解題:
無趣是因為眾多語法現(xiàn)象、晦澀的語法術(shù)語、冗長的規(guī)則表述太過繁瑣復(fù)雜,無法激起興趣;無味是因為一些傳統(tǒng)英語教學(xué)過重強調(diào)單純的語法輸入,脫離情境枯燥無味。">

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初中英語語法學(xué)習(xí)技巧

回答
瑞文問答

2024-07-16

死記硬背英語語法,往往效果不佳。只會讓學(xué)生失去興趣,更加抵觸。初中科目比小學(xué)多了很多,合理分配時間高效學(xué)習(xí)才是硬道理。
解題:
無趣是因為眾多語法現(xiàn)象、晦澀的語法術(shù)語、冗長的規(guī)則表述太過繁瑣復(fù)雜,無法激起興趣;無味是因為一些傳統(tǒng)英語教學(xué)過重強調(diào)單純的語法輸入,脫離情境枯燥無味。

擴展資料

  技巧

初中英語語法學(xué)習(xí)技巧

  1、順口溜法

  用中文把分散的語法現(xiàn)象編成順口溜、歌謠等。如,不規(guī)則形容詞和副詞的比較級和最高級,如果分散記憶,很難記全記牢,可以這樣處理:

  第一步:分類匯總。把幾個不規(guī)則的詞按規(guī)律匯總:

  good/well-better-best;bad(ill)/badly-worse-worst;many/much-more-most;few-fewer-fewest,little-less-least;old-older(elder)-oldest(eldest);far-farther(further)-farthest(furthest)

  第二步:找規(guī)律。good和well,一對形容詞和副詞,比較級和最高級是一樣的,它們的反義詞bad,badly比較級和最高級也是一樣的;many和much,意思一樣,一個修飾可數(shù)名詞,一個修飾不可數(shù)名詞,但它們的比較級和最高級是一樣的,它們的反義詞分別是few和little,它們的比較級和最高級不一樣,一個規(guī)則另一個不規(guī)則,為什么把規(guī)則的few也放在一起呢?主要是為了對比記憶。至于old和far,分別有兩個形似意不同的比較級和最高級。

  第三步:創(chuàng)新總結(jié)。用中文編個簡單的順口溜把這些不規(guī)則形容詞和副詞“一網(wǎng)打盡”:好好壞壞,多多少少,老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。詳見下:

  good-better-best好well-better-best好

  bad-worse-worst壞badly-worse-worst壞

  many-more-most多much-more-most多

  few-fewer-fewest少little-less-least少

  old-older-oldest老old-elder-eldest老

  far-farther-farthest遠(yuǎn)far-further-furthest遠(yuǎn)

  2、母語遷移法

  進(jìn)行英、漢語言對比分析遷移,是學(xué)語法的有效方法。如,形容詞修飾名詞這個概念,就可以這樣表述:“美女”,“帥哥”這兩個大家最愛聽的詞就是形容詞修飾名詞,英語也一樣beautiful girls,handsome boys,副詞修飾動詞這個概念呢,“跑得快,跳得高run fast,jump high”結(jié)構(gòu)也一樣,動詞在前副詞在后。

  3、佳句格言法

  正所謂:“語法語法,熟悉句型就得法”,“一個句子學(xué)一個語法”。如,以下每個佳句或者諺語格言都包含一個或幾個語法結(jié)構(gòu):The more,the better.(比較級),He who knows most speaks least.(定語從句,最高級)。Do in Rome as the Romans do.(狀語從句)。Once bitten,twice shy(非謂語動詞)。It's not the beard that makes the philosopher(強調(diào)句)。

  4、思維借鑒法

  英語中有大量的同義詞比較,利用數(shù)學(xué)符號和表述可節(jié)約大量記憶細(xì)胞。如each,every表“每一個”作定語時的區(qū)別,就可以用這樣的符號表示:each≥2,every≥3.both,all的區(qū)別both=2,all≥3;neither,none的區(qū)別neither=2,none≥3.

  數(shù)學(xué)語言表述法:news不可數(shù)名詞,paper不可數(shù)名詞,負(fù)負(fù)得正newspaper可數(shù)名詞。

  5、對比學(xué)習(xí)法

  Go for it教材的詞匯量大,記憶單詞的同時還要辨析應(yīng)用同義詞。此類題型除單選題中常出現(xiàn),寫作時也免不了要用。這些同義詞在語言表達(dá)方法和使用場合上不盡相同。如hard和hardly是考點,大家只要記住一句話就可以辨別兩詞:

  I hardly believe that it rains so hard.

  我無法相信雨會下得這么大

  其他仿句:

  There are many differences between different people.

  不同的人有不同的差別。

  We are interested in the interesting movie.

  我們對這部有趣的電影很感興趣。

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