《我的故事》
《我的故事》1
每個(gè)人都有自己的故事，幼稚的童年，懵懂的小學(xué)，叛逆的初中，懂事的高中。
站在人群中，我是那么的卑微和膽怯。看到陌生人，我總是害羞的躲在媽媽身后，叫我，我也不跟她說(shuō)話(huà)。從此，我在別人口中變得啞口無(wú)言；經(jīng)常有人說(shuō)，過(guò)年的時(shí)候千萬(wàn)不要給她打電話(huà)。是不吉利的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我變得內向，也就是不問(wèn)世事。我不和其他朋友那樣互動(dòng)，關(guān)系冷淡。就這樣，我經(jīng)常走自己的路。有時(shí)候，我只是靜靜地躲在角落里看漫畫(huà)。看到搞笑的部分，我漫不經(jīng)心的笑了。路人，A，B，D，來(lái)來(lái)往往的'，都用異樣的眼光看著(zhù)我。我心里一定在想：這孩子沒(méi)病吧？好像沒(méi)什么？沒(méi)有同學(xué)朋友的陪伴，我只能用這些漫畫(huà)來(lái)打發(fā)時(shí)間，安慰空虛的心靈。
初中時(shí)，變得叛逆，越來(lái)越不像自己。路過(guò)我家門(mén)口，總能聞到煙味，感覺(jué)世界大戰即將來(lái)臨；戰后，是雙方！你為什么阻止我，崇拜我？這是我的權利。你無(wú)權干涉我。什么叫我們生你養你，難道我們沒(méi)有權利干涉你嗎？就這樣，我們都不認輸，不放過(guò)對方，只能讓這一幕僵化。
時(shí)間過(guò)得真快，我走進(jìn)了一所忙碌的高中。所謂魔鬼的生活。今天和當年不一樣。我不再是那個(gè)害羞膽小叛逆的熊海子了。我現在被認為是一個(gè)好女孩。遇到別人，你會(huì )微笑著(zhù)面對，不會(huì )苦著(zhù)臉面對別人。
時(shí)間在變，我的性格也發(fā)生了翻天覆地的變化。
事實(shí)告訴我們：內向害羞是成就不了大事的。只有勇敢地挑戰困難，才能改變人生。
《我的故事》2
說(shuō)起我家的那一只“戰斗雞”呀！它可真是不簡(jiǎn)單，你若不信，就看看下面的故事吧！
今天早晨，奶奶帶著(zhù)家里的老母雞和我一起趕到了姐姐那。
到了姐姐家，奶奶就將老母雞扔在了地上，自顧自地往屋里走。我看它被綁著(zhù)挺難受的，就老替它松了松繩孑，誰(shuí)知，它撲棱一下飛出了院子，把我嚇倒在地。
“奶奶，老母雞跑啦！”我條件反射似的`叫了起來(lái)。
“李嬸，你有沒(méi)有看見(jiàn)一只黑色的老母雞啊？”
“沒(méi)有哇！”
“王大爺，您有沒(méi)有……”
“沒(méi)有哇。”
我和奶奶把附近的村民鄰居都問(wèn)遍了，可誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)我家的雞。
這下可把我給急壞了：“奶奶，怎么辦哪？”可奶奶鎮定自若地說(shuō)：“本人自有妙計！”說(shuō)著(zhù)，就沖進(jìn)了姐姐家的廚房。
“咕咕咕……咕，快來(lái)吃啊！咕咕咕……”奶奶邊走邊叫著(zhù)，手里拿了一大把米，等雞上鉤。原來(lái)奶奶玩的是“引雞出洞”啊！可是讓我失望了，自家的雞沒(méi)引來(lái)，倒是引來(lái)一群別人家的雞。
正在我著(zhù)急時(shí)，“咕咕咕”的聲音從石頭后面發(fā)了出來(lái)，這是多么熟悉的“嘹亮軍歌”呀！一定是我家的“戰斗雞”，定睛一看，果然不出所料！
我一個(gè)“凌波微步”飛到了它的身旁。它見(jiàn)來(lái)者不善，連忙逃走了。奶奶見(jiàn)了，也使上了上乘的輕功“踏雪無(wú)痕”追了上去。
不一會(huì )兒，它竟然和我玩起了醉拳。不愧為“戰斗雞”，真的有兩下子，竟能接住我們那么多招。別看它長(cháng)得肥肥胖胖，逃起來(lái)還真靈活。
我伸開(kāi)雙臂攔住了它，奶奶見(jiàn)狀，也拿出了看家本領(lǐng)——三十六路小擒拿手，白鶴亮翅，黑虎掏心……招招致死，最后差點(diǎn)變成脫毛雞。
這就是我家“戰斗雞”和我最有趣的故事。
《我的故事》3
我們頭上頂著(zhù)暖陽(yáng)，耳邊吹著(zhù)暖風(fēng)，花兒草兒似乎悄悄地回歸了大地。
今年的冬天格外暖和，總讓人認為這是春天，但我并不喜，冬天就應該有冬天的寒冷有冬天的寒風(fēng)有在馬路上行走讓你無(wú)法繼續前行的感受。冬天，雪是大家馬上就能聯(lián)想到的東西了吧，磐安的冬天近些年少雪，所以孩子們在冬天最期待的東西無(wú)不就是雪。試想一下，漫雪飛舞，大地靜默著(zhù)，漫山遍野的一片白，仿佛整個(gè)世界都靜止了，只有你置身于其中細細聆聽(tīng)著(zhù)這場(chǎng)雪。雪停了，阿貓阿狗啊出來(lái)在輕柔的雪地上“噠噠噠”踩上幾個(gè)小腳印，你看著(zhù)也迫不及待“噔噔噔”小碎步移駕過(guò)去，東踩一腳西踩一腳，雪花化成了一灘灘水，鞋底濕漉漉的雪水吧嗒吧嗒消失在寒風(fēng)中。
爬山記
昨天難得一見(jiàn)的好天氣，我們一家來(lái)到了臨近的白云山。和風(fēng)呼呼吹來(lái)，溫柔的撫摸著(zhù)我的臉頰，白云悠悠，在無(wú)邊無(wú)際的天空中閑適飄蕩。山澗鳥(niǎo)兒空谷傳響，是游客們的心也是悠悠揚揚。
順著(zhù)盤(pán)山公路往上，我們把車(chē)停在了山腳準備步行上前。在山腳邊上是一塊黃土土的地，沒(méi)有植被只有一些被游客們遺棄的垃圾和砂礫。轉眼另一旁則是樹(shù)木郁郁蔥蔥，在矮低的樹(shù)木間，鳥(niǎo)任意飛著(zhù)，多么快樂(lè )！我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，這樣的天氣配上這樣的笑容，這樣的.人，這樣的事，幸福！就著(zhù)公路走著(zhù)，在一個(gè)地方碰到了一個(gè)分叉口，一邊是水泥路，一邊則是蜿蜒的小路，向小路望去，路旁是些雜花雜草，頭頂上幾棵老樹(shù)為這條路擋風(fēng)避雨，看那一片片蒼勁的樹(shù)葉上折痕累累，還有那粗壯的枝干東一塊西一塊墮墜在樹(shù)邊。我們沒(méi)有任何猶豫就選擇了小路。爬山？既然是爬山就得有爬山的樣兒，走小路才有意思。一縱縱，穿行在小路間，偶爾還能看到有人提著(zhù)東西往上走，我疑惑地轉頭問(wèn)問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)這上面可能有個(gè)村，他們是去拜年吧。緊接著(zhù)，爸爸開(kāi)玩笑道：“以后你嫁到這兒就好了，這空氣好，水也干凈。”我聽(tīng)到后立馬皺了皺眉頭，惹得大家哈哈大笑，在林間這笑聲似乎更加響亮和清脆了，敲打著(zhù)我們的心。
小路并不長(cháng)，小路的盡頭是一家村，哪個(gè)村看起來(lái)十分熱鬧，大街上人們嗑著(zhù)瓜子嘮著(zhù)家常，我們想繼續順著(zhù)小路走下去，但是找不到下一個(gè)路口在哪，熱心的村民看見(jiàn)真在著(zhù)急的尋路的我們，噔噔噔跑過(guò)來(lái)為我們指路，真像個(gè)小朋友。我們跟著(zhù)他，不愧是大山里的村子，一座座屋子儼然擺設，山與屋子與人都合為一體。他們的熱情就如現在天上的太陽(yáng)一般熾熱。
不一會(huì )兒，我們來(lái)到了一個(gè)階梯，階梯前有一個(gè)早已干涸了的大水塘，里面堆滿(mǎn)了泥沙，你仔細湊近看可能看會(huì )發(fā)現魚(yú)的尸骨呢。熱心的村民好像忘記了時(shí)間，只是顧著(zhù)匆匆幫我們尋路，我們謝了他熱心的指引后，他才不舍離去。
接下來(lái)真正的登山開(kāi)始了，看著(zhù)一道道崎嶇的彎路，心里一陣恐慌，才剛到三分之一就有了想要放棄的念頭。“快！大家跟上腳步。”爸爸沖在前頭為我們鼓勁打氣，也使我們想爬上山頂的心愈發(fā)強烈。嘿咻嘿咻，大家齊聲喊著(zhù)口號向山頂進(jìn)發(fā)。噥！姐姐突然停下腳步駐足在原地，俯下身子那雙眼睛撐得老大老大指著(zhù)地上的不明植物說(shuō)：“是野香菜啊，小時(shí)候經(jīng)常到山上采來(lái)吃，超級好吃的耶！”跟著(zhù)聲音，我們也都停下來(lái)看著(zhù)地上的一團團“雜草”，爸爸和媽媽走過(guò)去，順手采了幾株說(shuō)回家炒菜吃。他們很熟悉的采摘著(zhù)，而我卻在一旁已被地上花花綠綠的雜草搞得稀里糊涂。摘好了菜準備繼續前行，午后的太陽(yáng)格外的紅火，照到臉上暖洋洋的，但是當陽(yáng)光野蠻的向你身上不斷進(jìn)攻時(shí)，你會(huì )熱得不行。
好不容易來(lái)到了蔭蔽之處，我們坐下來(lái)小憩一會(huì )兒，頭頂樹(shù)木的枝葉繁茂，在枝干與枝干間的縫隙中偶爾會(huì )有幾縷陽(yáng)光趁機鉆進(jìn)來(lái)也避個(gè)署。收拾收拾該繼續了，要不然太陽(yáng)落山啦。走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)離山頂似乎不遠了，可是我們已經(jīng)累得上氣不接下氣的，媽媽像個(gè)孩子一樣嚷嚷著(zhù)說(shuō)不爬了，爸爸則又是板著(zhù)一張古董臉，媽媽見(jiàn)了立馬改了剛剛說(shuō)的話(huà)。
在離山頂不遠之地，有一座正在修建的廟，廟前堆滿(mǎn)了木頭，縱橫交錯，廟只是空有個(gè)外殼，等過(guò)了2、3年后這就應該可以完工了吧。爸爸提議等著(zhù)完工我們再來(lái)爬一次！我聽(tīng)了表面只是默不作聲，心里嘀咕道：“以后堅決不來(lái)爬！”快到了，還有幾十米！！勝利屬于我的！我一個(gè)人蹭蹭蹭爬上頂。哇！現在終于能體會(huì )什么叫做：會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。山頂上有一個(gè)廟，廟不大，里面有幾佛，一個(gè)個(gè)看起來(lái)都和藹親切，笑容洋溢。因為我們事先并沒(méi)有準備太多東西，所以只好徒手拜拜了。走出廟，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，我們俯視，將這個(gè)鄉一覽無(wú)遺。
然后要下山了，我們不打算按照原路返回，我們找到了在頂上通往下面的小道，那個(gè)小路是有一塊塊石頭疊成的，石頭常年在這，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬難免有些破損，走的時(shí)候稍不留神變回變成球咕嚕咕嚕往下滾。下山時(shí)，風(fēng)好像更加忌憚的刮了。邊上密密麻麻枯黃的野草被吹得搖搖欲落。山中的草太過(guò)茂盛，長(cháng)得都和我差不多高了，我們就仿佛在小小世界中。
下了山太陽(yáng)也要回家了，乘著(zhù)太陽(yáng)剩下了絲絲余光，我們踏上了回家的路，一路上陽(yáng)光白云，可卻得與這邊的樹(shù)草花人揮手告別。
我愛(ài)我家
燈光灰暗的籠罩著(zhù)，像是我這一夜冰冷的預告，晚風(fēng)總不懂得停靠，沒(méi)有在意頭發(fā)凌亂的飄。
房間里總是傳出爭吵的聲音，像是無(wú)休止境的喧鬧將我拉近深深的漩渦再也出不來(lái)。我拭去眼角的淚水，移步到院子里，坐在了石磚上，仰頭發(fā)現原來(lái)天上的世界這么美。深藍的天空中成千上萬(wàn)的小眼睛向世界萬(wàn)物拋下媚眼，連花姑娘都羞紅了臉蛋。北風(fēng)拂面，好冷。不知是身體冷還是心冷。多少次在夢(mèng)里驚醒，眼角邊除了淚水還是淚水。爸爸媽媽不知吵了多少次，作為孩子的我只能在一旁默不作聲，但卻全看在眼里。
天底下沒(méi)有幾爸爸媽媽是不愛(ài)自己的孩子的，我懂。但是天下的很多父母可能不知道孩子的愿望其實(shí)也很簡(jiǎn)單，他們只是希望你們能多陪陪他們，多夸他們幾句，少吵些架真的就夠了。
“你怎么出來(lái)了。”爸爸拿著(zhù)手中的衣服為我披上便弱弱問(wèn)道。嗚——眼淚如同海浪洶涌而來(lái)。“孩子，你知道嗎，媽媽爸爸有時(shí)候的一些吵架只是發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，一旦發(fā)泄完就都好了。”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)。在這個(gè)年紀我或許還不懂得為什么彼此相愛(ài)卻還要吵架，已是親人了卻還要為瑣事吵架，但是我總覺(jué)得我生在這個(gè)家庭十分幸福。因為我愛(ài)我家，愛(ài)我家所有的人。爸爸，你看！那顆最中間的是你，最亮的那顆是媽媽?zhuān)吷系男⌒切鞘俏液徒憬恪Ｎ覀兙拖裉焐系男切且粯樱肋h在一起。
《我的故事》4
【活動(dòng)目標】
1、感知不同樂(lè )器音色，為“我的故事”選配樂(lè )器合作。
2、創(chuàng )編簡(jiǎn)單的節奏，并能邊講述邊操作樂(lè )器。
【活動(dòng)準備】
1、幼兒熟悉的若干樂(lè )器。
2、幼兒自己畫(huà)“我的故事”。
3、紙和筆。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、集體用樂(lè )器創(chuàng )編故事“我的故事”
1、老師的故事。
（1）教師講述“寶貝睡著(zhù)了”，請幼兒注意聽(tīng)創(chuàng )編故事配音中的各種聲音。
（2）幼兒交流各自聽(tīng)到的聲音，想象這些聲音表示什么？
2、樂(lè )器配音。
（1）想一想可以用什么樂(lè )器替代這種聲音？用怎樣的節奏？
（2）個(gè)別表述自己的看法，并做相應的操作。
（3）分配角色——幼兒分做講故事的人以及操作相應樂(lè )器的人。
（4）用樂(lè )器來(lái)幫老師講述“寶貝睡著(zhù)了”的故事。
二、嘗試用樂(lè )器編講幼兒自己的故事
1、談?wù)摚何覀兤綍r(shí)做哪些事情也會(huì )發(fā)出聲音？
2、思考這些聲音可用什么樂(lè )器替代？會(huì )發(fā)出怎樣的節奏？
3、嘗試由一位幼兒講述，其他幼兒用樂(lè )器有節奏地配音。
三、想象創(chuàng )編
1、二到三人結伴共同編講故事，使故事有趣。
2、選擇一位同伴的故事，尋找故事中的'聲音和對應的樂(lè )器。
3、嘗試分工：一人講述故事，其他人操作樂(lè )器。
四、演示交流
1、分組在集體中表演。
2、在教師的引導下，共同記錄提升。
（1）故事中對應的樂(lè )器。
（2）樂(lè )器節奏的變化。
（3）觀(guān)看記錄歸納：“我的故事”中用到了哪些樂(lè )器和節奏，分別操作證實(shí)。
《我的故事》5
我成長(cháng)過(guò)程中有很多的故事，有失敗的經(jīng)歷，成功的經(jīng)驗，也有很多的挫折。有時(shí)會(huì )被打敗，有時(shí)迎難而上，有很多的事，有許多我都忘記了，也有許多意味深長(cháng)。但是，有一件事，我卻不會(huì )忘記，那就是我的興趣。也正是因為我的興趣，我才會(huì )遇到很多的好朋友。
有的人的興趣是音樂(lè )、唱歌，有的人的興趣是足球、籃球。而我的興趣則是畫(huà)畫(huà)，有的人覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很枯燥、乏味，而有的人畫(huà)畫(huà)時(shí)候沒(méi)有耐心畫(huà)一會(huì )兒就安靜不下來(lái)了。而我以前也是這樣子的人。
以前我不敢在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)，因為我畫(huà)的不好害怕同學(xué)們嘲笑我，但不知道為什么，我就是想畫(huà)畫(huà)，不想放棄。
升入初中后，我遇到了我現在的好朋友，她也知道了喜歡畫(huà)畫(huà)的興趣，但她不但沒(méi)有嘲笑我的興趣，她還鼓勵我，說(shuō)我一定會(huì )成功的，正是因為她，我決定我要畫(huà)畫(huà)。
剛開(kāi)始我畫(huà)的人物連手腳都分不清，我看到我畫(huà)的畫(huà)我都想放棄了，因為第一眼看上去，都看不出來(lái)是個(gè)人，但是我的朋友卻鼓勵我不要放棄，看到她那么堅決的眼神，我覺(jué)得我不能放棄，也不能放棄，我一定要堅持。
我先把我的畫(huà)拿到班級里去給同學(xué)看，同學(xué)們看到我畫(huà)的畫(huà)，都哈哈大笑，說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)還不如他們拿腳畫(huà)的.，但是我沒(méi)有生氣，我從他們的話(huà)語(yǔ)中知道了我的不足之處，然后再將其改正，后來(lái)我畫(huà)的畫(huà)一次比一次好，同學(xué)們也不在嘲笑我了，甚至還會(huì )有人來(lái)找我幫他們畫(huà)畫(huà)，我的朋友也越來(lái)越多了。
但是我卻不會(huì )忘記那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我的朋友，那個(gè)我最要好的朋友。
《我的故事》6
一九八八年四月九日，我在離開(kāi)故園三十九年以后的第一次，從臺灣飛抵北京。展開(kāi)了我為期四十天的大陸之行。
關(guān)于我的大陸行，我另有一本書(shū)，名叫《剪不斷的鄉愁》，已經(jīng)寫(xiě)過(guò)我的感觸和經(jīng)過(guò)，這兒就不再贅述。
當我初抵北京，就有讀者和朋友，拿著(zhù)坊間出版的各種介紹“瓊瑤”的書(shū)籍來(lái)給我看，我這樣一看，才知道自己這“渾渾噩噩”的大半生，已被“糊糊涂涂”的報導過(guò)了。其中不少“新聞”，是我從來(lái)都不知道的。在閱讀這些刊物的時(shí)候，我不禁震動(dòng)，不禁感動(dòng)，原來(lái)在海的兩岸，竟有這么多人對我關(guān)心著(zhù)！當時(shí)，我就激動(dòng)的說(shuō)了一句：
“回臺灣后，我要寫(xiě)一本書(shū)，來(lái)介紹真實(shí)人生中的我！”
回臺后，這愿望一直纏繞著(zhù)我。但是，真實(shí)人生中的我，是那樣難以下筆啊！鏡中的.我非我，別人眼中的我非我，未來(lái)的我不知何在？今天的我仍在尋尋覓覓……那么，能談的我只有過(guò)去的我！過(guò)去的我是怎樣的？當前塵往事，在我腦中一一涌現，我真不相信自己已走過(guò)這么長(cháng)久的歲月，歷經(jīng)了這么多的狂風(fēng)暴雨，目睹過(guò)生老病死，體驗過(guò)愛(ài)恨別離。至于人人皆有的喜怒哀樂(lè )，在我的生命中也來(lái)得特別強烈！我的過(guò)去，原來(lái)堆積著(zhù)這么多的汗水和淚水，這么多的痛苦和狂歡，這么多的相聚和別離，這么多的寂寞和掙扎，這么多的矛盾和探索，這么多的錯誤和抉擇……還有，這么多的“故事”和“傳奇”！我細細整理，前塵如夢(mèng)！
我細細整理，為那些關(guān)心我、愛(ài)護我的朋友們！
且聽(tīng)我“從頭細述”！
《我的故事》7
故事是一縷光耀萬(wàn)丈的陽(yáng)光，照散心靈深處的黑暗；故事是一場(chǎng)適逢其時(shí)的春雨，滋潤著(zhù)那因迷茫失去追求而干枯的心田；故事是一片嫩綠的樹(shù)葉，給人以新的希望而繼續前行。每個(gè)故事就像花，開(kāi)在不同的季節，開(kāi)出精彩的年華。
菊的故事
“他年若我為青帝，報與桃花一處開(kāi)。”
那一處，落葉滿(mǎn)地，秋的氣息撲面而來(lái)。然而就在那一處，菊花開(kāi)滿(mǎn)角落。粉紅的、紫的、黃的、白色的，一點(diǎn)不遜于春日的色彩，沒(méi)有蝴蝶與蜜蜂的身影，她依然為大地點(diǎn)綴。她不屑于與百花爭艷，只想盡自己的一分力為秋日添上生機。人們都說(shuō)菊花“蕊寒香冷蝶難來(lái)”有些可惜。可是呀，菊花不在意，只要心是跳動(dòng)的，在那里都能精彩。正是她那隱逸情懷贏(yíng)得了人們“報與桃花一處開(kāi)”的祈望。
梅的故事
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”
懸崖邊上，寒冷的天氣使得深山更加寒冷，山頂蔓至懸崖邊大雪紛飛，冰已結塊。然而，風(fēng)雪中梅花正開(kāi)得冷艷。遠離塵世的喧囂，梅花在懸崖邊上獨自開(kāi)放，沒(méi)有綠葉的襯托，只有寒風(fēng)相伴。誰(shuí)說(shuō)她不會(huì )被人欣賞，她不也被前人發(fā)現，寫(xiě)下了千古傳頌的詩(shī)篇嗎？筆到之處，不得不佩服梅的性子，可能正是她獨特的開(kāi)放季，才結出了酸酸的果子，并非有一般果園的果子的甜味。如此獨特，怎能不讓人佩服？
牡丹的故事
“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城。”
終于等到了陽(yáng)光暖春，終于等來(lái)了牡丹開(kāi)放。像一場(chǎng)盛大的宴會(huì )，牡丹園里人山人海，前來(lái)觀(guān)賞的人都折服于牡丹的飽滿(mǎn)精神與雍容華貴的氣質(zhì)。是啊，因為牡丹十分注重開(kāi)放的氣候，溫度差一絲也不會(huì )開(kāi)放。細看她那飽滿(mǎn)的花苞，色彩是那么的亮麗。紅的熱情，紫的高貴。我獨愛(ài)她那白里透粉的'花朵，是她沖破束縛展現出的最美，我也愛(ài)她在百花中的奪目，被人們稱(chēng)贊為“百花仙子”“國色天香”時(shí)表現出的滿(mǎn)足與自信。
花還在開(kāi)放，故事還在延續。我愛(ài)菊花的隱逸，也愛(ài)梅花的高冷和牡丹的雍容。她們都不愛(ài)與世俗爭艷，只開(kāi)在適合自己的環(huán)境中，才有了獨特的美麗。
人生應如花兒，或隱逸，或高冷，或雍容。人生都有著(zhù)可以描繪的色彩。
《我的故事》8
環(huán)境能改變一個(gè)人，如今，我體會(huì )到了……
由于父母工作的原因，我轉學(xué)來(lái)到長(cháng)春。站在馬路旁，看著(zhù)一輛輛飛速行駛的車(chē)一輛輛從面前閃過(guò)，弄的人眼花繚亂。這里的一切仿佛都與我格格不入，莫名的傷感涌上心頭……
來(lái)到這個(gè)新的集體后，我發(fā)現自己變了，讓我感到陌生。原來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天神采奕奕的我去哪了？看著(zhù)鏡子中的自己，眼睛里散發(fā)著(zhù)迷茫和無(wú)助。將涼水揚在臉上，真希望冰冷的感覺(jué)可以喚醒自己。
我知道我將以往的自己束縛了起來(lái)，那些沉重的枷鎖死死的抓住了我，讓我動(dòng)彈不得。原來(lái)的自己做什么都那么坦然大方、無(wú)所畏懼，而現在卻將自己包裝成了另外一個(gè)人。在孤獨的環(huán)境中形單影只，變成冷漠的人。成績(jì)，也是我的苦惱。也讓我終于懂得了人與人之間的差距竟可以如此之大。不管怎么努力，他們都是“人生長(cháng)跑”中的佼佼者，而有些人卻連希望都不曾抱有。成績(jì)的落差，就像一塊巨石，狠狠地擊中我的心靈。友誼，在過(guò)去的`我看來(lái)，不可能稱(chēng)作煩惱。因為知心的朋友一直圍繞在我身邊，不曾離開(kāi)。好比我的鞋帶松了，無(wú)論多緊急的事情，她們都愿意陪伴我，等候我。而現在，我只能獨自俯下身來(lái)，在不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)那些匆匆走過(guò)的腳。成績(jì)，友誼，都隨著(zhù)我來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境而離我越來(lái)越遠，甚至有些遙不可及。
仰望星空，看著(zhù)那些閃亮的星星，沒(méi)有心情去觀(guān)賞，只是有一些惆悵，一顆星星在屬于它的那片天域是耀眼的，可到了別處呢？無(wú)人知曉。
清風(fēng)伴隨著(zhù)蒲公英飛向遠方，無(wú)論蒲公英多么不情愿，都不可能回到從前了；一片雪花墜落在地面上，無(wú)論人們多想挽留那一抹潔白，都只是癡心妄想。
環(huán)境能改變一個(gè)人，如今，我體會(huì )到了。
《我的故事》9
光陰似箭，日月如梭。一眨眼我從童年就來(lái)到了我的初中，童年時(shí)每個(gè)人最快樂(lè )的時(shí)光，因為在童年，我們太傻，太年輕，什么都不懂，弄出許多蠢事，讓人永遠不忘。
童年時(shí)每個(gè)人最快樂(lè )的時(shí)光，當然我也不例外，小時(shí)候，我的父母為了賺錢(qián)去了外地，而我就跟著(zhù)爺爺奶奶住在鄉下，那時(shí)，我非常開(kāi)心，因為那時(shí)，我總是跟著(zhù)一些小伙伴一起出去玩！
記得一次，我和我的小伙伴去山里玩，可是漸漸地大家都不想繼續了，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“不如我們去偷筍吧。”因為大家都太無(wú)聊了，于是都說(shuō)好，大家風(fēng)風(fēng)火火地跑到別人家的筍場(chǎng)，大家都紛紛開(kāi)始挖起筍來(lái)，挖筍的場(chǎng)面那么一個(gè)字熱鬧，是不是有人叫起“找到了，這里有，快來(lái)！”可是一聲“偷筍啊！快來(lái)抓賊！”或許是我們的叫聲太大，吵到了那戶(hù)人家，當聽(tīng)到那抓賊聲后，我們立馬放下手里的事，一個(gè)勁地跑，連挖出來(lái)的筍都來(lái)不及撿，大伙都以最快的速度跑回了家！現在突然想起來(lái)，有點(diǎn)懷念那時(shí)候，我們是多么的'快樂(lè )，什么都不懂，什么都不用愁。
還有一次，我和我的哥哥、弟弟，來(lái)到河邊抓魚(yú)，那時(shí)的水是那樣的清澈，沒(méi)有一點(diǎn)污染，不像現在水面到處都是垃圾，那時(shí)我們三兄弟，覺(jué)得單單抓魚(yú)沒(méi)有什么好玩的，于是舉行了一個(gè)抓魚(yú)比賽，看看誰(shuí)抓得多，大家紛紛開(kāi)始了抓魚(yú)，我那時(shí)還小，看到有魚(yú)，就撲上去，沒(méi)想到魚(yú)沒(méi)抓著(zhù)，倒是把自己變成了落湯雞，我們三兄弟在河里折騰了一個(gè)下午，一條魚(yú)也沒(méi)有抓到，在夕陽(yáng)下，三只落湯雞慢慢地走回了家！
童年是每個(gè)人最快樂(lè )的時(shí)光！生活過(guò)得越傻，就越快樂(lè )！
《我的故事》10
人人都有著(zhù)自己的故事，有的故事顯示出一個(gè)人寬宏大量，有的故事顯示出一個(gè)人小雞肚腸，還有的故事……我也有我的故事，從我的故事中我發(fā)現我是一個(gè)講道理，也能為自己辯護的人。
有一次，我被人冤枉了：一次體育課后，有個(gè)同學(xué)丟了一塊兒橡皮， 他的橡皮和我的橡皮外表一模一樣，于是他認為是我拿了他的橡皮。對他這毫無(wú)根據的指責，我只說(shuō)了一句話(huà)：“我如果拿了你的橡皮，還會(huì )大膽的用嗎？”那位同學(xué)無(wú)話(huà)可說(shuō)。
我在家里也是非常講道理的。有一次，媽媽批評我說(shuō)：“給你買(mǎi)好鋼筆你丟，買(mǎi)便宜鋼筆的話(huà)用兩天就壞，你以后不要用鋼筆了，用水筆吧！”我向媽媽解釋?zhuān)骸拔乙呀?jīng)很小心了，每次用完鋼筆就放在文具盒中，這樣鋼筆還會(huì )失蹤，我真的'沒(méi)辦法，可是我們寫(xiě)字本練字需要鋼筆，課作本等等都要用鋼筆，沒(méi)有鋼筆怎么行呢？“無(wú)奈之下媽媽只好又給我買(mǎi)了一支鋼筆。
我的故事天天在發(fā)生，說(shuō)也說(shuō)不完。其實(shí)總結出來(lái)就一條——我就是我，一個(gè)講道理的我、誰(shuí)也不能改變。
《我的故事》11
小時(shí)候的我，是一個(gè)影子。
你知道影子么？那個(gè)只知道跟在別人背后，不會(huì )疼的影子。
那年，我終于明白我只是她的影子。
我們在回家的路上走著(zhù)，她在前面，我在后面。夕陽(yáng)把她的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)。“陪我走到家門(mén)口，明天我不交作業(yè)，叫記名字的`別記我，值日替我一下——”我望向她高挑纖細的背影，不一會(huì )兒路燈亮了，她的影子出現了。我突然感到我是多么像那個(gè)影子。那個(gè)矮小粗短的影子。路燈一滅，我便會(huì )消失了吧，我可有可無(wú)，不會(huì )有人在乎自己的影子。
她讓我替她做值日，抄作業(yè)，買(mǎi)零食，記筆記，傳紙條，可那樣的我也只不過(guò)是個(gè)影子，而且我并不是她唯一的影子。
快到家時(shí)，奶奶已在巷口等候我很久了，清冷的月光照在她的一頭銀發(fā)上，默默地走向她，默默地由她牽著(zhù)回家去。走到另一盞路燈下時(shí)，我盯著(zhù)我的影子問(wèn)奶奶：“奶奶，我是影子嗎？”她沉默著(zhù)。噢，她的耳朵一向不太好。
到家門(mén)口時(shí)，她緩緩道：“你是唯一的，你是自己的影子。”我“哇”一聲哭了。
從那時(shí)起，我將不再做影子。我要做一個(gè)獨一無(wú)二的自己，蕓蕓眾生中一個(gè)平凡普通的自己，盡情享受著(zhù)成長(cháng)歷程中的各種喜怒哀樂(lè )。
《我的故事》12
歲月的花絮總攜著(zhù)縷縷溫情浮過(guò)心頭，恍若那片深綠。
第一次去黃龍寺的攀爬園時(shí)我還是二年級，那時(shí)的我膽小羞澀，什么都怕。那兒有一個(gè)“m”字形的攀爬網(wǎng)，很高，在當時(shí)只有一米三十的我眼里簡(jiǎn)直是一座山，山頂遙不可及。弟弟一見(jiàn)著(zhù)它，便興奮的跑過(guò)去，手腳并用爬了起來(lái)，趴在網(wǎng)上像只蜘蛛，身子圓圓的，卻異常靈活，好奇心驅使我也踩上了攀爬網(wǎng)上的繩子，弟弟的腳步帶動(dòng)了整個(gè)網(wǎng)，剛爬了幾步，微微晃動(dòng)的網(wǎng)便使我心里淡淡的慌，可看著(zhù)上面那個(gè)小小的身影，咬咬牙又堅持著(zhù)爬了上去。
到頂了，可我翻不過(guò)去了。我害怕了。我爬上了山，到了山頂，卻不敢翻過(guò)去，只敢向后退，我真的向后退了兩步。媽媽在下面的鼓勵止住了我倒退的腳步，她說(shuō)弟弟比你小都敢爬，你是姐姐，也一定行;她還說(shuō)，讓我放心爬，如果掉下去她會(huì )在下面接住我，不會(huì )讓我摔疼的。也許是媽媽的話(huà)語(yǔ)氣堅定，又或許是下面綠草如茵，想著(zhù)若是摔了媽媽就算沒(méi)接住我也不會(huì )很疼。我大口大口的呼吸了幾口氣，定了定心神，邁出了有些發(fā)軟的腿。一條腿已經(jīng)邁過(guò)去了，似乎能摸到天上的云，高得我的心有些顫抖。風(fēng)兒調皮的吹著(zhù)我，揚起耳鬢的發(fā)絲，我像秋天還在枝頭的枯葉，搖搖欲墜。耳畔又傳來(lái)媽媽的`聲音，身上有些暖暖的，無(wú)論如何還有媽媽?zhuān)皇菃?閉了閉眼，小心翼翼地抬起了腿，試探地邁過(guò)去，空氣凝滯了，風(fēng)也屏息凝神，踩到繩子了。慢慢的松開(kāi)了一只手，摸索到另一邊，緩緩轉過(guò)身，終于成功了。
遠處的樹(shù)木影影綽綽，綠意盎然。其實(shí)翻過(guò)的不僅是這座大山，更是翻過(guò)了我心中的“山”。
《我的故事》13
幾個(gè)月的相處，我們漸漸與班主任的關(guān)系融洽了。其實(shí)剛開(kāi)始我們是很討厭他的，認為他太嚴厲，甚至不近人情。
班主任也是我們的數學(xué)老師，他中等個(gè)子，很瘦，鼻梁上架一幅眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬。可誰(shuí)想到他會(huì )那么嚴厲，不但課堂上不允許講話(huà)，而且各科作業(yè)他也管，經(jīng)常來(lái)個(gè)突然襲擊，誰(shuí)不過(guò)關(guān)就罰寫(xiě)。所以我們都生他的氣，有一次班里的衛生區不合格，他被主任責備，我們卻在不遠處偷偷地笑他。
第一次數學(xué)測試，我就馬前失蹄了，計算題錯了好幾道！心里很是懊悔，班主任責備我太馬虎，犯小兒科的錯誤。心里自然不服氣，暗暗下定決心下次一定認真仔細考好了。誰(shuí)知道英語(yǔ)第二次測試降了幾分，又被班主任批評，他認為我有時(shí)候課上講話(huà)影響了學(xué)習。哎，真是屋漏偏遭連夜雨！接著(zhù)數學(xué)測試又錯了計算，不但沒(méi)提升反而降了。
不知為什么，這次他沒(méi)批評我，而是接二連三地提問(wèn)，或者讓我去黑板上做題。因為怕做錯了在全班同學(xué)面前丟臉，我就盡量仔細認真。心里真討厭老師，干嗎要針對我呀。
又一次數學(xué)測試，成績(jì)不錯，心里不由得很是得意，臉上的表情一覽無(wú)余。數學(xué)老師慢慢地踱到我的課桌前，拿起卷子看了看，然后說(shuō)；“填空題和計算要注意，一個(gè)空就是3分啊。”誰(shuí)知道下一次數學(xué)測試，我偏偏就錯了填空和計算，而且那個(gè)老師叮囑很多遍的一定要加括號的填空題，我沒(méi)加。
心情降到了冰點(diǎn)，懊惱和沮喪深深地包圍著(zhù)我。臉色灰灰的我默默地坐在位子上，心里很不是滋味。
晚上的數學(xué)作業(yè)，難的題，我從打草紙上認認真真地驗算了好幾遍，直到確認對了才寫(xiě)到練習冊上。
第二天數學(xué)課上，數學(xué)老師喊我去黑板做昨晚的那道有些難的.題，因為準備了，所以很快就解答了出來(lái)。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道他是滿(mǎn)意的。不知為什么，心里瞬間充滿(mǎn)了自信，這一堂課，我聽(tīng)的津津有味，第一次感覺(jué)數學(xué)老師的課也是如此有趣。
接下來(lái)的英語(yǔ)課，我又被英語(yǔ)老師提問(wèn)昨晚的預習，流利地背完英語(yǔ)課文，沒(méi)有改一個(gè)單詞，感覺(jué)好極了。快下課的時(shí)候英語(yǔ)老師說(shuō)這篇英文背下來(lái)的同學(xué)不多，同學(xué)們要加油了。呵呵，心里自豪極了，感覺(jué)英語(yǔ)老師也不是那么嚴厲了。
幾天后，偶然聽(tīng)到班主任與副科老師的交談：“我們班某某最近情緒低落，您上課時(shí)候關(guān)注下，鼓勵下……”
瞬間，我的眼睛濕潤了。
《我的故事》14
每當站在操場(chǎng)時(shí)，我總會(huì )不由地臉紅，回想起學(xué)校的那一界運動(dòng)會(huì )。就是那一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )讓我不停地哭泣，不停地責罵自己。
記得那一界運動(dòng)會(huì )，我因老師命令而不得不參加100米和200米短跑。當時(shí)我們女生跑步的共有5個(gè)人，分別是：輝、雯、茜、陽(yáng)和我，200米是個(gè)人賽跑，賽跑結束后，成績(jì)是個(gè)人組第3名。下面則是100米接力賽，而這中間不知怎么又插了一個(gè)50米賽跑。50米賽跑終于結束，一切都還那么的平靜與和諧，可100米賽跑卻打破了這份平靜與和諧，因為根據比賽規則女生組每班只能選4人，可我們5個(gè)究竟刪掉誰(shuí)呢？
正當我們討論正激烈時(shí)，男生組結束了，他們勝利歸來(lái)向我們報告喜訊，他們贏(yíng)得了前三名的好成績(jì)。這個(gè)喜訊無(wú)疑讓我們更有緊張害怕的感覺(jué)。大家紛紛后退，而只有我一個(gè)勁的沖，我站出來(lái)說(shuō)：“我認為應該刪掉雯，因為她跑得不是很快。”雯聽(tīng)后不太高興，大家也紛紛地感覺(jué)出來(lái)，她們不忍心，便又開(kāi)始后退決定刪除自己。而這時(shí)我的話(huà)又冒了出來(lái)：“算了，還是刪掉雯吧，快比賽了，我們必須趕快做決定。”大家同意了。
比賽正式開(kāi)始，我第一個(gè)跑，當發(fā)令槍想起時(shí)，我拼命向前沖，可其他人像箭一樣飛快地從我身邊穿過(guò)，我急了拼命地向前跑，幾乎用盡了力可還是跑了個(gè)倒數第一。隊友們跑完后都來(lái)安慰我，對我說(shuō)：“沒(méi)事，大不了下會(huì )咱再跑，一定會(huì )贏(yíng)的。”可我的心還是很痛，回來(lái)后同學(xué)都在說(shuō)：“怎么讓她先跑，還跑了倒數第一。”我聽(tīng)后灰溜溜地走了。這是雯的聲音又出現了：“活該，她不是自信嗎？不是她決定刪掉我的嗎？可她自己……”議論的聲音像蚊子一樣在我的'周?chē)肫稹Ｎ冶痤^不停地搖，不停地哭，不停地自責與責罵自己。淚水像一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)接連不斷地涌出。
晚上，我一個(gè)人獨自回家，我發(fā)現大家都在用異樣的眼光看我，嘲笑我。當我抬起頭時(shí)，夕陽(yáng)把它周?chē)脑迫境闪私凵淮笃淮笃拿罉O了，可我卻認為連它也在嘲笑我。
從此，每當我站在操場(chǎng)時(shí)，總會(huì )臉紅與自責。我總在想也許當初不那么自信，不那么堅決地刪掉雯，也許不會(huì )有這種事發(fā)生了。
《我的故事》15
每當我看到計算器時(shí)，總會(huì )想起一件令我難以忘懷的事。
一天放學(xué)后，我因為急于要看動(dòng)畫(huà)片《多啦A夢(mèng)》，于是，我加快腳步回家，一到家立即做回家作業(yè)，完成作業(yè)后我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，迅速來(lái)到客廳，舒舒服服地靠在沙發(fā)上，拿起遙控器，打開(kāi)電視，那熟悉悅耳的聲音，那色彩鮮艷的畫(huà)面，我可樂(lè )壞啦！津津有味地看了起來(lái)，這時(shí)傳來(lái)了爸爸叫我做試卷的喊聲，無(wú)奈我只好回書(shū)房去做試卷。
正在我一籌莫展時(shí)，眼前一亮，爺爺的`計算器在我書(shū)桌上，真是天助我也！我拿起計算器和顏悅色地對計算器說(shuō)：“這下可就好辦了！”于是，我就迫不及待地用手指噠噠……地算起來(lái)，所以不費吹灰之力試卷就做好了。我如釋重負，把卷子賽給了爸爸，轉身去開(kāi)電視機，還沒(méi)等畫(huà)面出來(lái)，又傳來(lái)爸爸的聲音：“把草稿一起交來(lái)。”話(huà)音剛落，我就慌了手腳，心咚咚直跳，硬著(zhù)頭皮來(lái)到書(shū)房里東找找，西找找，誰(shuí)料爸爸跟了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)狀“啪”的一聲，冷不防給了我一下，我只覺(jué)得臉上火辣辣的，淚水在眼眶上徘徊著(zhù)，不一會(huì )兒，眼淚就像脫了線(xiàn)的珍珠。打完后，我真的很后悔。
爸爸嚴肅地說(shuō)：“再學(xué)習的道路上，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)，才能真正掌握好知識，今天你這樣欺騙了自己……”爸爸講的每一句話(huà)，我都銘記在心。
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