[通用]鑰匙的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的鑰匙的作文，歡迎大家分享。

　　鑰匙的作文 篇1

　　古人有云：“千里之行，始于足下。”惟有堅(jiān)持，才能讓我們離成功更進(jìn)一步。堅(jiān)持，是我們面對(duì)險(xiǎn)峻大山時(shí)的走一步再走一步，也是我們眼望前方時(shí)的不忘初心、砥礪前行。我們的人生，需要堅(jiān)持。

　　堅(jiān)持，需要信念。司馬遷受酷刑后，傷殘和侮辱重創(chuàng)了他的身體、磨折了他的心靈；但他沒(méi)有就此沉淪，因?yàn)樗�的心中有盞明燈。他經(jīng)年累月、筆耕不輟，最終成就“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的鴻篇巨制。身處動(dòng)亂中的黃家駟勵(lì)志報(bào)國(guó)，為此他內(nèi)心秉持信念，不斷努力，堅(jiān)持研究，最終為我國(guó)科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)了巨大的力量。他們的成功無(wú)不源于心中有信念。信念，是我們心中的不美的燈火，指引著我們前行。

　　堅(jiān)持，需要勇氣。夏洛蒂·勃朗特曾滿(mǎn)懷希望將自己的作品送到當(dāng)時(shí)的桂冠詩(shī)人騷塞那里，想請(qǐng)他指點(diǎn)一二，可是騷賽并不看好她的文章，也不認(rèn)為在那個(gè)女性不被尊重的時(shí)代，她可以從事作家這個(gè)職業(yè)。盡管夏洛蒂·勃朗特當(dāng)時(shí)受到了極大的打擊，但她仍鼓起勇氣，最終寫(xiě)出了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，轟動(dòng)文壇。試想，如果夏洛蒂膽怯了、退縮了，被當(dāng)時(shí)人們的想法所左右，還能創(chuàng)作出“簡(jiǎn)愛(ài)”這一偉大的女性形象嗎？這本書(shū)還能影響當(dāng)時(shí)和以后的幾代人嗎？所以說(shuō)，成功不是坦途，堅(jiān)持路上荊棘遍布；而惟有勇氣，才能讓我們披荊斬棘。勇氣，讓我們義無(wú)反顧，勇往直前。

　　堅(jiān)持，離不開(kāi)他人的鼓勵(lì)。屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素，從而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。可她在接受采訪(fǎng)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“我們的`成功離不開(kāi)我們團(tuán)隊(duì)之間的幫助和鼓勵(lì)。”正是有了集體間的團(tuán)結(jié)、支持和鼓勵(lì)，青蒿素才能為世界醫(yī)學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)。大家都知道法國(guó)作家雨果寫(xiě)出了《悲慘世界》《巴黎圣母院》等家喻戶(hù)曉的世界名著；可是鮮有人知道，在偉大的雨果背后，站立著紅袖添香的妻子身影。沒(méi)有妻子的關(guān)懷與鼓勵(lì)，也就沒(méi)有雨果。由此觀之，通向成功的道路上，他人的鼓勵(lì)、支持是成功的催化劑，讓我們產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。

　　堅(jiān)持是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，惟有志存高遠(yuǎn)者、不懼艱難者以及善借他力者，才能面朝大海、春暖花開(kāi)。讓我們不畏艱難、奮勇前行吧！

　　鑰匙的作文 篇2

　　有一種花，以臉盤(pán)為花圃，以純潔為沃土，以五官為花瓣，以天真為襯葉，以真誠(chéng)為花蕊，以快樂(lè)為花香。

　　它非草木，在百草園難覓身影，在《本草綱目》也未載芳名，但這種花人人都有，她只開(kāi)在快樂(lè)眷顧的人的臉上，它的名字就叫——微笑。 微笑在我開(kāi)心的時(shí)候陪伴我，微笑在我難過(guò)的時(shí)候安慰我。但也有一段時(shí)間，微笑被我深藏心底，一件意外的事，使我敞開(kāi)心扉。那天，天氣烏云密布，空中彌漫著自然的精靈——水蒸氣。我心不甘，情不愿地被媽媽拽著去了婆婆家，一到婆婆家，我就將自己關(guān)進(jìn)“密室”里。固執(zhí)己見(jiàn)的`我心里天真地想著:媽媽不愛(ài)我，世界遺忘我。終究，難耐寂寞的我掙扎著從床上爬起來(lái)，當(dāng)我一步步走出房門(mén)，只覺(jué)門(mén)外傳來(lái)灼目的燈光，我掩著眼，只覺(jué)我是透明人，他們對(duì)我不聞不問(wèn)。當(dāng)我癱坐在沙發(fā)上時(shí)，不敢直視媽媽。 望著眼前調(diào)皮的表妹，我自愧不如，我曾看過(guò)一篇文章《優(yōu)點(diǎn)零》一位做兒童心理研究的專(zhuān)家曾給孩子們填過(guò)一張調(diào)查報(bào)告，結(jié)果卻讓他大跌眼鏡——每個(gè)孩子都填的是“優(yōu)點(diǎn)零，愿望零”他傻眼了......因?yàn)樗麩o(wú)法面對(duì)那一雙雙枯萎的眼神，他們已經(jīng)絕望了......

　　一時(shí)間，我仿佛不是在讀課文，我是在照鏡子，在我的臉上，幸福沒(méi)有停留半刻，一臉走投無(wú)路的模樣。 而表妹卻快活的忘乎所以，我仔細(xì)一看，她手上不過(guò)是一個(gè)普普通通的小汽車(chē)，她很開(kāi)心，臉上露出幸福的微笑。不經(jīng)意間，一抹久違的微笑悄悄地爬上了我的臉龐。 表妹天真的說(shuō):“姐姐，呵呵，姐姐笑了！”我愣了許久，臉上僵硬了。我情不自禁地瞟了一眼打麻將的媽媽?zhuān)�她顫了一下，又若無(wú)其事地說(shuō)笑起來(lái)。 夜幕降臨，媽媽的眼角掛上了一顆“清涼”而又“渾濁”的淚珠。“世人沒(méi)有遺棄我，媽媽沒(méi)有不要我，我不能自欺欺人”我心里暗下決心，一定要找會(huì)快樂(lè)，找回微笑！ 每個(gè)人都有一個(gè)小花圃，而微笑就是花圃的鑰匙，我的花圃無(wú)奇不有，全因我有一把神奇的鑰匙，它無(wú)處不在，只要你想，它會(huì)無(wú)私地為你奉獻(xiàn)。讓你的生活變得多姿多彩，指引你走向成功的道路。

　　鑰匙的作文 篇3

　　記得小時(shí)候，大人們總會(huì)在腰間掛一串鑰匙，顯得很有排面，特別是走起路時(shí)，那一串鑰匙就叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懀�吸引了許多小孩子的注意。于是我就在想，什么時(shí)候我也能有一串這樣的鑰匙就好了。

　　我身上的第一把鑰匙是小學(xué)班主任給我的，當(dāng)時(shí)我是班長(zhǎng)，班主任說(shuō)：“班長(zhǎng)就是這個(gè)班帶頭的，管理教室也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢�教室門(mén)的鑰匙就交給你了，記得保管好喲。”我似懂非懂，也不知道哪來(lái)的勇氣就答應(yīng)了 。這是一把小鑰匙，只有小拇指那么長(zhǎng)，呈銀灰色，還有一點(diǎn)生銹，但它終究還是一把鑰匙。剛開(kāi)始那幾天我可高興壞了，每天都把它帶在脖子上，無(wú)論是吃飯還是睡覺(jué)，就算跑步砸的胸口疼，我也不愿取下。但就算看得再緊，它還是被我弄丟了。

　　一天早上起來(lái)，我照常穿好衣服，洗漱吃飯去上學(xué)。但就當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí)，我拍了拍胸口，驚訝地發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，于是我飛奔回家，把所有可能的地方都找了一遍，結(jié)果還是沒(méi)找到。等我到學(xué)校時(shí)，班主任已經(jīng)把門(mén)打開(kāi)了，并批評(píng)了我一番。那一天，我?guī)缀鯖](méi)怎么學(xué)習(xí)，滿(mǎn)腦子都是鑰匙在哪？鑰匙在哪？結(jié)果晚上回到家時(shí)，鑰匙從我的書(shū)包里掉出來(lái)了，那一刻我忍不住地趴在桌子上大哭起來(lái)。

　　又過(guò)了幾年，爺爺送了我第二把鑰匙。那年我已經(jīng)滿(mǎn)了十二歲，成了一個(gè)大小伙子。當(dāng)時(shí)還是冬天，我終于迎來(lái)了寒假。放假第一天，我已經(jīng)迫不及待想回家放松幾天了，結(jié)果剛到家就看見(jiàn)大門(mén)緊閉，連后院的門(mén)都關(guān)著，喊了幾遍也沒(méi)人答應(yīng)。“看來(lái)爺爺奶奶又下田了。”我一邊說(shuō)著，一邊看能不能從后院翻過(guò)去。轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)爬不上去，這時(shí)剛好鄰居在家，我就找他們借來(lái)梯子，幾步就來(lái)到了墻上。年少，初生牛犢不怕虎，當(dāng)時(shí)覺(jué)得區(qū)區(qū)一面墻還能擋住我，然后就縱身一躍，腳下一滑，直接摔在地上，感覺(jué)臀骨都摔碎了，坐在那里久久不能動(dòng)。不知過(guò)了多久，我慢悠悠地站了起來(lái)，把梯子還了回去。后來(lái)爺爺知道了，就給了我一把家里大門(mén)的.鑰匙，說(shuō)：“這鑰匙你拿著，以后想家了隨時(shí)都可以回來(lái)。”忽然間，自己身上的痛也沒(méi)有什么了，再痛的傷也比不上這把鑰匙啊。

　　后來(lái)我也有了更多鑰匙，也因丟鑰匙被批評(píng)了好幾次，但最后還是找回來(lái)了。

　　現(xiàn)在想想，大人們腰間的鑰匙或許并不是他們拿來(lái)炫耀的資本，而是一種責(zé)任，一段生活經(jīng)歷。每一把鑰匙都有自己的故事，而我，正在豐富它們的故事，它們是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

　　鑰匙的作文 篇4

　　家里所有的鑰匙一直都是外婆媽媽管理的。從小到大，我連把開(kāi)門(mén)的鑰匙也沒(méi)有。我考慮再三，決定向媽媽討回屬于我自己的鑰匙。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了，我如愿以?xún)數(shù)玫搅艘话蚜灵W閃的鑰匙。我驕傲地把這把鑰匙掛在胸前，一種主人翁的感覺(jué)油然而上。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了四年級(jí)，走在大街上，看見(jiàn)幾個(gè)五，六年級(jí)的人在騎自行車(chē)，羨慕的不得了，于是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，爸爸給我買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē)，我又多了一把鑰匙---自行車(chē)的.鑰匙，我經(jīng)常騎著自行車(chē)出去玩，自行車(chē)也經(jīng)常需要上鎖。防止丟失，在有了這兩把鑰匙的同時(shí)，我也有了一種責(zé)任感。

　　五年級(jí)時(shí)，我的秘密也隨著年齡的增長(zhǎng)不斷地多起來(lái)。有時(shí)有些事情悶在心里覺(jué)得怪難受的，向別人訴說(shuō)吧，又怕別人把自己的隱私到處宣傳。所以我買(mǎi)了一本帶小鎖的日記本，煩惱的時(shí)候就將心里話(huà)寫(xiě)到日記本上一吐為快。同時(shí)，鑰匙串里也多了一名新成員---日記本的鑰匙，媽媽常常點(diǎn)著我的頭的額頭對(duì)我說(shuō)：“小丫頭長(zhǎng)大了。”一種天真又到成熟的感覺(jué)悄然騎上我的心頭。

　　“琪琪，你的鑰匙好多哦！”一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)。

　　“這不，正牢牢地握著呢。”我得意洋洋地說(shuō)。

　　“知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)才是真正的鑰匙啊!”

　　一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我暗自思索，對(duì)呀對(duì)呀，知識(shí)才是一把萬(wàn)能的鑰匙。

　　鑰匙的作文 篇5

　　航行在忙忙的大海中，尋找著屬于我的寶藏，不遠(yuǎn)處閃著金光，我?jiàn)^力的向那里駛?cè)ァ＝K于劃到了，在寶藏附近，擺放著許多把鑰匙，我毅然拿了那把標(biāo)準(zhǔn)誠(chéng)實(shí)的鑰匙，打開(kāi)了寶藏，看到里面的東西，舒心的一笑，我終于找到了。

　　白天天氣陰沉沉的，刮著冷風(fēng)。屋里的我在來(lái)回的走動(dòng)，兩只拳頭緊緊地握著，眼里充滿(mǎn)憂(yōu)愁地望著碎了的陶瓷，陶瓷上面的.圖案是媽媽挺喜歡的，可如今已經(jīng)看不出它原來(lái)的圖案，我不知道媽媽看了會(huì)怎樣，但預(yù)想一定不是什么好結(jié)果，想到要面對(duì)媽媽的質(zhì)問(wèn)我心跳加速久久不能平靜，心“撲通，撲通”的跳。不能，不能聲，讓媽媽知道。想到被媽媽發(fā)現(xiàn)后的結(jié)果心越發(fā)的慌亂，趕緊收拾現(xiàn)場(chǎng)，把碎片裝到一電視機(jī)個(gè)袋子里藏好，并回到房間關(guān)好門(mén)。不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢面對(duì)媽媽的質(zhì)問(wèn)。過(guò)了不久，媽媽回來(lái)了，“姐姐，姐姐。”聽(tīng)到媽媽的叫喚，心如小鹿亂撞，不能平靜。我懷惴著忐忑不安的心情走出房間。看到媽媽一臉微笑看著我，頓時(shí)愧疚感涌上心頭，不敢直視她。可心里的小天使告訴我不能隱瞞媽媽?zhuān)�在�?jīng)歷了一場(chǎng)惡魔與天使的長(zhǎng)久斗爭(zhēng)，最終還是惡魔贏了。

　　夜空很美，皎潔的月亮懸掛在夜空中，星星在一閃一閃很是耀眼，把漆黑的天空點(diǎn)綴的無(wú)比好看。屋里的我在寫(xiě)字臺(tái)前寫(xiě)作業(yè)，心卻不知道飛到何處！旁邊的計(jì)算紙被我亂畫(huà)的一塌糊涂。屋外的電視機(jī)聲，伴隨著媽媽的笑聲，縈繞在我耳畔。同屋外笑聲朗朗的媽媽相比，屋內(nèi)的我內(nèi)心糾結(jié)萬(wàn)分。

　　“啪”筆被我用力的放在桌子上，深呼吸一口氣，步伐沉重地走出房門(mén)。媽媽看到我，問(wèn)道：姐姐，怎么出來(lái)了？我雙手放在背后，兩指相交，指甲鑲進(jìn)我肉里，有些生疼。終于，我鼓起巨大的勇氣，“媽媽?zhuān)�我，我把你的陶瓷打碎了，�?duì)不起。”媽媽抬頭望著我，“其實(shí)，回來(lái)時(shí)我就發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)我不說(shuō)，只是想你能不能自己告訴我，并承認(rèn)錯(cuò)誤。果然，你沒(méi)有讓我失望，你是個(gè)城實(shí)的人，我不怪你。”媽媽摸了摸我的頭。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中有股難以言喻的感覺(jué)，心中那塊石頭也終于落地了。回到屋里，打開(kāi)窗，望著璀璨的夜空，心情格外開(kāi)朗。不由地把手伸出窗外，手合上。

　　鑰匙的作文 篇6

　　我的媽媽?zhuān)�曾是�?lái)安縣糧站的一名會(huì)計(jì)。后來(lái)，媽媽和爸爸結(jié)了婚，媽媽就把工作辭去并做了一些小本生意。二零零八的夏天，爸爸被縣教育局調(diào)到來(lái)安縣第四中學(xué)。這下媽媽犯了愁，自家并沒(méi)買(mǎi)房，自己也是暫住在外公家的。外公家在交警巷。巷子很深，路全是泥巴路，遇到下雨天就跟沼澤地似的。晚上，睡覺(jué)難免要被老鼠的“吱吱”聲，和野狗的叫聲吵醒。

　　媽媽不得不和爸爸商量買(mǎi)房的事了。媽媽急切地說(shuō)：“看來(lái)我們家要提前買(mǎi)房了。”爸爸一籌莫展地說(shuō)：“可是我們家現(xiàn)有的錢(qián)，想付清買(mǎi)房的前期付款也是很難的。”說(shuō)完爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。媽媽又說(shuō)：“是呀，以我們的收入起碼也要攢上三年！”爸爸說(shuō)：“看著辦 吧！”

　　一天，媽媽遇見(jiàn)了一位以前的同事。媽媽從她那里得知，最近糧食系統(tǒng)發(fā)布了一個(gè)新政策。凡在糧站工作過(guò)的'人，一律按工齡乘五千元獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)。媽媽想這可解決我們家的大問(wèn)題了。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們一家三口來(lái)到城市花園售樓部，買(mǎi)下一套早已看中的房子。拿到鑰匙，媽媽就迫不及待來(lái)到新家，寬敞的客廳；三間溫馨的臥室；主客分開(kāi)的兩間衛(wèi)生間；兩間適用的小儲(chǔ)藏室，可以擺放我的各式各樣玩具及全家的衣服等；廚房的設(shè)計(jì)也挺科學(xué)和環(huán)保；客廳朝南還有一扇大而采光性特好的玻璃陽(yáng)臺(tái)，我想，以后可在陽(yáng)臺(tái)里多種些花卉。這就是我們的新家了。媽媽手舉著鑰匙，鑰匙在陽(yáng)光下金光燦燦。媽媽笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“這把鑰匙意義非凡，這是咱們家幸福生活的金鑰匙！”

　　鑰匙的作文 篇7

　　前幾天剛發(fā)生丟手機(jī)事件，今天我卻又丟了鑰匙。而且，丟東西的地點(diǎn)也是一樣——體育場(chǎng)。

　　丟手機(jī)尚可用其他手機(jī)呼叫的辦法來(lái)尋找手機(jī)在哪里，這回丟的卻是自行車(chē)鑰匙，這個(gè)可沒(méi)辦法用手機(jī)來(lái)呼叫。別看車(chē)子鑰匙理論上沒(méi)有手機(jī)重要，但它實(shí)際上比手機(jī)重要多了。畢竟如果沒(méi)有了它，我可沒(méi)法騎自行車(chē)回家啊！

　　我仔細(xì)回想了鑰匙的形狀，它，小小的`個(gè)頭，不太起眼，鑰匙鏈?zhǔn)怯∮小凹t山賓館”字樣的橢圓形鑰匙鏈。鑰匙本身是黑色的…… 之后，我又想了想我在跑、跳時(shí)容易把鑰匙顛出去的地方，結(jié)果還真的找到了幾個(gè)重點(diǎn)。

　　我就憑著對(duì)鑰匙的記憶以及重點(diǎn)部分進(jìn)行搜索，搜索前，我還是很有希望的，但是過(guò)程中，我突然想到，現(xiàn)在是黑夜，這無(wú)形中增添了我找鑰匙的難度。但是沒(méi)有退路了，我必須找，否則，我就只能抬著自行車(chē)回家了，那樣才是悲劇。

　　我在體育場(chǎng)的草坪上一遍又一遍地找，直到媽媽給我來(lái)電話(huà)，叫我回家，我才不得不告訴家人我又丟東西了。

　　媽媽一會(huì)就趕到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，幫我抬車(chē)子來(lái)了，我和我媽一起把車(chē)子抬回去了。累得腰酸背痛。

　　突然，我衍生了一個(gè)想法：能不能用別的鑰匙打開(kāi)這把鎖呢？我就見(jiàn)過(guò)我的兩個(gè)朋友互相用自己的鑰匙打開(kāi)對(duì)方的鎖。這種“神跡”都會(huì)發(fā)生，我索性也試試吧。

　　到家后拿了兩把鑰匙去試，第一把鑰匙，插進(jìn)了鎖里，但擰不動(dòng)鎖芯。第二把鑰匙更是插都插不進(jìn)去了。

　　沒(méi)辦法了，只能明天到修車(chē)子的師傅那里把鎖砸開(kāi)了。

　　鑰匙的作文 篇8

　　“哇，真熱啊，總算到了。”我放下手中的行李，擦了一下頭上的汗水就做到了沙發(fā)上，“不可以這么隨意，我們可是客人。”媽媽小聲提醒道。

　　“吱啦”門(mén)開(kāi)了，外婆笑呵呵地走了出來(lái)，我趕緊站起來(lái)，退到了一邊，讓出沙發(fā)，并和外婆打了聲招呼，媽媽就把外婆攙扶到沙發(fā)邊坐下，開(kāi)始了交談。

　　時(shí)間過(guò)得真快，很快太陽(yáng)就快落山了，我吃過(guò)晚飯，決定去后院乘涼。我搬了一只椅子來(lái)到后院，頓時(shí)一股沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，“是什么這么香？”一陣風(fēng)吹來(lái)，眼前好像有兩只白蝴蝶在飛舞，仔細(xì)一看，原來(lái)是兩片白色的花瓣。我抬頭望去，見(jiàn)到一棵高大的槐樹(shù)矗立在我的面前，原來(lái)是槐樹(shù)花開(kāi)放了。我坐在椅子上，一邊欣賞著迷人的夜色，一邊聞著這淡雅的香氣，好不愜意。這時(shí)媽媽端過(guò)來(lái)幾個(gè)包子，我隨手拿了一個(gè)，咬了一小口，一股清甜的香味刺激著舌尖，真美味。原來(lái)是槐樹(shù)花包子。慢慢咀嚼，慢慢品嘗，不知為什么，這味道有著是曾相識(shí)的感覺(jué)。吃完最后一口，腦海中閃過(guò)了一些畫(huà)面，但都不連續(xù)。我閉上眼睛想了一會(huì)，這些畫(huà)面終于銜接了，原來(lái)是關(guān)于外公的。外公抱著只有兩三歲的我，坐在這棵槐樹(shù)下，喂我吃槐花包子，給我講故事……我站了起來(lái)，走進(jìn)那棵槐樹(shù)，樹(shù)干上都是時(shí)間流逝的痕跡，但當(dāng)我的手觸碰上去時(shí)，一種熟悉的觸感傳入腦中，小時(shí)候經(jīng)常在這棵樹(shù)上爬上爬下，害的外公一會(huì)驚，一會(huì)喜，而我則在樹(shù)上偷偷地笑。想到這兒，我露出了愉快的笑容。

　　夜幕來(lái)臨的很快，轉(zhuǎn)眼間四周就一片漆黑了。我走進(jìn)屋里，看見(jiàn)外婆正拿著一張照片抹眼淚，我問(wèn)道：“外婆，怎么了？”外婆不說(shuō)話(huà)，我走近一看，那照片上的人竟是外公。不，不可能，我頓時(shí)大腦一片空白，但漸漸浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面，媽媽抱著只有四歲大小的.我，全身一席白衣，正不停地哭，我看向一邊，竟看見(jiàn)了外公的黑白照。我流淚了，流了非常多，這段時(shí)間，小時(shí)候的記憶不知為什么居然格外的清晰，幸運(yùn)的是，快樂(lè)的記憶占了大多數(shù)。 后來(lái)我才知道，那天正是外公死后的第十年。

　　時(shí)間就像無(wú)情的流水，可以磨滅記憶，但每個(gè)人的記憶深處一定有段記憶難以忘記，而我們想喚醒這段記憶需要一把鑰匙，我已經(jīng)找到了，就是那顆槐樹(shù)。

　　鑰匙的作文 篇9

　　一支鉛筆，一塊橡皮，本來(lái)是兩件文具。后來(lái)，有人想，能不能把它們結(jié)合在一起呢？便把橡皮鑲在了鉛筆的一頭，于是產(chǎn)生了“橡皮鉛筆”這樣一種新的文具。

　　“橡皮頭鉛筆”是從哪里來(lái)的？是從“創(chuàng)意”來(lái)的。如今，人們對(duì)“創(chuàng)意”的知識(shí)越來(lái)越深刻，“創(chuàng)意文化”“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”等新名詞相繼來(lái)到我們的生活中。

　　的'確，創(chuàng)意是能量無(wú)限的思想活力，是永不熄滅的創(chuàng)造之火，它是打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙。

　　有這樣一位小學(xué)生，名叫王宏揚(yáng)，她發(fā)明了一種“會(huì)說(shuō)話(huà)的盲道”一天，她走在馬路的“盲道”上，看到地磚上一條條凸出的條紋，心想，這些條紋能提示盲人行走的方向，卻不能告訴他們更多的信息。又有一天，她發(fā)現(xiàn)，盲校學(xué)生通過(guò)用手在盲文課文上摸來(lái)獲得知識(shí)。于是，她就琢磨，如果把盲文鑄在盲道的地磚上，那么盲道不就會(huì)“說(shuō)話(huà)”了嗎?如果能這樣做，在醫(yī)院、銀行、超市、路口等地方，分別鋪上相應(yīng)的盲文盲道，讓盲人能根據(jù)腳底的指示，方便準(zhǔn)確地到達(dá)自己的目的地，避免了找人問(wèn)路的不便，這不是很好嗎？王宏揚(yáng)專(zhuān)門(mén)到盲校做了試驗(yàn)。試驗(yàn)結(jié)果表明，只要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，盲人就能輕松識(shí)別盲道上的盲文。她希望這和盲道磚能早日鋪上盲道，給盲人帶來(lái)更多的方便。

　　還有這樣一位小學(xué)生，名叫張榆，她發(fā)明了一種“聲控閃光游泳衣”。一天，她家附近發(fā)生了一起小孩溺水事件。她親眼目睹救援人員因不能及時(shí)找到溺水者，而耽誤了搶救時(shí)間，導(dǎo)致孩子死亡。她立刻想到，如果當(dāng)時(shí)游泳衣能發(fā)出信號(hào)就好了。于是，她經(jīng)過(guò)上百次實(shí)驗(yàn)、修改，把蜂鳴片、IC集成塊、9013三極管、發(fā)光二極管、紐扣電池組成聲控電路，經(jīng)過(guò)防水處理后，固定在游泳衣上，最終發(fā)明了“聲控閃光游泳衣”。當(dāng)人溺水后，只要在水中發(fā)出聲音，聲波通過(guò)水傳遞給“聲控閃光游泳衣”，游泳衣就會(huì)立即閃爍發(fā)光，提示救援者展開(kāi)施救行動(dòng)。

　　還有兩名小學(xué)生，黃健健和周恩琪，他們發(fā)明了“高樓逃生樓梯”。他們看到美國(guó)“9.11”事件中那么多人因逃離擁擠而喪命，就想，如果能像兒童滑梯那樣，在樓梯內(nèi)側(cè)同排建造一條專(zhuān)用滑道該多好呀，一旦發(fā)生火災(zāi)或恐怖事件，人們就能及時(shí)從滑梯逃生，可以最大限度地減少人員傷亡。就這樣，一種“高樓逃生樓梯”發(fā)明出來(lái)了。

　　看，這些發(fā)明都是由“創(chuàng)意思維”引發(fā)的。“創(chuàng)意思維”是一種永不枯竭的創(chuàng)造活力，有了這種活力，就能使我們充滿(mǎn)創(chuàng)造智慧，不斷地進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。讓我們用“創(chuàng)意思維”這把金鑰匙，去打開(kāi)智慧的大門(mén)吧！

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　　鑰匙的作文 篇10

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)可以起死回生。一本好書(shū)可以打開(kāi)智慧之門(mén)。

　　這個(gè)暑假里，我與書(shū)來(lái)了個(gè)零距離接觸。在開(kāi)往老家的路上，我百般無(wú)聊地觀賞著風(fēng)景。可是看到的不是樹(shù)就是欄桿，在眼前一晃而過(guò)。我的'手伸向了書(shū)包，想在書(shū)包里找點(diǎn)東西出來(lái)玩，可是，我摸到了一本書(shū)。

　　那是一本全是文字的書(shū)，但是足夠能在無(wú)聊的四個(gè)小時(shí)里看完。我對(duì)這本書(shū)不感興趣，只是草草翻了幾頁(yè)。忽然，我的目光轉(zhuǎn)向到了其中的一個(gè)片段。它在講一個(gè)小男孩怎么逃過(guò)大人的追捕。我好像身臨其境，也正在被人追趕著。我越看越愛(ài)不釋手，以至于最后變得狼吞虎咽。頁(yè)碼在逐漸后退，我的心情也從此改變了。我從開(kāi)始的無(wú)聊變成了現(xiàn)在的愉悅。沒(méi)翻一頁(yè)，我的眼睛就同餓狼遇見(jiàn)食物一般，完全進(jìn)入了知識(shí)的領(lǐng)域。

　　時(shí)間一分一秒的較少，書(shū)的頁(yè)碼也在減少，漸漸變成了花色的底頁(yè)。這本書(shū)已經(jīng)看完。

　　看完這本書(shū)，我有了深刻的體會(huì)：一本好書(shū)猶如一把鑰匙，可以幫你打開(kāi)智慧之門(mén)。

　　鑰匙的作文 篇11

　　小時(shí)候常常做一個(gè)游戲，在一塊無(wú)痕的雪地上走，比誰(shuí)走的線(xiàn)最直。那時(shí)總會(huì)為雪地上留下的七扭八歪的腳印而大傷腦筋。到后來(lái)漸漸地悟出了門(mén)道兒，只要用眼睛盯住前方的一個(gè)物體，然后再慢慢地照直走過(guò)去，身后便會(huì)出現(xiàn)一行筆直的足跡。

　　這就是專(zhuān)一的結(jié)果!只有專(zhuān)一，我們才不會(huì)走彎路;也只有專(zhuān)一，我們才能找到成功的捷徑。專(zhuān)一，是一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

　　“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”一個(gè)“一”字，道出了蚯蚓成功的真諦。

　　孔子專(zhuān)一于儒學(xué)而成為一代圣賢，孫武專(zhuān)一于兵法而成為卓越的軍事家。梁山伯與祝英臺(tái)專(zhuān)一于愛(ài)情，愛(ài)情之花格外豐腴迷人;俞伯牙和鐘子期專(zhuān)一于友情，友誼之樹(shù)愈加高潔脫俗。孫中山專(zhuān)一于“三民主義”，推翻了兩千年來(lái)的封建帝制;毛澤東專(zhuān)一于人民當(dāng)家做主，締造了一個(gè)嶄新的中國(guó)。

　　在人生的道路上，專(zhuān)一就像一面旗幟，指引著我們前進(jìn)的方向，它使我們能在這個(gè)變幻莫測(cè)的世界里找到真正適合自己的道路;專(zhuān)一就像一個(gè)指南針，它能幫助我們?cè)诩妬y嘈雜的社會(huì)中準(zhǔn)確定位，及時(shí)調(diào)整，不會(huì)因?yàn)樨澬亩�迷失自我�?/p>

　　專(zhuān)一可以展現(xiàn)你美好的品格。它能表現(xiàn)你的真誠(chéng)，你的認(rèn)真，你的`心無(wú)旁騖，你的專(zhuān)心致志。在別人眼中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以依靠的朋友。

　　專(zhuān)一可以讓你學(xué)會(huì)取舍。要想有所取，必須有所舍。我們舍棄的也許只是一條小溪，而得到的說(shuō)不定會(huì)是一片汪洋。

　　專(zhuān)一可以讓你學(xué)會(huì)滿(mǎn)足。貪婪是一劑致命的毒藥，多少人為了追逐本不屬于自己的東西而不擇手段，最終落得個(gè)身敗名裂，鋃鐺入獄。前車(chē)之鑒，我們必須牢記。

　　然而，現(xiàn)實(shí)生活中，太多的誘惑遮蔽了我們堅(jiān)定執(zhí)著的雙眼，狂熱的欲望阻擋了我們勇往直前的腳步。在2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)和2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，田亮都憑借他那完美的一躍，摘取了桂冠，全世界的華人都為之驕傲。然而，事業(yè)蒸蒸日上的他卻因不守紀(jì)律而被國(guó)家游泳中心除名，田亮后來(lái)也因此黯然退役。據(jù)有關(guān)媒體分析，田亮被國(guó)家隊(duì)開(kāi)除與他這幾年進(jìn)軍演藝界不無(wú)關(guān)系，頻頻地接拍廣告和影視劇，導(dǎo)致他的工作目標(biāo)失去了重心。古語(yǔ)云：魚(yú)和熊掌不可得兼。三心二意，見(jiàn)異思遷終會(huì)害了自己。“鬣狗難過(guò)岔路口”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

　　唯有專(zhuān)一，才能致遠(yuǎn);唯有專(zhuān)一，才會(huì)翱翔。因?yàn)檫x擇了專(zhuān)一，我們才會(huì)傾盡全力;因?yàn)檫x擇了專(zhuān)一，我們才會(huì)認(rèn)準(zhǔn)方向。有了專(zhuān)一，我們的人生道路會(huì)越走越寬;有了專(zhuān)一，我們就會(huì)鋪展最有意義的人生畫(huà)卷。

　　鑰匙的作文 篇12

　　我站在一條漫長(zhǎng)的走廊上，兩側(cè)有著數(shù)不清的門(mén)。“我怎么會(huì)在這兒？”我不禁輕聲問(wèn)自己，邊問(wèn)邊向走廊的一頭跑去。“咦，鑰匙？”這時(shí)，一串鑰匙從我口袋中掉了出來(lái)。我彎下腰，拾起掉在地上的鑰匙串，打量起來(lái)，這鑰匙串的樣子好怪啊！鑰匙的形狀不像以前那樣，它有太陽(yáng)型、有月亮型、有星星型……我仿佛像一個(gè)孩子得到了自己最心愛(ài)的玩具似的`，一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手。“啊！”當(dāng)一個(gè)恐怖的頭顱鑰匙出現(xiàn)在我面前時(shí)，我不禁失聲叫了出來(lái)。

　　“那鑰匙不屬于你，別碰！”一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，一位慈祥的老人出現(xiàn)在我面前。“歡迎光臨心靈長(zhǎng)廊，你是第一個(gè)來(lái)到這兒的小朋友，也是除我之外的第一人。”“那老爺爺，你是什么時(shí)候來(lái)的呢？”“我嘛，打出生起就在這兒，來(lái)，我?guī)�你參觀一下。”“你手上的那串鑰匙是不是很特別啊？這每一把鑰匙都代表一種心靈，你剛才看見(jiàn)的那把就代表邪惡，還有的那些代表純潔、弱小、善良、純樸、奸詐等等。”“這些鑰匙是不是用來(lái)開(kāi)那些門(mén)的呢？”“對(duì)啊，這門(mén)里面就是適合你心靈的世界，但是你要知道，在一個(gè)邪惡的世界與一個(gè)純潔的世界差距有多大！這是你的鑰匙，你去開(kāi)啟屬于自己的門(mén)。”說(shuō)著，老人將一把星星鑰匙遞給我。

　　當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)，我驚呆了！粉紅的晚霞伴著夕陽(yáng)，別提有多美了，一群孩子圍坐在一位老人身邊聽(tīng)他講故事。炊煙裊裊升起，漁船沿海歸來(lái)。這世界多么美好啊！

　　鑰匙的作文 篇13

　　每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物。而我的心愛(ài)之物不像鋼筆那么普通，也不像娃娃那么幼稚。我的心愛(ài)之物，就是一串精美小巧的鑰匙鏈。得到它時(shí)，我如獲至寶，對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　一個(gè)水晶般晶瑩透徹的玻璃小瓶在太陽(yáng)下閃爍著光彩，小瓶中，一只渾身雪白的玩偶大白鵝漂浮在湛藍(lán)色的海洋中，悠然自得的曬太陽(yáng)。還有許些珍珠與亮閃閃的亮片在海底熠熠發(fā)光。小瓶上面還有一枚精巧的小鈴鐺，點(diǎn)綴在鑰匙鏈上，又為鑰匙鏈增添了幾分可愛(ài)與精致。若輕搖鈴鐺，便會(huì)發(fā)出一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響。那聲音，如同一位孩童的笑聲般清脆。若是聽(tīng)聽(tīng)這悅兒的聲響啊，不僅身心舒暢，還會(huì)覺(jué)得天地間都明亮了幾分。

　　它是媽媽送給我的生日禮物。那天，我和媽媽來(lái)到了文具店買(mǎi)文具。挑選文具袋時(shí)，我看中了一串鑰匙鏈。我眼里冒星星，心里喜歡的不行，剛想叫住媽媽給我買(mǎi)，價(jià)格卻讓我欣喜的話(huà)語(yǔ)硬生生吞進(jìn)了肚子里。只是一個(gè)小東西，價(jià)格卻高達(dá)十五元！激動(dòng)欣喜的心一下子落到了低谷，我沮喪極了，但還是懂事的沒(méi)有開(kāi)口。我挑選好文具袋，媽媽仿佛看透了我的心，但她只是眨眨眼，并沒(méi)有說(shuō)什么。我沒(méi)辦法，只好一步三回頭戀戀不舍的回到了家。

　　半個(gè)月后，我的八歲生日到了。但我還惦記著那產(chǎn)鑰匙鏈，心不在焉。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。她彎下腰，盡量與我平視。她雙手在包里摸索了幾下，拿出了一串鑰匙鏈。鑰匙鏈“叮叮當(dāng)當(dāng)，”我定睛一看：“這不就是那串鑰匙鏈嗎？”，“生日快樂(lè)哦！”媽媽輕笑，眉眼彎彎的。我感動(dòng)極了，到現(xiàn)在，它還被我精心保存的完好無(wú)缺。

　　這串鑰匙鏈不僅意義特殊，而卻還對(duì)我有很大的幫助。一次美術(shù)課上，老師要求我們自由創(chuàng)作，下課交畫(huà)。我坐在位置上一時(shí)愣住了。眼看時(shí)間越來(lái)越緊，我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻一般。正在這時(shí)，我眼角的.余光瞧到了被我掛在包上的鑰匙鏈。我靈感突發(fā)，便以《特殊的禮物》為題，創(chuàng)作了一幅畫(huà)。下課后，我的畫(huà)得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，我對(duì)鑰匙鏈?zhǔn)�分感激，嘴里念到：“你可真是一個(gè)寶貝啊！”

　　這個(gè)小小的鑰匙鏈不僅美觀，還寄托著媽媽對(duì)我的愛(ài)，也幫助了我不少，它可真是我的心愛(ài)之物啊！

　　鑰匙的作文 篇14

　　俗話(huà)說(shuō)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。

　　鑰匙是我們生活中常見(jiàn)的，鑰匙的形狀是各式各樣的。不同的鑰匙能夠使我們打開(kāi)不一樣的門(mén)，有的鑰匙，讓我們推開(kāi)了緊鎖的大門(mén)；有的鑰匙，幫我們打開(kāi)了封閉的心房；有的鑰匙，幫我們走向成功的殿堂……

　　昔日在溫室中的花兒沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，不會(huì)長(zhǎng)成嬌艷美麗的花兒；昔日的樹(shù)苗沒(méi)有雨露的潤(rùn)澤，不會(huì)長(zhǎng)成今日的摻天大樹(shù)……鑰匙的作用，就如同陽(yáng)光、雨露對(duì)花兒、樹(shù)苗般起著至關(guān)重要的作用。

　　一天，一個(gè)小男孩不小心撞到了一個(gè)小女孩。男孩低著頭向女孩說(shuō)對(duì)不起，女孩對(duì)他不禮貌的行為感到不滿(mǎn)意，讓他再說(shuō)一次。男孩頭低得更下了，聲音更小了，說(shuō)道：“對(duì)不起。”原來(lái)，男孩是一個(gè)非常自卑的人，他長(zhǎng)得非常的矮，別人都嘲笑他。他認(rèn)為，只要低著頭，就看不到、聽(tīng)不到別人的`嘲笑、諷刺了。女孩告訴他，她有長(zhǎng)高的秘訣。第一種：站在金錢(qián)上——成為一名商人；第二種：站在知識(shí)上——成為一名作家；第三種：站在人上——成為一個(gè)游手好閑、裝神弄鬼的人。于是，男孩非常努力的改變自己，成為了第二種人。他從此再也不會(huì)感到自卑了，在別人邀請(qǐng)他去開(kāi)講座時(shí)，他都會(huì)講到：“雖然我非常的矮，但我有長(zhǎng)高的秘訣。”

　　那個(gè)女孩就如同一把鑰匙，打開(kāi)了男孩封閉的心房，讓他變得自信，最終走向成功。

　　一位美國(guó)舉重運(yùn)動(dòng)員在獲得金牌是，講到了一段往事。從小，他的父母就死了，只留下他與哥哥相依為命。即便如此，哥哥在煤方面都很優(yōu)秀，贏得別人的贊賞，但他卻沒(méi)有一件事是做得成功的。哥哥也為此很煩惱，在一次，哥哥介紹他去運(yùn)煤，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)弟弟力大無(wú)窮。于是哥哥鼓勵(lì)弟弟去參加奧運(yùn)會(huì)的舉重比賽，因此，弟弟才獲得了舉重冠軍。

　　弟弟的力大無(wú)窮在生活中確有不少好處，幫人做工，搬搬抬抬，平平凡凡的度過(guò)他的一生。但，哥哥對(duì)他的鼓勵(lì)讓他成為了舉重冠軍，這一舉措，讓弟弟的一生變得輝煌，幫助弟弟走向成功的道路。

　　因此，只有找到了正確的鑰匙，才能打開(kāi)緊鎖的大門(mén)，讓我們走向成功的殿堂。

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