文明禮儀黑板報內容

　　栽文明禮儀之樹(shù)，讓和諧之花香中華;栽讀書(shū)學(xué)習之樹(shù)，讓知識之花香中華;栽勤儉節約之樹(shù)，讓低碳之花香中華;栽求真務(wù)實(shí)之樹(shù)，讓科學(xué)之花香中華!

　　文明禮儀黑板報內容

　　文明禮儀黑板報內容1

　　文明禮儀對于我們來(lái)說(shuō)，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著(zhù)我們健康成長(cháng)，不斷前行。

　　文明禮儀實(shí)際上就是一個(gè)人的門(mén)面，也是中華民族的傳統美德。文明禮儀，不僅時(shí)刻激勵自己做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人，還能給他人一種溫暖的感覺(jué)，樹(shù)立自己的高大形象。

　　小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩，牽著(zhù)爸爸的手，另一只手攥著(zhù)剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會(huì )心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎?”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿(mǎn)意的`笑了。

　　回想起這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得十分慚愧——我還不如那個(gè)五歲的孩子，每天放學(xué)，我總是向父母吵嚷著(zhù)要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，這個(gè)孩子教育我在家、在社會(huì )上都要做一個(gè)懂文明禮儀的學(xué)生，文明禮儀就是從點(diǎn)滴做起。

　　每天上學(xué)前我都會(huì )主動(dòng)向父母道一聲“再見(jiàn)”，每天放學(xué)我都會(huì )做一些拖地，洗碗之類(lèi)的家務(wù)，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們揉肩捶背。這時(shí)，父母總會(huì )欣慰地笑著(zhù)，夸我長(cháng)大了，成為一個(gè)懂事的好孩子了。

　　在社會(huì )上，我會(huì )看到有的小朋友不愛(ài)護花草樹(shù)木，把植物弄得枝折花落。我總會(huì )果斷地走到他們面前去阻止，并教育他們應愛(ài)護花草樹(shù)木，才能有一個(gè)溫馨美麗的家園;若每個(gè)人都像他們那么做，世界上就沒(méi)有了植物，保持不了生態(tài)平衡，導致人類(lèi)滅亡。就這樣，我自己以身作則，并教育其他小朋友做一個(gè)有素質(zhì)，講文明的人。

　　實(shí)際上，文明就在我們身邊，我看過(guò)這樣一條公益廣告：一個(gè)玩滑板的時(shí)尚青年撿起路邊一個(gè)一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一個(gè)男孩的羽毛球落在了樹(shù)上，他會(huì )把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹(shù)上的球;有一個(gè)老人拄著(zhù)拐杖，蹣跚的追趕著(zhù)公交車(chē)，司機面帶微笑地等著(zhù)，等老人上車(chē)坐穩才將車(chē)開(kāi)走;下雨了，一個(gè)女青年淋在雨中，一臉無(wú)奈，旁邊的婦女打著(zhù)傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個(gè)人會(huì )心的笑了，這是畫(huà)面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，源于這些細小的關(guān)愛(ài)，是我們的空間更加多姿多彩。

　　也許，文明禮儀就是這樣一小步，可你的愛(ài)心卻為社會(huì )道德發(fā)展做出了一大步。如果人人都這么做，世界上就沒(méi)有了庸人，都會(huì )自覺(jué)成為一名有道德、有修養的人。

　　文明禮儀規范，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起：少扔一片紙，少吐一口痰，多孝敬父母，不踐踏花草，多關(guān)心他人，多為他人著(zhù)想，少索取多奉獻。這樣做，怎能給清潔工人帶來(lái)麻煩呢?怎能給父母帶來(lái)麻煩呢?怎能給他人帶來(lái)不便呢?

　　作為21世紀的中學(xué)生，我們確實(shí)應該注重禮儀規范了，對于我們來(lái)說(shuō)，這些都是小事，也許會(huì )不在意，但我們這樣做不但能做一個(gè)有素質(zhì)的人，而且還能給他人帶來(lái)快慰，我們何樂(lè )而不為呢?!

　　文明禮儀伴我行，文明禮儀應該從點(diǎn)滴做起。只有養成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個(gè)文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時(shí)代的主人，讓文明伴我們前進(jìn)吧!

　　文明禮儀黑板報內容2

　　小學(xué)生文明禮儀詩(shī)歌

　　中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。

　　我是祖國新一代，言談舉止有規范。

　　早晨離家上學(xué)校，出門(mén)問(wèn)候父母好。

　　上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。

　　衣裝整潔上學(xué)校，互相問(wèn)好不能少。

　　上課時(shí)間快要到，提前備好工具書(shū)。

　　精力集中認真聽(tīng)，舉手提問(wèn)尊師長(cháng)。

　　在校是個(gè)好學(xué)生，在家當個(gè)好兒女。

　　認真學(xué)習寫(xiě)作業(yè)，適當做些家務(wù)活。

　　我們大家都做到!我們大家都做到!

　　文明禮儀黑板報內容3

　　在生活中處處都有不文明的事發(fā)生，我常常獨自坐在窗邊，托著(zhù)下巴，出神地望著(zhù)湛藍的天空，潔白的云朵兒發(fā)呆，我在想：文明到底是什么?多次絞盡腦汁，總是找不到滿(mǎn)意的答案。

　　文明是什么?有人說(shuō)，文明就是一群紅領(lǐng)巾彎腰撿紙，丟進(jìn)垃圾桶的背影;有人說(shuō)，文明就是一抹橄欖綠指揮車(chē)輛，點(diǎn)明道路的手勢;有人說(shuō)，文明就是一簇黑白整齊排列，禮讓行人的情景;有人說(shuō)，文明就是一團藍點(diǎn)呵護花草，愛(ài)護公物的行為……我個(gè)人認為，文明不是一種表面做作的虛偽的東西，它是發(fā)自?xún)刃牡囊环N對社會(huì )的'愛(ài)，對人的尊重。

　　我們中國有"禮儀之邦"的光榮稱(chēng)號，當然，這個(gè)稱(chēng)號也不是"免費"帶的，中國人民幾千年來(lái)都保留著(zhù)勤儉節約的好習慣。文明禮儀是從小就要培養的，只有平時(shí)多注意，才能養成好的文明習慣。曾經(jīng)有一條廣告播過(guò)："有時(shí)候文明離我們只不過(guò)是十公尺的距離，有時(shí)候也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能是一張紙的厚度……“是啊，文明禮儀其實(shí)離我們觸手可及，可往往也與我們擦肩而過(guò)。

　　我相信我們每個(gè)人心中都是有”文明禮儀“這四個(gè)字存在的，因為那次我親眼看到了一件雖不起眼但令我十分感動(dòng)的小事：電梯上一位年輕的婦女抱著(zhù)熟睡的孩子，一位白領(lǐng)接電話(huà)時(shí)特意放輕了聲音……

　　如果你失去了今天，那你還不算失敗，因為還有明天：如果你失去了金錢(qián)，那你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在與金錢(qián)：但是如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗者，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!

　　其實(shí)，人們的文明行為就是一顆顆潔白晶瑩的珍珠，人們就是線(xiàn)，只要我們共同努力，那么我們就會(huì )串成最耀眼的項鏈，那就是文明。

　　我們一定要攜手共建文明縣城，齊心同育文明之花。讓文明禮儀伴我們走過(guò)最美好的歲月，讓那一份世間最美的東西永駐我們心間吧!

　　文明禮儀黑板報內容4

　　我國乃是禮儀之邦，講究禮儀是中華民族的傳統美德。從古至今，源遠流長(cháng)。長(cháng)期以來(lái)被人民作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著(zhù)社會(huì )交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進(jìn)友誼、加強合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。青少年是祖國的未來(lái)，是21世紀國家建設的主力軍，如何培養他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，已成為當前基礎教育的重點(diǎn)工作之一。作為一名教師，我深知文明禮儀教育的重要性，因此，在平常的教育教學(xué)活動(dòng)中，我總是將教書(shū)與育人結合起來(lái)，不斷滲透文明禮儀教育。

　　1、高度重視文明禮儀教育。

　　也許是性格使然，我自己從小就是一個(gè)講究文明禮儀的孩子。而且我從自己的實(shí)踐當中發(fā)現了懂得禮儀的好處，因此，踏上講臺之后，我格外重視文明禮儀教育。總是想方設法交給學(xué)生一些文明禮儀方面的知識，促使學(xué)生盡快成才。2006年，全國青少年文明禮儀普及活動(dòng)在我國首都全面啟動(dòng)，我聽(tīng)到這個(gè)消息感到十分高興，這可是一次向學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育的大好機會(huì )啊。因此，我積極響應學(xué)校的“將文明禮儀教育活動(dòng)融入到學(xué)校黨政中心工作中；融入到教師的課堂教學(xué)活動(dòng)中；融入到學(xué)生的學(xué)習、生活和人際交往過(guò)程中；融入到學(xué)生未來(lái)的崗位工作和社會(huì )角色中；融入到學(xué)生健全人格的培養中”的號召，在實(shí)際工作中切實(shí)落實(shí)這“五個(gè)融入”，使文明禮儀教育工作落到實(shí)處。

　　2、組織學(xué)生學(xué)習《青少年文明禮儀教育讀本》。

　　開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)以來(lái)，我們學(xué)校訂閱了一部分活動(dòng)配套教材——《青少年文明禮儀教育讀本》。我組織全班學(xué)生進(jìn)行了認真的學(xué)習。首先，布置學(xué)生閱讀；然后對于部分內容給于詳細的分析和講解；接著(zhù)要求學(xué)生做讀書(shū)筆記，寫(xiě)出心得體會(huì )；最后，進(jìn)行考核評比。這樣大大促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習文明禮儀知識的熱情，收到了較好的效果。

　　3、大力宣傳文明禮儀知識。

　　“興趣是最好的老師。”光讓學(xué)生學(xué)不行，得使學(xué)生認識到文明禮儀的重要，真正愛(ài)上文明禮儀。因此，必須培養學(xué)生學(xué)習文明禮儀知識的興趣。所以，宣傳文明禮儀就顯得尤為重要。我通過(guò)國旗下的講話(huà)、校園廣播、校宣傳欄、班級黑板報、橫幅標語(yǔ)等渠道，宣傳開(kāi)展文明禮儀普及活動(dòng)的目的、意義和文明禮儀常識。組織學(xué)生編寫(xiě)文明禮儀宣傳語(yǔ)，大力倡導文明之風(fēng)，禮儀之范，爭做文明學(xué)生，讓“您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、請原諒、別客氣”等文明用語(yǔ)成為校園里最流行的語(yǔ)言。“以情感人，以理服人、以行導人”的理念融入到德育教育工作中去，觸動(dòng)學(xué)生的心靈和情感，提高學(xué)生養成文明禮儀習慣的自覺(jué)性。

　　4、召開(kāi)文明禮儀伴我行主題班會(huì )。

　　作為一名班主任，我一直很重視班會(huì )在班級管理中的重要作用。這次文明禮儀普及活動(dòng)的開(kāi)展也不例外。我曾數次召開(kāi)以文明禮儀為主題的班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習文明禮儀知識，討論學(xué)校的文明禮儀狀況，研究文明禮儀活動(dòng)的開(kāi)展，收到了十分顯著(zhù)的效果。

　　5、撰寫(xiě)文明禮儀日記。

　　為了開(kāi)展好文明禮儀普及活動(dòng)，我也是絞盡腦汁，但是一直沒(méi)有找到好的辦法。后來(lái)偶爾看到學(xué)生上交的日記，我才靈光一閃，提出了“人人撰寫(xiě)禮儀日記，人人爭做禮儀之星”的想法。讓學(xué)生觀(guān)察社會(huì )，了解父母，幫助同學(xué)，反思自我，到小事里尋找禮儀，在現實(shí)中發(fā)現禮儀，并將這些寫(xiě)進(jìn)日記。結果，深受學(xué)生的喜愛(ài)。很多學(xué)生說(shuō)，通過(guò)寫(xiě)禮儀日記，自己發(fā)現了生活中的禮儀，認識到了自己的'不足，從而提高了覺(jué)悟，認識到了文明禮儀的重要，個(gè)人得到了鍛煉和提高。

　　6、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。

　　為了把文明禮儀教育落到實(shí)處，做到細處，必須開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習，經(jīng)受鍛煉，得到提高。因此，結合學(xué)校的工作安排，我在班級開(kāi)展了以下活動(dòng)：一是組織學(xué)生參加“文明禮儀伴我行”主題征文活動(dòng)；二是開(kāi)展文明禮儀伴我行主題書(shū)法比賽；三是舉辦文明禮儀知識競賽；四是組織學(xué)生參加文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)街道村莊，尋找文明禮儀，感受文明禮儀，體驗文明禮儀，展示文明禮儀！

　　7、開(kāi)展文明禮儀之星的爭創(chuàng )活動(dòng)。

　　為了便于開(kāi)展工作，為了提高文明禮儀教育的實(shí)效，我在實(shí)際工作中把文明禮儀的有關(guān)知識和要求進(jìn)行了細化，提出了一些更加具體和符合本地實(shí)際的要求。比如，我要求學(xué)生先學(xué)會(huì )做六種人：做個(gè)有風(fēng)度的人（男生是紳士，女生是淑女），做個(gè)講求誠信的人，做個(gè)懂得尊重的人，做個(gè)懂得感恩的人，做個(gè)說(shuō)話(huà)動(dòng)聽(tīng)的人，做個(gè)愛(ài)護環(huán)境的人。這樣就跟便于檢查和評比。具體到文明班級、流動(dòng)紅旗競爭，以及感恩之星、孝敬之星、文明禮儀之星、學(xué)習之星、衛生之星、值日之星、寫(xiě)作之星、閱讀之星，還有住校學(xué)生的星級文明寢室的評比與爭創(chuàng )等。從而激勵學(xué)生學(xué)習文明禮儀知識，做文明禮儀標兵。

　　總之，這次全國青少年文明禮儀普及活動(dòng)的開(kāi)展，使我更加堅定了對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育的想法。我將自己的一些策略落實(shí)到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，收到了不錯的效果，我深感自豪。我個(gè)人也在這次活動(dòng)中得到了提高和成長(cháng)。

　　文明禮儀黑板報內容5

　　文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中；文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中；文明是發(fā)動(dòng)機，正在推進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步。

　　其實(shí)想要改掉這個(gè)社會(huì )的不良風(fēng)氣，樹(shù)立新的風(fēng)氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名小學(xué)生，首先就要懂得文明是什么？它的意義何在？

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)文明是一種修養，是一種禮數。要想了解一個(gè)人，就要從他的行為上來(lái)看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來(lái)就是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現。身為小學(xué)生的我們，應該從何做起，又應怎樣講文明呢？

　　講文明并不是很難，已經(jīng)是小學(xué)生了，懂事了。我們應該懂法律，愛(ài)祖國，尊師長(cháng)，禮待人。禮貌禮儀在生活中無(wú)處不在，無(wú)處不有。因而我們應該在不論在家，在校園，還是在任何公共場(chǎng)所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個(gè)人做到講文明，這個(gè)社會(huì )就可以樹(shù)立新的風(fēng)氣，而是要每個(gè)人，每個(gè)公民，這也是每個(gè)公民應盡的職責。這是自覺(jué)遵守的，只有每個(gè)人都自覺(jué)地去遵守，這樣世界才會(huì )更加和諧，更加溫暖。從小事做起，就像我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一個(gè)廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車(chē)，沒(méi)有空位，她提著(zhù)東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語(yǔ)：“你讓吧！”“你讓

　　吧！”……這時(shí)，一位好心的叔叔從公交車(chē)的后面跑上前來(lái)，拉著(zhù)老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實(shí)的一種體現嗎？那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對在公交車(chē)上竊竊私語(yǔ)而不讓座位的那些青年們說(shuō)：那是一位老奶奶，提著(zhù)東西搖搖晃晃的都站不穩了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎？在學(xué)校，遇見(jiàn)老師一聲親切的問(wèn)候送上，遇見(jiàn)同學(xué)一個(gè)熱請的招呼送上；在家中，父母下班后一杯熱茶送上；在大街上，給予乞丐同情的施舍；在公共場(chǎng)所，一個(gè)座位，一個(gè)舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂(lè )而不為呢？助人為樂(lè )，是不求回報的。你幫助了別人，卻快樂(lè )了自己，這不是兩全其美嗎？想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧？故事中的小主人公他懂得快樂(lè )，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個(gè)故事之所被千古傳頌，就是因為人們很敬佩小孔融的.這種品質(zhì)。有些大人，表面上滿(mǎn)腹經(jīng)文，只會(huì )嘴上說(shuō)，可是從來(lái)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這樣是怎么也改變不了社會(huì )的敗壞風(fēng)氣的，反而會(huì )使社會(huì )增加負擔。道德品質(zhì)可以彌補智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補道德品質(zhì)的空缺。我曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“缺少道德的文化，是沒(méi)有靈魂的文化，文化發(fā)展很重要，讓道德回歸更重要。”確實(shí)，

　　你一肚子的文化，可是，你沒(méi)有道德，就和你沒(méi)有文化沒(méi)什么區別。一個(gè)沒(méi)有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會(huì )受到社會(huì )的排擠，最后被淘汰。

　　同學(xué)們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一名合格的中學(xué)生，做一名講文明的青少年，做一名有責任心的公民，用自己的生命來(lái)創(chuàng )造，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。

　　讓我們攜手共建和諧社會(huì )，共建文明家園！

　　指導教師：王美榮

　　文明禮儀黑板報內容6

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明和禮儀，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”是啊，文明，就如同一輪明月普照大地，是文明，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是文明，讓世界充滿(mǎn)生機，讓生命充滿(mǎn)活力！

　　近幾周來(lái)，我校開(kāi)展了“學(xué)規范，講文明”系列活動(dòng)，學(xué)校的面貌煥然一新，學(xué)生衣著(zhù)大方得體，隊列整齊規范，這正體現了我們華園的良好校風(fēng)。瞧，一位四年三班的同學(xué)走過(guò)垃圾桶時(shí)，發(fā)現了垃圾桶旁邊都是垃圾，便彎下腰撿了起來(lái)；再比如陳老師之前帶領(lǐng)他們班清理操場(chǎng)上的垃圾??這些都告訴我們，學(xué)校的文明是無(wú)處不在的'，絕大部分師生是文明的使者。

　　可是，在很多時(shí)候，我們仍然會(huì )看到一些不文明的現象，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們校園的公告欄、海報上，或者是張貼上去的學(xué)生優(yōu)秀的作品，都會(huì )讓人痛心地看到曾有人用指甲、手抓爛的痕跡；食堂內，經(jīng)常會(huì )有飯菜倒在地上，水果皮也被扔得到處都是??“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

　　古人的教訓難道我們都忘了嗎？播灑文明，傳承文明難道就是這樣的作為？

　　現在，如果還不知道文明是什么，那么我來(lái)告訴你：下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行；見(jiàn)到老師和客人說(shuō)一聲：“您好”；愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，聽(tīng)從老師的教導??多多換位思考，多替他人著(zhù)想??

　　中國，是一個(gè)文明古國。我們的國界彌漫著(zhù)禮儀的芳香。而這芳香正來(lái)自于各種花朵，我們，就是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于培育我們的老師、學(xué)校。行動(dòng)起來(lái)吧， 相信自己，我們一定能行！

　　文明禮儀黑板報內容7

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質(zhì)，是中華民族的優(yōu)良傳統，我作為一個(gè)小學(xué)生，是祖國未來(lái)的主人，棟梁，也應加入到講文明的行列里，因此，這幾句話(huà)一直鞭策著(zhù)我做個(gè)講文明的人，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。

　　在我的記憶中，我從小就學(xué)會(huì )要做個(gè)文明人，如以前在讀幼兒園時(shí)我就學(xué)會(huì )了有糖果會(huì )分給小朋友們吃,有玩具先讓別人玩, 有好看的書(shū)先借給小朋友看，這些都是老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴教給我的文明行為，慢慢地當一名講文明,懂禮儀的合格人是我一直追求的目標。

　　記得放暑假的時(shí)候，我和爸爸媽 媽去公園玩。一進(jìn)公園，我就發(fā)現很多不文明的行為，如遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，見(jiàn)狀，我的心里很不是滋味，這么漂亮的公園，竟然存在這么多垃圾，我不管三七二十一，開(kāi)始了我的'撿垃圾工作，等全部撿完的時(shí)候，公園變得異常干凈。雖然很辛苦，我全身的衣服都濕透了，但得到了爸爸媽 媽的表?yè)P，還受到在公園游玩的叔叔阿姨的贊美。

　　還記得暑假的一天，我在過(guò)紅綠燈的時(shí)候，看到一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿(mǎn)臉皺紋，左手提著(zhù)一包行李，右手拄著(zhù)拐杖，很著(zhù)急要過(guò)馬路趕公車(chē)，我連忙擠過(guò)去，把老太太扶到我身邊，幫她拿行李，順便帶她慢慢過(guò)馬路。老太太看到我這么講文明，臉上露出了欣慰的笑容，身邊的行人們還給我鼓起了掌。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢？講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質(zhì)，所以我們要講文明，樹(shù)新風(fēng)。我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從自己的坐言起行上下功夫，從每一件小事做起，就要告別不文明的行為。

　　文明禮儀黑板報內容8

　　文明，就像一片花園，給人一種舒暢的享受；文明，就像是一粒種子，深深地扎根在我們心中。文明無(wú)處不在，只要留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，文明就在我們身邊，在我身邊就發(fā)生過(guò)一件這樣的事。

　　一天，我、爸爸媽媽和妹妹去逛華潤萬(wàn)家超市，回家坐公交車(chē)。當我們剛上公交的時(shí)候，人已經(jīng)多的'可以“下餃子”了。沒(méi)辦法，我們只能勉勉強強的擠了進(jìn)去。當時(shí)，爸爸正抱著(zhù)妹妹，剛走到一位老奶奶的位置是。老奶奶竟然站了起來(lái)，給爸爸讓座。爸爸連忙說(shuō)：“不用了，我可以站穩的。”誰(shuí)知，老奶奶可不愿意了，非說(shuō)要讓座，沒(méi)辦法，爸爸只好坐了下來(lái)。

　　看著(zhù)老奶奶離開(kāi)的身影，我感受到了文明就在身邊。雖然我們素不相識，但在這一瞬間，我似乎覺(jué)得我們很熟悉。

　　從這件事情中，我明白了：文明，從身邊的小事做起。

　　文明禮儀黑板報內容9

　　我們每天沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！一生追求自我完善，無(wú)非就是為了達到真善美的境界，可是現代的人們，大多數已經(jīng)說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么了。現在就讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！ 讀了這本書(shū)之后，我知道了什么是真，真就是真誠待人，勤奮學(xué)習，積極行動(dòng)，不斷地改進(jìn)不足，一天比一天有進(jìn)步。我還知道什么是美，就是心靈美。善就是人很善良，說(shuō)起真善美，我想起年前的一件事。

　　那天早上，天氣很好，我和好朋友一起向學(xué)去。走著(zhù)走著(zhù)，他被路邊的乞丐吸引了，她彎下了腰，掏出了身上所有的錢(qián)，小心翼翼的放在了盒子里，望了望(乞丐)，嘆了口氣，走了。我拉了拉他的`手，說(shuō)：“你怎么把這一個(gè)月的零花錢(qián)全部給了她”她生氣地說(shuō)：“人家需要幫助，為什么不可以”我被她說(shuō)的無(wú)話(huà)可說(shuō)，灰溜溜地走了。 在我的身邊，生活是美好的，在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者，你會(huì )發(fā)現生活之美；熱愛(ài)生活的人，知道感恩的人，學(xué)會(huì )寬容、用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，我們的生命才有意義，生活才會(huì )多姿多彩，充滿(mǎn)“美麗”。

　　善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統。其實(shí)真、善、美無(wú)處不在，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆善于發(fā)現的心!

　　文明禮儀黑板報內容10

　　堅持是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。堅持是穿越困難之海的小船，堅持是飛翔好漢藍天的翅膀。

　　讀了《少年向上真善美伴我行》后，我看到了很多人都依靠堅持不懈的努力而取得勝利、獲得成功！所以，堅持的力量是無(wú)窮的，堅持過(guò)后就是勝利！

　　由霍金的事例，我想到許許多多像他一樣身殘志堅、堅持不懈的人；音樂(lè )大師貝多芬、女作家海倫·格列、芭蕾舞公主李月······他們一個(gè)個(gè)都堅守著(zhù)自己的夢(mèng)想，決不放棄。從而取得了令人矚目的'成就！

　　由他們我想的了自己，不僅萬(wàn)分羞愧，作為一個(gè)四肢健全，身體健康的正常人。我的毅力竟不及他們的萬(wàn)分之一！今后，我會(huì )真心向這些成功人士學(xué)習，特別那些身殘志堅的人物；他們的事跡將會(huì )影響我、激勵著(zhù)我。我要做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，還要為自己的理想努力的去追求，決不放棄，堅持，堅持不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。為自己的夢(mèng)想一定堅持到底！！

　　文明禮儀黑板報內容11

　　我們中國一直就是禮儀之邦，人們評價(jià)一個(gè)人往往以文明禮儀來(lái)衡量，我們中學(xué)生更應該養成良好的文明習慣。

　　在學(xué)校里很多同學(xué)都攜帶著(zhù)文明種子，讓它隨時(shí)開(kāi)放出文明之花。比如有的同學(xué)見(jiàn)到老師總是親切的說(shuō)一句“老師好”，這時(shí)，他身上已經(jīng)盛開(kāi)了文明之花；一位同學(xué)要下樓，可是樓道里人很多，她就站在一旁，等別人都過(guò)去了，她才輕聲慢步地下樓了。看，文明之花開(kāi)得多么燦爛！像這樣文明的例子舉不勝舉。課下，大多數同學(xué)都能和伙伴做安全有益的活動(dòng)，不追逐，不打鬧，有事也從不跑。但有一些同學(xué)和以上同學(xué)的行為形成了鮮明的對比他們不僅不說(shuō)文明用語(yǔ)，還口出臟話(huà)。同學(xué)們“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”，大家一定不要像他們一樣。如今在我們的校園里，還有散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)。“學(xué)校是我家，文明靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習、生活、工作。我們相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)愿意在出口成臟，臟話(huà)連篇的校園里學(xué)習、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng )造美是我們人類(lèi)的天賦，更是一位中學(xué)生思想道德品質(zhì)、自身素質(zhì)的體現。同學(xué)們，講文明不是一朝一夕的事，也不是一個(gè)月、兩個(gè)月要做的事，我們應該讓文明成為一種習慣。

　　文明禮儀是什么呢？文明禮儀是遇上同學(xué)時(shí)的甜甜微笑，文明禮儀是發(fā)現同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明禮儀是在公共汽車(chē)上對老年人的攙扶與讓座，文明禮儀是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的親切問(wèn)候，文明禮儀是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，文明禮儀是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容，文明禮儀是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的`一舉一動(dòng)文明禮儀就體現在我們平時(shí)生活中的細小事情中。

　　文明是一種氣質(zhì)，展現出你的儒雅；文明是一種修養，盡顯你的學(xué)識；文明是一種意境，表現出你的素質(zhì)。.從現在開(kāi)始，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。讓我們共同祝愿，祝愿我們的校園處處盛開(kāi)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！校園文明，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　文明禮儀黑板報內容12

　　北京公交，對于剛從學(xué)校畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既熟悉又陌生的名字，熟悉是因為從小到大我的生活都沒(méi)離開(kāi)過(guò)公交，陌生則是因為我的職業(yè)生涯將從這里開(kāi)始，還要去了解更多……

　　通過(guò)四個(gè)多月的工作實(shí)習，現在的我已經(jīng)成為一名正式的公交員工了。作為一名公交人，我要始終牢記“以人為本，乘客至上”的公交集團人本文化，為乘客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　2008年奧運會(huì )即將到來(lái)，我們肩負著(zhù)重要的使命，北京奧組委曾向世界承諾：“為所有奧運會(huì )參與者提供安全、快捷、舒適的交通服務(wù)”。我認為首先要做到不斷提高和完善公交文明禮儀，提升乘務(wù)人員素質(zhì)和服務(wù)水平。因為公交是首都的命脈，是奧運環(huán)境的重要組成部分，公交文明是精神文明建設的重要內容，它代表著(zhù)首都的形象，體現著(zhù)市民的精神文明風(fēng)貌，是成功舉辦一屆“有特色，高水平”奧運會(huì )的重要保障。我們要本著(zhù)“服從公眾利益，服務(wù)乘客出行”的企業(yè)宗旨，用我們的規范服務(wù)、文明服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，展示公交窗口行業(yè)形象，履行城市動(dòng)脈功能，樹(shù)立首都公交文明禮儀新形象。

　　首都公交的整體形象要靠公交企業(yè)每個(gè)個(gè)體形象來(lái)維護。個(gè)別乘務(wù)人員不當的表現致使乘客不滿(mǎn)，乘客往往不會(huì )說(shuō)公交企業(yè)的某個(gè)人員工怎樣，而是對整個(gè)公交企業(yè)的否定。因此，每一位公交員工對自己所屬企業(yè)的整體形象都負有責任，這就要求每一位公交員工都要嚴格要求自己，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。良好的個(gè)人形象的.樹(shù)立，需要我們加強自身修養，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高服務(wù)水平，樹(shù)立“在內賓面前，我們代表首都；在外賓面前，我們代表中國”的首都意識。

　　我們的乘務(wù)人員直接面對乘客，直接服務(wù)乘客，他們的一舉一動(dòng)，一言一行都有廣泛的社會(huì )影響，在工作中注意文明禮貌是非常必要的。文明禮貌主要包括儀表整潔、舉止端莊、語(yǔ)言文明、待人有禮、平等交往，互相尊重等。在實(shí)際工作中怎樣才能做到文明禮貌呢？文明禮貌不是口號，是有實(shí)際內容的，要將尊重融入其中，就是要把尊重、禮貌、熱情用恰到好處的形式，規范地表達出來(lái)。在我們的服務(wù)過(guò)程中要注意三個(gè)要素：

　　第一“接待三聲”，即：來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、去有送聲；

　　第二“文明五句”，即：您好、請、謝謝、對不起、再見(jiàn)；

　　第三“熱情三到”，即：眼到、話(huà)到、意到。我們講文明禮貌的目的是為了與人更好地溝通，溝通是要形成一座橋而不是一堵墻，要把友善、熱情表現出來(lái)，不能沒(méi)有表情、冷若冰霜。

　　在我們的實(shí)際工作中僅有禮貌是不夠的，公交員工要全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，就要學(xué)習禮儀、遵循禮儀，從言談舉止，待人接物，儀容儀表等方面的知識，以此來(lái)提高全行業(yè)的整體素質(zhì)。禮儀是一種民族文化的表現，也是一個(gè)人素質(zhì)的外在表現。禮儀可以提高個(gè)人氣質(zhì)、素質(zhì)，還有內涵，令人想親近。荀子曾說(shuō)過(guò)“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，過(guò)無(wú)禮則不守”。乘務(wù)人員工作的直接目的是為了最大限度的滿(mǎn)足不同乘客的正當需求，因此在服務(wù)過(guò)程中要注意個(gè)人儀表、表情、舉止動(dòng)作、服飾、談吐等，并采取正確的服務(wù)方式，使他們乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。

　　公交員工在服務(wù)過(guò)程中講究文明禮儀，為乘客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，對企業(yè)的發(fā)展及社會(huì )精神文明建設有十分重要的意義，公交服務(wù)工作是面向乘客的工作，處事適宜、待人以禮是公交人的應有風(fēng)范。2008年奧運會(huì )在即，我們公交人要用文明語(yǔ)言、文明行為、文明行車(chē)、文明服務(wù)、文明環(huán)境，為爭創(chuàng )建北京市文明行業(yè)，迎接2008年奧運會(huì )到來(lái)貢獻力量。

　　文明禮儀黑板報內容13

　　文明——人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是中華民族的傳統美德，是充滿(mǎn)神圣的愛(ài)的鮮花，它是多么地純潔、完美！

　　文明是一陣溫暖而清涼的風(fēng)，它吹進(jìn)了每一位學(xué)子的心，使每一位學(xué)子都有一顆純潔而善良的心。在我們的校園門(mén)口，當學(xué)生見(jiàn)到早上進(jìn)校上班老師時(shí)，她們都理直氣壯的站直，舉起高高的右手向老師敬禮，連忙打招呼：“老師，您好！”這一個(gè)小小的日常禮儀是件簡(jiǎn)單的事，卻包含著(zhù)對老師的尊敬和熱愛(ài)啊！

　　看！同學(xué)們一見(jiàn)面，就熱情打招呼：“你好！早上好！”這就是我們校園的文明禮儀，是多么的美，因為“學(xué)生是祖國的花朵”花朵是美麗的，而我們也就要做得跟花那樣的美麗喲！

　　在我的腦海突然浮現曾經(jīng)歷的一幕：那是在一天傍晚，一位可愛(ài)活潑的小女孩正邁著(zhù)輕巧的步子走在放學(xué)回家的路上，忽然一位老婆婆不小心摔了一跤，小女孩急忙奔跑過(guò)去，用力地將老婆婆扶起來(lái)。老婆婆非常感謝地拿出糖果，可小女孩拒絕了。老婆婆非常驚訝，說(shuō)道：“你不喜歡糖果吃嗎？”小女孩笑著(zhù)說(shuō)：“我不要，我聽(tīng)老師的話(huà)，老師、爸媽都教育我要樂(lè )于助人，而且講文明禮儀，懂禮貌；哦，老婆婆你沒(méi)摔壞吧，要不要我帶你去醫院？”老婆婆被這一幕感動(dòng)了，連忙說(shuō)：“我沒(méi)事，小女孩你實(shí)在太可愛(ài)了太美麗了。”小女孩高興地說(shuō)：“沒(méi)事就太好了！”老婆婆深思了一會(huì )兒，她笑瞇瞇地看著(zhù)小女孩花朵般可愛(ài)的.小臉，小女孩也笑了，她笑得是多么地甜，多么的美，是多么地迷人，她的心是多么純潔善良。

　　每當想起這一幕，小女孩燦爛充滿(mǎn)光輝的文明禮儀就催促著(zhù)我，但愿每一朵可愛(ài)的小花要以最美的心靈讓這世界充滿(mǎn)愛(ài)的神圣。

　　同學(xué)們，請給我一點(diǎn)力量好嗎？支持我以這些美好的形象為美好的明天獻上一份溫馨的祝福！

　　文明禮儀黑板報內容14

　　文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，國家的臉面。

　　古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑單位形象，更能改善人際關(guān)系。

　　我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成為別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。

　　當我們身為游客，依著(zhù)自己的興致，踩踏草坪，在文物上亂寫(xiě)亂涂時(shí)，你是否感到可恥？當我們穿行街道，隨地吐痰，亂吐口香糖，滿(mǎn)口臟話(huà)時(shí)，你是否感到可恥？當你乘坐公交車(chē)，總是為能搶到座位而沾沾自喜時(shí)，你是否感到可恥？

　　在我們的校園內，總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。教室、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。有的同學(xué)在教室的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常。一部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)木，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我想，這決不是文明者的行為。

　　為此，我們呼喚文明，我們呼吸增強道德觀(guān)念。在學(xué)校，我看見(jiàn)了文明的曙光。同學(xué)看到老師主動(dòng)問(wèn)好。在生活中，我看見(jiàn)路人主動(dòng)把路面上的垃圾放進(jìn)垃圾箱……這就是文明素質(zhì)。

　　說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了一目了然的區別。這一逐變，既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的`養成過(guò)程。我真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的過(guò)程中，人人都能拋掉壞毛瓋，養成好習慣，不容“小惡”不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認識價(jià)值越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。

　　如果每個(gè)人都能從我做起，從現在做起，注重講究文明禮儀，那么我們的精神文明建設，就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們“海西”人民的精神風(fēng)貌，必然會(huì )煥然一新，人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中!

　　文明禮儀黑板報內容15

　　以前，我曾看到過(guò)這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多數都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也，國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

　　還有一個(gè)故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。

　　以上的事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思人們的所作所為可見(jiàn)文明離人們還有一段距離。在人們身邊，特別是在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室、校園內食品袋、字紙隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又

　　何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有一部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)木，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在了首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的`基礎。如果學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有秩序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設優(yōu)良的學(xué)習氣氛。現在，我們的學(xué)生正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，他們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到他們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助他們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好道德素質(zhì)的培養，那我們即使幫助他們擁有豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？

　　學(xué)校作為教書(shū)育人的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。目前，在校的學(xué)生多數為獨生子女，家長(cháng)望子成龍追求分數，養成教育反而被淡化甚至放棄。而隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟的確立，內在素質(zhì)、外在素養的好壞，將直接關(guān)系到人在社會(huì )中的發(fā)展和成功，加強文明行為養成教育既是我們弘揚傳統美德的需要，也是學(xué)生身心發(fā)展的必然。文明行為的養成必須從學(xué)生抓起，打好文明禮儀教育基礎，在學(xué)校中采用形式多樣的文明禮儀教育，樹(shù)立

　　德育教育品牌，形成持之以恒的文明養成教育，塑造良好的人文關(guān)懷和文明氛圍是德育工作者要探索與研究的課題。孔夫子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。” 就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。所以，作為教師我們必須切實(shí)加強學(xué)生文明禮儀養成教育，引導學(xué)生從小掌握校園、家庭和公共場(chǎng)所的禮儀基本知識，逐步養成個(gè)人良好的行為習慣，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，使學(xué)生成為在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì )上是個(gè)好公民。每當新的一學(xué)期開(kāi)始，首先對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規，使每個(gè)學(xué)生心中有數。然后重視第一次文明禮儀訓練。上好第一次禮儀課，打好基礎、形成氛圍。一開(kāi)始就重視禮儀訓練，打好底子，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，狠抓養成教育。

　　總之，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

　　文明禮儀黑板報內容16

　　她是一把鑰匙，打開(kāi)你我封閉的心靈，她是一盞明燈，驅散內心的孤寂，她是一劑良藥，撫慰受傷的心靈。善良是她的朋友，正義是她的伙伴，邪惡是她的敵人。

　　她就是文明。

　　小時(shí)候父母一定會(huì )告訴兒子說(shuō)：“要做一個(gè)誠實(shí)文明，懂禮貌的`好孩子”，時(shí)過(guò)境遷，或許你早已把它拋到九霄云外去了。

　　做個(gè)文明的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，不用轟轟烈烈，只要實(shí)實(shí)在在就可以了。文明里我們很近，近得解手可及。

　　只要你奉獻愛(ài)心，幫助無(wú)依無(wú)靠的人，這就是文明。只要你將掉在地上的果皮撿起來(lái)，扔到垃圾桶里去，這就是文明。只要你使用文明用語(yǔ)，這就是文明。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，并沒(méi)有你想象的那么難。有人說(shuō)我有錢(qián)我就是文明，有人說(shuō)我有權我就是文明，有人說(shuō)我有勢我就是文明，其實(shí)這都不文明。文明可以使窮兇極惡的人，變成溫文爾雅的人；使地痞無(wú)賴(lài)，變成知書(shū)達理的人。文明使人的精神升華。然而失去文明，社會(huì )將變得黑暗起來(lái)，人們相處變得爾虞我詐，你不仁，休怪我不義。人與人變得冷漠，仿佛回到了原始時(shí)代。

　　北京奧運會(huì )，離我們越來(lái)越近了，“迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)”已經(jīng)是人們追求的目標。

　　不管你是什么人，只要你邁出一小步，社會(huì )就會(huì )因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。如同阿姆特朗登上月球的第一句話(huà)：這對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是走了一小步，但對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是躍了一大步。

　　來(lái)吧，來(lái)吧，邁出你堅定的步伐，加入文明禮儀的大軍中吧！

　　文明禮儀黑板報內容17

　　有一個(gè)動(dòng)物王國，住著(zhù)很多小動(dòng)物，雖然不及人類(lèi)多，但他們很特別。他們都有著(zhù)一個(gè)共同的愿望——參加2008年奧運會(huì )。2008年奧運會(huì )即將要來(lái)臨，他們想要向主委會(huì )申請報名，選出奧運會(huì )上的動(dòng)物形象大使。形象大使代表著(zhù)動(dòng)物界的至高高榮譽(yù)，所以要讓動(dòng)物們先舉行一次選拔會(huì )，選出合適的動(dòng)物擔任這一重要的職務(wù)。選拔的主要條件有兩個(gè)：一是必須是性情溫和的動(dòng)物，因為這比較能討得中外觀(guān)眾的喜愛(ài)。二是必須擁有文明禮儀（這是重點(diǎn)），只有這樣才有參賽資格。

　　（—）海選

　　選拔大賽組織者先把動(dòng)物們召集，然后分成類(lèi)，在各類(lèi)當中選出一個(gè)能讓動(dòng)物們心服口服而又有代表性的動(dòng)物晉級，參加下一輪的選拔賽。這樣就不會(huì )有不必要的糾紛了。因為海選中選出來(lái)的動(dòng)物有很多，說(shuō)一要通過(guò)下一個(gè)考驗才真正地有機會(huì )競選形象大使。

　　（二）慘遭淘汰

　　首先要刪除一部分動(dòng)物，那就是行走速度慢的動(dòng)物，因為是奧運會(huì )，奧運會(huì )的口號是“更高、更快、更強”，所以弱小的爬行類(lèi)動(dòng)物全部慘遭淘汰。有殼動(dòng)物說(shuō)話(huà)了：“我們雖然不高、不快、不強，但是有什么辦法呢？我整天背著(zhù)一個(gè)大房子走到哪，背到哪，怎么快的起來(lái)？我們是軟體動(dòng)物怎么練的出肌肉呢？”可是比賽是比賽，總不能因為個(gè)人因素怎么樣，只能淘汰。

　　下面淘汰的是樣子兇猛的動(dòng)物，因為他們的長(cháng)相實(shí)在不敢恭維。這樣一來(lái)獅子、老虎、豹、狼和一些海里的大型的動(dòng)物都沒(méi)逃過(guò)被踢的命運。

　　接下來(lái)狐貍、猴子、刺猬、龍蝦等許多動(dòng)物也是同樣命運，不是因為危險，就是太狡猾，就連太聰明也不行。

　　現在的選拔會(huì )上的`動(dòng)物幾乎是所剩無(wú)幾，終于要開(kāi)始了最后的考驗——文明禮儀大沖刺了！所以動(dòng)物們要做好參賽準備

　　（三）文明禮儀大沖刺

　　現在的動(dòng)物可應該做好心里準備，這可是最重要的一個(gè)環(huán)節了。動(dòng)物們都等著(zhù)考驗的來(lái)臨，可是等了半個(gè)多鐘頭還是不見(jiàn)考官，最后幾個(gè)動(dòng)物睡著(zhù)了，睡著(zhù)的動(dòng)物當場(chǎng)淘汰。

　　原來(lái)這是一個(gè)考驗，考驗的是你的耐心。這樣一來(lái)所剩的動(dòng)物更是稀少，用手指也能數清。不知怎么回事水面上出現了一個(gè)塑料袋，為了讓水保持清澈，善良的魚(yú)兒把塑料袋移到岸邊的石頭上，又由憨厚的大熊貓撿進(jìn)了垃圾桶里。后來(lái)又在草地里發(fā)現許多垃圾，親切的臧羚羊看見(jiàn)其他動(dòng)物都不愿意去撿，自己去把它撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，天上有一個(gè)氣球在飄，飄到了樹(shù)上，可愛(ài)的燕子二話(huà)不說(shuō)把氣球銜了下來(lái)。原來(lái)這些是考官們精心策劃的考驗只有在毫無(wú)準備的狀態(tài)才能體現出真正的文明禮儀，才能真正的知道是否有資格參加這次的比賽，當選形象大使。

　　（四）形象大使新鮮出爐

　　第一個(gè)就是那條善良的魚(yú)，他擔心塑料袋會(huì )把水污染，就代表他文明愛(ài)護環(huán)境。第二個(gè)就是憨厚的大熊貓，一看就知道他很有學(xué)問(wèn)，都是黑眼圈了，他還主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，通過(guò)了考驗，是個(gè)當之無(wú)愧的形象大使。第三個(gè)就是藏羚羊，它也有環(huán)保意識，它很謙虛還很有禮儀。最后一位是燕子，燕子是可愛(ài)的，但也存著(zhù)純潔的心靈，同樣也是勤勞的它同樣也是篩選出來(lái)的——形象大使。形象使都選出來(lái)了。他們分別是：魚(yú)（貝貝）、大熊貓（晶晶）、藏羚羊（盈盈）、燕子（妮妮）。在中間加入了奧林匹克圣火（歡歡）這組成了北京歡迎您。每個(gè)人都有文明禮儀在生活中文明禮儀是必不可少的，只要你注意細節，從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，這樣一定會(huì )是一個(gè)個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的人。

　　文明禮儀黑板報內容18

　　從小學(xué)起，我們便開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》、《弟子規》。上了初中后，滿(mǎn)墻的《中學(xué)生日常行為規范》，又使我們應接不暇。老師說(shuō)，這就是文明禮儀的教育。說(shuō)實(shí)話(huà)，這時(shí)“文明禮儀”只是以知識的形式，被我強行記憶到了大腦里，我真的不知道它對我們成長(cháng)的重要影響是什么。

　　慢慢地，我喜歡上了讀書(shū)，特別喜歡閱讀有關(guān)社會(huì )生活的書(shū)籍，因為在那里我感受到了自己所沒(méi)有經(jīng)歷的，但又豐富多彩的生活。有兩個(gè)小小的故事，卻大大地震撼了我的內心，讓我學(xué)會(huì )了深思與感悟……

　　故事一：一個(gè)條件很好的年輕人到某個(gè)公司應聘，當面試結束時(shí)，公司覺(jué)得他各方面表現都很好，準備錄用他。就在這時(shí)，這個(gè)年輕人因為過(guò)度興奮而打了一個(gè)響指。就是這一下，經(jīng)歷資深的人事經(jīng)理告訴他，面試失敗，年輕人非常不解：“我明明很……”，“是，你是很優(yōu)秀。”經(jīng)理打斷他說(shuō)：“但你沒(méi)有一個(gè)良好的習慣，要知道：細節決定成敗。”

　　最終，那個(gè)公司聘用了一個(gè)學(xué)歷平平，但是非常穩重，舉止得體的年輕人。一個(gè)隨意的行為習慣，甚至可以改變人的一生。

　　故事二：兩個(gè)有錢(qián)人的名車(chē)被迫停在了一個(gè)山村的小路上，因為山路泥濘不平，車(chē)底雜物托住了。許多山里人都圍在了車(chē)旁，這時(shí)，那個(gè)開(kāi)車(chē)的富人說(shuō)：“誰(shuí)能幫我去車(chē)下面清除障礙，我可以給他100元錢(qián)。”這時(shí)，一個(gè)小孩爬到車(chē)下，三下五除二，就把雜物清理好了。那個(gè)開(kāi)車(chē)的.正準備給那個(gè)男孩錢(qián)時(shí)，他旁邊的另一個(gè)富人說(shuō)：“這么點(diǎn)兒事，給他五元錢(qián)就夠了。”于是開(kāi)車(chē)的便把一張五元的紙幣遞到了男孩面前。可是男孩只盯著(zhù)那張錢(qián)，不去接。開(kāi)車(chē)的說(shuō)：“你還真想要100啊，五元就不少了，再不然就不給了。”男孩這時(shí)才開(kāi)口說(shuō)：“我在等你說(shuō)謝謝。”

　　這個(gè)故事到此就結束了，但是我想，兩個(gè)富人的臉一定會(huì )紅了吧。有時(shí)，錢(qián)是不能代替一句“謝謝”的。

　　讀完故事，再想想老師的教導，再想想背誦的《三字經(jīng)》、《弟子規》、《中學(xué)生日常行為規范》，那一句句的話(huà)語(yǔ)似乎變得特別親切起來(lái)，而眼前的道路也分明開(kāi)闊了許多。

　　文明禮儀黑板報內容19

　　爭做文明禮儀的好學(xué)生

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)。

　　如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為價(jià)值不在錢(qián)袋。

　　但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！

　　那文明禮儀是什么呢？是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲問(wèn)候，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的`親切關(guān)懷，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是主動(dòng)制止隨地吐痰的行為，是不小心撞到對方時(shí)的道歉……文明禮儀是一句話(huà)，一個(gè)表情，一個(gè)舉動(dòng)；文明禮儀更是一種品質(zhì)，一種修養！

　　說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在狹窄的樓梯過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的體現么？

　　而我們泱泱中華，地大物博，歷史悠久，五千年的禮儀之邦，傳承了多少文明禮儀的佳話(huà)啊！孔融，雷鋒，周總理，張海迪……每一個(gè)鮮活的面容，都在詮釋著(zhù)什么是文明禮儀；每一個(gè)驕傲的名字，都應讓我們永遠銘記！

　　我們，是新世紀的學(xué)生，是祖國的花朵，是世界的未來(lái)，因此，我們必須做一名文明的學(xué)生！

　　那么，如何才能做一名文明的學(xué)生呢？

　　從小事做起！從身邊做起！

　　遇到師長(cháng)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，不要擁擠；見(jiàn)到紙屑，隨時(shí)撿起；講究衛生，不亂扔果皮；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂記。與人交往，友好和睦，相互尊重，相互信任；得理也要讓人，失理務(wù)必道歉。

　　一聲“你好”能給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”可拉近人與人之間的距離，你說(shuō)“對不起”，他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，文明的用語(yǔ)，我們應牢記。

　　在家里，我們應孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。面對長(cháng)輩的批評，能認真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣。家里來(lái)了客人，我們應熱情大方、有禮貌地招待。

　　在外面，我們要遵守交通法規，保護環(huán)境衛生，尊老愛(ài)幼，幫助別人，做到“與人為善，心有他人”。

　　現在，讓我們一起分享一首歌謠吧：

　　學(xué)習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

　　學(xué)校規定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。

　　同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。

　　愛(ài)護公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到，

　　大石中學(xué)美少年，年紀雖小志氣高！

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做文明禮儀的好學(xué)生！

　　相信自己，你，你，你，一定行！

　　文明禮儀黑板報內容20

　　前幾天，登陸某網(wǎng)站，進(jìn)入論壇后，信息提醒我收到一個(gè)舉報，一看氣壞了，只有一句話(huà)，在這里就不提罵的什么內容了，罵的很?chē)乐兀∫詾樽约旱米镎l(shuí)了，可仔細一想好像沒(méi)有得罪誰(shuí)啊，我上論壇也不說(shuō)些沒(méi)有用的言語(yǔ)，從來(lái)也不惡意評論他人啊！再一看舉報人，是論壇里一直比較活躍的一位！暫且稱(chēng)呼為乙同學(xué)吧。我于是跑到首頁(yè)的全站動(dòng)態(tài)里去仔細看看，頓時(shí)恍然大悟。

　　事情是這樣的：甲同學(xué)寫(xiě)了一篇日志，對泰拳大加贊賞，表現自己對泰拳的欣賞和癡迷。乙同學(xué)大概對此有不同的看法，于是對甲的觀(guān)點(diǎn)大肆抨擊，甲也不甘示弱，于是兩人你一言我一語(yǔ)爆發(fā)一場(chǎng)唇槍舌戰，越爭越激烈，最后都滿(mǎn)腔怒火。兩人都不顧后果，肆意辱罵對方，其言辭我真是不知用什么詞語(yǔ)來(lái)形容更無(wú)法說(shuō)出口，有的就跟我收到的那個(gè)舉報一樣！如此臟話(huà)出現在網(wǎng)站上，影響可想而知，立即將舉報刪了，并把情況反映給老大，經(jīng)過(guò)討論，決定馬上將甲乙兩人的所有爭辯刪除，并對甲乙兩同學(xué)的帳號禁言十天同時(shí)立即發(fā)布處理公告。事情算是初步解決了！

　　處理完這件事，思緒陷入了沉思！在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)滲透到我們生活的每一個(gè)角落：當生活太累時(shí)，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)泄；當飽嘗思念親友之苦時(shí)，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與他們閑聊、問(wèn)候；當翻遍各種書(shū)刊找不到急需的信息時(shí)，我們可以通過(guò)搜索引擎迅速獲知；當不愿忍受逛超市的擁擠時(shí)，我們可以在淘寶、當當等網(wǎng)站輕輕一點(diǎn)……

　　網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)了太多的便利，以至于在我們的眼中它似乎無(wú)所不及。然而，當用一雙理性之眼重新審視周?chē)�的一切時(shí)，我們會(huì )發(fā)現網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的人們道德缺失：各種貼吧里牢騷滿(mǎn)腹，污言穢語(yǔ)泛濫；網(wǎng)絡(luò )交友偽裝吹噓，彌漫著(zhù)欺騙的硝煙；發(fā)表博客無(wú)中生有，惡語(yǔ)中傷；撰寫(xiě)論文到處抄襲，充斥著(zhù)一種虛偽的氣息……

　　想起曾經(jīng)瀏覽各大高校的貼吧的時(shí)候，心里很難受，同時(shí)更多的是一種嘆息、一種羞愧！很多同學(xué)對自己的學(xué)校不滿(mǎn)，抱怨不斷，這可以理解，每一所學(xué)校都不可能十全十美。但是部分思想偏激的學(xué)生缺少一份理性，跑到貼吧里大放厥詞、破口大罵，諸如“學(xué)校垃圾”等等污言穢語(yǔ)不斷。遇有發(fā)表贊揚學(xué)校的帖子，那些出口便是“垃圾”之流則群起攻擊、惡意辱罵，稱(chēng)發(fā)帖者為“校狗”。一切令人汗顏！令人難以置信！！這是接受了高等教育的人說(shuō)的話(huà)嗎？就是未受過(guò)一點(diǎn)教育的人也不會(huì )如此出言不遜、惡語(yǔ)中傷啊！

　　網(wǎng)絡(luò )時(shí)代需要慎獨，尤其是頻繁使用網(wǎng)絡(luò )的`當代大學(xué)生，要樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )道德和法律意識。在沒(méi)有任何外在的管制和約束下，也能夠嚴格遵守各種道德行為規范，恪守各種道德行為準則。要知道網(wǎng)絡(luò )世界是現實(shí)社會(huì )的虛擬，在現實(shí)生活中該遵守的道德準則在網(wǎng)絡(luò )世界同樣需要嚴格遵守。

　　網(wǎng)絡(luò )時(shí)代需要慎獨，要樹(shù)立“以誠為本”的網(wǎng)絡(luò )交往觀(guān)。莫因為網(wǎng)絡(luò )交往用的是非真實(shí)姓名，因為網(wǎng)絡(luò )世界沒(méi)有監督，就肆意謾罵，肆無(wú)忌憚的抄襲他人的東西。先人有云：“若要人不知，除非己莫為，”這世界上時(shí)沒(méi)有不透風(fēng)的墻的，干了不道德的事，遲早會(huì )被別人知道，紙終究是包不住火的。

　　保持一份慎獨，在網(wǎng)絡(luò )的世界里文明用語(yǔ)，少一些污言穢語(yǔ)，少一些偽裝吹噓，少一些惡語(yǔ)中傷，鑄造一個(gè)純潔的網(wǎng)絡(luò )世界。保持一份慎獨，在網(wǎng)絡(luò )世界里自重自警，多給別人一份尊重，樹(shù)立自身形象的同時(shí)，也收獲一份別人的尊重與信任。

　　網(wǎng)絡(luò )時(shí)代需要慎獨，讓我們共同樹(shù)起一道自我約束、揚善抑惡的防護墻，創(chuàng )造一個(gè)純凈、美好的網(wǎng)絡(luò )世界。

　　文明禮儀黑板報內容21

　　孔子曰：“不知禮，無(wú)以立。”是啊，一個(gè)人要有文明禮儀，要是連禮儀也不懂，那么他將如何在世界上生存，如何才能走向世界的舞臺。

　　“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。”小至個(gè)人大至國家，一個(gè)人不懂禮儀僅不能生存，同樣，一個(gè)國家沒(méi)有禮儀，那么國家也不會(huì )和諧，安定，更不會(huì )富強，因此，我們需要禮儀，社會(huì )需要禮儀，只要建立起良好的禮儀風(fēng)范，人與人之間才會(huì )更加和諧，社會(huì )才會(huì )更安定，國家才會(huì )更繁榮。作為青少年的我們，是國家的棟梁，是國家的希望，故此我們更需要講文明，懂禮儀，禮儀體現細節，細節展示素質(zhì)，祖國的未來(lái)是我們的，就讓我們一起攜手努力，讓禮儀之花在中國各地綻放，向世界高歌：文明禮儀在中國!

　　“小節之處顯精神，舉止言談顯文化。”一個(gè)人擁有再多的'金錢(qián)，但是最基本的儀都沒(méi)有，那不算富有;一個(gè)人家里一貧如洗，但是他懂得為人處世，那么他也是富有的。新中國成立初期，西方一些資本主義國家對中國還是虎視眈眈，想盡方法把中國吞并，在亞非萬(wàn)隆會(huì )議上，西方的一些不法分子就胡亂散布謠言，說(shuō)中國的目的是吞并整個(gè)亞洲，鬧得各國參議人員都惶恐不安，要讓中國在這次會(huì )議上失敗，和別的國家建立不起盟約，這時(shí)周恩來(lái)紳士的大步走上演講臺，堅定的對各國參議人員說(shuō)：“中國是求和的，不是來(lái)吵架的，任何對世界和平造成威脅的中國都不會(huì )答應。”周恩來(lái)的講話(huà)后贏(yíng)得了熱烈的掌聲，最后成功召開(kāi)了萬(wàn)隆會(huì )議。這便是禮儀的魅力，假如當時(shí)周恩來(lái)和中國代表們沒(méi)有鎮定，而做出一些沖動(dòng)的行為，也許結果不堪設想，因此，良好的行為、舉止禮儀是人生的第一名片，我們必須注重我們的禮儀、素質(zhì)修養。

　　“一日為師終生為父。”這是尊師的禮儀，南宋抗金名將岳飛，幼年喪父，家境平寒，無(wú)錢(qián)上學(xué)，但他很好學(xué)，常在私塾外聽(tīng)課，無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙筆，大地為紙。這一舉動(dòng)感動(dòng)的私塾老師周侗，周侗喜歡他的勤奮好學(xué)，于是就免費收他為學(xué)生，教育他做人，幫助他樹(shù)立保國安民，建立功業(yè)的抱負，教他絕技，使之成為一代英豪。周侗死后，岳飛不忘師恩，披麻衣，架靈車(chē)，執孝子之禮，以父禮將其安葬，且每年初一，十五之日，無(wú)論在行軍打仗還是駐扎營(yíng)中他都是要拜祭恩師周侗。古人云：“三教圣人，莫不有師，千古帝王，莫不有師。”人不敬師是忘恩。尊師不僅是一種禮儀，更是一種道德，一種素養，古人尚尊師重道，以身作則，難道我們以后不應該視其為楷模，效仿他們嗎?

　　文明禮儀是社會(huì )和諧的金鑰匙，是一種功能特異的潤滑劑，它能調節人與人之間的關(guān)系，化解人與人之間的矛盾，使人心得凝聚，使社會(huì )才會(huì )更和諧，更美滿(mǎn)。

　　文明禮儀黑板報內容22

　　“輕輕地捧起你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,從此你不再孤單……”這是歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》中的幾句歌詞.每次唱起就感覺(jué)內心特別溫暖。因為，我堅信：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，這是是世界上最動(dòng)人的歌。

　　那是上周周末，我在街上漫無(wú)目的的閑逛著(zhù)，忽然間我被一陣美妙的音樂(lè )吸引住，我不由自主地朝音樂(lè )走去，聽(tīng)到音樂(lè )聲越來(lái)越清晰，我知道快到了，眼前已經(jīng)被人群擠得水泄不通了，想進(jìn)去不是件容易的事，真希望他們能讓出一條道路來(lái)讓我進(jìn)去，人們的歡呼聲不斷傳入我的耳朵，更加勾引起我的好奇心，心里有個(gè)聲音在響起“菩薩保佑，讓我也看看吧！”就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶腳步蹣跚的走了過(guò)來(lái)，一雙眼睛黯無(wú)光彩，她正在仔細辨別著(zhù)音樂(lè )的來(lái)源，原來(lái)她是一位盲人，我恍然大悟，緊接著(zhù)腦海中靈光一閃，我連忙過(guò)去扶住了她，老奶奶告訴我她想聽(tīng)音樂(lè )。看見(jiàn)老人家可憐的樣子，我決定要滿(mǎn)足她的愿望。但對著(zhù)擁擠不堪的人們。這，無(wú)疑于是天方夜譚。

　　“老奶奶，我很想幫幫你。可是，老奶奶，我們沒(méi)辦法擠進(jìn)去啊！”我無(wú)可奈何的對老人家解釋道。老奶奶嘆了口氣說(shuō)：“哎！人老了就不中用了，眼睛瞎了，耳朵也快不行了，現在的年輕人啊！誰(shuí)會(huì )在意我這個(gè)瞎眼老太婆的感受啊！”聽(tīng)著(zhù)老奶奶的話(huà)，不知是哪里來(lái)的力量促使我用盡全力喊道：“請大家讓個(gè)位吧！”人群頓時(shí)停止了喧鬧，都詫異地轉過(guò)身來(lái)，用異樣的.眼光盯著(zhù)我和老奶奶……過(guò)了好一會(huì )兒，人們終于弄明白了我的意思，才艱難地挪開(kāi)一條路來(lái)，示意讓我扶著(zhù)老奶奶走進(jìn)去。看著(zhù)老奶奶被動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )陶醉的樣子，我也目不轉睛地盯著(zhù)那位閉著(zhù)眼睛和著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞的漂亮姐姐，我覺(jué)得內心特別的舒服。

　　不一會(huì )兒，音樂(lè )結束了，人群也漸漸散了。老奶奶拉著(zhù)我的手說(shuō)：“你比音樂(lè )更美！謝謝你，好孩子！”

　　走在回來(lái)的路上，我很興奮，仍然在思索著(zhù)老奶奶的話(huà)：我怎么可能比音樂(lè )更美呢？愛(ài)心譜寫(xiě)的樂(lè )曲才是世界上最動(dòng)人的！

　　文明禮儀黑板報內容23

　　文明是什么？亂吐唾沫是文明的嗎_隨手扔垃圾是文明的嗎？說(shuō)臟話(huà)是文明的嗎？大聲說(shuō)話(huà)是文明的嗎？不！不是！文明是一種行為，是一種語(yǔ)言，是一種禮貌。中國是四大文明古國之一，中國是禮儀之邦，作為龍的傳人，我們應該做一個(gè)文明禮貌的人。

　　去年的“六一”兒童節，爸爸媽媽為了慶祝我們的節日，就帶我和弟弟去了青少年宮游玩。那時(shí)一個(gè)天氣炎熱的'一天，天上的太陽(yáng)毫不留情地耍起威風(fēng)來(lái)。爸爸媽媽幫我們買(mǎi)好了票，就讓我們自己去玩。我和弟弟跑到一個(gè)玩游戲的地方，是“青蛙跳”。我和弟弟爭先恐后的搶了一個(gè)座位，坐了上去，這樣似乎不太禮貌哦！我們坐在上面，心里“砰砰砰！”地跳著(zhù)，好期待啊！那個(gè)負責這個(gè)“青蛙跳”的人按動(dòng)了一個(gè)按鈕，我們升起來(lái)了！我們歡呼地叫著(zhù)，突然，我們一下子“掉”了下去。我的心跳聲加快了，我感覺(jué)似乎從懸崖上掉下去了！我立刻抓緊手掌，幾個(gè)輪回過(guò)后，我的手心都出汗了。排著(zhù)隊一個(gè)接一個(gè)出來(lái)，，弟弟似乎也被嚇到了，和我坐在椅子上歇息。風(fēng)悠悠吹過(guò)，我們感到一絲清涼。有一個(gè)小妹妹拿著(zhù)一瓶水向我走來(lái)，“姐姐，你好，你能幫我打開(kāi)這瓶水嗎？”小妹妹有禮貌地問(wèn)道。我幫她把水瓶蓋打開(kāi)了，遞給她，“謝謝！姐姐再見(jiàn)！”小妹妹一笑，就接過(guò)了水瓶，一蹦一跳地走了。我很感動(dòng)，這個(gè)小妹妹竟然那么有禮貌。

　　看！別人都能做到講文明、懂禮貌，為什么我們不能？

　　文明禮儀黑板報內容24

　　大家都聽(tīng)過(guò)《孔融讓梨》的故事吧！在孔融四歲時(shí)，有鄰居人給他家送來(lái)一筐梨，孔融把個(gè)大的梨子讓給哥哥比自己年幼的弟弟，自己只揀了個(gè)最小的。在旁的人問(wèn)他為什么這樣做，他說(shuō)：“哥哥比我大，應該吃大梨；弟弟比我小，應給他吃，我吃剩下的。”得到了旁人的連連稱(chēng)贊。

　　《孔融讓梨》這個(gè)故事在中國可謂是家喻戶(hù)曉。我們小時(shí)候，應該都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，爸爸媽媽也常教育我們，應該尊敬家長(cháng)，有謙恭禮讓的優(yōu)良品格。有一次，我乘905路車(chē)打算去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。那是一輛人并不多的車(chē)，因為臨近終點(diǎn)站，難免會(huì )在車(chē)上呆太長(cháng)時(shí)間，我就站在后面靠門(mén)的位置上。隨著(zhù)公交車(chē)不斷前進(jìn)，上車(chē)的人也愈來(lái)愈多。先是一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，他看起來(lái)精神很好，他一手扶著(zhù)青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的，身子還不停隨著(zhù)車(chē)搖擺而晃動(dòng)著(zhù)。接著(zhù)有上來(lái)了一個(gè)背行李的中年大伯，他為了方便，把自己的一包行李放在門(mén)口，上車(chē)的人很艱難地跨過(guò)大包，才能慢慢向后移動(dòng)。這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿腳又有些不便，她搖搖晃晃上了車(chē)。在離我不遠的地方，有一個(gè)剛坐上座位的大姐姐站了起來(lái)，她把老奶奶扶到座位邊，“奶奶，您坐！”她笑了笑，有扶了扶肩上的背包。接下來(lái)，車(chē)上站的大多數都是年過(guò)六十的爺爺奶奶們。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨們，他們有的睡著(zhù)了，有的耳朵里塞著(zhù)耳機聽(tīng)歌，還有的.不時(shí)向遠遙望。我又看看站在那里的爺爺奶奶們，他們有的手拄著(zhù)拐杖，有的腿腳不便，還有的因夠不著(zhù)扶手而苦惱……我的心都要涼了。老人到了晚年，不想在爭些什么，也不想再計較些什么，但我們是不是應

　　該給他們一些關(guān)愛(ài)呢？快到站了，在我下車(chē)前，還是沒(méi)有人再讓座了。接著(zhù)，車(chē)上響起了“請您讓座”的聲音，可人們依然無(wú)動(dòng)于衷……孔融四歲時(shí)，把梨子讓給兄長(cháng)，四歲的小孩都懂得謙之禮。叔叔阿姨們，尊老愛(ài)幼是傳統美德，有時(shí)候一個(gè)小小的行為也可以反映出你們的品質(zhì)。中國是“禮儀之邦”，文明禮儀應從我們每個(gè)人做起，從自己做起。

　　文明禮儀黑板報內容25

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實(shí)踐。文明用語(yǔ)、文明交往、文明禮貌、文明聚會(huì )、文明服務(wù)、文明乘車(chē)……看上去都是日常工作和生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同志都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)在事，積極參加各種修身養性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬長(cháng)輩、尊重同志，要以自己的實(shí)際行動(dòng)，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)合格、文明的市民。

　　當我們重拾“禮儀”話(huà)題的時(shí)候，許多人會(huì )自然地聯(lián)想到國家元首會(huì )晤之時(shí)長(cháng)長(cháng)的紅地毯、威武的儀仗隊、馨香的花束、親切的握手，想到莊重的會(huì )場(chǎng)上井然有序的座位、整齊的著(zhù)裝、端正的身姿、不茍言笑的面容，似乎“禮儀”是處于特殊地位的'人在特殊的場(chǎng)合所需要的擺設，而全然忘卻了“禮儀”實(shí)際上是所有人日常生活的細節。我們不無(wú)心寒地看到，有時(shí)在公車(chē)上一些“年青人”優(yōu)雅地占著(zhù)位子，看見(jiàn)年紀大的老人、舉步維艱的病人，卻視若無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷，我們就要提醒他；當一位小伙子把煙頭扔在地上時(shí)你要提醒他撿起；當一些小朋友在墻上亂涂亂畫(huà)時(shí)你要提醒他們；當一些孩子在大馬路上嬉戲玩耍時(shí)你要提醒他們……。這樣他們文明嗎？不，我認為不！他們不知什么是尊老愛(ài)幼嗎？不知什么是文明禮儀嗎？他們當然知道。

　　其實(shí)，文明禮儀不是華麗的外表，也不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對陌生人的一個(gè)微笑，也可以是撿起煙頭的一次彎腰；也可以是排隊候車(chē)時(shí)的秩序，也可以是給需要者的讓座；也可以是獲得幫助之后的一聲“謝謝”，也可以是難為人家之后的一聲“對不起”；可以是上班準時(shí)到，也可以是一句問(wèn)好，一次點(diǎn)頭；可以是一次諒解，一點(diǎn)寬容，……一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是禮儀，一些微不足道的暖意就是文明，舉手投足間的關(guān)愛(ài)其實(shí)就能消融心中的冰雪，可以化解人間的仇怨。當今社會(huì )許多大事件都來(lái)源于一些小矛盾，這不禁令我深思：爭強斗狠是失禮之舉，如果人人都能恪守細節中的禮儀，也許就不會(huì )發(fā)生不應發(fā)生的事了。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，文明禮儀是聯(lián)系人心的橋梁，是化解矛盾的良藥。

　　如果說(shuō)人生是樹(shù)，功績(jì)是果實(shí)，才能是枝干，而文明禮儀，是不起眼的樹(shù)葉，是那深扎地底的根須。想讓你的樹(shù)碩果累累，就應增強文明禮儀，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起！

　　文明禮儀黑板報內容26

　　文明，體現在身邊的每一件小事里。

　　那天中午，我負責校門(mén)值日。

　　我飛也似地奔向校門(mén)，眼前突然出現了一團白色——一張廢紙。“誰(shuí)那么沒(méi)公德心啊？真討厭！”我心想。我趕緊把頭轉過(guò)去，裝作沒(méi)看見(jiàn)。然后若無(wú)其事地哼著(zhù)小調繞了過(guò)去。柔和的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，學(xué)校門(mén)前一塵不染的藍白地磚仿佛都鋪上了層金毯，那一團白色在這金毯上，顯得格外刺眼，一點(diǎn)都不協(xié)調，可來(lái)來(lái)往往的學(xué)生們，都好像看不見(jiàn)它似的，全都若無(wú)其事的走過(guò)，沒(méi)有一位同學(xué)肯彎下腰把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。“唉，怎么還沒(méi)人掃走它呀！”我不由得抱怨道。突然，一個(gè)低年級的小家伙快活地“跳”了進(jìn)來(lái)。他好像一眼就看到了那團紙，徑直朝它那走去，“他肯定又若無(wú)其事地走過(guò)了，唉……”觀(guān)察了許久的我得出了這一結論，可令我意想不到的是，他竟然笨拙的.彎下腰，伸出自己的小手撿起了它！他緊緊捉住那團紙，滑稽地向值日老師鞠了個(gè)躬，并說(shuō)了句“老師好”，然后再快活地走去垃圾桶，把緊抓的紙丟了進(jìn)去，才蹦跳著(zhù)走回自己教室……我呆住了，一個(gè)低年級的小弟弟都能做到的事，為何我們這些高年級的大哥哥姐姐卻都沒(méi)做到？望著(zhù)那位小同學(xué)的背影，想到自己旁觀(guān)者的姿態(tài)，我的臉上不禁火辣辣的……

　　文明，是從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓我們都獻出自己的一份力量，共同創(chuàng )建文明城市！

　　文明禮儀黑板報內容27

　　文明，多么熟悉的兩個(gè)字，現在，到處都提倡大家文明守紀，做一個(gè)文明的人，而文明的行為我們也隨處可見(jiàn).

　　一天，校園的走廊里一張白紙搖搖擺擺的落下來(lái)，好像一只慢慢飛舞的蝴蝶落在地上.一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，彎下腰撿起了它，紙就回到了它的家.只是彎一下腰，我們就已經(jīng)看出小男孩文明的品質(zhì).小男孩撿起的不止是白紙，而是那種純潔高尚的品質(zhì)啊！

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們正在練習跑步.突然，一個(gè)小女孩摔倒啦.其他同學(xué)并沒(méi)有視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞.大家都圍著(zhù)小女孩，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”另一個(gè)同學(xué)幫她把鞋子脫下來(lái)，原來(lái)是腳扭到了.

　　接著(zhù)，兩個(gè)高大的男孩，一人扶左手，一人扶右手，慢慢地把她扶到了醫務(wù)室.其他同學(xué)也跟了過(guò)去。直到小女孩沒(méi)事了，大家臉上緊張的神色才消失掉。看，我們的同學(xué)是多么的文明啊！在朋友有難時(shí)，大家一起幫助他（她），這也是文明的體現啊！

　　公交車(chē)上，已經(jīng)擠滿(mǎn)啦人，連一粒灰塵都找不到立足之地。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)啦。“師傅，等一等。”司機趕緊把車(chē)停下來(lái)。一位孕婦緩緩地走上車(chē)。她左看看，右看看，始終到不到座位。這時(shí)，一位系著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員站了起來(lái)，有禮貌的說(shuō)：“阿姨，來(lái)您坐。”孕婦的臉上露出了慈祥的笑容，“呦！真是一個(gè)懂事的好孩子。”小男孩慢慢地扶著(zhù)孕婦坐下。車(chē)上的人非常感動(dòng)。我想，他能有這么高尚的`做法，不僅僅只是他在想些什么，更重要的是他做到了，這就足夠了。

　　文明，在我們的身邊，在我們的心中，它和我們近在咫尺，我們看不到它，也摸不到嗅不著(zhù)它，可是當你用心去做一件文明事情的時(shí)候，你一定能感受到它，它會(huì )帶給你無(wú)窮的歡樂(lè )，讓你感到驕傲，大家也會(huì )高看你一眼，對你的做法大加贊賞，這時(shí)候，請讓我們一起和文明做個(gè)朋友，讓我們和文明拉起手，讓這個(gè)大家庭走遍全世界，去播撒文明的種子，讓每一個(gè)人都用文明去描繪身邊的世界，去豐富這個(gè)世界，到那時(shí)，我們的世界，一定是無(wú)比美麗純潔的天堂！

　　這就是我們文明的世界，就讓我們從身邊的小事做起，從現在做起，從我做起，一起走向文明吧！

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　　文明禮儀是中華五千年遺留下的瑰寶。從前，中國總是被外國人認為愚蠢骯臟。在外國，所有的路標都是用英文寫(xiě)的，但唯有一些警告標語(yǔ)，用的都是中文，像“不要隨地大小便”，“請勿踩踏草坪”之類(lèi)的.話(huà)。真的是在取笑、罵我們中國人呀！

　　但是現在，我們的中國已經(jīng)強大起來(lái)了，就說(shuō)廣州的亞運會(huì )吧，運動(dòng)員們榮獲獎牌的風(fēng)姿，人們遵守秩序的觀(guān)看運動(dòng)會(huì )，場(chǎng)上少了許多垃圾上，我們能看到我們國人已經(jīng)是在努力的了。

　　就在前幾天，我坐公交汽車(chē)回家。因為是周末，車(chē)上滿(mǎn)是人。后來(lái)來(lái)了一個(gè)老奶奶，顫著(zhù)手走著(zhù)。她一上車(chē)，一個(gè)穿著(zhù)高跟鞋的女人站了起來(lái)，將位置讓給了老奶奶。她站起的那一刻，我覺(jué)得她的身影是多么的高大啊。

　　在如今，時(shí)間如金錢(qián)一般重要的快捷奏社會(huì )，人與人之間的文明禮儀是越來(lái)越濃了。

　　又一次，我在回家的路上看見(jiàn)一個(gè)女孩，帶著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，如蜻蜓點(diǎn)水地拾著(zhù)別人丟下的宣傳廣告紙。飛舞的紅領(lǐng)巾仿佛越來(lái)越紅了。

　　祖國是我們的家，它的聲譽(yù)全靠你、我、他。我們要用自己的行為來(lái)維護它—講文明、懂禮儀。

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