大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇1
時(shí)光飛逝，轉眼間，寒假就要過(guò)去，新的學(xué)年就要來(lái)了。在這個(gè)寒假里，我嘗試到了生活的現實(shí)和不易，或許，是這種真實(shí)會(huì )，才是我最寶貴的收獲。
寒假期間，我利用此次難得的機會(huì )，來(lái)幫助了我們的社區，剛放假的時(shí)候，就下起了大雪，地面積起了厚達十幾厘米的雪，小區里面的路都被雪覆蓋了，社區里的人都無(wú)法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著(zhù)大雪。看到此景，心里感覺(jué)作為一個(gè)大學(xué)生的我，應該做點(diǎn)什么，所以我去社區，也拿了工具，來(lái)幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區里的車(chē)子可以進(jìn)出，讓路面在第二天不會(huì )結冰而滑。 在過(guò)年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個(gè)社區發(fā)了貧困金，讓社區慰問(wèn)貧困家庭和老人，我也隨同我們社區的主任一家一家的走過(guò)來(lái)，一家一家的拜年過(guò)來(lái)，當把一個(gè)個(gè)紅包給他們時(shí)，他們的眼中含有淚，滿(mǎn)是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過(guò)個(gè)開(kāi)心年，希望在20xx年都可以快樂(lè )! 我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子!那些老人都很開(kāi)心，雖然有點(diǎn)累，但是看到他們的笑容，再累都不覺(jué)得累了! 希望他們感受到社會(huì )還是充滿(mǎn)愛(ài)的`，感受到過(guò)年的氣氛!
這一次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我明白大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式。樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸取新的思想與知識。社會(huì )實(shí)踐拉近了我和社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)闊了視野，曾長(cháng)了才干，雖然是短短幾天的社區實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺(jué)到了嘉興政府對老年人的關(guān)懷，我感覺(jué)到了社會(huì )之間人與人的愛(ài)，我感覺(jué)到了在實(shí)踐中我得到的快樂(lè )和學(xué)到了知識!這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇2
來(lái)到婦聯(lián)實(shí)習已經(jīng)一個(gè)多星期了，這也是我第一次參加假期社會(huì )實(shí)踐。來(lái)到婦聯(lián)后第一個(gè)工作就是“與心‘童’行，把愛(ài)帶回家”寒假四送活動(dòng)，讓我真實(shí)的感受到了單位工作的忙碌。更多的時(shí)候是在辦公室里完成一些日常工作，打印文件，整理資料，完成材料的錄入收集等。
很感謝“青鳥(niǎo)計劃”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我這次實(shí)習的機會(huì )，在與辦公室姐姐們接觸的過(guò)程中，我感受到了她們對待工作的嚴謹態(tài)度與卓越的工作能力，也認識到了自己的不足，在以后的工作過(guò)程中，我一定會(huì )努力向工作中的'前輩學(xué)習，不斷發(fā)展自己、提升自己，努力在自己能力范圍內做到，為自己的實(shí)習生活交出一份完美的答卷。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇3
XX年2月，來(lái)自西安交通大學(xué)的30支學(xué)生隊伍分赴浙江、福建、山東、山西、陜西、河南等14個(gè)省份開(kāi)展大學(xué)生寒假返鄉社會(huì )觀(guān)察活動(dòng)。為了進(jìn)一步總結活動(dòng)成果，促進(jìn)學(xué)生交流，校研究生會(huì )于3月19日晚在主樓b202成功舉辦寒假返鄉社會(huì )觀(guān)察活動(dòng)總結分享暨表彰大會(huì )。校研究生會(huì )主席朱佳鴻與研會(huì )主席團、秘書(shū)團成員作為評委出席了本次會(huì )議。
會(huì )議首先由參與總結分享的12支實(shí)踐隊伍依次對其實(shí)踐工作進(jìn)行總結展示。其中，來(lái)自法學(xué)院的研究生劉楨假期里前往山東省泰安市寧陽(yáng)縣泗店人民法庭，通過(guò)開(kāi)展為期兩周的實(shí)地觀(guān)察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷調研以及文獻綜述工作，完成了“人民法庭與基層社會(huì )治理”的主題調研。會(huì )上他從受案糾紛類(lèi)型與比重、法庭調解制度的運作、司法運行過(guò)程及實(shí)效、人民法庭與地方黨政部門(mén)關(guān)系等8個(gè)方面向我們展示了他的實(shí)踐所得。而崇實(shí)書(shū)院哲學(xué)21班張武超同學(xué)在去年暑假中就參加了農村土地流轉的主題調研活動(dòng)，為了獲得更完整更準確的調查數據，他和他的團隊寒假里分組前往陜西各地繼續調研，對已形成的調查報告進(jìn)行了充實(shí)和完善。其他實(shí)踐隊伍有的通過(guò)微信、微博等新媒體開(kāi)展家鄉特色宣傳，有的回到高中母校舉辦講座助力學(xué)弟學(xué)妹們沖刺高考，還有的進(jìn)行環(huán)境保護以及義務(wù)支教等實(shí)踐工作。評委們在認真聽(tīng)取各個(gè)隊伍的展示和匯報后，也從如何進(jìn)一步深化調研主題、拓寬工作思路和擴大活動(dòng)影響等方面給予答辯隊伍許多指導和建議。
朱佳鴻主席在各支隊伍展示結束后發(fā)表總結講話(huà)說(shuō)，雖然同學(xué)們本次實(shí)踐活動(dòng)離會(huì )做和做好還有距離，但是大家敢做和肯做的態(tài)度與熱情非常值得肯定。同時(shí)，他也認為大學(xué)生投身社會(huì )實(shí)踐，學(xué)以致用，積極參與社會(huì )治理是破除部分知識青年存在“知識無(wú)力感”的關(guān)鍵。朱佳鴻主席鼓勵到會(huì )的所有同學(xué)要擺脫功利之心、名利之累，樹(shù)立做大事、服務(wù)更多人和影響更多人的理想信念，把握當下，在實(shí)踐中透過(guò)現象看本質(zhì)，致力于社會(huì )問(wèn)題的解決，積極承擔作為交大人的歷史使命和社會(huì )責任。
經(jīng)過(guò)現場(chǎng)展示和評委評議兩個(gè)環(huán)節，劉楨的'《人民法庭與基層社會(huì )治理》和物聯(lián)網(wǎng)41班李一敏的《岳陽(yáng)市岳陽(yáng)樓區公交車(chē)問(wèn)卷調查調查報告》的主題報告被評為本期寒假返鄉社會(huì )觀(guān)察活動(dòng)的“優(yōu)秀課題”，李亞濤、張武超、田珊和楚姣姣四位同學(xué)獲評“優(yōu)秀個(gè)人”稱(chēng)號。來(lái)自管理學(xué)院的研究生楚姣姣坦言，此次活動(dòng)對她來(lái)說(shuō)不僅是一次實(shí)踐鍛煉，更是一次自我突破。回母校作一場(chǎng)大型講座需要做很多準備，也會(huì )遇到很多困難，但她沒(méi)有畏縮不前，堅持不斷去嘗試、去溝通、去踐行，最終圓滿(mǎn)地完成了自己的預期工作，并收獲母校校長(cháng)的高度肯定，這也讓她更加堅定了以后繼續積極參與社會(huì )實(shí)踐工作的信心。
大學(xué)生“嬌、驕”二氣的克服離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐，理論知識的轉化和拓展離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐，返鄉觀(guān)察等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)則為學(xué)生打開(kāi)一扇了解國情民情的窗口，有助于幫助青年學(xué)生擺正個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與人民群眾的位置。來(lái)年研究生會(huì )將繼續豐富學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作的開(kāi)展，讓更多的同學(xué)積極參與進(jìn)來(lái)，幫助同學(xué)養成堅韌、頑強的優(yōu)良品性，養成務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇4
首先，感謝“青鳥(niǎo)計劃”和團區委給我這次鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )。在這一周多的時(shí)間里，我在團區委過(guò)得快樂(lè )且充實(shí)。從第一次打印文件，第一次寫(xiě)公文批閱登記表的忐忑，再到現在的.快速高效完成很多工作，我要感謝團區委里每一個(gè)人，你們教會(huì )了我很多，更感染了我許多。我打印了很多不同的文件，這看似簡(jiǎn)單的背后，有時(shí)候需要調整標題，有時(shí)候需要雙面打印。不是說(shuō)工作很難，而是，再小再簡(jiǎn)單的事情也要認認真真去做，爭取做好每一個(gè)細節。
這一周多的時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)是一段全新的旅程，我慶幸我把握住了這次機會(huì )，見(jiàn)識到了很多自己從未體會(huì )到的東西。我會(huì )用心做好接下來(lái)的每一份工作，我相信，只要用心感受，就一定能有值得的收獲。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇5
為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習技能，我申請參與大學(xué)生返鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，分配到市委辦公室進(jìn)行實(shí)習，在辦公室信息科進(jìn)行日常工作。這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上全職實(shí)習工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。開(kāi)始實(shí)習時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì )有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。我在信息科主要從事信息審核工作，每天將全市各部門(mén)上報信息進(jìn)行審核篩選，將各部門(mén)上報的重要信息整合進(jìn)統計表，并適當進(jìn)行信息的`整合編輯工作。任務(wù)比較瑣碎繁雜，負責指導我的同事先讓我詳細查看了往期的信息匯報的合集，并讓我了解到信息對于工作的重要性。文字編輯過(guò)程中對上報的重點(diǎn)信息進(jìn)行精練，并對編輯格式有詳細的要求。這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇6
各學(xué)院團委：
為引導我校青年學(xué)生深入學(xué)習貫徹黨的十七大精神，認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，拓展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐服務(wù)領(lǐng)域，弘揚志愿者服務(wù)精神，為我校大學(xué)生促成長(cháng)、長(cháng)才干提供有效平臺，校團委決定，將于2010年寒假期間繼續組織開(kāi)展寒假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
踐行綱要建xx，學(xué)習實(shí)踐報祖國
二、活動(dòng)內容
本次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要與學(xué)校開(kāi)展的“新農合”調研工作相結合，與亞運會(huì )志愿服務(wù)相結合，與課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)相結合，力爭在形式上有創(chuàng )新，在內容上有突破：
1、積極踐行《珠三角綱要》精神，進(jìn)行調研活動(dòng)
深入珠江三角洲地區城鄉開(kāi)展課題式調查研究，調研參考方向包括城鄉區域協(xié)調發(fā)展、建設資源節約型與環(huán)境友好型社會(huì )、構建現代產(chǎn)業(yè)體系、增強自主創(chuàng )新能力和深化體制改革等，廣大學(xué)生根據實(shí)際情況，深入開(kāi)展《綱要》宣傳和解讀，不斷激發(fā)廣大群眾落實(shí)《綱要》的主人翁精神。
在粵東、粵西和粵北地區開(kāi)展實(shí)踐的“珠三角綱要”實(shí)踐團隊以調查研究珠三角對這些地區的輻射、服務(wù)和帶動(dòng)功能，促進(jìn)要素流動(dòng)和產(chǎn)業(yè)轉移等為重點(diǎn)。
2、深入開(kāi)展新農合調研活動(dòng)
按照學(xué)校統一要求及部署，立足自身的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，了解新農合政策的具體內容以及在農民中間的普及度，真實(shí)反映農民對此政策的看法及受益程度，真正深入基層了解農民的真實(shí)需要，并通過(guò)調研分析提出可行性建議，以此幫助農民反映心聲，為政府今后實(shí)施和推廣新型農村合作醫療政策提供科學(xué)依據、幫助和建議。
3、廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)
廣大青年學(xué)生利用春節前后，深入社會(huì )，以文藝演出、義務(wù)勞動(dòng)、法律援助、社區保潔擴綠、敬老助殘、法律宣傳和咨詢(xún)等形式，在就近的城市、社區、農村廣泛開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”活動(dòng)，服務(wù)社區和鄉村的兩個(gè)文明建設，大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的和諧新風(fēng)尚，營(yíng)造良好的“迎亞運、促和諧”的社會(huì )氛圍。
4、開(kāi)展在校學(xué)子尋找校友足跡的活動(dòng)
校友，作為大學(xué)人才培養的成果，他們的`發(fā)展、他們在社會(huì )上取得的成績(jì)和榮譽(yù)，是母校實(shí)力和聲譽(yù)最直接的體現，在我校60年校慶即將來(lái)臨之際，我校將開(kāi)展校友尋覓訪(fǎng)談活動(dòng)，在校學(xué)生可利用假期幫助尋訪(fǎng)我校校友。
5、我為南醫添光彩——寒假招生宣傳活動(dòng)
我校是一所立足全國，面向全世界的以醫科為主的多學(xué)科共同發(fā)展的大學(xué)，是一所仍保留著(zhù)軍隊優(yōu)良傳統的大學(xué)。我校面向全國31個(gè)省、自治區、直轄市及港澳地區招生。我們歡迎來(lái)自于五湖四海的莘莘學(xué)子，為我們南醫的明天注入新鮮的血液。
6、服務(wù)家鄉
在家鄉開(kāi)展題為“我愛(ài)家鄉，我為家鄉做貢獻”的各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深入調查研究，運用充分的科學(xué)文化知識，為地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展提供合理化的建議。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐團隊要通過(guò)走訪(fǎng)、調查等多種手段發(fā)現、了解當地一些亟待解決的社會(huì )問(wèn)題，并將這些問(wèn)題整理后形成社會(huì )實(shí)踐報告或實(shí)踐論文。
三、活動(dòng)組織形式
1、個(gè)人實(shí)踐。寒假社會(huì )實(shí)踐仍以個(gè)人社會(huì )實(shí)踐為主，各學(xué)院團委積極配合支持學(xué)生做好相關(guān)實(shí)踐
2、團隊實(shí)踐。以團隊形式以就近就便為原則，以各自家庭所在市、縣、區開(kāi)展活動(dòng)，不允許跨省、縣、區，凡違反者，后果自負。各學(xué)院團委要做好指導、監督工作。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。
開(kāi)展“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是深入貫徹落實(shí)十七大精神、加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、爭當實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)排頭兵的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、深入基層了解國情、奉獻社會(huì )的重要途徑。各學(xué)院團委要高度重視此項活動(dòng)，成立社會(huì )實(shí)踐工作領(lǐng)導小組，各學(xué)院指定實(shí)踐活動(dòng)指導老師具體負責該項活動(dòng)，保障此項活動(dòng)有組織、有紀律的開(kāi)展。
2、注意安全，講求實(shí)效
各院團組織要認真做好活動(dòng)期間的安全教育工作，切實(shí)提高廣大學(xué)生的安全意識，認真制定并落實(shí)好安全紀律，切實(shí)履行好安全職責，嚴防各種意外事故的發(fā)生。同學(xué)在開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，務(wù)必牢固樹(shù)立安全意識，確保自身生命財產(chǎn)不受到侵害。
3、廣泛動(dòng)員，精心組織
各級各類(lèi)學(xué)生組織要根據院團委要求，從實(shí)際出發(fā)，廣泛動(dòng)員，精心組織；
4、堅持就近就便原則
因甲流疫情、春運交通壓力大等因素的影響，此次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)應遵循就近就便原則，立足于學(xué)生所在或鄰近的城市、社區、鄉村。希望廣大青年學(xué)生在確保身體健康的前提下，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐關(guān)注民生，促民族意識、責任意識、感恩意識的形成，過(guò)一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假。
五、做好總結
（一）新學(xué)期返校后，各學(xué)院對大學(xué)生寒假開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐情況進(jìn)行總結交流。要認真做好社會(huì )實(shí)踐團隊和學(xué)生個(gè)人的實(shí)踐成績(jì)評定工作。通過(guò)團支部、團小組的專(zhuān)題交流會(huì )，深化鞏固社會(huì )實(shí)踐成果。
（二）做好對寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告的評比工作。各學(xué)院要認真進(jìn)行初評，并將初評結果交與校團委社會(huì )實(shí)踐部。上交內容包括
1、調查或實(shí)習總結報告、實(shí)踐論文；
2、照片和dv視頻資料；
3、實(shí)踐感想短文；
4、新聞媒體報道、實(shí)踐宣傳冊、感謝信、回執等證明資料。
(論文、調研報告書(shū)寫(xiě)可參考《南方醫科大學(xué)假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)手冊》)
六、總結與評審
各學(xué)院于新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一、二周內上報院社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀團隊、社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀論文。校團委經(jīng)審核后將公布各學(xué)院的先進(jìn)名單。
共青團南方醫科大學(xué)委員會(huì )
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇7
參加了這次大學(xué)生“返家鄉”的實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲頗多，通過(guò)這次實(shí)習，讓我對辦公的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解，讓我感受到了學(xué)校以外的環(huán)境。實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。感謝團市委給我們提供這么難得的.機會(huì )，讓我們這個(gè)假期沒(méi)有虛度；感謝單位里的領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和幫助，給予了我很多寶貴的經(jīng)驗；感謝自己，在這段時(shí)間里收獲很多，我還需要再沉淀沉淀，繼續做好總結。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇8
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì )的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節，也是教育與實(shí)踐相結合的具體體現。當今社會(huì )的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著(zhù)人才被推向市場(chǎng)，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時(shí)代的要求，不僅要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平，更必須具備一定的綜合素質(zhì)。社會(huì )實(shí)踐是教育教學(xué)內容的重要組成部分，是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑，它不受教學(xué)大綱的限制，大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁，發(fā)揮自己的才能，開(kāi)創(chuàng )自己的基業(yè)，充分利用在校期間的以學(xué)習為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件，在社會(huì )實(shí)踐中磨煉自己，真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應能力。本文通過(guò)問(wèn)卷，調查與分析了我校大學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的目的，方式，重要性等。為以后的學(xué)弟學(xué)妹的社會(huì )實(shí)踐提供一些經(jīng)驗和建議。
引言：進(jìn)行這次問(wèn)卷調查的原因是我們對大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的方式目的不是很清楚。因此為了進(jìn)一步的了解大學(xué)生假期實(shí)踐方式。我們小組對大學(xué)生假期實(shí)踐進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
1. 調查目的
現在大學(xué)生越來(lái)越急迫的想了解當今社會(huì )的情況，有很多同學(xué)會(huì )利用假期進(jìn)行必要的社會(huì )實(shí)踐，同時(shí)假期社會(huì )實(shí)踐是同學(xué)們選擇的主流，同學(xué)們利用那寶貴的假期鍛煉自己，改造自己，在社會(huì )實(shí)踐中鍛煉自己，磨練自己，真正提高自己實(shí)際工作和適應的能力。大學(xué)期間豐富的實(shí)踐活動(dòng)為以后的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。為了更深入了解本校學(xué)生假期實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行情況，為今后更好的進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提供建議。展開(kāi)了此次調查研究。
2,.調查對象和方法
選擇重慶師范大學(xué)的所有學(xué)生作為調查對象。保證了調查對象的多樣性，大一，大二，大三的學(xué)生均有。共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收有效問(wèn)卷92份，有效率為92%接近理想的高效樣本數，可作為研究之用，其中，大一占25.81%，大二占49.46%，大三占24.73%。
本次調查采用的是問(wèn)卷調查法。
3.調查結果
我們可以明顯看出，愿意參加假期實(shí)踐的學(xué)生，大二的學(xué)生遠遠多于大一，大三。我認為有以下幾個(gè)原因。
在實(shí)踐中，或多或少的會(huì )學(xué)到一些東西。其中還有12.87%的學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐是為了賺錢(qián)。從小到大，我們從來(lái)沒(méi)有自己去賺過(guò)一分錢(qián)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。習慣了索取，并沒(méi)想過(guò)通過(guò)自己的努力勞動(dòng)去賺錢(qián)過(guò)，這個(gè)假期實(shí)踐提供了一個(gè)很好的平臺，一個(gè)充分證明自己長(cháng)大的機會(huì )，能夠獨立生活。同樣的也要12.87%的學(xué)生選擇假期社會(huì )活動(dòng)，是為了減輕家庭的負擔，尤其是對于農村家庭來(lái)的貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，假期這么長(cháng)的時(shí)間，利用假期賺到一定的生活費，在一定程度上，也能減輕家里的一些負擔，他們覺(jué)得，既能賺錢(qián)又能鍛煉自己的能力，這是一件雙贏(yíng)的事情。所以他們選擇假期實(shí)踐。最后也有
6.93%的同學(xué)認為參加社會(huì )實(shí)踐是完成的學(xué)校任務(wù)。據我了解，學(xué)校在社會(huì )實(shí)踐方面，有一定的學(xué)分要求，每人在大學(xué)期間必須要拿到1到2個(gè)學(xué)分，學(xué)分不足，不予以畢業(yè)。迫于這個(gè)壓力，學(xué)生不得已而選擇去參加社會(huì )實(shí)踐，奔著(zhù)學(xué)分而去。
3.3關(guān)于社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間
在實(shí)踐中自然也會(huì )得到一些幫助，有了充分的準備，在實(shí)踐中，更能全身心投入到實(shí)踐中去，也有19.23%的同學(xué)應該做好理論方面的知識準備，尤其是一些專(zhuān)業(yè)對口的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，比如像師范專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在一些培訓機構做老師時(shí)，這種情況下，理論專(zhuān)業(yè)知識顯得特別重要，只有有了扎實(shí)而又豐富的專(zhuān)業(yè)知識后，才能保證一些教師技能素質(zhì)的培養，教師臺風(fēng)，教師上課姿勢。專(zhuān)業(yè)理論知識為實(shí)踐打下堅實(shí)的基礎，剩下有8.65%同學(xué)應該做好其他方面的準備。
從圖上我們可以看出，在社會(huì )實(shí)踐中我們會(huì )面臨各種各樣的困難，比如像聯(lián)系單位，確立項目，組織團隊，政策保障等困難，但是這些困難中，聯(lián)系實(shí)踐單位成為同學(xué)中遇到的首要困難，有50%的同學(xué)認為聯(lián)系單位是社會(huì )實(shí)踐中的一大難題，的確，找不到實(shí)踐單位，鍛煉自己，培養能力這樣的話(huà)就無(wú)從說(shuō)起，找到實(shí)踐單位是所有的基礎，只有有了實(shí)習單位，我們才可以有后續的工作。許許多多的單位都不愿接受一些大學(xué)生，他們既沒(méi)有豐富的社會(huì )經(jīng)驗，理論知識也不是很扎實(shí)。不愿意白白的提供一個(gè)崗位。這是用人單位不愿意提供實(shí)踐機會(huì )，這也使得大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐面臨困難的原因。其次，就是有23.40%的同學(xué)認為難以確立項目，在假期實(shí)踐時(shí)，面臨的各種選擇，像三下鄉，三進(jìn)三同，帶薪實(shí)習，還是會(huì )選擇自己創(chuàng )業(yè)這些，帶薪實(shí)習相對穩定，自己創(chuàng )業(yè)相對來(lái)說(shuō)，承擔一些風(fēng)險，各種各樣的因素，創(chuàng )業(yè)又難以確定方向。使得社會(huì )實(shí)踐面臨困難。同時(shí)一些同學(xué)在假期實(shí)踐中，不會(huì )一個(gè)人獨干，而和幾個(gè)同學(xué)一起創(chuàng )業(yè)。在組織團隊這方面會(huì )遇到一些困難，難以尋到合適的隊友，在整個(gè)全局把握中，相似的能力，有共同的追求，隊友難尋，怎么談組織團隊?另一方面，17.02%的同學(xué)對政策保障這方面充滿(mǎn)疑惑。參加實(shí)踐的同學(xué)進(jìn)入不同的單位，同時(shí)對單位這些又不是很了解，自己的合法權益很難得到保障。工資能否完全得到，這些在學(xué)生看來(lái)都是一個(gè)未知數，一些進(jìn)入工廠(chǎng)的實(shí)習的同學(xué)，會(huì )不會(huì )剝削勞動(dòng)力，這系列的問(wèn)題，沒(méi)有完善的政策來(lái)保障他們的利益，也使得參加社會(huì )實(shí)踐困難重重。
3.6關(guān)于影響社會(huì )實(shí)踐重要因素
影響社會(huì )實(shí)踐重要因素是個(gè)人能力，有81.25%的'同學(xué)中都認為社會(huì )實(shí)踐的重要因素，超過(guò)你所在學(xué)校，和你所學(xué)專(zhuān)業(yè)。只要你個(gè)人能力強，就能在社會(huì )中立住腳，團隊領(lǐng)導，協(xié)調，組織能力，甚至是為人處事，都是你的個(gè)人能力，協(xié)調好了各種關(guān)系，成為一個(gè)出色的領(lǐng)導者，個(gè)人能力強了，就會(huì )輕輕松松的干好事。個(gè)人能力在社會(huì )實(shí)踐的重要性遠遠超過(guò)個(gè)人所在學(xué)校和所學(xué)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的重要性分別僅占7.29%和4.17%。不管你所在學(xué)校多好，實(shí)力多強，專(zhuān)業(yè)好熱門(mén)，專(zhuān)業(yè)知識學(xué)的多好，在實(shí)際運用中能夠體現才是王道。個(gè)人能力才是最重要的。這也告訴我們，不管自己的學(xué)校怎么樣，專(zhuān)業(yè)對不對口，只要自己的能力，不管走到哪里，都會(huì )閃閃發(fā)光的。
3.7假期社會(huì )實(shí)踐考慮因素
從下圖可以看出，在選擇假期社會(huì )實(shí)踐時(shí)，有超過(guò)一半的同學(xué)都愿意選擇與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，他們認為，這就是學(xué)以致用，將所學(xué)知識運用到實(shí)際工作中，恰恰是學(xué)習的最高境界，反過(guò)來(lái)，同學(xué)又能從這些工作中，了解到自己在以后的學(xué)習中還有哪些不足，學(xué)習與實(shí)踐的相互結合，取長(cháng)補短，也達到專(zhuān)業(yè)對口的目的。也有36.56%的同學(xué)在選擇假期社會(huì )實(shí)踐時(shí)，應該從自己的喜好出發(fā)，自己感興趣的東西，往往能激發(fā)人們求知的欲望，做著(zhù)任何事情都有無(wú)比強大的動(dòng)力，俗話(huà)說(shuō)，興趣是最好的老師，做著(zhù)自己熱愛(ài)的事情，會(huì )感覺(jué)工作無(wú)比的輕松愉快。剩下的10.75%同學(xué)對于假期社會(huì )實(shí)踐還比較迷茫，不知道是為了什么才去參加，或許只是為了哪一個(gè)學(xué)分，迫于壓力形勢才去。也希望這類(lèi)同學(xué)能夠多思考自己所干的每一件事的目的與意義。
4.建議
針對以上調查結果，我們小組提出以下建議。
4.1學(xué)校多提供實(shí)踐單位
在調查中，我們發(fā)現很多同學(xué)對于尋求參加社會(huì )的單位很困難，許多同學(xué)都愿意參加社會(huì )實(shí)踐，但是苦于沒(méi)有單位接收。只好回家。白白浪費假期的美好時(shí)光。同時(shí)，對于學(xué)校那些大大小小的兼職廣告，他們的真實(shí)性又有多少?其中一些包括各種各樣的中介，收取一些中介費，但是又不提供一些實(shí)習崗位。這些中介或多或少的存在一些安全隱患。據我所知，像學(xué)校提供的一些帶薪實(shí)習的名額，分配到班上之后，就只有一到兩個(gè)名額，想想一個(gè)班上四五十個(gè)同學(xué)，又有多少人能夠參加呢?同樣的，每年假期學(xué)院的三下鄉活動(dòng)，一個(gè)學(xué)院也只有十多個(gè)人能夠參加。學(xué)校提供的機會(huì )，對全校師生，對急切想參加社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)來(lái)說(shuō)，機會(huì )是屈指可數。不管怎么說(shuō)，學(xué)校提供的崗位，有保障。首先是，單位比較正規，其次就是，學(xué)生的利益能夠得到保護，比如工資問(wèn)題，工作時(shí)間，都能在一定程度上得到保障。
4.2學(xué)生在選擇社會(huì )實(shí)踐中應盡量從對以后的就業(yè)出發(fā)
絕大多數同學(xué)在參加社會(huì )實(shí)踐時(shí)，會(huì )考慮金錢(qián)效應，只要能賺錢(qián)，就會(huì )奔著(zhù)去，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)這樣的廣告，促銷(xiāo)，120天，很多同學(xué)就被著(zhù)120所吸引，沒(méi)想過(guò)是以一天8小時(shí)的站立，對于一些師范專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，尤其應該選擇與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位，比如家教，去培訓機構做老師，這些都是不錯的選擇。每位同學(xué)都奔著(zhù)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)出發(fā)，為以后的就業(yè)做下一些鋪墊，慢慢的為就業(yè)做準備，真正做到學(xué)以致用，培養自己的能力，只要個(gè)人能力突出，就不會(huì )懼怕以后的就業(yè)。
4.3學(xué)校應多安排實(shí)踐課程
學(xué)校以往的傳統就是學(xué)生到了大四，統一安排出去實(shí)習，集中在一個(gè)段實(shí)習，這樣造成的結果就是，集體實(shí)習，沒(méi)有學(xué)到任何東西，對于大四的同學(xué)，面臨各方面的壓力，考研，就業(yè)，各種考試紛至沓來(lái)。各種招聘應接不暇。還有哪些心來(lái)專(zhuān)心實(shí)習，這些實(shí)習時(shí)間可以循序漸進(jìn)的分散到各個(gè)學(xué)期，不至于到了大四這么匆忙，而且對于學(xué)生而言，也會(huì )從一次次的短暫實(shí)習中，慢慢了解自己應該在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習中應該注意的問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施。在大四的實(shí)習，就會(huì )胸有成竹了。
5.結語(yǔ)
通過(guò)此次調查，我們了解了學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中存在的問(wèn)題，隨著(zhù)學(xué)校制度的完善，學(xué)生意識的逐漸改變，學(xué)生將會(huì )更加完美，既有專(zhuān)業(yè)的理論知識，也有豐富的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，到了大四畢業(yè)就業(yè)之時(shí)，我們不再是一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗的大學(xué)生。知識與智慧并存，理論與實(shí)踐相互結合。
附錄一：?jiǎn)?wèn)卷調查表
大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況調查
同學(xué)：
您好!現在大學(xué)生越來(lái)越急迫的想了解當今社會(huì )的情況，有很多同學(xué)回利用假期進(jìn)行必要的社會(huì )實(shí)踐，同時(shí)假假社會(huì )實(shí)踐是同學(xué)們選擇的主流，同學(xué)們利用那寶貴的假期鍛煉自己，改造自己，為自己將來(lái)的就業(yè)取得寶貴的財富!
因此，我們對大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行社會(huì )調查。我們誠懇地希望您的支持和配合，請根據自己的實(shí)際情況，如實(shí)、獨立的回答有關(guān)問(wèn)題。占用了您寶貴的時(shí)間，向您致以深切的謝意!
1.您現在是幾年級?( )
A.大一 B.大二 C.大三
2.您參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的初衷是?( )
A.鍛煉自己，增強工作能力 B. 賺錢(qián) C.減輕家庭負擔 D.完成學(xué)校任務(wù)
3.若您參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)您會(huì )做多長(cháng)時(shí)間?( )
A.一周 B.半個(gè)月 C.一個(gè)月 D.一個(gè)暑期
4.您對大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的看法是?( )
A.有必要 B.無(wú)所謂 C.不感興趣 D.愿意嘗試
5.若您參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)您會(huì )以何種方式?( )
A.單獨 B.組織團隊 C.和親友 D.和同學(xué)
6.您認為大學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，最應該去哪些地方?
A.學(xué)校機關(guān) B.企業(yè)單位 C.服務(wù)行業(yè) D.其他
7.您對登門(mén)拜訪(fǎng)企業(yè)人力部門(mén)尋找實(shí)踐機會(huì )有什么看法?( )
A.值得肯定，但不會(huì )嘗試 B.有機會(huì )就試 C.反對 D.無(wú)所謂
8.在參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之前您會(huì )有哪些準備?( )
A.心理 B.理論 C.人際 D.其他
9.您認為參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，什么最重要?( )
A. 專(zhuān)業(yè) B.學(xué)校 C.個(gè)人能力 D.其它
10.如果您參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但發(fā)現它不適合您，您會(huì )?( )
A.堅持到結束 B.立刻請辭回家 C.換一份
11.如果您參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，您會(huì )選擇?( )
A.家鄉 B.學(xué)校 C.外地 D.無(wú)所謂
12.如果讓您選擇社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，您會(huì )?( )
A.與專(zhuān)業(yè)對口的 B.臨時(shí)工 C.選擇鍛煉能力的 D.其他
13.您認為參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的困難在于?( )
A.聯(lián)系單位 B.確立項目 C.組織團隊 D.政策保障
14.假期社會(huì )實(shí)踐，你是選擇自己喜歡的工作，還是學(xué)擇對自己專(zhuān)業(yè)有一定幫助的工作?( )
A.自己喜歡的 B.專(zhuān)業(yè)相關(guān)的 C.不知道
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇9
經(jīng)過(guò)這個(gè)短短不到一個(gè)月的寒假時(shí)間，使我更深刻地認識到作為當代大學(xué)生的使命和義務(wù)是光榮又任重道遠的。
大學(xué)生是一種榮耀的稱(chēng)號。著(zhù)寒假是我第一學(xué)期的寒假假期。我放假回到我的家鄉，我發(fā)現，我的鄰居、朋友用一種稱(chēng)贊的語(yǔ)氣和我熱情地打招呼，用一種羨慕的目光向著(zhù)我看過(guò)來(lái)。在他們的眼里，我就是一個(gè)有前途的時(shí)代新人。
其實(shí)，在家里，我很不情愿他們是這樣的對待我。我希望我仍然是鄰居的好孩子，是朋友們的哥兒們，并希望能和往常一樣跟他們一起干活，一起談天，一起玩耍……
我回到家后，我就意識到應該做點(diǎn)有意義的事。我去了母校。離我家不遠的小學(xué)就是我的小學(xué)母校。此時(shí)母校的課程也到了期末，在考試復習中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數學(xué)老師，也是這里的教導。我叫他是老教導。他就要退休了。我也發(fā)現有好多我當年的老師已經(jīng)被調走了。我還發(fā)現，我離開(kāi)那么多年的母校，并沒(méi)有多大的改觀(guān)，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)仍然沒(méi)有硬化。老師們的宿舍依然是當年的瓦房；教室里擺放的`仍然是長(cháng)桌、板凳。只有那根旗桿不是當年的。老教導告訴我，要申請建設資金很難申請，因為政府沒(méi)有錢(qián)。我還了解到，學(xué)生們的課程還是語(yǔ)文、數學(xué)。開(kāi)設其他的課程很少。如果要開(kāi)設英語(yǔ)課程，老師們更不敢想了。老教導最后嘆息了一句：“我們學(xué)校有很多條件是談不上的。”我想了一想也覺(jué)得是：政府沒(méi)錢(qián)。有資歷的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒(méi)有錢(qián)，更沒(méi)有人才，是發(fā)展不起來(lái)的。我深深地感覺(jué)到這里存在的一種危機，一種沒(méi)落的危機。每個(gè)社會(huì )的角落里存在，拖著(zhù)前進(jìn)時(shí)代的后退。我真想早點(diǎn)畢業(yè)，能為母校的建設效力，那怕是自力更生建設。只是我現在的知識淺薄，我得繼續深造，才能為母校建設效力。
在這個(gè)寒假假期舉國抗寒抗災。而我的家鄉幸免糟此災害。但是家鄉的雨水連連。家鄉的道路泥濘不堪。此時(shí)有直過(guò)大年時(shí)節。家家戶(hù)戶(hù)在緊張的準備年貨之中。哪天我看到幾個(gè)大伯在挖道路的水溝，用以排水。我看到此景，我馬上幫上忙，不，是我應該做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起，越來(lái)越多的人也修起路來(lái)了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認識到要做集體公益事，就必須有人去組織、去號召或感召。此次修路對我對家鄉人都受益匪淺。現在是“”建設時(shí)期，建設社會(huì )主義新農村是這個(gè)時(shí)期的主題。我作為家鄉的一名村民，而且是一個(gè)大學(xué)生，為家鄉的建設而努力是義不容辭的事。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇10
20xx年的這個(gè)寒假，是我在大學(xué)生活中遇上的第三個(gè)寒假，在回家之前我就已經(jīng)想好了自己要去找點(diǎn)活來(lái)干，這件事倒也沒(méi)太多的難度，畢竟我在以前的時(shí)候就已經(jīng)有過(guò)數次臨時(shí)工的經(jīng)驗了，所以在找工作的時(shí)候我還是顯得比較放松的。這次，我選擇了一家手機店作為我此次社會(huì )實(shí)踐的工作地點(diǎn)，我相信憑借自己的口才和能力，把手機銷(xiāo)售工作做好還是比較簡(jiǎn)單的，所以在和這家手機店的店主溝通了一陣子后，我在第二天便來(lái)到了這里開(kāi)始了我的工作。
銷(xiāo)售工作，無(wú)論是在哪個(gè)行業(yè)里都不算是一件容易的事情，尤其對我這樣沒(méi)有啥工作經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)言，那就是一件難度不小的事情，在進(jìn)入手機店之前，我就已經(jīng)想好了自己或許會(huì )面臨的境地，畢竟現在去實(shí)體店買(mǎi)手機的人不多，而且我這樣一個(gè)沒(méi)有啥經(jīng)驗的學(xué)生，我也不敢保證會(huì )有多少人會(huì )在我的推薦之下買(mǎi)手機。好在正式踏上工作崗位之前，手機店里面的一些老員工傳授了我一些經(jīng)驗，并告知了我一些銷(xiāo)售的技巧，這讓我對于這份工作有了深入地了解，我的工作就是盡量讓進(jìn)店的客人生出買(mǎi)手機的心思，在合適的價(jià)格區間里給出優(yōu)惠即可，只要我能賣(mài)出一臺手機，那么久能根據手機的型號和價(jià)格給我相對應的提成，一臺手機的提成雖然不多，但是積累起來(lái)倒也是十分可觀(guān)的'，這也加大我了工作的積極性和信心。
剛走上工作崗位，我多多少少還是有點(diǎn)不適宜的，以前我都是顧客，可此時(shí)成為了店員之后，我也感受到了反差感，手機店里面來(lái)往的客人雖然不少，但是大多數人都是隨意的看一看，并沒(méi)有多少購買(mǎi)的心思，而且大多數人在詢(xún)問(wèn)了價(jià)格之后便一直想以更低的價(jià)格購買(mǎi)，無(wú)論我怎么解釋已經(jīng)是最低價(jià)了都沒(méi)有用，看著(zhù)來(lái)到我面前的顧客走了一個(gè)又一個(gè)后，我的心情都低落了起來(lái)，原來(lái)這就是銷(xiāo)售員的感受啊，果然沒(méi)有那么簡(jiǎn)單啊。雖然并沒(méi)有賣(mài)出什么手機，但是我至少積累了許多的經(jīng)驗，這對于我接下來(lái)的工作還是有著(zhù)不小的幫助的，至少我在和客人們交談時(shí)已經(jīng)越來(lái)越能掌握好用詞了，沒(méi)過(guò)多久，我終于推銷(xiāo)出了自己在這個(gè)店里面的第一臺手機，這令我倍感振奮，我覺(jué)得憑借著(zhù)這樣的經(jīng)歷，以后我一定能更好地面對未知的挑戰！
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇11
生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
第一天的任務(wù)是采訪(fǎng)海安鎮的鎮長(cháng)兼縣委書(shū)記陸衛東同志。其實(shí)在活動(dòng)前，我對這個(gè)職務(wù)幾乎毫無(wú)了解。于是為了能在采訪(fǎng)活動(dòng)中有較好的表現，我開(kāi)始收集資料，逐步了解，并根據資料里的內容進(jìn)行問(wèn)題的編寫(xiě)。
第一天：經(jīng)歷了這些日子的社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，總結而言，所有組員的表現都相當出色，大家配合十分默契，以一人提問(wèn)，一人針對性作筆記的形式進(jìn)行采訪(fǎng)活動(dòng)，大家效率都很高，以致活動(dòng)十分順利結束。大家圍成一個(gè)圈，縣委書(shū)記坐在圈中心，很認真地接受我們的采訪(fǎng)，氣氛十分其樂(lè )融融。
雖然大家都互不認識，但是我們在活動(dòng)中都不約而同地進(jìn)行著(zhù)默契合作的鍛煉與努力嘗試。而在活動(dòng)中，我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。
第二天的任務(wù)是到祖師廟村里去走基層，與村支書(shū)面對面，并且慰問(wèn)老黨員和一些孤寡老人。
第二天：
這一天的海安十分寒冷，臨近1°c的氣溫籠罩著(zhù)整個(gè)海安。朔風(fēng)呼呼地吹，但威力再強大，都依然不能阻擋我們組的幾位成員前進(jìn)的步伐。早上九點(diǎn)大家集合，集體先去市場(chǎng)自己掏腰包給老黨員們和孤寡老人們購置慰問(wèn)品。因為找不到車(chē)進(jìn)村里，所以，我們一行幾個(gè)人兩兩相互依偎著(zhù)在寒風(fēng)中前行了約一個(gè)多小時(shí)。終于到村里了，我們又馬不停蹄地對村支書(shū)進(jìn)行了采訪(fǎng)，詢(xún)問(wèn)一些關(guān)于祖師廟村的發(fā)展的問(wèn)題以及我們組員各自對村支書(shū)或者村子里感興趣的事。接著(zhù)我們一一看望了老黨員和孤寡老人們。只是令我傷心是，我犯大錯了。我不知道五保戶(hù)老人是沒(méi)有小孩的，于是在慰問(wèn)一個(gè)老人的時(shí)候，我問(wèn)“爺爺，您的兒女經(jīng)常回來(lái)看你嗎？”當時(shí)，所有人的臉都綠了，我一臉茫然。后來(lái)，大家跟我說(shuō)明了原因，我才知道自己錯得如此離譜。不過(guò)，團隊沒(méi)有因此狠狠責怪批評我，只是很耐心地指出我的錯誤。所以對我而言，我認為我也因此獲益頗深。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來(lái)，我收獲最大的是，我變得很開(kāi)朗、很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒(méi)人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì )議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長(cháng)提出建議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會(huì )是一個(gè)相當內向的人。我覺(jué)得，這次社會(huì )服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。
除了個(gè)人的收獲之外，我還總結了不少關(guān)于村里行政上的方法和建議，這些經(jīng)驗也讓我受益匪淺......
1、一定要注重時(shí)間的合理安排，既要避免活動(dòng)安排過(guò)早，戰線(xiàn)拉得太長(cháng)；又要避免同一個(gè)時(shí)間段內安排活動(dòng)較多，過(guò)于匆忙而導致失誤。更加要注意活動(dòng)
當天不要與其他機構或單位舉辦的大型活動(dòng)相沖突。例如28號社工站舉辦“住寒門(mén)學(xué)子救母慈善義演義賣(mài)義捐”活動(dòng)。當天恰好是縣里經(jīng)濟貿易節，這樣，相當一部分人分流了，雖當天活動(dòng)效果不錯，可仍是有些遺憾的。
2、一定要注重培養良好的人際關(guān)系，提高自身應激處理能力。走出大學(xué)校園，我們必然要面對復雜的人際關(guān)系，而且社工站是一個(gè)外向型機構，需要打開(kāi)門(mén)做活動(dòng)，這樣，我們不可避免的接觸形形色色的人，為人處世、待人接物方面就是一個(gè)很大的考驗，而且人無(wú)完人，總是有些情況事先無(wú)法注意到，這對于我們的應激處理能力是個(gè)很大的考驗。
3、機構的宣傳工作還要加強。機構的網(wǎng)站不斷完善，宣傳資料也很齊全，機構的影響力也不斷壯大，這實(shí)在令人欣慰。但我們在現實(shí)的工作中會(huì )遇到這樣那樣尷尬，在活動(dòng)舉辦中，又不了解的人不僅不幫忙，還總是阻撓我們的工作，這都是宣傳不到位導致的困境。因此我認為我們應從小的方面入手，加緊在當地的社區進(jìn)行宣傳，擴大社工的影響力。我們不但要在面上進(jìn)行宣傳，更重要的是從點(diǎn)上開(kāi)展針對弱勢群體的宣傳，除了圖片宣傳外，還可以讓我們機構的義工，用他們所了解到的知識，在社區中進(jìn)行展示。最重要的目的是讓廣大民眾知道我們做什么，取得怎樣的效果，這樣會(huì )讓更多的人信服。
4、機構如何解決資金的短缺問(wèn)題。任何一個(gè)機構的發(fā)展和運行，首先要考慮的是資金，沒(méi)有足夠的資金支持就無(wú)法開(kāi)展日常的工作活動(dòng)和維持機構的正常運行。這些都要求我們有豐富的知識、豐富的工作經(jīng)驗、寬闊的視野和良好的人際關(guān)系等等。因此我想，我們除了要極力爭取政府撥款外，我們也要立足于企業(yè)、單位，充分利用資源，加快項目建設，解決了資金的問(wèn)題，機構才能得健康持續的發(fā)展。等我們的機構發(fā)展壯大后，我們還可以考慮做其他合作性的產(chǎn)業(yè)。
5、機構應盡快建立健全監督評估機制，過(guò)程評估與結果評估并重。機構的全職工作人員只有三名，其他工作人員大部分是來(lái)自義工與志愿者，人數少的話(huà)還便于管理，隨著(zhù)機構影響力不斷擴大，前來(lái)參與活動(dòng)的.人越來(lái)越多，機構陷入了一種尷尬的繁榮：雖然看似越來(lái)越多的人參與到公益事業(yè)中來(lái)，機構發(fā)展越來(lái)越好，而實(shí)際上，前來(lái)參與活動(dòng)的人良莠不齊，動(dòng)機也不都是向著(zhù)公益而來(lái)的，而機構往往在活動(dòng)過(guò)程中方面缺乏監督，這樣的評估監督機制不健全必然導致項目執行力低，出現問(wèn)題也必然影響機構的聲譽(yù)。還有，比活動(dòng)前籌備更重要的是結果評估，總結經(jīng)驗與教訓才能更好的進(jìn)行以后的工作，而實(shí)際上在活動(dòng)結束后每個(gè)人不自覺(jué)的就松懈了，總結流于形式，在機構內部也是只擴大優(yōu)點(diǎn)，忽視缺陷，也可能這是怕影響積極性，可長(cháng)此以往，總會(huì )導致機構停止不前，對民眾也會(huì )失去吸引力。
自我反省：實(shí)踐可以說(shuō)是圓滿(mǎn)的結束了，但在整個(gè)實(shí)踐中，發(fā)現自己也存在著(zhù)許多不足之處：在對知識的掌握方面還是不夠。實(shí)踐是要加強對專(zhuān)業(yè)知識的理解與應用，而實(shí)際上除了加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還要加強對其他各類(lèi)知識的學(xué)習。在工作中所遇到的許多問(wèn)題，單靠社工的方法和技巧是不能解決的，需要各門(mén)知識的融合。例如：要注重關(guān)注新聞，關(guān)注國內國外發(fā)生的大事，進(jìn)入社會(huì )后發(fā)現很多事情都是牽一發(fā)而動(dòng)全身的，特別是國家新頒布的各類(lèi)新政策制度，及時(shí)掌握，深刻理解才能充分運用。
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇12
為了提高同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培養同學(xué)們的社會(huì )責任感和全面素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì )實(shí)踐和大學(xué)生思想政治教育的有機結合，從而使學(xué)生了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，為學(xué)生就業(yè)積累實(shí)踐經(jīng)驗，我系決定在20xx年寒假期間組織學(xué)生開(kāi)展假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：
一、實(shí)踐活動(dòng)主題培養四種能力提升專(zhuān)業(yè)素養
二、實(shí)踐活動(dòng)內容
（一）開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)”主題寒假實(shí)踐活動(dòng)
為將所學(xué)理論知識充分運用到實(shí)踐中去，培養和提高我系同學(xué)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和培養我系同學(xué)的創(chuàng )新精神，增進(jìn)對專(zhuān)業(yè)的認識和了解，現開(kāi)展以下實(shí)踐活動(dòng)：
1、為社區公益事業(yè)提供志愿服務(wù)
2、到村委會(huì )服務(wù)，體驗村官工作
3、深入社區為生活困難的群體提供志愿服務(wù)
4、參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的社會(huì )實(shí)踐，學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實(shí)踐。
5、打工實(shí)踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會(huì )，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
要求：
1、以個(gè)人或團隊形式（5人）參與寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要求每人（團隊）上交一份社會(huì )實(shí)踐報告。
2、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“（一）”、“1。”、“（1）”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體，二級標題用3號黑體，三級標題用4號黑體，四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁(yè)邊距：上3。7CM，下3。5CM，左2。8CM，右2。6CM。
5、圖表要求統一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁(yè)，如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的，要保留圖/表號（續）、圖題、表題、表的主項目；
6、字數為20xx字以上
（二）組隊參加學(xué)院20xx年第五屆“挑戰杯”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽
為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的創(chuàng )新能力、科研能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，努力提高學(xué)院人才培養質(zhì)量。根據學(xué)院工作安排，組織我系學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )業(yè)作品創(chuàng )作活動(dòng)。
同學(xué)們可根據自身的創(chuàng )業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結協(xié)作的競賽團隊，提出一項具有市場(chǎng)發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調查的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的具體、完整、深入的商業(yè)計劃，要求該商業(yè)計劃具備技術(shù)上創(chuàng )新性、經(jīng)濟上的.合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃形成書(shū)面的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
要求：
1、競賽團隊人數為5人，可以跨專(zhuān)業(yè)、跨系（院）組成。每個(gè)競賽團隊限報一個(gè)參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據組隊情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導。
2、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“（一）”、“1。”、“（1）”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體，二級標題用3號黑體，三級標題用4號黑體，四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁(yè)邊距：上3。7CM，下3。5CM，左2。8CM，右2。6CM。
5、圖表要求統一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁(yè)，如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的，要保留圖/表號（續）、圖題、表題、表的主項目；
6、引用別人原話(huà)的觀(guān)點(diǎn)、數字必須標注。
7、字數為5000字左右。
（三）組隊參加20xx年財院第二屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽
為提高我校青年學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )造能力和創(chuàng )業(yè)精神，培育良好的團隊協(xié)作意識和濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學(xué)可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)。參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng )造、技術(shù)專(zhuān)利，也可以是一項可研發(fā)實(shí)現的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
要求：
1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據組隊情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導。
2、策劃書(shū)要求包括封面、目錄和正文三個(gè)部分，封面內容要求包括商業(yè)計劃書(shū)名稱(chēng)、公司名稱(chēng)、撰寫(xiě)完成日期等內容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、風(fēng)險因素分析、管理和所有權、資金需求及退出戰略、歷史財務(wù)報告、未來(lái)財務(wù)預測等10個(gè)方面的內容。
3、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“（一）”、“1。”、“（1）”、“①”。
4、字型：要求為一級標題用2號黑體，二級標題用3號黑體，三級標題用4號黑體，四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）A4紙版式打印（創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)參考格式及具體撰寫(xiě)要求詳見(jiàn)附件）。
5、頁(yè)邊距：上3.7CM，下3.5CM，左2.8CM，右2.6CM。
6、圖表要求統一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁(yè)，如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的，要保留圖/表號（續）、圖題、表題、表的主項目；
7、引用別人原話(huà)的觀(guān)點(diǎn)、數字必須標注。
三、活動(dòng)要求
1、根據以上內容，每位學(xué)生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學(xué)習委員處，由學(xué)習委員于開(kāi)學(xué)一星期內交系辦608。
2、以就近就便為主，提倡專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與社會(huì )服務(wù)相結合。
3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4、社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區服務(wù)須有單位證明。
5、此次活動(dòng)對學(xué)生提高社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實(shí)效。獎學(xué)金評定方面，在同等條件下，優(yōu)先考慮按時(shí)交社會(huì )實(shí)踐報告者。
6、活動(dòng)結束后，各班團支部對本班實(shí)踐情況進(jìn)行統計和總結，并于20xx年3月5日統一交系分團委。
四、活動(dòng)表彰
本次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐報告將由各班學(xué)習委員收齊后交到文傳系分團委，分團委將會(huì )對優(yōu)秀實(shí)踐報告進(jìn)行評優(yōu)表彰。將設獎項如下：
一等獎：2名100元
二等獎：5名50元
三等獎：10名30元
獎項將于下學(xué)期評比后下發(fā)。
寒假假期注意安全，預祝同學(xué)們假期愉快！
策劃書(shū)：文化與傳播系
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇13
各學(xué)院團委：
為加強我校大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強愛(ài)校熱情；同時(shí)，為適應建設多科性重慶交通大學(xué)的需要，進(jìn)一步拓展生源渠道，打造穩定的生源基地，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源報考我校。經(jīng)校團委、招生就業(yè)處研究并報分管校領(lǐng)導同意，決定20xx年寒假繼續組織我校部分優(yōu)秀大學(xué)生深入母校開(kāi)展招生宣傳活動(dòng)。為使本次實(shí)踐活動(dòng)更加順利地開(kāi)展，現將相關(guān)要求說(shuō)明如下：
一、招募對象及要求
招募對象：全校大一全日制普通本科學(xué)生（原則上為公布的生源地中學(xué)畢業(yè)學(xué)生，若學(xué)生意向宣傳的.中學(xué)未在公布的宣傳中學(xué)名單中，請在報名表中注明）。
招募要求：
1．關(guān)注學(xué)校發(fā)展，熱心學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2．有吃苦和奉獻精神，志愿從事招生宣傳公益活動(dòng)。
3．有較強的責任心、組織能力和宣講能力。
4．有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康。
5.學(xué)生需回到母校或者生源所在地的中學(xué)進(jìn)行宣傳。
二、報名及選拔方式
有意向參與此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載）交至所在學(xué)院分團委。經(jīng)學(xué)院分團委篩選后（原則上每個(gè)學(xué)院不超過(guò)50名），于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科，由校團委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。
三、有關(guān)說(shuō)明
1.本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)重要組成部分，參加活動(dòng)的學(xué)生需認真填寫(xiě)《重慶交通大學(xué)“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開(kāi)展招生宣傳”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報名表》（見(jiàn)附件二）。
2.參加“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開(kāi)展招生宣傳”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)將參與大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的評比和表彰。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇14
在莘縣朝城鎮劉菜園村的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于完成了，說(shuō)實(shí)話(huà)這兩天我們過(guò)得很苦很累，但我相信收獲的比付出的多。
我作為聊城大學(xué)生物踐行者協(xié)會(huì )實(shí)踐隊的隊員，就這個(gè)付出過(guò)程中的所做所感發(fā)表一些感言。
來(lái)到劉菜園村的第一天已11點(diǎn)，我們首先走進(jìn)農民的三個(gè)櫻桃西紅柿大棚進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，一直到1點(diǎn)半才吃飯。大家又累又餓，天氣又冷，可謂饑寒交迫，我們依然在等飯的過(guò)程中，針對上午的活動(dòng)進(jìn)行了總結。
有的認為農民很熱情，學(xué)到的知識非常多，比想象中的效果好；有的認為準備不夠，大家的激情不夠；有的說(shuō)參觀(guān)學(xué)習了一大上午，挺累的，但想起學(xué)到的.這么多東西，覺(jué)得很值得。
吃完午飯十多分鐘之后，我們開(kāi)始了下午的活動(dòng)，先去了杏孢菇和雙孢菇兩個(gè)蘑菇房。我們都是第一次走進(jìn)蘑菇房，帶著(zhù)新鮮感邊觀(guān)察邊詢(xún)問(wèn)邊記錄，在那里我們學(xué)到了蘑菇的種植、培養、采摘等技術(shù)。
走出蘑菇房，我們隊分成四組進(jìn)行了有關(guān)改革開(kāi)放三十周年農村變化的入戶(hù)調查活動(dòng)。
走進(jìn)農戶(hù)與農民主動(dòng)地交流，交流的方式、藝術(shù)、口吻等又需要我們考慮學(xué)習了。我們總在不停地走、不停地問(wèn)、不停地觀(guān)察學(xué)習，累但充實(shí)并快樂(lè )著(zhù)，因為得到的更多。
晚上，我們在朝城鎮實(shí)驗小學(xué)播放了有關(guān)櫻桃西紅柿種植及疾病防治的視頻，然后步行回到了鎮上的旅館里。說(shuō)旅館，其實(shí)就是兩間低矮的屋子里放了幾張床，我們六人睡四張床，天很冷，但我們依然苦中作樂(lè )，談笑風(fēng)生，互相關(guān)懷，我們還每人寫(xiě)下了這一天的經(jīng)歷和感觸。
在兩天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我們的生活條件是極其艱苦的，但我們戰勝了這些困難，鍛煉了意志，增強了團隊精神，變得更加堅強、勇敢，有毅力。
感謝這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，想想學(xué)到的這些知識，經(jīng)歷的苦與累值!
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