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柳林風(fēng)聲作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的柳林風(fēng)聲作文，歡迎閱讀與收藏。
柳林風(fēng)聲作文1
《柳林風(fēng)聲》是一部經(jīng)典的童話(huà)。它主要講了有四個(gè)要好的朋友，分別是善良的`老鼠；忠誠的鼴鼠；一臉嚴肅的獾先生和狂妄自大且愛(ài)車(chē)如命的癩蛤蟆。癩蛤蟆曾經(jīng)給三個(gè)朋友添了不少麻煩，還進(jìn)了一次監獄。三個(gè)朋友不但沒(méi)有責怪他，而且幫助他改過(guò)自新。最后，癩蛤蟆不再像以前那樣狂妄自大了。
讀了這篇童話(huà)我深刻體會(huì )到：在生活中朋友之間的友情是多么重要啊！在朋友身處困境的時(shí)候，我們不應該嫌棄他，應該伸出友情之手幫助和鼓勵他。我們大家要象那三個(gè)朋友一樣，團結友愛(ài)，互相幫助，這樣我們的班級才真正象一個(gè)大家庭！
柳林風(fēng)聲作文2
我讀過(guò)好多好多的書(shū)，可我印象最深的還是《柳林風(fēng)聲》。
這篇故事主要講的是：在一片神秘的柳樹(shù)林中，生活著(zhù)獾。河鼠。鼴鼠。還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹，于是他偷竊，出車(chē)禍，入獄又越獄。這些經(jīng)歷給他和別人都造成了巨大的傷害，最后連他自己住的宅都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了，幸好蛤蟆。河鼠。鼴鼠。獾，幫忙趕走了黃鼠狼和白鼬，幫蛤蟆奪回了家產(chǎn)。
讀完了這本書(shū)，我想起了毛爺爺的一句名言；世上無(wú)難事，只要肯登攀。我很佩服蛤蟆。河鼠。鼴鼠。和獾，他們不怕蛤蟆府被占領(lǐng)，所以他們齊心協(xié)力，終于趕走了黃鼠狼和白鼬，他們這種團結友愛(ài)，齊心協(xié)力的'精神值得我們學(xué)習。在學(xué)校，如果別人有困難，我也會(huì )像河鼠。鼴鼠。和獾一樣團結友愛(ài)，齊心協(xié)力的幫助他。
柳林風(fēng)聲作文3
一片神秘美麗的劉樹(shù)林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回盼。它們——一群個(gè)性鮮明而有可愛(ài)的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人故事。最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
膽小又愛(ài)冒險的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾先生，敦厚老實(shí)的`水獺，虛榮又喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)常出現在我的腦海里。
這本書(shū)想告訴我們有很多，比如告訴我友情的力量是偉大的，是可以挽救很多東西的，還有告訴我們要學(xué)會(huì )珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的放棄，應為友誼是十分寶貴的，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，告訴我們要懂得珍惜自己的一切，懂得愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，要機智勇敢的面對一切。告訴了我們要學(xué)會(huì )認真，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天！
柳林風(fēng)聲作文4
調皮的春風(fēng)一路跳著(zhù)舞兒，經(jīng)過(guò)甜甜的花草、翠綠的柳枝，忽又鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，試圖撓我癢癢，我忍不住“咯咯咯”的笑了起來(lái)……突然莫名其妙的被媽媽拉起，原來(lái)我在做白日夢(mèng)。
昨日媽媽催我睡覺(jué)時(shí)，我固執的要把《柳林風(fēng)聲》看完再睡，結果看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，這一覺(jué)睡的好沉好沉，直到大天四亮。
我還記得我夢(mèng)到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍，還教訓了那只喜新厭舊沒(méi)有定性的蟾蜍。正準備帶著(zhù)春風(fēng)一塊去劃船時(shí)，被媽媽給叫醒了，唉。
不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠，甚至覺(jué)得自己很多地方跟河鼠很相像，偶爾又覺(jué)得自己有很多地方不如河鼠，需要向河鼠學(xué)習。當然啦，鼴鼠也有鼴鼠的優(yōu)點(diǎn)，即便蟾蜍也有可愛(ài)的一面，獾的沉穩也是我該學(xué)習的，但是我就是喜歡河鼠，沒(méi)辦法。喜歡一個(gè)人需要理由嗎？如果非要有，那就讓我試著(zhù)說(shuō)說(shuō)看。
河鼠河鼠，顧名思義離不開(kāi)“河”，整日與河水作伴的河鼠并沒(méi)有厭倦“河的世界”。她說(shuō)：河就是她的全世界，除了河，她可以什么都不要。多么懂的感恩的.河鼠，因為感恩，生活就沒(méi)有抱怨，無(wú)論春夏秋冬，可愛(ài)的河鼠總是可以尋找到生活的樂(lè )趣，永遠都不覺(jué)得無(wú)聊呢。
生性浪漫的河鼠時(shí)常忍不住詩(shī)興大發(fā)，但浪漫的情懷絲毫不影她去做個(gè)務(wù)實(shí)的人。她不僅會(huì )游泳、劃船，還精通其他生存的技能，最可貴的是，她可以毫無(wú)保留的把自己的技能傳授給朋友，鼴鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界里，無(wú)條件的幫助朋友才會(huì )讓自己更快樂(lè )。
看似大大咧咧的河鼠又有著(zhù)極其細膩的情感，對待朋友不僅親切體貼，還特別的善解人意。當鼴鼠出了紕漏后，她不僅不責怪鼴鼠，在面對鼴鼠感激、懺悔和眼淚時(shí)，她有意挪開(kāi)了視線(xiàn)，還鼴鼠一個(gè)緩和情緒的空間。
河鼠的可貴之處還在于她擁有寬容大度的胸懷，對志趣相投的朋友歡迎接納，對待像蟾蜍一樣的人也不放棄，耐心的不厭其煩的幫助其改過(guò)自新，這是多么可貴的人格！
我要向河鼠學(xué)習，學(xué)習熱愛(ài)生活、懂得感恩；學(xué)會(huì )助人為樂(lè )、寬容大度……
柳林風(fēng)聲作文5
我很喜歡看《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)！
這里講了一個(gè)非常有趣的童話(huà)故事——在美麗的柳樹(shù)林里，住著(zhù)四只可愛(ài)的動(dòng)物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩重成熟的獾，可愛(ài)并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。
癩蛤蟆的父母很有錢(qián)，它父母死了，它就變得很有錢(qián)了！它總是想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，喜歡什么就買(mǎi)什么，很浪費，到后來(lái)連自己的.家都弄沒(méi)了。癩蛤蟆還特別自以為是！在三個(gè)好朋友的幫助下它不但改掉了浪費的習慣，而且還要回了家產(chǎn)！從此以后它們四位好朋友在柳樹(shù)林里幸福地生活中，每天都很開(kāi)心！
我覺(jué)得癩蛤蟆真是個(gè)幸福的家伙！好朋友真是太重要了，在困難時(shí)可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來(lái)越多，生活越來(lái)越快樂(lè )！
柳林風(fēng)聲作文6
夏日里的天氣總是那么炎熱，中午的陽(yáng)光更是刺眼，在這種時(shí)候，任何動(dòng)物都不愿在太陽(yáng)下活動(dòng)，河邊的動(dòng)物或躲在家里，因為那些河邊的住宅總是搭建在河水可以漫過(guò)的淺灘上，在岸上的動(dòng)物們寧可呆在水中，也不愿在岸上。
在河東岸的一棟精巧而又通風(fēng)的住宅里，河鼠望著(zhù)窗外奔騰不息的大河，不禁嘆了口氣：“這鬼天氣，根本就不適合劃船，不適合拜訪(fǎng)朋友，大家也不能小聚一會(huì )兒，這簡(jiǎn)直糟糕透頂了。”“不過(guò)我們可以到蟾蜍那里去，有一條水道可以劃船過(guò)去，而且周?chē)G樹(shù)成蔭，可以遮擋陽(yáng)光，蟾蜍家里也有冷氣，可以避暑，我們不如去拜訪(fǎng)蟾宅。”鼴鼠在一旁建議。河鼠也答應了。于是，他們一起坐上小艇沿著(zhù)大河往下游駛去。
夏日的陽(yáng)光被樹(shù)蔭擋得只剩下一絲光線(xiàn)，兩個(gè)小伙伴一個(gè)在劃船，一個(gè)在探路，不一會(huì )，他們到了。蟾宅很大，在靠近大河的地方還建有船塢，那邊帶有欄桿的寫(xiě)有“私人領(lǐng)地，禁止進(jìn)入”的.地方便是蟾宅了。他們將船劃入大門(mén)，又經(jīng)過(guò)一座寫(xiě)有“蟾宅”的大門(mén)就到了蟾宅的后花園，此時(shí)的后花園靜悄悄的，主人、仆人都在開(kāi)滿(mǎn)了冷氣的大房子里，一切顯得有些寧靜，他們兩個(gè)將船停入船塢，登上碼頭，穿過(guò)小橋，只見(jiàn)一個(gè)園丁正躺在樹(shù)下休息，一切都十分的平靜。當他們踏入房子中，一陣冷氣撲面而來(lái)，讓他們瞬間感到一陣涼爽，不禁“哇，哇”大叫起來(lái)，當他們來(lái)到蟾蜍的房間時(shí)，蟾蜍興奮得大叫起來(lái)：“你們居然來(lái)了，我還想叫人把你們請來(lái)呢。”
他們下了樓，到達會(huì )客室開(kāi)始了輕松的談話(huà)，他們談?wù)撎鞖狻⒁?jiàn)聞和自己的想法，一直談到了下午，陽(yáng)光又變弱了，他們也該告別了，河鼠、鼴鼠與蟾蜍告了別，便劃船回家了。
柳林風(fēng)聲作文7
今天我回到家坐在課桌前捧起最?lèi)?ài)讀的《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。
書(shū)里講：水老鼠、鼴鼠、老獾、癩蛤蟆是好朋友，他們在田園過(guò)著(zhù)幸福快樂(lè )的生活，彼此有著(zhù)深厚的友誼。但是癩蛤蟆少爺揮霍成性，盲目的追求著(zhù)時(shí)髦，一見(jiàn)新發(fā)明的東西就沒(méi)命的弄到手來(lái)玩，絲毫不聽(tīng)朋友的勸告，以至于玩車(chē)玩上了癮，差點(diǎn)玩掉自己的命，還犯了盜竊汽車(chē)、違反交通法規和辱罵警察的罪把自己玩進(jìn)了監獄。多虧得到好心獄卒女兒的幫助，把他打扮成洗衣婦的摸樣，這才逃出監獄，回到了美麗的家園。可是水老鼠卻告訴他：“黃鼠狼和白鼬把他的`家給占了！”癩蛤蟆很傷心，于是他和他的朋友一起把黃鼠狼和白鼬抓住交給了警察，他們又幸福的生活在一起了。
我掩卷沉思：癩蛤蟆雖然不聽(tīng)朋友們的勸告，但是他最后真正意識到自己的錯誤并向他們道歉，老師也經(jīng)常教育學(xué)生知錯就改就是好孩子。所以我覺(jué)得做錯事要主動(dòng)承認錯誤才是個(gè)誠實(shí)的人。
柳林風(fēng)聲作文8
大森林中，動(dòng)物與動(dòng)物之間發(fā)生了很多奇妙的事，一起跟我走進(jìn)這個(gè)大森林吧。
在一片神秘的大森林中，生活著(zhù)老練的獾、善良的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，以及富有而自負的蛤蟆。蛤蟆不安于現狀，渴望冒險。于是他偷竊、飆車(chē)、入獄又越獄。這些經(jīng)歷給他和別人都造成了巨大的.傷害，最后，甚至連他自己的老宅都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。
幸好，蛤蟆還有獾、水老鼠和鼴鼠這幾位朋友，大家齊心協(xié)力，憑借勇氣和智慧，趕走了侵入者，奪回了自己的家園，蛤蟆也洗心革面，最后和幾位朋友成為森林中最受森林中歡迎，最受尊敬的動(dòng)物。
大家來(lái)猜猜，這是什么書(shū)？沒(méi)錯，這就是《柳林風(fēng)聲》，快來(lái)看吧，這可是本好書(shū)哦，里面有很多的精彩在等著(zhù)你。
柳林風(fēng)聲作文9
最近，我一直在讀一本書(shū)，《柳林風(fēng)聲》，這本書(shū)是一本世界名著(zhù)，為英國的肯尼斯·格雷厄姆所寫(xiě)，遺憾的是我沒(méi)有看他的原滋原味的原著(zhù)，而是改寫(xiě)的，所以我為此遺憾。
這本書(shū)好似一本童話(huà)，也似一本人類(lèi)生活的啟示錄。里面有善良的鼴鼠有好心的河鼠有不愛(ài)湊熱鬧、成熟穩重的獾還有愛(ài)說(shuō)大話(huà)好像渾身都是缺點(diǎn)的癩蛤蟆……這些不都是我們生活中的人物嗎？作者把里面各種各樣的動(dòng)物都形象的寫(xiě)了出來(lái)，惟妙惟肖的把它們的語(yǔ)言、動(dòng)作、心情、性格刻畫(huà)出來(lái)。
令我印象最深的是第三章到第五章，寫(xiě)的是鼴鼠想去找獾，獨自一人去了原始森林結果迷路了，河鼠也去找它，好不容易找到了，卻因為下雪迷失了方向，河鼠和鼴鼠在樹(shù)林里轉悠了好久，終于找到了獾先生家。作者描寫(xiě)鼴鼠的恐慌心情十分具體、形象，寫(xiě)獾先生的家，寫(xiě)得十分溫暖、舒適，我好像也融進(jìn)了文章中，也和它們一樣在原始森林飽受在風(fēng)寒、恐懼之中，在河鼠發(fā)現了獾家之后，進(jìn)入了溫暖、舒適的獾家，什么恐懼都煙消云散了，感覺(jué)像是進(jìn)入了安全港，在火光和熱氣中所受的苦難也成了馬上被忘掉的.噩夢(mèng)了。
當然寫(xiě)癩蛤蟆的經(jīng)歷也很多。癩蛤蟆在文中有著(zhù)不太好的形象，它對什么事物都是五分鐘熱度，先是迷上了帆船再迷上了平底船還迷上了大游艇還說(shuō)要一輩子都住在大游艇上。等河鼠帶著(zhù)新交的朋友鼴鼠去拜訪(fǎng)它時(shí)，大家又發(fā)現它最近迷上了吉普賽大篷車(chē)，它帶上了河鼠和鼴鼠上大篷車(chē)去玩、逛，但是旅途中一輛大汽車(chē)把篷車(chē)倒在溝里了，于是癩蛤蟆又喜歡上了大汽車(chē)，后來(lái)，又發(fā)生了好多錯誤，最后讓原始森林里的動(dòng)物們都信服它們。
這就是動(dòng)物的生活，我喜歡這些動(dòng)物！
柳林風(fēng)聲作文10
我和媽媽一起看了由英國作家肯尼斯格雷厄姆寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，它講述了一群個(gè)性鮮明又可愛(ài)的小動(dòng)物，有膽小又愛(ài)冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺和虛榮愛(ài)吹牛的蟾蜍一起生活在河岸與大森林里，它們之間發(fā)生的有趣的生活故事和它們之間的友誼和溫情。
在這些動(dòng)物中，令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖傳的家產(chǎn)過(guò)著(zhù)奢侈的生活，追求時(shí)髦，揮霍浪費，而且不聽(tīng)朋友的勸告，偷了別人的車(chē)，在警方刑事拘留的時(shí)候還越了獄，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，它還是被警察抓住了，罪行加深了，所以進(jìn)了大牢。最后當它被釋放，自由了，回家一看，房子卻被黃鼠狼和貂鼠等奪取了。它后悔不已，心想：要是我當初聽(tīng)朋友們的勸告，不欺騙它們，就不會(huì )落得如今這樣的田地了。它終于下定決心向它的朋友們道歉，而它的朋友們原諒了它，并幫助它想辦法把家產(chǎn)奪了回來(lái)。蟾蜍被朋友們的情誼感動(dòng)，從此改掉了揮霍浪費的毛病，變得謙遜起來(lái)，成為了一只體面的動(dòng)物。蟾蜍的經(jīng)歷讓我不禁想起了以前我也總是不聽(tīng)外公外婆的勸告，自以為是，因為忠言總是逆耳的。我遇到喜歡的`玩具總想著(zhù)買(mǎi)更多、更好的，沒(méi)有勤儉節約的精神。和小伙伴在一起的時(shí)候，我不愿意分享我的玩具和食物，有時(shí)候鬧得不歡而散。以后在這些方面我應該努力改正，爭取成為一個(gè)謙遜和懂得珍惜的人。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無(wú)窮。我想作者希望通過(guò)蟾蜍的經(jīng)歷來(lái)告訴大家：人不能揮霍浪費，要學(xué)會(huì )珍惜，要能聽(tīng)取他人合理的批評和勸告，如果自以為是、一意孤行，肯定是要吃苦頭的。要珍惜朋友之間的友情，每個(gè)人都需要朋友，只有用真心對待朋友，在朋友有困難的時(shí)候伸出援手，才能讓友誼變得更牢固。
柳林風(fēng)聲作文11
楊柳樹(shù)在我們江南一般都種在河的兩岸，柳樹(shù)成林的小河是多么的迷人。鼴鼠、水鼠、水獺、老獾、癩蛤蟆依次登場(chǎng)，這群好朋友坐在老河邊，風(fēng)從楊柳間吹過(guò)，輕輕地伏在他們耳邊低語(yǔ)。我喜愛(ài)朋友多多。
從剛會(huì )走路開(kāi)始，我就知道奔向房門(mén)邊，讓外婆給我開(kāi)門(mén)，去找小朋友玩。玩球、玩滑梯，甚至只是去牽小朋友的手走來(lái)走去。這些是外婆婆告訴我的。后來(lái)我讀了《柳林風(fēng)聲》，更感受到了朋友的可貴。當沒(méi)勁的鼴鼠碰到了水鼠，生活就變得多彩起來(lái)了，坐船玩，認識水獺、老獾、癩蛤蟆，學(xué)習游泳和劃船，聽(tīng)風(fēng)在楊柳間說(shuō)悄悄話(huà)；
當鼴鼠去找老獾在野樹(shù)林里迷路時(shí)，水鼠找來(lái)了，并和鼴鼠一起在最困難時(shí)找到了老獾得到了幫助；最可恨也是最幸運的是癩蛤蟆，瘋狂地劃船，瘋狂地駕馬車(chē)，甚至瘋狂地偷別人的汽車(chē)開(kāi)而進(jìn)了監獄，可是鼴鼠、水鼠、水獺、老獾這些朋友沒(méi)有拋棄癩蛤蟆，當癩蛤蟆經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦扮了個(gè)洗衣女工回來(lái)后，勇敢的水鼠、聰明的鼴鼠、智慧的老獾和癩蛤蟆一起打敗了黃鼠狼和棕鼬，奪回了癩蛤蟆的華麗房子。
所以當我作為知心姐姐在給王虹的回信時(shí)，我就寫(xiě)了“喜歡朋友多多”，“沒(méi)有朋友的.日子簡(jiǎn)直是沒(méi)法過(guò)了呀” ，“希望你和同學(xué)們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩，一起過(guò)生日。希望你繼續愛(ài)你的爸爸媽媽。希望我們是永遠的好朋友。”，這些是我的心聲，喜歡朋友多多的心聲，又一篇文章《給王虹的回信》發(fā)表在了《浙江小作家》上。
我好開(kāi)心呀，我喜歡朋友多多，我想我會(huì )有越來(lái)越多的朋友，我會(huì )很幸福的。我們一群好朋友坐在小河邊，風(fēng)從楊柳間吹過(guò)，輕輕地伏在他們耳邊低語(yǔ)。我喜愛(ài)朋友多多。
柳林風(fēng)聲作文12
《柳林風(fēng)聲》是英國的肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的童話(huà)故事。整本書(shū)描述了動(dòng)物們隨著(zhù)季節起伏變化而生活的故事，再現了縈繞在柳林中的友情。
文中共有四位主人公：穩重老練的獾、聰明細心的河鼠、機智勇敢的鼴鼠和驕傲自大的'蛤蟆。它們在柳林間和小河邊發(fā)生了許多趣事，每當我讀到：四位好漢憤怒地沖進(jìn)宴會(huì )廳，就在這可怕的一剎那，發(fā)生了一場(chǎng)大恐慌，嚇得魂不附體的黃鼠狼們紛紛鉆到桌子底下，沒(méi)命地跳窗奪路而逃，白鼬們亂哄哄地直奔壁爐，全都擠在煙囪里動(dòng)彈不得時(shí)，我的眼前仿佛出現了這樣一副畫(huà)面：獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆闖進(jìn)宴會(huì )廳，把黃鼠狼們和白鼬們嚇得連滾帶爬的想要逃出去，又怕因為自己的不小心而被四位好漢給抓住了，一動(dòng)都不敢動(dòng)。
看完了《柳林風(fēng)聲》，我合上了書(shū)，不由得想到了自己：那天，被新老師點(diǎn)名后緩緩站起的我，用細若蚊吶的聲音回答問(wèn)題。繼而就被老師的“聽(tīng)不見(jiàn)！”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒(méi)了。而那時(shí)的我，手心里不知不覺(jué)就滲出了細小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來(lái)。其實(shí)也并不是不會(huì )，只是太擔心自己的答案會(huì )是錯誤的，害怕那么多人異口同聲地說(shuō)你是錯的。由擔心而衍生出了那種小心翼翼，最終喪失了響亮地把答案說(shuō)出來(lái)的勇氣。每當我再回想起這件事，總覺(jué)得自己當時(shí)要是再勇敢上那么一點(diǎn)點(diǎn)，和鼴鼠它們一樣，面對困難不退縮，就一定會(huì )和它們一樣的成功了。
雖然《柳林風(fēng)聲》我早已讀完了，但它帶給我的感受卻讓我回味無(wú)窮，讓人感受到了友情的珍貴和家的溫馨與美好。
柳林風(fēng)聲作文13
春風(fēng)路過(guò)甜甜的花草，一路跳著(zhù)舞兒，忽又調皮的鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，想撓我癢癢，我忍不住“咯咯咯”的笑了起來(lái)……突然莫名其妙的被媽媽拉起，原來(lái)我在做白日夢(mèng)。
昨日媽媽催我睡覺(jué)時(shí)，我固執的要把《柳林風(fēng)聲》看完再睡，結果看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，這一覺(jué)睡的好沉好沉，直到大天四亮。
我還記得我夢(mèng)到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍，還教訓了那只喜新厭舊沒(méi)有定性的蟾蜍。正準備帶著(zhù)春風(fēng)一塊去劃船時(shí)，被老媽給叫醒了，唉。
不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠，甚至覺(jué)得自己很多地方跟河鼠很相像，偶爾又覺(jué)得自己有很多地方不如河鼠，需要向河鼠學(xué)習。當然啦，鼴鼠也有鼴鼠的優(yōu)點(diǎn)，即便蟾蜍也有可愛(ài)的一面，獾的沉穩也是我該學(xué)習的，但是我就是喜歡河鼠，沒(méi)辦法。喜歡一個(gè)人需要理由嗎？如果非要有，那就讓我試著(zhù)說(shuō)說(shuō)看。
河鼠河鼠，顧名思義離不開(kāi)“河”，整日與河水作伴的河鼠并沒(méi)有厭倦“河的世界”。她說(shuō)：河就是她的全世界，除了河她可以什么都不要。多么懂的.感恩的河鼠，因為感恩，生活就沒(méi)有抱怨，無(wú)論春夏秋冬，可愛(ài)的河鼠總是可以尋找到生活的樂(lè )趣，永遠不覺(jué)得無(wú)聊呢。
生性浪漫的河鼠總是忍不住詩(shī)興大發(fā)，但浪漫的情懷絲毫不影她做個(gè)務(wù)實(shí)的人。她不僅會(huì )游泳、劃船，還精通其他生存的技能，最可貴的是，她可以毫無(wú)保留的把自己的技能傳授給朋友，鼴鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界里，無(wú)條件的幫助朋友才會(huì )讓自己更快樂(lè )。
看似大大咧咧的河鼠又有著(zhù)極其細膩的情感，對待朋友不僅親切體貼，還特別的善解人意。當鼴鼠出了紕漏后，她不僅不責怪鼴鼠，在面對鼴鼠感激、懺悔和眼淚時(shí)，她有意挪開(kāi)了視線(xiàn)，還鼴鼠一個(gè)緩和情緒的空間。
河鼠的可貴之處還在于她擁有寬容大度的胸懷，對志趣相投的朋友歡迎接納，對待像蟾蜍一樣的人也不放棄，耐心的不厭其煩的幫助其改過(guò)自新，這是多么可貴的人格。
我要向河鼠學(xué)習，學(xué)習熱愛(ài)生活，學(xué)習懂得感恩，學(xué)會(huì )幫助朋友，學(xué)會(huì )甚解人意……
柳林風(fēng)聲作文14
在書(shū)群當中我最感興趣的就是《柳林風(fēng)聲》，因為這本書(shū)中有令人羨慕的田園風(fēng)光，還有令人感動(dòng)的友情故事。
在美麗的大森林中，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們在出去春游的時(shí)候，蛤蟆喜歡上了一輛十分漂亮的小汽車(chē)，就動(dòng)了邪念，把車(chē)給偷走了。他為此付出了慘重的代價(jià)，被抓進(jìn)了地牢。在一位姑娘的'幫忙下，結果一連串的驚險的追捕，他最終回到了家鄉，但家園卻被一群可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)密道進(jìn)入了房子，打敗了壞蛋，奪回了家園。經(jīng)過(guò)了一連串的故事，使小伙伴的友誼更加深厚了。
書(shū)把我們帶進(jìn)了無(wú)邊無(wú)盡的柳樹(shù)林中，而我好像也變成了那里的居民。我能夠感受到柳樹(shù)林間動(dòng)物間那種絲絲的溫暖而又悄然無(wú)聲的東西，那就是友情。
也許有人覺(jué)得《柳林風(fēng)聲》是一個(gè)平凡而乏味的故事，但我覺(jué)得這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，他生機勃勃，寫(xiě)出了動(dòng)物之間震撼的友情。他們互相幫忙，互相幫忙，從不有人覺(jué)得這是一種負擔，反而覺(jué)得這是應當做的。再讓我聯(lián)系生活，想一想我們能像他們一樣嗎我們就連掉在地上的紙都懶的去撿，還分你的他的。
這些動(dòng)物生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人向往，然而，蛤蟆的精神也是值得我們學(xué)習的。就如《梅花魂》這篇文章所說(shuō)：“一個(gè)中國人，不論在怎樣的遭遇里，總要有梅花的秉性才好。”
我們就要像梅花那樣愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，就要開(kāi)的愈精神愈秀氣。我們要跟他一樣當最有品格，最有靈魂，最有骨氣的人！
如此趣味的故事，讓我們像是回到了天真無(wú)暇的童年，也許我們就是柳樹(shù)林間的一縷“風(fēng)聲”吧！
柳林風(fēng)聲作文15
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是由英國的著(zhù)名兒童作家格雷厄姆所寫(xiě)。
這本書(shū)主要講述了鼴鼠，合數，蟾蜍和老獾四位紳士，他們生活在英國的泰晤士沿岸，那里的鄉村生活和美麗的風(fēng)景令人流連忘返。而它們也有不同的性格。鼴鼠是個(gè)安于現狀的`人，卻在冬眠醒來(lái)后，來(lái)到地面游玩探險，后來(lái)遇到河鼠，從此開(kāi)始與以往不同的生活。和樹(shù)是一個(gè)機智聰明和知足常樂(lè )的人，他以河為家，一旦離開(kāi)大河就會(huì )無(wú)比深切思念。在書(shū)中，蟾蜍的好客與老獾的和藹，也都表現得栩栩如生。
本書(shū)以蟾蜍冒險的故事貫穿全文，他從一個(gè)玩車(chē)的車(chē)手變成一個(gè)令人討厭的偷車(chē)賊，雖然被抓捕了，但又從牢里逃走了，隨后又被捕了。三個(gè)伙伴幫助他，好言勸他別干了，可他不聽(tīng)，屢次犯錯。這跟他嗜車(chē)如命，躁動(dòng)不安的習性有關(guān)。這一點(diǎn)也許正表明了作者恪守傳統的理念。
這本書(shū)使我明白了，無(wú)論在任何情況下，都要保持勤勞，本分，樂(lè )觀(guān)和樂(lè )于助人的精神。
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