學(xué)雷鋒手抄報圖片大全簡(jiǎn)單

　　雷鋒精神應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。以下是學(xué)雷鋒手抄報圖片大全簡(jiǎn)單，和小編一起看一下吧。

　　1963年3月,毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習。”鄧小平同志題詞：“誰(shuí)愿當一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者就應該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習。”1990年3月5日，xx同志題詞：“學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”。雷鋒(1940年-1962年)，這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著(zhù)不滅的光輝，他永遠是我們學(xué)習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。

　　雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì )主義建設的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統，體現了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會(huì )、創(chuàng )造美好生活的迫切愿望。

　　在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學(xué)習雷鋒同實(shí)現黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來(lái)，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會(huì )。要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠大理想，把個(gè)人追求同國家和民族的前途命運結合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習上永不滿(mǎn)足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應改革開(kāi)放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德規范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。

　　雷鋒，這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他是一位模范共青團員、偉大的共產(chǎn)主義戰士。他愛(ài)憎分明的階級立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志，助人為樂(lè )的品質(zhì)，一度成為了全國上下學(xué)習的榜樣

　　雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農家。雷鋒生前是解放軍沈陽(yáng)部隊工程兵某部運輸班班長(cháng)、五好戰士，1962年8月15日因公殉職。他的愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè )，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車(chē)兵。1957年加入共青團，1960年11月，他加入了中國共產(chǎn)黨。他入伍后表現突出，沈陽(yáng)軍區《前線(xiàn)報》開(kāi)辟了“向雷鋒學(xué)習”的專(zhuān)欄。在不到三年的

　　時(shí)間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲“模范共青團員”，出席過(guò)沈陽(yáng)部隊共青團代表會(huì )議。1961年，雷鋒晉升為班長(cháng)，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉職。

　　然而我們在現實(shí)生活中，又應該怎樣來(lái)學(xué)習雷鋒呢?

　　首先：全校各班認真組織學(xué)習重溫雷鋒精神。在下周之內，組織同學(xué)認真閱讀有關(guān)書(shū)報，了解雷鋒的生平事跡。同時(shí)通過(guò)多種形式進(jìn)行學(xué)習、討論，明白雷鋒究竟是個(gè)什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。

　　第二：組織活動(dòng)學(xué)習雷鋒精神。雷鋒精神內涵比較深，外延非常廣，具體表現：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng);工作上具有忘我勞動(dòng)的情操，學(xué)習上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂(lè )的品格等等。其實(shí)，自地震災害之后，全國各族人民都發(fā)揚了無(wú)災幫有災，小災幫大災的互幫互助精神，對于身在災區我們來(lái)講，除了要對社會(huì )各界的愛(ài)心倍加珍惜以外，還應該發(fā)揚雷鋒精神，力所能及幫助更需要幫助的人。

　　在現實(shí)生活中，我們應立足自身進(jìn)行崗位學(xué)雷鋒，要從身邊小事做起。具體從以下幾個(gè)方面努力：

　　第一，要遵守學(xué)校規章制度，嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校相關(guān)規定，開(kāi)展正常的活動(dòng)，不追追打打，排隊出校，排隊就餐，爭當遵紀守法的好學(xué)生。

　　第二，認真做好清潔衛生工作。學(xué)習環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習成績(jì)，一個(gè)舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才，當然，美好的校園環(huán)境必須靠我們每一個(gè)人的努力，不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，見(jiàn)到校園內有雜物能自覺(jué)主動(dòng)地撿起放在規定的地方。這樣我相信我們的校園將會(huì )變得更清潔、更美麗。

　　第三，在學(xué)習上，要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，善于擠時(shí)間，鉆研科學(xué)文化知識，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請教，爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生。

　　第四，積極參加各項活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校組織了好多興趣課外小組，希望大家在各個(gè)組里能發(fā)揮自己的特長(cháng)，在輔導老師的指導下，刻苦認真地訓練，切實(shí)提高自己的活動(dòng)才能，力爭在各級各類(lèi)比賽中獲得好成績(jì)，為班級爭光為學(xué)校添彩。

　　學(xué)校將對學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現出來(lái)的好人好事，典型事跡進(jìn)行報道，月底將評選學(xué)雷鋒標兵，希望大家以此為動(dòng)力，把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續推向新高度。用我們實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天里的贊歌。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一名雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚者，在三月的春風(fēng)里與雷鋒精神同行。

　　說(shuō)到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個(gè)生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來(lái)，那就是一粒芝麻和一個(gè)西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我和媽媽在回家的路上走了很長(cháng)一段路，正當我們走得口干舌燥的時(shí)候，23路公交車(chē)終于來(lái)了，可是，車(chē)上很擁擠，半天才空出兩個(gè)座位來(lái)，我和媽媽趕緊坐下了。

　　就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶上車(chē)來(lái)了，她走路顫顫巍巍的，車(chē)上的人卻視而不見(jiàn)，車(chē)顛簸了一下，老奶奶差點(diǎn)摔倒!我看不下去了，“噌”得一下站了起來(lái)，將老奶奶扶到座位上，并且迅速迅速抓住了扶手。人越來(lái)越多，可是在擁擠的人群中我依然清楚地看到媽媽對我豎起的大拇指。

　　下車(chē)之后，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你今天真像個(gè)小雷鋒。”我心里美滋滋的，耳邊突然響起毛爺爺那響亮的口號：“向雷鋒同志學(xué)習。”這七個(gè)大字影響了一代了一代人，已成為我們新世紀兒童前進(jìn)的方向。不僅80后要努力做到，90后也要努力做到，千禧后更要努力做到。在生活中，在學(xué)習中，我們要時(shí)刻牢記雷鋒同志為人民服務(wù)的精神，要干一些力所能及的好事，作為一名小學(xué)生，我們可以為剛上學(xué)的弟弟妹妹指路，幫老奶奶過(guò)馬路等。我相信，只要我們團結一心，共同做好事，雷鋒叔叔在地下的英靈也就安息了。同學(xué)們，讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)做小雷鋒吧。

　　為什么我要做雷鋒一樣的少年呢?因為我爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，里面寫(xiě)的都是雷鋒叔叔的故事，我每一次讀，都會(huì )被深深地感動(dòng)。另外，在現實(shí)社會(huì )中，我有時(shí)會(huì )看到一些不好的現象，比如：老人摔倒了，沒(méi)有人去扶;小孩讓車(chē)撞倒了，沒(méi)有人去救;公共汽車(chē)上，沒(méi)有年輕人主動(dòng)為老爺爺、老奶奶讓座，等等。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想到雷鋒叔叔。如果雷鋒叔叔還活著(zhù)，我們這個(gè)社會(huì )一定不會(huì )這樣。所以，我決定從我做起，首選做一名雷鋒一樣的少年。

　　我要向雷鋒叔叔學(xué)習什么呢?我覺(jué)得應該學(xué)習三個(gè)方面。

　　第一，我要學(xué)習他熱愛(ài)祖國的精神。雷鋒叔叔是一名解放軍戰士，他的理想是我們的國家更加富強。為了實(shí)現這個(gè)理想，他練就了了不起的開(kāi)車(chē)本領(lǐng)和軍事技能，他還不顧生命危險抗洪救險。作為一名小學(xué)生，我的理想是長(cháng)大了做一名醫生，我要像雷鋒叔叔一樣，不怕苦，不怕累，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了救死扶傷，為國家的安康做出自己最大的貢獻。

　　第二，我要學(xué)習他樂(lè )于助人的精神。雷鋒叔叔出差一千里，好事能做一火車(chē);雷鋒叔叔主動(dòng)幫助戰友學(xué)習汽車(chē)原理和駕駛，使全班都得了滿(mǎn)分;雷鋒叔叔幫建筑工人推磚車(chē)，卻不留名。可以說(shuō)，他走到哪里，好事做到哪里。作為一名小學(xué)生，我也要像雷鋒叔叔一樣，在班級里主動(dòng)幫助同學(xué)。如果誰(shuí)有病了，我會(huì )主動(dòng)幫他補習功課;如果下學(xué)了誰(shuí)的爸爸媽媽沒(méi)有人來(lái)接他，我會(huì )一直陪著(zhù)他;班里哪里不衛生了，我一定會(huì )主動(dòng)打掃干凈。

　　第三，我要學(xué)習他勤儉節約的精神。雷鋒叔叔很節儉，他衣服總是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，夏天再熱，他也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)汽水喝，他把節省下來(lái)的錢(qián)都捐給了災區。我們現在生活好了，但是我們也不能隨便花爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，我們應該不買(mǎi)零食，不買(mǎi)玩物，像雷鋒叔叔一樣勤儉節約，到時(shí)候我們可以把節省下來(lái)的錢(qián)捐給更需要的小伙伴。

　　同學(xué)們，學(xué)習雷鋒好榜樣!讓我們從自我做起，從小事做起，都來(lái)學(xué)習雷鋒吧，我相信，我們的富康小學(xué)一定會(huì )更加美好!相信我們的社會(huì )會(huì )更加美好!