放風(fēng)箏作文優(yōu)秀
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀1
那是一個(gè)星期五的下午，老師帶著我們來到了操場(chǎng)。
每個(gè)人都帶著自己的'大風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地走著。老師先讓我們進(jìn)行了三分鐘耐力跳，然后我們開始放風(fēng)箏。
我與兩位同學(xué)組成了一隊(duì)。先是我放，我拿著風(fēng)箏線，兩個(gè)同學(xué)在后面助跑，我向前一沖，她們?cè)诤竺姘扬L(fēng)箏一放……可是沒放起來。我們仔細(xì)檢查了一下是哪里出了問題，才發(fā)現(xiàn)，原來是因?yàn)槲覀兣芊戳�，把逆風(fēng)跑成了順風(fēng)。于是，我們往反方向重復(fù)了剛才的動(dòng)作，哇，風(fēng)箏真的飛起來啦！我們往沒人的地方跑了過去，風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏線漸漸消失在了空中，那風(fēng)箏像是一只鳥兒，在空中自由飛翔，雖然說偶爾會(huì)與其他同學(xué)的風(fēng)箏纏繞在一起。
接下來輪到了她們二人來放風(fēng)箏。一個(gè)人拿到了風(fēng)箏，開心地立刻繞著操場(chǎng)跑了起來，我們追都追不上。另一個(gè)人呢，不怎么想放，我們都很建議她嘗試一下，真的非常好玩，于是她也玩了起來。
真是有趣的一天！
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀2
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，像一幅五彩繽紛的圖畫讓我們欣賞，令我們難忘。
上個(gè)星期六上午，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這天氣最適合放風(fēng)箏了，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風(fēng)箏。
來到公園后，我們?cè)陂T口買了一個(gè)小鳥樣的.風(fēng)箏，來到北邊的草坪上，看到各種各樣的風(fēng)箏都在空中翩翩起舞著，真是好熱鬧呀！我與爸爸也開始放風(fēng)箏了，爸爸用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，我飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，像一只小鳥在天空自由地飛翔，我們快活地喊叫著，度過了這美好的時(shí)光。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀3
今天下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我們班一起到鳳凰廣場(chǎng)去放風(fēng)箏了。到了廣場(chǎng)，我們先照了幾張相。然后，我們就開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形的，身上有五顏六色的斑紋，真美啊！媽媽先教我怎樣放風(fēng)箏，不一會(huì)我就會(huì)了。我手里拿著線軸，媽媽拿著風(fēng)箏，媽媽一松手我的風(fēng)箏就飛起來了，風(fēng)箏越飛越高。
天空上，也有各種各樣的`風(fēng)箏，有小鳥的，它好像在嘰嘰喳喳地叫著，人們都開開心心地笑了。
集合了，我們都依依不舍地離開了廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀4
一個(gè)初春的清晨，陽光照耀著大地，一陣微風(fēng)吹過，花兒向我們頻頻點(diǎn)頭。
我和哥哥、姐姐一起來到公園里放風(fēng)箏。
放眼望去，各種各樣的風(fēng)箏在天上盡顯英姿。那只老鷹風(fēng)箏張開那巨大的蒲扇一樣的翅膀，銳利的閃著寒光的眼睛，在看有什么獵物，虎頭正和它對(duì)視著，好像馬上就要進(jìn)行一場(chǎng)決斗，蝴蝶和金魚風(fēng)箏仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。
姐姐把風(fēng)箏拿在手上，自己看著，由我和哥哥來放。開始放風(fēng)箏了，我們帶的是“小蜻蜓”風(fēng)箏，我在離哥哥五六米的地方站住了。趁風(fēng)小，把手撒開了，風(fēng)箏很順利的'就飛了起來。
我一邊放線，一邊拉一拉線。風(fēng)箏越飛越高，線幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)不時(shí)的拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中，它是多么動(dòng)人呀！你看，遠(yuǎn)處那一家三口，爸爸媽媽依偎在一起，看著在一旁放風(fēng)箏的孩子。
歡聲笑語充滿了整個(gè)公園。
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