- 《哈佛家訓》小故事 推薦度：
- 哈佛家訓的小故事 推薦度：
- 哈佛家訓的小故事 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《哈佛家訓》經(jīng)典小故事
《哈佛家訓》經(jīng)典小故事1
——有一位父親是一個(gè)農場(chǎng)主。有一天，他覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。他的兒子對拆亭子這件事很感興趣，于是對父親說(shuō)：“爸爸，我想看看你們怎么拆掉這座亭子，等我從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再拆好嗎？”
爸爸答應了。
可是，等孩子走后，工人們很快就把亭子拆掉了。
孩子放假回來(lái)后，發(fā)現舊亭子已經(jīng)不見(jiàn)了。他悶悶不樂(lè )地對父親說(shuō)：“爸爸，你對我撒謊了。”
父親驚異地看著(zhù)孩子。孩子繼續說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)的，那座舊亭子要等我回來(lái)再拆。”父親說(shuō)：“孩子，爸爸錯了，我應該兌現自己的諾言。”
這位父親重新召來(lái)工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來(lái)的地方再造一座亭子。亭子造好后，他將孩子叫來(lái)，然后對工人們說(shuō)：“現在，請你們把它拆掉。”
——福克斯說(shuō)，我認識這位父親，他并不富有，但是他卻在孩子面前實(shí)現了自己的承諾。
學(xué)生們聽(tīng)后問(wèn)到：“請問(wèn)這位父親叫什么名字？我們希望認識他。”福克斯說(shuō)：“他已經(jīng)過(guò)世了，但他的.兒子還活著(zhù)。”
“那么，他的孩子在哪里？他應該是一位誠實(shí)的人。”福克斯平靜地說(shuō)：“他的孩子現在就站在這里，就是我，墨西哥總統福克斯。”
福克斯接著(zhù)說(shuō)：“我想告訴大家的是，我愿意像父親對我一樣對待這個(gè)國家，對待這個(gè)國家的每一個(gè)人。”
臺下掌聲雷動(dòng)。
《哈佛家訓》經(jīng)典小故事2
經(jīng)濟大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20 個(gè)小孩召喚來(lái)，對他們說(shuō)：“在上帝帶來(lái)好光景以前。你們每天都可以來(lái)拿一條面包。”每天早晨，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住裝面包的籃子你推我嚷，因為他們都想拿到最大的一條面包。等他們拿到了面包。顧不上向好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就慌忙跑開(kāi)了。只有格琳琴，這位衣著(zhù)貧寒的小姑娘，既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步之外，等其他孩子離去以后，才拿起剩在籃子里最小的'一條面包。她從來(lái)不忘記親吻面包師的手以表示感激，然后才捧著(zhù)面包高高興興地跑回家。
有一天，別的孩子走了之后，羞怯的小格琳琴得到一條比原來(lái)更小的面包。但她依然不忘親吻面包師，并向他表達真誠的謝意。回家以后，媽媽切開(kāi)面包，發(fā)現里面竟然藏著(zhù)幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。
媽媽驚奇地叫道：“格琳琴，立即把錢(qián)送回去，一定是面包師揉面的時(shí)候不小心掉進(jìn)去的，趕快去，把錢(qián)親自交給好心的面包師！”當小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說(shuō)：“不，我的孩子，這沒(méi)有錯，
是我特意把它放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理：謙讓的人，上帝會(huì )給予他幸福。愿你永遠保持一顆寧靜、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽?zhuān)@些錢(qián)是上帝的獎賞。”
《哈佛家訓》經(jīng)典小故事3
這是詹姆斯的兒子
有一年夏天，拉姆的父親叫他去為自己的農場(chǎng)買(mǎi)些鐵絲和修柵欄用的木材。當時(shí)拉姆16歲，特別喜歡駕駛自家那輛“追獵”牌小貨車(chē)。但是這一次他的情緒可不是那么高，因為父親要他去一家商店賒貨。
16歲是滿(mǎn)懷傲氣的年齡，一個(gè)年輕人想要得到的是尊重而不是憐憫。當時(shí)是1976年，美國人的生活中到處仍籠罩著(zhù)種族主義的陰影。拉姆曾親眼目睹過(guò)自己的朋友在向店老板賒賬時(shí)屈辱地低頭站著(zhù)，而商店的老板則趾高氣揚地盤(pán)問(wèn)他是否有償還能力。拉姆知道，像他這樣的黑人青年一走進(jìn)商店，售貨員就會(huì )像看賊一樣盯著(zhù)他。拉姆的父親是個(gè)非常守本分的人，從來(lái)沒(méi)有欠賬不還的情況。但誰(shuí)知道別人會(huì )不會(huì )相信他們？
拉姆來(lái)到戴維斯百貨商店，只見(jiàn)老板巴克·戴維斯站在出納機后面，正在與一位中年人談話(huà)。老板是位高個(gè)子男人，看上去飽經(jīng)風(fēng)霜。拉姆走向五金柜臺時(shí)，慌張地對老板點(diǎn)了點(diǎn)頭。拉姆花了很長(cháng)時(shí)間選好了所需要的商品，然后有點(diǎn)膽怯地拿到出納機前。他小心地對老板說(shuō)：“對不起，戴維斯先生，這次我們得賒賬。”
那個(gè)先前和戴維斯談話(huà)的中年人向拉姆投來(lái)輕蔑的一瞥，臉上立刻露出鄙視的神色。然而戴維斯先生的表情卻沒(méi)有任何變化，他很隨和地說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題。你父親是一位講信用的`人。”說(shuō)著(zhù)，他又轉向中年人，手指著(zhù)拉姆介紹道：“這是詹姆斯·威廉斯的兒子。”
就是在那一天，詹姆斯·威廉斯的兒子，一個(gè)16歲的少年，發(fā)現一個(gè)好名聲竟然能夠給一個(gè)人帶來(lái)如此意想不到的收獲。他父母所獲得的好名聲，不僅使他們全家人贏(yíng)得了鄰居們的尊敬，而且還為他將來(lái)創(chuàng )業(yè)奠定了良好的基礎。
《哈佛家訓》經(jīng)典小故事4
一條小面包
經(jīng)濟大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚來(lái)，對他們說(shuō)：“在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一條面包。”
每天早晨，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住裝面包的籃子你推我嚷，因為他們都想拿到最大的一條面包。等他們拿到了面包，顧不上向好心的.面包師說(shuō)聲謝謝，就慌忙跑開(kāi)了。
只有格琳琴，這位衣著(zhù)貧寒的小姑娘，既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭搶。她只是謙讓的站在一步之外，等其他孩子離去以后，才拿起剩在籃子里最小的一條面包。她從來(lái)不會(huì )忘記親吻面包師的手以表示感激，然后才捧著(zhù)面包高高興興地跑回家。
有一天，別的孩子走了以后，羞怯的小格琳琴得到一條比原來(lái)更小的面包。但她仍然不忘親吻面包師，并向他表達真誠的謝意。回家以后，媽媽切開(kāi)面包，發(fā)現里面竟然藏著(zhù)幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。
媽媽驚奇地叫道：“格琳琴，立即把錢(qián)送回去，一定是面包師揉面的時(shí)候不小心掉進(jìn)去的，趕快去，把錢(qián)親自交給好心的面包師！”
當小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說(shuō)：“不，我的孩子，這沒(méi)有錯，是我特意把他們放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理：謙讓的人，上帝會(huì )給予她幸福。愿你永遠保持一顆寧靜、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽?zhuān)@些錢(qián)是上帝的獎賞。”
《哈佛家訓》經(jīng)典小故事5
有個(gè)農場(chǎng)主，讓他孩子每天在農場(chǎng)里辛勤勞作。朋友對他說(shuō)：“你不用讓孩子這么辛苦，莊稼一樣可以長(cháng)得很好啊。”農場(chǎng)主回答說(shuō)：“我不是在培養莊稼，我是在培養孩子。”
原來(lái)，培養孩子就這么簡(jiǎn)單——讓他們多吃點(diǎn)苦頭就可以了！
有幾個(gè)小孩子很想當天使，上帝給他們一人一個(gè)燭臺，讓他們每天擦拭保持光亮。小孩子們擦了幾天，上帝再沒(méi)有露面，小孩子們就不再擦了。只有一個(gè)被叫做“笨笨”的小女孩天天擦拭。有一天上帝突然造訪(fǎng)，其他孩子的`燭臺都蒙了厚厚的灰塵，只有“笨笨”的燭臺光亮潔凈。結果她成了天使。
原來(lái)，成功就這么簡(jiǎn)單——只要實(shí)實(shí)在在做事就可以了！
杰克在腳踏車(chē)修理店當學(xué)徒。一天，有人送來(lái)一輛故障車(chē)要修理，杰克不但把車(chē)修好了，還將它擦得漂亮如新。別人都笑他多此一舉，杰克卻保持沉默，認為舉手之勞，幫人一把又何妨。過(guò)了一周，杰克就被腳踏車(chē)的車(chē)主請進(jìn)了自己的公司成為了業(yè)務(wù)骨干。
《哈佛家訓》經(jīng)典小故事6
另一個(gè)小故事是《無(wú)私奉獻的報償》。故事說(shuō)的是：多年以前，在荷蘭的一個(gè)小漁村，全村人都以捕魚(yú)為生。為了應對突發(fā)的海難，村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊。有一次發(fā)生了海難，人們紛紛前去營(yíng)救，當第一撥人回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現少了一個(gè)人，16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因為他的父親就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒(méi)有消息，母親不想再失去他。看著(zhù)母親憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無(wú)反顧地登上了救援隊的`劃艇，沖入無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。終于，救援船再此沖破黑暗，出現在人們的視野之中，漢斯救回來(lái)的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅！這個(gè)故事告訴我們：人生就是這樣得到回報的。有時(shí)候它好像很偶然，很出乎意外，可是無(wú)數事實(shí)證明，無(wú)論是好的回報還是壞的回報，一定有其深刻的原因——這一原因是：我們一定曾經(jīng)為這個(gè)結果做過(guò)什么，我們的為人習慣一定有導致這種結果的某種因素。
沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼，也很少有一本書(shū)向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功快樂(lè )的生活，我堅信，這本書(shū)會(huì )告訴你其中的奧秘。
《哈佛家訓》經(jīng)典小故事7
我知道你是明星
電影明星洛伊德將車(chē)開(kāi)到檢修站，一個(gè)女工接待了他。她熟練靈巧的雙手和年輕俊美的容貌一下子吸引了他。整個(gè)巴黎都知道他，但這個(gè)姑娘卻沒(méi)有表現出絲毫的驚訝和興奮。
“您喜歡看電影嗎？”他不禁問(wèn)道。“當然喜歡，我是個(gè)電影迷。”她手腳麻利，看得出她修車(chē)技術(shù)非常熟練。半小時(shí)不到，她就修好了車(chē)。“您可以開(kāi)走了，先生。”他卻依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜風(fēng)嗎？”
“不，先生，我還有工作。”
“這同樣是您的.工作。您修的車(chē)，難道您不要親自檢查一下嗎？”
“好吧。是您開(kāi)還是我開(kāi)？”
“當然我開(kāi)，是我邀請您的嘛。”
車(chē)跑得很好。姑娘說(shuō)：“您看到了，車(chē)沒(méi)有任何問(wèn)題，請讓我下車(chē)，好嗎？”
“怎么，您不想再陪陪我嗎？我再問(wèn)您一遍，您是真得喜歡看電影嗎？”
“我回答過(guò)了，喜歡，而且是個(gè)影迷。”
“您不認識我？”
“怎么會(huì )不認識呢？您一來(lái)我就認出，您就是當代影帝阿列克斯·洛伊德。”
“既然如此，您為何對我這樣冷淡？”
“不！您錯了，我沒(méi)有冷淡，只是沒(méi)有像其他的女孩子那樣狂熱。您有您的成績(jì)，我有我的工作。您今天來(lái)修車(chē)，是我的顧客，我就像接待顧客一樣接待您；將來(lái)如果您不是明星了，再來(lái)修車(chē)的話(huà)，我還是會(huì )像今天一樣接待您。人與人之間不應該是這樣嗎？”
他沉默了。在這個(gè)普通的女工面前，他感覺(jué)到了自己的淺薄與狂妄。“小姐，謝謝！您讓我受到了一次很好的教育。現在，我送您回去。再要修車(chē)的話(huà)，我還會(huì )來(lái)找您。”
《哈佛家訓》經(jīng)典小故事8
墨西哥總統福克斯的父親是一個(gè)農場(chǎng)主。有一天，父親覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把亭子拆掉。
可是，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來(lái)，發(fā)現亭子已經(jīng)不見(jiàn)了，整天悶悶不樂(lè )。父親驚異地看著(zhù)兒子，知道自己錯了，為了兌現自己的諾言，他重新找來(lái)工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來(lái)的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來(lái)福克斯，當著(zhù)福克斯的面把亭子又拆掉了。這個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿(mǎn)足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念——對誠信的信念。
另一個(gè)小故事是《無(wú)私奉獻的報償》。故事說(shuō)的是：多年以前，在荷蘭的.一個(gè)小漁村，全村人都以捕魚(yú)為生。為了應對突發(fā)的海難，村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊。有一次發(fā)生了海難，人們紛紛前去營(yíng)救，當第一撥人回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現少了一個(gè)人，16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因為他的父親就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒(méi)有消息，母親不想再失去他。看著(zhù)母親憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無(wú)反顧地登上了救援隊的劃艇，沖入無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。終于，救援船再此沖破黑暗，出現在人們的視野之中，漢斯救回來(lái)的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅！這個(gè)故事告訴我們：人生就是這樣得到回報的。有時(shí)候它好像很偶然，很出乎意外，可是無(wú)數事實(shí)證明，無(wú)論是好的回報還是壞的回報，一定有其深刻的原因——這一原因是：我們一定曾經(jīng)為這個(gè)結果做過(guò)什么，我們的為人習慣一定有導致這種結果的某種因素。
《哈佛家訓》經(jīng)典小故事9
昨天我是值日班長(cháng)，我為大家帶來(lái)的是《哈佛家訓》的一個(gè)小故事。
一個(gè)郵遞員每天都需要去一個(gè)美麗的小山莊送報紙，有一天，他被一塊小石頭絆倒了，他撿起了這個(gè)小石頭，發(fā)現它非常漂亮，潔白的像玉一樣，在陽(yáng)光的映照下顯得尤其好看，郵遞員開(kāi)心極了，對這塊小石頭可以說(shuō)是愛(ài)不釋手，他把石頭帶回了家，向他的朋友展示，他的朋友卻不屑一顧地說(shuō)“這算什么，像這樣的小石頭，在路上隨處可見(jiàn)。”朋友的話(huà)讓郵遞員突發(fā)奇想：如果每天我去送報紙的.時(shí)候，都收集一些這樣的小石頭，那日積月累下來(lái)，我豈不是可以建成一座城堡了。
郵遞員把自己的想法告訴了家人，大家都不支持他，只覺(jué)得他是異想天開(kāi)，這樣前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的想法，怎么可能成為現實(shí)呢！
郵遞員不顧大家的反對，堅持要這樣做。每次在路上看到漂亮的小石頭，就把它撿起來(lái)放到自己隨身攜帶的小袋子里，就這樣一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，一年，兩年……每次他送完報紙回家時(shí)，大家總能看到他裝滿(mǎn)石頭的袋子。
有志者事竟成，最后他竟然真的建成了一座城堡。
這個(gè)故事雖然聽(tīng)上去荒謬，像是不可能發(fā)生的，但是卻給了我們很大的啟發(fā)：一個(gè)人活在世界上如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體，沒(méi)有了存在的意義，一個(gè)人只有有了夢(mèng)想，才有奮斗的目標和人生的方向。
但如果只有夢(mèng)想，卻不付出汗水，那美好的夢(mèng)想就只會(huì )淪為癡人說(shuō)夢(mèng)的念頭，沒(méi)有人能通過(guò)等待得到自己想要的，想開(kāi)辟屬于自己天堂，那就需要通過(guò)自己努力與汗水。上天不會(huì )對任何人不公平，努力了就一定會(huì )有回報。
希望大家從今以后，都可以做一個(gè)郵遞員那樣的人。
《哈佛家訓》經(jīng)典小故事10
籬笆上的釘子
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋子釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟別人吵架以后，就在院子的籬笆上釘一顆釘子。
第一天，男孩釘了37根釘子。以后的日子里，他慢慢學(xué)著(zhù)控制自己的'脾氣，每天釘的釘子逐漸減少了。他發(fā)現，控制自己的脾氣實(shí)際上比釘釘子要容易得多。
終于有一天，一個(gè)釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。
爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以從籬笆上拔掉一根釘子。”日子一天一天過(guò)去，最后，籬笆上的釘子全部被拔光了。
爸爸帶他來(lái)到籬笆邊對他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是，看看籬笆上的釘孔吧，這些洞永遠也不能恢復原來(lái)的樣子了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà)，你就會(huì )在他心里留下一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。”
插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。
《哈佛家訓》經(jīng)典小故事11
一位賽車(chē)手一賽完車(chē)，就回來(lái)向母親報告比賽的結果。他沖進(jìn)家門(mén)叫到：“媽媽?zhuān)?5輛車(chē)參加比賽，我得了第二名！”
“這值得高興嗎？要我說(shuō)——你輸了！”母親回答道。
“媽媽?zhuān)悴徽J為第一次就跑第二是很了不起的事嗎？而且有這么多輛車(chē)參加比賽。”他抗議著(zhù)。
“你用不著(zhù)跑在任何人后面。如果別人能跑第一，你也能！”母親嚴厲地說(shuō)。
這句話(huà)深深刻進(jìn)了兒子的腦海。
接下來(lái)的20年中，他稱(chēng)霸賽車(chē)界，成為運動(dòng)史上贏(yíng)得獎牌最多的賽車(chē)選手。他就是理查派迪。
他的許多項紀錄到今天還保持著(zhù)，沒(méi)人能打破。二十多年來(lái)，他一直未忘記母親的的責備——你用不著(zhù)跑在任何人的`后面！
（注解：只要是比賽，就一定有“第二名”，但只要參加比賽，就一定要爭取“第一名”。你可以心平氣和地接受“第二名”，但絕不能心安理得地滿(mǎn)足”第二名”。如果這一次你因為“第二名”而歡喜，那么下一次比賽就一定不是“第二名，而是在更遠的后面。這就是“取法乎上而得乎中”的道理，這就是理查派迪的母親責備他的原因。” ）
【《哈佛家訓》經(jīng)典小故事】相關(guān)文章：
哈佛家訓的小故事03-14
（精）哈佛家訓的小故事03-14
哈佛家訓的小故事[大全5篇]03-16
家風(fēng)家訓小故事03-13
家風(fēng)家訓故事08-24
我們的家風(fēng)家訓的故事05-12
一年級家訓小故事（通用38篇）02-06