他穿上軍裝時(shí)，他就變成嚴謹細致，認真的軍人了。雖然軍訓只有短短的十幾天，但他為付出了很多。

　　清晨、中午、晚上，如果你到我們十二連的連部的話(huà)，你會(huì )看到一個(gè)端坐在電腦前不算偉岸的身影，那就是我們的副指。你看他一會(huì )兒眉頭深鎖，那一定是今天的稿件又少交了，他正思索調動(dòng)寫(xiě)稿積極性的方法;一會(huì )兒唉聲嘆氣，那一定是剛和指導員通過(guò)電話(huà)，接到領(lǐng)導的新的指令，他正忍著(zhù)抱怨埋頭去做;一會(huì )兒喜笑顏開(kāi)，那一定是連部的工作暫時(shí)告一段落了，他正想著(zhù)晚飯和哪個(gè)妹子在哪個(gè)食堂吃。他十分關(guān)心連部的同學(xué)，在休息時(shí)總是與我們攀談，言語(yǔ)十分幽默風(fēng)趣，這上連部就會(huì )洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息;同時(shí)他也是十分嚴格的，對稿件的數量和質(zhì)量都有一定的要求。張弛有度。多虧副指，我們連的連部活動(dòng)得以有序展開(kāi)。

　　上午、下午，如果你到我們十二連的訓練場(chǎng)的話(huà)，你會(huì )看到一個(gè)筆直地站在一邊的瘦長(cháng)身影，那就是我們的副指。在我們集合時(shí)，他站在臺階上大聲地交代注意事項，當人沒(méi)來(lái)齊時(shí)，他會(huì )一個(gè)個(gè)確認，打電話(huà)催：在我們訓練時(shí)，他站在一邊，或面帶微笑地看著(zhù)我，或和指導員、副連親切地聊天，無(wú)外是對我們的成長(cháng)與進(jìn)步表示喜悅。他總是來(lái)的最早，走的最晚，十分盡職盡責。

　　這么多天，副指真是辛苦了!這是我們十二連學(xué)子的共同感受。他的付出與努力我們都看在眼里。我們合唱三等獎，板報第五名，稿件第十二名等成績(jì)中都凝結著(zhù)副指的心血。還記得為了確定板報的文本，副指一直忙到凌晨4點(diǎn)，第二天早晨按時(shí)到場(chǎng)，打著(zhù)哈欠，滿(mǎn)眼血絲;還記得為了趕著(zhù)錄入稿件，副指打了一下午的稿件，最后累得趴在桌子上小憩;還記得為了確定我們合唱的第二首曲目，他有是一宿沒(méi)睡，整理各方資料……還有很多很多光輝的不為人知的事情。

　　辛苦了!副指!謝謝你!副指!

　　誰(shuí)是最可愛(ài)是人?我們的副指當之無(wú)愧。

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