1、一般在詞尾加-ing(一般-ing)。例如: going,playing,knowing.
2、以不發(fā)音的字母e結(jié)尾,先去e再加-ing(去啞e)。例如:making,arriving,coming.">

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高中現(xiàn)在分詞變化規(guī)則

回答
瑞文問答

2024-08-12

高中現(xiàn)在分詞變化規(guī)則:
1、一般在詞尾加-ing(一般-ing)。例如: going,playing,knowing.
2、以不發(fā)音的字母e結(jié)尾,先去e再加-ing(去啞e)。例如:making,arriving,coming.

擴(kuò)展資料

  3、以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且詞尾只有一個(gè)輔音字母時(shí),先雙寫這個(gè)輔音字母,再加-ing(重閉單輔先雙寫)。例如:running,stopping,preferring

  4、以-ie結(jié)尾,先將-ie改成y,再加-ing。例如:tying,dying, lying

  5、以c結(jié)尾的動(dòng)詞,變c為ck,再加-ing。例如picnic→picnicking、traffic→trafficking

  6、以l結(jié)尾的動(dòng)詞,如果動(dòng)詞原形以非重讀音節(jié)結(jié)尾,則末尾的字母l雙寫與不雙寫均可。其中不雙寫的是美式拼寫。例如travel→travelling/traveling(U.S.)

  7、部分以-p結(jié)尾的動(dòng)詞同樣遵循第6條,這類詞多由“前綴+名詞”構(gòu)成。如果動(dòng)詞原形以非重讀音節(jié)結(jié)尾,則末尾的字母p雙寫與不雙寫均可。其中不雙寫的是美式拼寫。例如:worship→worshipping/worshiping(U.S.)、handicap→handicapping/handicaping(U.S.)

  口訣:現(xiàn)在進(jìn)行ing,以e 結(jié)尾要去e,除去幾個(gè)特殊詞,系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying,直接ie變成y。

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