怎么看待大學排行：

　　大學排名既要兼顧數(shù)量又不能忽視質(zhì)量。以大學為整體去排名是不好的，排名應該進一步細分。例如，以工科專業(yè)排名，哲學學科排名，雖然這樣變得比較繁瑣，甚至一所大學排名有多個名次，但是，只有這樣，對于政府來說，與其對綜合大學簡單一味的扶持不如轉化到對多所學校頂尖學科扶持上，使得扶持更有效率；對于個人來說，更能全面的了解大學，正確認識大學，才能明晰該所大學到底怎樣；對于大學來說，才能有一個公正的地位名次。