剪“尾巴”作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的剪“尾巴”作文，希望對大家有所幫助。

剪“尾巴”作文1

　　我最喜歡看的電視節目要數《動(dòng)畫(huà)城》了。動(dòng)畫(huà)片中的那一只只可愛(ài)的小羊，我真希望把它們也飼養到我的小書(shū)房里，和我朝夕相處，晚上在睡夢(mèng)中，也仿佛來(lái)到了美麗的大草原，和潔白的小羊一樣，自由自在的在廣闊的草原上嬉戲。

　　當我懷著(zhù)美好的`回憶醒來(lái)的時(shí)候，突然，我有了一個(gè)好主意：用我的彩筆把小羊畫(huà)下來(lái)。不知不覺(jué)中就到了中午，可我畫(huà)的小羊的尾巴卻太長(cháng)了，還沒(méi)來(lái)的及修改，媽媽就喊我吃午飯了。

　　我幫媽媽把可口的飯菜擺到小飯桌上已是好長(cháng)的時(shí)間了，淘氣的小弟弟卻不知去向了。臥室、廚房、客廳都沒(méi)有人影，我急忙推開(kāi)我的小書(shū)房，啊？小弟弟正在用剪刀剪我的小羊呢！

　　我壓著(zhù)心中的火氣跑過(guò)去，又生氣又心疼的奪下了他手中的剪刀，氣洶洶地說(shuō)：“你在干什么？那小羊可是我一上午的勞動(dòng)結果啊？你為什么剪它？”小弟弟卻一點(diǎn)也不在乎又一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師說(shuō)小壁虎的尾巴咬掉了可以再長(cháng)，我想試試小羊的尾巴剪掉了能不能再長(cháng)，可我怎么也拔不下來(lái)，只好用剪刀來(lái)剪了！”

　　我一下子被小弟弟的話(huà)說(shuō)楞了，正不知道如何回答的時(shí)候，媽媽從外面進(jìn)來(lái)了，輕輕地對弟弟說(shuō)：“小家伙，不是所有的動(dòng)物尾巴剪掉了都能長(cháng)出來(lái)，動(dòng)物不一樣，生存的本領(lǐng)也是不一樣的。”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，弟弟才慢慢放下手中的剪刀。媽媽的話(huà)不僅說(shuō)服了弟弟，我也恍然大悟，似乎明白了更多的道理。

剪“尾巴”作文2

　　在我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的幼兒園告別會(huì )。

　　這一天，我和媽媽來(lái)到幼兒園，看見(jiàn)幼兒園布置得五彩繽紛，一派喜氣洋洋。我們來(lái)到規定的位置坐下，其他家長(cháng)和同學(xué)陸續到齊了，這時(shí)陳園長(cháng)宣布：“告別會(huì )現在開(kāi)始！”

　　首先由大（1）班和大（2）班分別表演了跳舞和唱歌。輪到我們打（3）班表演“剪尾巴”游戲。老師把手中原先做好的幾串尾巴分別給了媽媽和五個(gè)家長(cháng)栓在腰上，讓家長(cháng)們一字排開(kāi)站好，由我和五個(gè)同學(xué)分別要剪其他家長(cháng)的“尾巴”，剪得最多的勝利。游戲開(kāi)始了，家長(cháng)們都保護好“尾巴”，不讓孩子們剪掉。我們幾個(gè)孩子像小老鼠一樣，到處找機會(huì )剪尾巴，我看見(jiàn)家長(cháng)不怎么留意我，我就抓住機會(huì )把他的“尾巴”剪掉，高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽我剪了很多尾巴。”媽媽笑著(zhù)說(shuō)： “孩子再努力，爭取好成績(jì)。”我們的亂竄，家長(cháng)們的'躲閃都引得大家發(fā)出哈哈大笑！在一片充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)中游戲結束了。媽媽被剪得最少，而另一個(gè)同學(xué)剪得最多就勝出了。媽媽笑得很開(kāi)心，我也玩得很高興！

　　告別會(huì )結束了，但我不會(huì )忘記幼兒園里的老師和這個(gè)開(kāi)心的告別會(huì )。

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