美麗的校園
美麗的校園1
暑假過(guò)去了，我又來(lái)到了我的學(xué)校，學(xué)校經(jīng)過(guò)裝修變化可真大呀，今日我就來(lái)帶你參觀(guān)參觀(guān)吧！
一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是我校的校徽和一面榮譽(yù)墻，墻上掛著(zhù)我校獲得的20余項榮譽(yù)，看到這些我會(huì )感到十分的.自豪。
經(jīng)過(guò)門(mén)廳展此刻你眼前的是一幢嶄新的教學(xué)樓，它呈“L”形，共有六層。一到四層是教室，五、六層是健身房、電腦房、美術(shù)室……走進(jìn)教室，桌子擺放的整整齊齊，黑板和玻璃擦得干干凈凈，地板被打掃的一塵不染，每間教室都掛著(zhù)名人名言，教室的后面是同學(xué)們親手辦的墻報。教室里還有植物角、圖書(shū)角、愛(ài)心角，在這樣干凈整潔的教室里上課，我們感到十分愉快。
下樓后，你就會(huì )看到平坦的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有環(huán)形跑道，課間同學(xué)們在那里歡樂(lè )地嬉戲玩耍。
緊挨著(zhù)操場(chǎng)是我們的歡樂(lè )園，歡樂(lè )園里綠樹(shù)成蔭，百花齊放，有一個(gè)籃球場(chǎng)和很多運動(dòng)器材。在東南角開(kāi)辟的種植園里，我們能夠親手種植各種植物，參與實(shí)踐與探索。
在歡樂(lè )園旁有一座雕塑，它的樣貌是在一本厚厚的大書(shū)上，有三根柱子，有三個(gè)人透過(guò)光環(huán)站在上頭，雕塑的寓意是在人類(lèi)禮貌發(fā)展的沃土上，學(xué)校、家庭、社會(huì )攜手幫忙孩子健康歡樂(lè )的成長(cháng)，使每個(gè)孩子全面發(fā)展，做最好的自我。
再向前走，就是德育園，德育園中有一個(gè)大花壇，里面種了五顏六色的菊花，美麗極了，我們經(jīng)常來(lái)那里觀(guān)賞，休息。
這就是我們的學(xué)校，他就像一個(gè)美麗的大花園，我們在這個(gè)大花園里歡樂(lè )的成長(cháng)。你喜歡他嗎？
美麗的校園2
我們的校園是一個(gè)多么美麗的，多么溫馨的一個(gè)校園。
在勝昔橋上就可以看到一個(gè)美麗的湖泊——九山湖。如果是晴天，陽(yáng)光灑在湖面上，湖面波光粼粼，好像在湖面上灑滿(mǎn)了金絲碎銀。一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)九山湖，湖面上就泛起了無(wú)數漣漪。九山湖也映出了藍天白云的'影子，行人，同學(xué)們的影子……這是一幅多么有趣的彩畫(huà)呀！
穿過(guò)大門(mén)，就會(huì )來(lái)到一棵古老的大榕樹(shù)下。烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的夏天，同學(xué)們就會(huì )不約而同地來(lái)到這棵樹(shù)下乘涼，做游戲。下雨的時(shí)候，同學(xué)們如果來(lái)不及找到避雨的地方，就會(huì )加快腳步，沖到榕樹(shù)下躲雨，不然的話(huà)就會(huì )被淋成落湯雞了。
再繼續往里走，就會(huì )來(lái)到一個(gè)收獲果實(shí)的地方—百果園。秋天到了，紅彤彤的的柿子成熟了，這個(gè)時(shí)候叔叔阿姨們就會(huì )把它們摘下來(lái)，跟大家一起分享。百果園里還有梨子，柚子等等水果……。
我們的校園是一個(gè)美麗的、生機勃勃的、多姿多彩的一個(gè)校園。她深受我們的喜愛(ài)。
美麗的校園3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家下午好!我是來(lái)自翠景東方小學(xué)的肖敏，很高興在這豐收的時(shí)節里與大家相聚在這里。今天，我要為大家講述的是源自于我身邊的美麗。
柴靜曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章——《身邊的人》，她向我們講述了幾個(gè)平凡老百姓的故事，令我們感動(dòng)許久。前段時(shí)間，全國上下都在學(xué)習最美女教師張麗莉、最美司機吳斌的感人事跡。或許，我們做不出那樣驚天動(dòng)地的大事，但在我們身邊，也有許多讓人們感動(dòng)的人和事。
翠景東方小學(xué)建校十年了，這十年來(lái)，校園里總有這樣一群默默付出、無(wú)私奉獻的美麗身影，她們十年如一日，愛(ài)校如愛(ài)家；她們情牽家長(cháng)心，愛(ài)生如愛(ài)子；她們身兼數職，無(wú)怨無(wú)悔。
20xx年9月20日，臺風(fēng)“風(fēng)比亞”登錄我市，風(fēng)力強勁。當時(shí)正好臨近放學(xué)，我校積極應對，迎戰臺風(fēng)，確保學(xué)生安全。雖然下班時(shí)間早就到了，但老師們仍然堅守在教室，陪伴在學(xué)生的身邊。風(fēng)呼呼地吹，雷聲一陣緊接一陣，學(xué)生們都忍不住一個(gè)勁地叫“害怕”，女老師們將提到嗓子眼的心強按下去，不停地安慰嚇哭的女同學(xué)。為了分散孩子們的注意力，老師們帶著(zhù)孩子們高聲唱起了國歌和校歌壯膽。“狂風(fēng)暴雨時(shí)，老師一直陪著(zhù)我們。她不停地安慰大家，叫我們別怕，還一個(gè)個(gè)幫我們打電話(huà)，聯(lián)系家長(cháng)。到最后一個(gè)學(xué)生走時(shí)，周老師才去接自己的小孩。偌大的幼兒園，只有她女兒孤單的身影留在教室。周老師看著(zhù)三歲的女兒，心是放下了，眼淚卻嘩嘩地往下淌。她為了別人的孩子，卻沒(méi)能保護自己的孩子……”我校六（1）班學(xué)生肖彤彤在演講時(shí)向我們講述了周瓊老師這樣一段小插曲。
“凌晨一點(diǎn)半左右，人們都沉醉在夢(mèng)鄉之中，一陣刺耳的電話(huà)鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。”這是我校三年級（2）班班主任林江芳老師一篇工作日記的開(kāi)頭，日記里面的電話(huà)就是她班上的一個(gè)學(xué)生打給她的。原來(lái)是這個(gè)學(xué)生的爸爸媽媽不在家，他一個(gè)人在家很害怕很無(wú)助。當孩子遇到困難，感覺(jué)沒(méi)有依靠的時(shí)候，第一個(gè)想到的，就是林老師。可見(jiàn)，在孩子們心里，她不僅僅是老師，更是媽媽?zhuān)桥笥选Ｎ覀兯械陌嘀魅危枷窳掷蠋熞粯樱冉o學(xué)生播灑知識的雨露，又教給他們做人的道理。學(xué)生們的這種依戀和情不自禁的一聲“媽媽”，就是她們最大的快樂(lè )和幸福。
在翠小的校園里也吟唱著(zhù)一首首愛(ài)崗敬業(yè)的感動(dòng)之歌，上到校長(cháng)下至普通教師，他們化悲痛為力量的行為讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之肅然。20xx年初，正值學(xué)校創(chuàng )市一級學(xué)校驗收階段，我校楊則鋒校長(cháng)意外接到了母親病危的'噩耗，可在這關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)校怎能沒(méi)有他？他抹去了眼角的淚花，強含著(zhù)淚水作完驗收報告時(shí)，母親卻已經(jīng)永遠離開(kāi)了他。楊才斌老師的父親和吳雪琴老師的父親也于去年和今年相繼離開(kāi)了人世，身為子女的他們?yōu)榱瞬坏⒄`孩子們的學(xué)習，不耽誤班級的工作，一天假也沒(méi)有請，直到事情過(guò)去近半個(gè)月，學(xué)生及家長(cháng)才知道實(shí)情。是何等的力量在支撐著(zhù)他們呢？正是源自于他們對教育事業(yè)的執著(zhù)和熱愛(ài)，源自于他們對學(xué)生的關(guān)心與厚愛(ài)！他們用這樣一種情懷為我們抒寫(xiě)了雖不華麗但卻銘刻于心的感人篇章。
“初為人母”又是人生中最幸福的事。學(xué)校年輕教師居多，在校園里不乏身懷六甲的“準媽媽”的身影，但在這特殊時(shí)期她們仍堅守在工作崗位上。我校賴(lài)妙玲老師在懷孕期間一直堅持教學(xué)并擔任班主任工作，直到最后一個(gè)月；李金華老師在懷孕期間連節假日也沒(méi)休息，抓緊組織學(xué)生排練參加市里的合唱比賽并取得優(yōu)異的成績(jì)。
如今的翠景校園，正是因為有了這樣一群美麗的人才會(huì )格外的陽(yáng)光明媚，正是因為有了無(wú)數細微之處見(jiàn)真情的感動(dòng)才會(huì )格外的和諧生動(dòng)。就是這樣一群可愛(ài)可敬的人，她們在辛勤工作中成就著(zhù)自己的幸福，在幸福中快樂(lè )的工作。
只有一個(gè)學(xué)校擁有這樣的教師，我們才能說(shuō)我們是學(xué)生的驕傲，我們才能說(shuō)我們有信心讓明天更加美好。
美麗的校園4
我的學(xué)校坐落在美麗的濮陽(yáng)，她有這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的“兒女”，當然，她還有一顆博大的胸懷，讓我們在她溫暖的懷抱中，感受到了家的溫馨...... 這個(gè)家有一個(gè)宏偉的大門(mén)，大門(mén)上那星星點(diǎn)點(diǎn)的彩燈把她點(diǎn)綴得格外動(dòng)人，好似一朵朵花兒在姑娘那飄逸的長(cháng)裙上飛舞......
走進(jìn)這個(gè)家，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。一踏上操場(chǎng)，現代化的操場(chǎng)就會(huì )使你對運動(dòng)欲罷不能。看，漂亮的噴水池！一顆顆水珠從天而落，好似七仙女兒把她手中的花瓣撒向人間。瞧！那還有一個(gè)大舞臺呢！舞臺后背的墻上寫(xiě)著(zhù)：“好好學(xué)習，天天向上！”看到這八個(gè)大字，我們就會(huì )心潮澎湃，它激勵著(zhù)奮勇向前。
舞臺的四周擺滿(mǎn)了鮮花，那些五彩斑斕的鮮花把舞臺裝扮得好似一個(gè)小女孩那漂亮的臉龐。環(huán)繞舞臺的是400米的跑道，紅綠相間的跑道軟綿綿的，如果你不小心摔倒了，你決不會(huì )感到疼痛，反而像是躺在媽媽那溫暖的懷抱中。在這寬闊的操場(chǎng)上，還有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)。下課鈴聲一響，這里瞬間變成了我們的天堂，同學(xué)們在這里打球、跑步、做游戲。這兒真不愧是我們學(xué)校最亮麗的`一道風(fēng)景線(xiàn)！
“叮鈴鈴。”你聽(tīng)，學(xué)校那歡快的上課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而至來(lái)到教室。這，是一座高達七層的現代化教學(xué)樓。教學(xué)樓外觀(guān)漂亮大方，窗明幾凈，教學(xué)設備先進(jìn)。一走近教室，你會(huì )看到明亮的窗戶(hù)上，貼著(zhù)很多像“知識改變人生、習慣主宰命運”勵志的條幅，這些話(huà)語(yǔ)記在了我們的心田，激勵著(zhù)我們前行。
走進(jìn)教室，你首先會(huì )看到一塊烏黑發(fā)亮的大黑板，在它的前面是一個(gè)嶄新的講臺桌，上面堆滿(mǎn)了同學(xué)們贈與老師的祝福。它的旁邊是一個(gè)大背投，大背投那炯炯有神的大眼睛仿佛在告訴我們說(shuō)，你們老師的課件可都在我這兒呢，你們可要注意呀！講臺的前方是一排排整齊的新課桌、新椅子，它們好像是一個(gè)整齊的閱兵方對，讓人看了好不歡喜！我們的教室里不僅教學(xué)設備齊全，生活條件也很好，教室里的兩臺空調冬天給我們送來(lái)了溫暖，夏天給我們送來(lái)了一絲絲涼意。看！講臺的旁邊還有飲水機呢！一個(gè)個(gè)水杯整齊地擺在它的周?chē)路馉幹?zhù)要裝滿(mǎn)自己那圓滾滾的肚子！
教學(xué)樓中，還有閱讀室、微機室。閱讀室中的藏書(shū)多得數不清，那隨時(shí)可以借閱的圖書(shū)經(jīng)常讓我們怦然心動(dòng)。微機室的電腦是我們的最?lèi)?ài)，我們在這里可以盡情地在知識的海洋中遨游。這里的洗手間再沒(méi)有了以前的異味，潔凈的地面干凈得讓你都不忍心踩上去。學(xué)生宿舍更是煥然一新，新的書(shū)桌、新的床鋪仿佛讓我們看到了新的未來(lái)！
這就是我暢想中的美麗校園！一中！我的母校！讓我們一起來(lái)暢想未來(lái)、共同努力！
美麗的校園5
我們的校園是一個(gè)美麗的地方。
春天，校園里一片生機勃勃的景象。校園的大樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，就像剛出來(lái)的小娃娃，它們對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。
夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭。一棵棵大樹(shù)就像一頂頂巨大無(wú)比的綠色的大傘。大樹(shù)粗壯的枝干上站著(zhù)很多可愛(ài)的小鳥(niǎo)。上課時(shí)在聽(tīng)同學(xué)們認真讀書(shū)，下課時(shí)在枝干上看著(zhù)同學(xué)們玩耍，好像很喜歡同學(xué)們。
秋天，整個(gè)校園都沉浸在淡淡的芬芳里。大樹(shù)的葉子都穿上了金黃色的衣服，就像一只只金黃的蝴蝶自由自在地在空中飛來(lái)飛去。同學(xué)們追逐著(zhù)落葉，多么活潑，多么可愛(ài)。
冬天，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。校園里的`大樹(shù)都是筆直筆直的，根本沒(méi)有被風(fēng)吹斷的意思。它的生命力是多么堅強啊！
我們的校園一年四季都很美，能在這樣的學(xué)校學(xué)習，我感到無(wú)比幸福，無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪！
美麗的校園6
春天邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)了，雖然天一直陰著(zhù)臉，但各色的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨的澆灌，更加嬌翠欲滴了，也使我們的校園更美了。
春天的校園是五彩繽紛的，樓邊的廣玉蘭雖然只有兩種顏色，可每一種都能打動(dòng)人心。粉色的特別惹眼，一直熱情奔放地開(kāi)著(zhù)，仿佛是一位精神飽滿(mǎn)的少女在盡情的熱舞。而白色的玉蘭那舒展開(kāi)的花瓣是那樣柔軟、純潔、秀美典雅，還有那微微綻開(kāi)的花蕊，看起來(lái)更是素雅。兩種廣玉蘭一起散發(fā)出若有若無(wú)的暗香，讓人神清氣爽。
春天的校園真是春意怏然。小池邊的柳樹(shù)剛剛綻出許多小小的'嫩葉，在微風(fēng)中幽幽地舞動(dòng)著(zhù)，就象一叢在海底飄動(dòng)的海帶，樹(shù)旁的草叢中嫩綠的小草和灌木叢也似乎在向大家微笑。
春天的校園真是生機勃勃，紫荊那紫紅色的花蕾緊緊的貼著(zhù)樹(shù)枝，似乎不想離開(kāi)。從高處看下來(lái)，好象是碧綠的“天空”上有無(wú)數顆紫紅色的“星星”。
啊！春天的校園真是美不勝收，有那高大的香樟樹(shù)守衛著(zhù)我們的校園，我們的校園一定不會(huì )有一點(diǎn)兒美麗溜出。
春天的校園就象一個(gè)最美的大花園，百花齊放，我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園！
美麗的校園7
秋風(fēng)吹來(lái)，秋姑娘給大地披上了金黃色的衣裳，校園顯得更加美麗迷人。
當你走進(jìn)校門(mén)，可以看見(jiàn)一個(gè)花圃，花圃?xún)膳杂袃煽枚鄻?shù)直立挺拔，它們就像勇敢的衛兵，不分晝夜地站崗放哨，無(wú)論是桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，還是松青雪白的冬天，兩位勇敢的“衛兵”始終是那樣堅守崗位。秋天，花圃里栽著(zhù)各種花草，有金黃的菊花，有粉紅的月季花，有火紅的美人蕉，有像鞭炮似的一串紅，有狀如長(cháng)號的喇叭花，有長(cháng)滿(mǎn)白色小刺的仙人球。特別引人注目的是桂花樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，花香四溢，飄滿(mǎn)整個(gè)校園。小鳥(niǎo)在桂花樹(shù)上盡情地歌唱，仿佛在贊美秋天的校園。
站在花圃往前看，是一幢6層的逸夫教學(xué)大樓。那是8年前，一位香港愛(ài)國人士逸夫先生慷慨解囊，為我們學(xué)校贊助了60萬(wàn)元錢(qián)，學(xué)校又通過(guò)多方籌集資金，不久，這幢逸夫大樓就拔地而起了。樓內有教室、實(shí)驗室、美術(shù)室、音樂(lè )廳和多功能活動(dòng)室等。我們能在這優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習、活動(dòng)，多么幸福啊！
逸夫教學(xué)大樓后面有一個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)，同學(xué)們就像解了繩子的小馬，在操場(chǎng)上做著(zhù)各種有趣的游戲。操場(chǎng)兩旁種有幾棵高大挺拔的白玉蘭樹(shù)，樹(shù)下還種著(zhù)許多秋菊，爭妍斗奇，散發(fā)出陣陣的清香，真令人陶醉！
操場(chǎng)的左邊有一個(gè)升旗臺，升旗臺中間有一根高高的`旗桿，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。每到星期一，全校師生都會(huì )在這里舉行莊嚴的升旗儀式。
啊，這就是我的校園，一個(gè)多么美麗、迷人的大花園！
美麗的校園8
前天我們開(kāi)學(xué)了，那天晚上我怎么也睡不著(zhù)，想著(zhù)明天的新學(xué)校會(huì )怎樣美好。后來(lái)迷迷糊糊的睡著(zhù)了。夢(mèng)見(jiàn)：一個(gè)小仙女從樹(shù)上飛了出來(lái)，告訴我：你在明天就會(huì )來(lái)到一所新學(xué)校，好好學(xué)習喲！說(shuō)完，便消失了。
早上一早起來(lái)來(lái)到美好的新學(xué)校，這對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是盼望已久。哇！教學(xué)樓外表真漂亮，墻上五顏六色真是太精美了。我們來(lái)到了自己的班級四（10）班，新的.課桌椅十分華麗，新的門(mén)特別引人注目，新的窗戶(hù)也做的特別棒，新的黑板。地板。墻。電燈也做的格外好看。這比我想的還好百倍，操場(chǎng)這么大，而且還有后操場(chǎng)，教室這么大，而且走廊很寬敞，教室這么干凈，而且有五層樓。我覺(jué)得又在做夢(mèng)，打了打自己，還真不是做夢(mèng)。
這個(gè)學(xué)校真美好，這將是我最?lèi)?ài)的學(xué)校！
美麗的校園9
百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天的使者走來(lái)了。
早晨校園的花壇里有花和美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去，可愛(ài)極了！小花壇里有菊花，它的樣子非常多樣，有的綻開(kāi)笑臉；有的露出一雙眼睛；有的是躲在家里的，很害怕不敢走出門(mén)外的世界，我想它們應該是害怕別人傷害它們吧？有幾株膽子最大，彎著(zhù)細腰跟我們打招呼呢，我想一定是想跟我做朋友，似乎很喜歡愛(ài)小孩子。我湊到前面聞了聞?dòng)刑?yáng)味，因為它是金黃色，跟太陽(yáng)很像，也有點(diǎn)淡淡清香呢！香氣跑進(jìn)我的肚子，很熱鬧，我想它們一定在開(kāi)派對呢！
菊花旁邊有一大片綠色海洋，就是嫩綠的小草。突然一陣清風(fēng)跑過(guò)，小草就馬上彎腰感謝。我看見(jiàn)一棵大樹(shù)樹(shù)枝粗壯，長(cháng)得非常生機勃勃，枝繁葉茂，樹(shù)上幾個(gè)大枇杷，黃黃的臉上還有幾個(gè)斑點(diǎn)呢！樹(shù)上有三個(gè)大鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢上面飛來(lái)飛去，好像很開(kāi)心一樣。
下午，操場(chǎng)人山人海，有的邊走邊聊著(zhù)什么；有的在玩捉人，逃的同學(xué)飛跑，捉的人緊追不舍；有跳繩的1234……一直跳到100多。還有一些一年級的'小黃帽撥開(kāi)操場(chǎng)上的塑膠，把下面的一顆顆綠色的小東西掏出來(lái)放進(jìn)一個(gè)實(shí)驗杯中，然后拋向天空，差點(diǎn)灑到我的眼睛里……這些調皮的小同學(xué)呀！
我們美麗的校園充滿(mǎn)無(wú)限生趣！
美麗的校園10
我的學(xué)校舞鋼市第二小學(xué)是一個(gè)美麗的地方，而我最喜歡的是那在風(fēng)中飄揚著(zhù)的五星紅旗，它給我們的校園增光添彩！
走過(guò)科技樓，就能看到那鮮紅的五星紅旗在風(fēng)中飄揚。有一首歌就是贊美一覽紅旗的：五星紅旗我為你驕傲，五星紅旗我為你自豪。.。.。.五星紅旗兩邊就是挺拔的松樹(shù)，還有那枇杷樹(shù)上金黃色的枇杷果看著(zhù)就讓人嘴饞，每年的八月那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)散發(fā)著(zhù)撲鼻的香氣，一棵棵挺拔的白玉蘭像一個(gè)個(gè)士兵為我們站崗放哨。
每到星期一，我們參加那莊嚴的升旗儀式時(shí)，隊伍都站的整整齊齊的，看著(zhù)那冉冉升起的'五星紅旗，我們不由自主地對著(zhù)紅旗敬禮、唱國歌。
升旗過(guò)后，那響亮的國歌聲還久久回蕩在我的耳邊：起來(lái)，不愿做奴隸的人們……
美麗的校園11
我們的學(xué)校坐落在郵電小區內，我已經(jīng)在這所學(xué)校就讀了四年，這里的一花一草，每個(gè)角落都深深的刻印在我的心里。
其中最美的就是花壇了，一進(jìn)門(mén)就有一股香味撲鼻而來(lái)，上面有一塊大石頭，上面刻著(zhù)“神采飛揚”幾個(gè)大字。每年春天，花壇里的小草從土里探出頭來(lái)，好奇地張望著(zhù)美麗校園，還有各種各樣的花兒，你不讓我，我不讓你，爭著(zhù)向人們展示她們的美麗，五彩繽紛的花兒吸引了蜜蜂，蝴蝶前來(lái)湊熱鬧。你看那蜜蜂，忙碌的在花叢中，飛來(lái)飛去。花兒們向蜜蜂點(diǎn)頭表示謝意，蝴蝶也在發(fā)花叢中翩翩起舞，給美麗的花壇增添了許多生機。
再向前走，就是操場(chǎng)，操場(chǎng)是用白色和綠色的油漆刷成的，每天下課時(shí)，同學(xué)們就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)，有的玩跳繩，有的跑步，還有的'在玩游戲……操場(chǎng)上熱鬧極了！
操場(chǎng)對面就是我們上課的地方，我們每天都在這兒吸取知識，走出教室就是我們的文化長(cháng)廊，長(cháng)廊上有許多畫(huà)，有許多用繩子貼成的畫(huà)，是我們學(xué)校特有的叫繩文化。
我們的校園真美麗，我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園12
“青青大雪松，巍巍努力橋。美麗校園翰墨飄香……”我們的校園真美啊！下面就讓我來(lái)為大家介紹一下吧！
校園的中間是寬敞的操場(chǎng)，我們常常在這里鍛煉身體，堅強體魄。操場(chǎng)的西邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓像一位威嚴的老師站在那里與操場(chǎng)遙遙相對。
校園的東面是銀杏樹(shù)林。秋天來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，片片金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞。這些葉子有的像老人手中的一把蒲扇，有的像一把展開(kāi)的大傘，還有的像娃娃是一張笑臉……真美啊!銀杏樹(shù)林的旁邊是爬山虎。爬山虎的葉子紅得如火。近看，像一道道垂直而下的瀑布；遠看，像一幅美麗的山水畫(huà)，景色秀麗宜人。
校園的東北面是花壇。瞧，花兒在比美呢！她們有的紅得如火，有的`白得如雪，有的紫得宜人……她們都爭相開(kāi)放，展現自己的美姿。
站在三樓朝下俯視，你會(huì )看到河邊的蘆葦。它們有的都枯萎了，可還是很堅強地立在河邊，哪怕寒冷的冬天，也依然挺立。
我們的校園真美啊！
美麗的校園13
我們的學(xué)校在開(kāi)元社區里面，走進(jìn)校園就會(huì )看見(jiàn)那一排排整齊的教室，翠綠的竹子，高大的白楊樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)但我更喜歡校園大操場(chǎng)。
大操場(chǎng)在教學(xué)樓的正前方，西邊是一些健身器材：有滑滑梯、單雙杠、蕩秋千等；東邊是籃球場(chǎng)；中間是用紅塑膠鋪成的跑道，和用綠蔭蔭的草鋪成的足球場(chǎng)，從遠處望去像是一塊漂亮的毯子；操場(chǎng)的邊上鋪著(zhù)紅綠相間的地磚，就像給操場(chǎng)鑲上了彩色的花邊；還有一排高大挺拔的白楊樹(shù)，聳立在操場(chǎng)邊上它那茂密的綠緞子似的枝葉，讓我們的操場(chǎng)顯得更加美麗。
操場(chǎng)上是同學(xué)們玩耍的地方，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場(chǎng)。有的興致勃勃的跳繩；有的'高高興興的踢足球，打籃球，有的認真的做游戲，有的坐在操場(chǎng)邊的小石墩上休息或看書(shū)，或竊竊私語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)笑笑，熱烈的討論問(wèn)題等等；安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，充滿(mǎn)了勃勃生機。
我也和同學(xué)們一樣，下課或放學(xué)后，常在操場(chǎng)上玩，喜歡在這里踢足球，玩的盡興的時(shí)候，總是等到上課鈴敲響了，或天快黑了才依依不舍的離開(kāi)，操場(chǎng)是最能讓我快樂(lè )的地方。
我愛(ài)校園里美麗熱鬧又能讓我們快樂(lè )的操場(chǎng)。
美麗的校園14
我有一個(gè)十分美麗的校園，它已經(jīng)伴隨我走過(guò)了五年的難忘的光陰了。
剛走到門(mén)口，就會(huì )看到我們的校訓閃閃發(fā)光，它提醒著(zhù)我們每時(shí)每刻都要這么做。往左走，就是一個(gè)大花園了，花園門(mén)口的兩邊有兩個(gè)噴泉，里面還有幾條不知名的小魚(yú)歡快地游著(zhù)。進(jìn)入花園，里面有許多花花草草，知名的，不知名的'，應有盡有。只要一到春天，花兒們就會(huì )不約而同地揚起笑臉，笑瞇瞇地望著(zhù)你，好像在對你說(shuō)：“哈哈，小同學(xué)，你一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習呀！”這些花兒不僅數量多，顏色也很豐富：紅的、黃的、藍的、紫的，開(kāi)的時(shí)候十分漂亮。
出了花園繼續往外走，就是上課用的教學(xué)大樓了，一棟五層樓的教學(xué)大樓格外的顯眼，學(xué)校的標志閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室也都十分整潔：烏黑發(fā)亮的黑板、規規矩矩擺放的講臺、淡黃色的窗簾。。。。。。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室。
我們的學(xué)校還有橡膠跑道、操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，一個(gè)個(gè)體育健兒在這兒揮灑汗水，那一個(gè)個(gè)身影成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我美麗的校園，我們在這里的生活井井有條，這是個(gè)很漂亮的地方，歡迎大家來(lái)參觀(guān)！
美麗的校園15
我們的學(xué)校坐落在景色秀麗的臥龍山下，校園里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，景色如畫(huà)。
春天，地上的積雪融化了，小草從地下好奇地探出頭來(lái)，隨著(zhù)春風(fēng)東張西望的;小花也來(lái)湊熱鬧，看吧：校園里的操場(chǎng)上，鋪著(zhù)翠綠的地毯上，綴滿(mǎn)了盛開(kāi)的一朵朵小花，像紫色的喇叭、白色的蒲公英和許多叫不出名的各色花朵，真像一座天然的大花園。最美的是滿(mǎn)地的小花，招引來(lái)了許多五顏六色的蝴蝶，給校園增添了無(wú)限生機。
夏天，天氣炎熱，我們大家都喜歡在已經(jīng)成林的樹(shù)下乘涼，重疊起來(lái)的樹(shù)枝就像一把把撐開(kāi)的綠傘，我們坐在樹(shù)下，快樂(lè )的捕捉斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。有時(shí)迎面會(huì )吹來(lái)一陣陣風(fēng)，讓你感覺(jué)涼爽極了。操場(chǎng)邊上的廣玉蘭也耐不住寂寞，悄悄的開(kāi)放了。十分美麗，還散發(fā)出一股淡淡的清香呢。
秋天，校園大部分的樹(shù)葉都熬成了紅色和黃色。紅色的樹(shù)葉像蝴蝶，黃色的`樹(shù)葉像小鳥(niǎo)一樣在空中漫天飛舞，美麗極了。校園外的柿子樹(shù)，不知從何時(shí)起，掛上了一盞盞紅紅的小燈籠……
冬天，寒風(fēng)凜冽，天寒地凍。可是我們的校園里依然是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的笑臉像春天綻開(kāi)的花朵，讓人覺(jué)得春天就在眼前，所以我們感覺(jué)不到冬天的冷酷。最美妙的是來(lái)一場(chǎng)大雪。看吧，鵝毛般輕靈的雪花，鋪天蓋地，漫天飛舞，那動(dòng)態(tài)的美，讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。不久，大小樹(shù)木銀裝素裹，整座校園猶如銀白色的世界，地上像鋪了一層天然的白地毯一樣，走在地毯上，還會(huì )發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好玩極了。有耐不住雪景誘惑的同學(xué)，不等大雪停下，迫不及待地沖出了教室，在校園里快樂(lè )的奔跑、跳躍，有的同學(xué)還在操場(chǎng)上堆起了雪人、打起了雪仗……
我們的校園真美呀。一年四季都有她的獨特的魅力，我愛(ài)我們的校園。
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