讓我心存感激的人作文【實(shí)用11篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的讓我心存感激的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讓我心存感激的人作文1

　　看著(zhù)手上的手表，越發(fā)覺(jué)得生活就像這手表，一分一秒前進(jìn)，就像一點(diǎn)一滴的愛(ài)流進(jìn)我的心里。其中有一秒，在我眼前做了短暫的停留，在它上面，我看到了自己和母親，還有一碗熱氣騰騰，香噴噴的白米飯。

　　皎潔的月光，掩蓋了漆黑的天空。

　　我走進(jìn)家門(mén)，將燈亮起，走進(jìn)廚房，母親還未回家。

　　我靜靜地看著(zhù)那口黑色的鐵鍋，曾經(jīng)，多少個(gè)上午，下午，母親都會(huì )站在它的面前，為我做飯，填飽我的肚子。她知道，我不吃飯便會(huì )胃疼，吃飽了便充滿(mǎn)力量。

　　那么，今晚，當看到我為她做這一桌飯菜，母親是否也會(huì )覺(jué)得十分溫暖呢？

　　曾經(jīng)，我調皮地對母親說(shuō)，老媽?zhuān)�你不累嗎？要不我們少吃頓吧！餓不死的。母親總是笑笑，忽的，眼角的皺紋顯得格外明顯。

　　可口的飯菜，對于我來(lái)說(shuō)，那是生命中不能少的，一頓洋溢幸福的飯。母親每天都會(huì )把它做好放在桌上，讓我填飽。有些時(shí)候，我也不知道看到這些飯菜是溫暖的還是幸福的，是開(kāi)心的還是感動(dòng)的。我只知道未來(lái)的我，將會(huì )無(wú)數次做飯給它吃。

　　今天，母親還未回來(lái)，我繼續坐等下去，此時(shí)，我是幸福的，正如母親曾經(jīng)的幸福。在我成長(cháng)的道路上，她一直用溫暖賦予我無(wú)數力量，給我力量，給我希望。

　　母親漸漸老了，我也漸漸長(cháng)大了，而桌上的飯菜一直放著(zhù)，只不過(guò)，今天是我為母親做飯。我抬頭仰望天上的'月亮，那么高，那么遠。而后漫長(cháng)的漆黑的道路將一直延伸到我腳下，這條路，母親曾多次與我共同行走過(guò)。也許在漫長(cháng)的時(shí)光里，我忽略過(guò)母親的光芒，在很遠很遠的時(shí)光里，我不曾記住那光亮的模樣，但我知道，在這里，我曾多次為母親做上可口的飯菜，為她夾上喜歡的蔬菜。

　　飯太香了，母親總是對我說(shuō)，我也總是笑笑。這時(shí)，我也對母親說(shuō)，我也希望看見(jiàn)她那燦爛的，溫暖的笑容。

　　我想象著(zhù)母親的笑容，盼望他早點(diǎn)休息。我也想象母親溫暖的笑容，給人力量。回家吧！這里，愛(ài)的花朵在慢慢綻放。

　　終于，母親回來(lái)了，和我坐在桌前。一起吃著(zhù)香氣撲鼻的飯菜，我看向廚房，不禁想到，母親在里面忙碌的樣子。

　　感激你，母親！未來(lái)，我將永遠為你做上飯菜。

　　原來(lái)，手表不僅代表流逝的時(shí)間，還代表了生活中一點(diǎn)一滴的愛(ài)。

讓我心存感激的人作文2

　　夜，那么靜謐，只有筆尖在紙上舞動(dòng)發(fā)出的沙沙的聲音，我在書(shū)寫(xiě)著(zhù)過(guò)往，回憶著(zhù)那些讓我心存感激的人。

　　——題記

　　良師篇

　　那是一個(gè)和藹可親的女老師，一頭烏黑的卷發(fā)，寬寬的額頭，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副紅色的眼鏡，微抿著(zhù)的紅嘴唇兩旁總是掛著(zhù)喜人的.小酒窩，看起來(lái)真是斯文……

　　作為她的課代表，我總是習慣同她談心，在和班上的同學(xué)鬧矛盾時(shí)，和父母賭氣時(shí)，感覺(jué)自己偏科時(shí)……

　　她從不嫌煩，像對待自己的孩子一樣對待我，輔導功課，擺平麻煩等等，真讓人感動(dòng)！

　　她就是我的良師，讓我久久不能忘懷。

　　益友篇之鐵閨蜜

　　用閨蜜這個(gè)詞形容她在我心中的位置真是再合適不過(guò)，小小的個(gè)子（至少在那時(shí)她是那樣的，現在長(cháng)得很高）細胳膊細腿，只有小臉是胖胖的，臉頰兩邊總是粉紅粉紅的，也可能是因為我太喜歡捏她的臉的原因……圓溜溜的大眼睛一轉就是一個(gè)壞點(diǎn)子，每次干完壞事都會(huì )被狠批一頓，批完再接著(zhù)干……

　　經(jīng)常幫我一起收作業(yè)，陪我一起做值日，下課時(shí)總會(huì )跑到操場(chǎng)上瘋玩，在上課鈴打響的時(shí)候像后面有條大狼狗追著(zhù)似的拼命跑回教室……好懷念我們的曾經(jīng)啊！

　　我的鐵閨蜜，雖然現在我們不在同一所學(xué)校，但是，彼此都要好好的！

　　益友篇之死對頭

　　高高扎起的馬尾辮，看起來(lái)十分利索，顯得整個(gè)人精神抖擻，不論上什么課都坐得端端正正的認真聽(tīng)講，至少比我強，但是，成績(jì)總讓人驚訝不已，似乎付出與回報是成正比例的這句話(huà)在她身上失靈了……

　　雖然成績(jì)差強人意，但她從未氣餒，在學(xué)習上和我暗暗較勁兒，特別是語(yǔ)文方面，以前班里語(yǔ)文的第一第二不是她就是我……

　　很感謝她，在無(wú)形中激發(fā)了我的斗志，為初中的語(yǔ)文學(xué)習打下了基礎……

　　有時(shí)，死對頭也是學(xué)習道路上必不可少的東西，這一點(diǎn)令我感觸很深！

　　小結

　　雖然這三個(gè)人都已經(jīng)慢慢淡出了我的世界，但是他們給予我的幫助和鼓勵是我永遠不能忘懷的。

　　就讓他們永遠留在那奔流不息的記憶的長(cháng)河中吧，我最感激的人啊……

讓我心存感激的人作文3

　　“媽媽”，是世界上最甜美的呼喚。“母親”，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的雙音節詞語(yǔ)。每當這甜美的字眼從嘴邊滑出，內心總會(huì )有波濤一樣洶涌的感激之情，涌上心頭。

　　廚房中那忙碌的背影

　　放學(xué)回到家，習慣地叫了聲“媽媽”，但每次都不出意料是爸爸開(kāi)的門(mén)。“媽媽呢？”“在廚房做飯。”聞著(zhù)飯香，透過(guò)窗戶(hù)，看到了媽媽忙碌的背影，抄著(zhù)一把炒菜鏟在灶間來(lái)回跑。一會(huì )兒翻幾下菜，一會(huì )兒去那邊看看燉的魚(yú)，再接點(diǎn)水，切一點(diǎn)香菜……我推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，媽媽疲憊的臉上立刻洋溢著(zhù)幸福的笑。“回來(lái)了寶貝兒？媽媽給你燉了魚(yú)湯。”

　　抱一抱媽媽瘦小的身體，心里不禁涌出一絲感激。

　　燈光下那粗糙的雙手

　　每天上午做家務(wù)下午比較閑的媽媽竟納起了鞋墊，還說(shuō)什么是：“按摩鞋墊”，要給我納一雙。十點(diǎn)多了，我放下書(shū)本躺下睡覺(jué)，媽媽還在專(zhuān)心致志地納著(zhù)鞋墊。我看看她的手，一點(diǎn)也不好看，不修長(cháng)也不白皙，還像失了水分的干草一樣干枯，還有一塊觸目驚心的、像老樹(shù)皮一樣的血痂，那是了線(xiàn)頭時(shí)被打火機燒的。

　　親了親媽媽粗糙的手背，擦痛了我的唇，劃傷了我的心。

　　眼角邊那細碎的.皺紋

　　沒(méi)有白發(fā)，嬌小的身材在衣服的裝飾下，也顯得幾分年輕。可是再看那眼角，那些細碎的皺紋時(shí)再也掩飾不住的。伴隨著(zhù)歲月的流逝、媽媽的衰老，那些皺紋從未停止過(guò)在媽媽臉上的爬行。一笑起來(lái)，這些皺紋更深了，像一條條分流的小溪，流進(jìn)了我的心里。

　　我輕輕撫著(zhù)，希望把它撫平，希望能抹去這為我操勞而留下的印記。內心中，涌出無(wú)限的感激。

　　我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有高大的身影，卻用瘦小的身體照料著(zhù)溫馨的家；我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有細長(cháng)的手指，卻用粗糙的手掌把我拉扯大；我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有美麗的容顏，卻用細碎的皺紋見(jiàn)證了歲月的輪回，以及，我的成長(cháng)。

　　我的媽媽?zhuān)�一個(gè)讓我心存感激的人。

讓我心存感激的人作文4

　　歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，漸行漸遠。

　　時(shí)間，拂過(guò)小溪，跨過(guò)滄海，漸行漸深。

　　時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要將奶奶的青絲染成白發(fā);時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要將奶奶的手布滿(mǎn)滄桑;時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要在奶奶的額頭上留下歲月的痕跡。

　　兒時(shí)，雛鳳清于老鳳聲

　　兒時(shí)的我，喜歡蜷在被窩里睡懶覺(jué)。每當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向窗臺時(shí)，我總會(huì )被您那唱的我聽(tīng)不懂的莆仙戲吵醒，起初，我認為那是打擾我睡眠的'噪音，可漸漸的，在您的熏陶下，我竟覺(jué)得好聽(tīng)。兒時(shí)的我便拉著(zhù)您的手撒嬌奶奶，我也想學(xué)，你教我嘛!在我的一再央求下，您便會(huì )拉著(zhù)我的手，摸摸我的頭，一句一句地教我。

　　少年，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟

　　爸爸媽媽要把我接回城市了，我哭著(zhù)向您道別。

　　我曾哭著(zhù)求您跟我們一起住，您卻說(shuō)：不去啦!人老啦，這屋雖然小，卻有著(zhù)我年輕時(shí)的記憶，住了大半輩子，舍不得走咯!我知道，你是想陪太爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà)，散散步。奶奶總忘不了給她生命的土壤。

　　奶奶尤如遠空飄動(dòng)的云，在注視著(zhù)我每一步行程。奶奶，我感激您，您教會(huì )了我什么是愛(ài)，什么是親情，什么是人不忘本。天上的白云啊，那是我對奶奶的問(wèn)候。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。

　　如今，揮手自茲去，且行且珍惜。

　　以前，每當我放學(xué)回家時(shí)，總能聞到陣陣飯香，那時(shí)的我總是丟下書(shū)包，用手抓菜吃，您也總會(huì )說(shuō)：不講衛生的小鬼頭然后刮刮我的小鼻子。

　　如今，我忙于學(xué)業(yè)，過(guò)著(zhù)家里學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，再也聞不到那陣陣芳香了，偶爾放假，也是宅在家里無(wú)聊的看書(shū)。

　　可您不知道，您當年教我的那些東西，讓我在這個(gè)繁忙，浮躁的城市里得以從容鎮定自若，奶奶，我感激您。

　　時(shí)間是讓我觸不及防的東西，晴時(shí)有云陽(yáng)有時(shí)雨，爭不過(guò)朝夕，爭不過(guò)往昔，帶走了青絲卻留不住一個(gè)你奶奶啊，您的付出，我心存感激，我愿意用我的一切換您滿(mǎn)頭的青絲。

讓我心存感激的人作文5

　　經(jīng)過(guò)歲月的吹拂，轉身回頭，總有一個(gè)身影立在那遙遠的地方。

　　——題記

　　成長(cháng)，是一條坎坷又漫長(cháng)的路，遙看前方，你會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)的分叉口。一條路，是布滿(mǎn)星羅棋布的荊棘;一條路，是婀娜多姿的花叢，但我知道，不管我選擇哪條路，我只顧風(fēng)雨兼程，因為你永遠都在我的身后。

　　一歲鼓勵

　　從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，每一步都離不開(kāi)你。依稀記得兒時(shí)，母親教我走路。她蹲在不遠處的前方，滿(mǎn)面笑容地張開(kāi)雙手招呼我過(guò)去。于是我緩緩邁開(kāi)步伐，由于還沒(méi)學(xué)會(huì )掌握平衡，腳步幾乎是虛浮的，終于我顫抖的邁出了人生的第一步，當我摔進(jìn)媽媽的懷抱中，媽媽抱著(zhù)我，親昵地對我說(shuō)：寶貝真棒!

　　六歲藥香

　　我自幼體弱多病，最經(jīng)常做的事就是去媽媽的小藥鋪喝中藥。媽媽總是細心地將一味味藥搗碎，小火慢熬給我喝，夏天蒲葦扇扇著(zhù)藥罐，整屋的藥香，媽媽豆大的汗珠便成了我的童年印象。當時(shí)的我調皮，總喜歡故意把碗打翻，媽媽沒(méi)有辦法，只得重新再熬，然后千哄萬(wàn)騙地讓我喝下。在媽媽的藥香下，我的體質(zhì)終于變好了。

　　十二歲雨傘

　　到了上學(xué)的年紀了，我像即將放風(fēng)的風(fēng)箏，腦海里想的都是自由，但我卻不知道，風(fēng)箏的另一頭，母親是仍舊牽掛我的那條線(xiàn)。每天天未亮就早起做飯，日復一日，年復一年。讓我印象很深刻的是，一天下午，學(xué)校通知由于臺風(fēng)逼近，馬上放假，貪玩的我想著(zhù)玩一會(huì )兒又不耽誤，于是跟同學(xué)在學(xué)校逗留了許久，沒(méi)成想老天爺脾氣真是怪，雨說(shuō)下就下，還是滂沱大雨，直往人身上砸，我們嚇得躲在屋檐底下然而，就像電視劇一般的情節，我的.母親帶著(zhù)雨傘，拎著(zhù)雨靴出現了，那一幕我永生難忘，明明自己已經(jīng)全身都濕透了，還護著(zhù)我的雨靴，我的眼淚再也止不住了。

　　正如冰心奶奶所說(shuō)：天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，母親，除了你，誰(shuí)是我在藍天下無(wú)遮攔的隱蔽?

　　母親，你對我無(wú)微不至的關(guān)懷、給予我的愛(ài)與溫暖，怎能不讓我心存感激呢?

讓我心存感激的人作文6

　　班主任是一個(gè)嚴肅認真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風(fēng);話(huà)語(yǔ)風(fēng)趣幽默卻又含義深遠的人!他變化莫測的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子，給我鼓勵，給我信心，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強，我感激老師對我的關(guān)注!

　　記得那次期中考試后，拿到那張僅76分的語(yǔ)文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語(yǔ)文課代表，每次語(yǔ)文成績(jì)都很不理想，是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會(huì )前功盡棄……想著(zhù)想著(zhù)，委屈的淚水劃過(guò)臉頰在這之后，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無(wú)忌憚……然而這些，我以為沒(méi)人會(huì )關(guān)注的到，但是我錯了。班主任關(guān)注到了，他聽(tīng)說(shuō)我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫到辦公室，展現給我他一如既往的笑臉：“怎么了?最近那么消沉，不像你的風(fēng)格啊?不是挺樂(lè )觀(guān)的嗎?”熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開(kāi)閘門(mén)的.水把憋了很久早就想對老師說(shuō)的話(huà)傾瀉出來(lái)：“老師，對不起，又給班里拉分了，為什么每次就算我平時(shí)再努力最后也是白費……”黯然淚下的我再也說(shuō)不下去了，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習中的不足，教給我學(xué)習方法，指出努力方向，老師的指點(diǎn)，像一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。“孩子，知道嗎?要想成功，就要承受得起失敗!”老師的眼神中摻雜著(zhù)鼓勵、支持，還有堅定!聽(tīng)著(zhù)老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。

　　從此以后，每當上語(yǔ)文課，我總是享受著(zhù)老師給我的特殊“待遇”――讓我回答問(wèn)題。尤其是針對我知識缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閑主動(dòng)的不厭其煩地幫我修改作文。

　　老師對每個(gè)人都是有關(guān)注的，只是關(guān)注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神，那眼神告訴我只要有目標，有信念，有行動(dòng)，有堅持，一切都不成問(wèn)題。

　　一旦得到了鼓勵、信任和尊重，心靈的創(chuàng )傷和荒漠便會(huì )出現陽(yáng)光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在支持我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)我的行動(dòng)!老師，我對您心存感激!

讓我心存感激的人作文7

　　新環(huán)境·孤單

　　二年級，爸爸結束了福州的工作，帶我回莆田讀書(shū)，陌生的環(huán)境里，我如同一只迷途的羔羊，沒(méi)有朋友，沒(méi)有方向，看著(zhù)別的同學(xué)與朋友在操場(chǎng)上嘻笑、玩耍，我的心里空落落的，孤獨的淚水便盈滿(mǎn)了我的眼眶。

　　新朋友·欣喜

　　一個(gè)缺了半顆門(mén)牙，愛(ài)笑的女孩——?h?h成了我的同桌。起初認識她是因為我們倆的名字里都帶一個(gè)“?h”字，后來(lái)她就成了我的同桌。上課的時(shí)候，老師總是喜歡用方言講課，這讓從幼兒園開(kāi)始就在福州上學(xué)的我，難以理解上課的內容，跟不上進(jìn)度，成績(jì)一落千丈。

　　那天我仍是不敢跟老師說(shuō)自己聽(tīng)不懂，下課的時(shí)候便躲在學(xué)校的樹(shù)林里默默流淚。這時(shí)，突然一只手拍在我的肩膀上，我轉頭看去，淚眼迷蒙中，看到是她。在她的追問(wèn)下，我才小聲的說(shuō)出自己哭泣的原因，只見(jiàn)她拍著(zhù)她瘦弱的胸脯說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題包在我身上，以后我就是你的翻譯機。”之后上課時(shí)她總是認真地聽(tīng)，然后把老師說(shuō)的.方言幫我翻譯過(guò)來(lái)。下課時(shí)，我們一起聊天，她很幽默，每次一開(kāi)口，就能把我逗得哈哈大笑。她愛(ài)運動(dòng)，每次走在操場(chǎng)上，她都會(huì )將突然飛來(lái)的籃球砸回去，雖說(shuō)是個(gè)女孩，但她卻像個(gè)假小子。就是這么一個(gè)假小子，讓我的心房里照進(jìn)了一縷陽(yáng)光，驅散了寒冷的孤寂。

　　分別·難過(guò)

　　我不再孤單，快樂(lè )的陽(yáng)光圍繞著(zhù)我，我和?h?h度過(guò)了美好而又充實(shí)的小學(xué)生活，我們將要迎來(lái)期末考，渡過(guò)小學(xué)，馬上迎來(lái)初中，我們卻一個(gè)也笑不出來(lái)。?h?h的父母讓她去僑中讀書(shū)，而我則來(lái)到了南方，但我們依然相互鼓勵，一起約定期末考試都要取得一個(gè)好成績(jì)。考試結束后，從考場(chǎng)走出來(lái)，我和?h?h手拉著(zhù)手，卻都不說(shuō)話(huà)。此時(shí)，淚水在眼眶里打轉，看看?h?h，她也早已淚流滿(mǎn)面了，分別后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。

　　她是我最感激的人，把我從黑暗中拉了出來(lái)，是她，不斷的鼓勵我向前，讓我的世界，充滿(mǎn)了陽(yáng)光與溫暖。

讓我心存感激的人作文8

　　我最感激的人是顏老師，是她鼓勵了我，給了我自信，讓我提高了學(xué)習的能力。

　　顏老師是我英語(yǔ)培訓班的老師，她長(cháng)得很美，留著(zhù)黑色的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)丸子頭，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，嘴角始終掛著(zhù)微笑。她很溫柔，對同學(xué)和藹可親，從不輕易發(fā)火。

　　記得二年級的時(shí)候，爸爸給我報了一個(gè)英語(yǔ)培訓班，想提高我的英語(yǔ)水平。因為之前上英語(yǔ)課，我都是以玩為主，上課經(jīng)常做游戲。所以，我剛上這個(gè)班時(shí)，非常不適應，經(jīng)常刻意坐在角落里的.位置上，傻傻的，像個(gè)“呆子”，上課時(shí)也不愿意和老師同學(xué)互動(dòng)。有時(shí)候，雖然在課前做好了充分準備，可還是沒(méi)有勇氣舉手發(fā)言。

　　一天，顏老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，班里半天沒(méi)有人舉手回答，教室里鴉雀無(wú)聲，似乎一根針落地的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。我能回答好這個(gè)問(wèn)題，可又猶豫不決，心里想：萬(wàn)一答錯了呢，會(huì )不會(huì )很難堪？同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？經(jīng)過(guò)一番斗爭之后，終于，一雙小手顫微微地舉了起來(lái)。顏老師看到一向不愛(ài)發(fā)言的我竟然主動(dòng)舉手了，臉上馬上露出了微笑，請我站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我準確無(wú)誤地答完以后，顏老師夸了我一句“真棒！”，并帶頭鼓起掌來(lái)。全班同學(xué)也為我“嘩嘩”地鼓起掌來(lái)。看著(zhù)顏老師一直注視我的眼神，那一刻，我的心里充滿(mǎn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，是高興？是喜悅？說(shuō)不清楚，就是心里美滋滋的那種幸福！

　　下課后，顏老師將我叫到了辦公室，耐心地對我說(shuō)：你其實(shí)非常棒！你要相信自己，不要有太多的顧慮，要多積極發(fā)言，就算答錯了，也沒(méi)有關(guān)系，能表達自己的想法，是非常棒的一件事。一個(gè)人最大的成功就是戰勝自己，你今天做到了，希望你繼續努力，老師相信你！

　　從那以后，我課前堅持預習，課后認真復習，成績(jì)有了明顯的提高，人也漸漸開(kāi)朗了，上課能和同學(xué)們互動(dòng)了，再也不是那個(gè)喜歡坐在角落里靦腆的小男孩了。這些都歸功于顏老師對我的肯定和鼓勵，是她給了我自信。

　　顏老師，我永遠不會(huì )忘記你！

讓我心存感激的人作文9

　　“山與山不相逢，人與人總相遇。”這是一句德國諺語(yǔ)，在全世界茫茫人海中，總有些命中注定的人會(huì )與你相遇，比如他……

　　那是一個(gè)清晨，我走在大街上，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不由得裹了裹大衣，繼續在街上尋找著(zhù)，突然，一縷熱騰騰的香氣飄入我的鼻子，在哪兒呢？終于找到了——一個(gè)停在路邊賣(mài)早點(diǎn)的小攤位，也是在寒風(fēng)中唯一的一家小吃店。

　　我興沖沖地跑過(guò)去，向老板招了招手，老板是一位大哥哥，很高，也很溫柔，對人的態(tài)度無(wú)比的親切。我連忙說(shuō)要一盒熱牛奶和兩個(gè)燒麥。他也很快笑了起來(lái)，邊和我聊天，邊幫我打包。就在我從他手中接過(guò)已經(jīng)替我開(kāi)封好的牛奶和燒麥準備轉身回家時(shí)，他突然在我身后大喊：“小心！”隨之而來(lái)的，一輛自行車(chē)飛快地從我眼前騎過(guò)，和自行車(chē)一起離去的還有我手中熱騰騰的牛奶和燒麥。

　　我低頭看了看地上摔爛的燒麥和撒了一地還在冒熱氣的牛奶，微微嘆了口氣，然后在心中把那個(gè)騎自行車(chē)的人祖宗十八代都問(wèn)候了一遍，轉身便準備離開(kāi)，今天出門(mén)怕是忙著(zhù)看黃歷了。可還沒(méi)邁開(kāi)步伐，剛抬起腳，我的肩膀上就搭上了一只溫暖的.手，我回頭，只見(jiàn)那哥哥的臉上帶著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，似乎還透著(zhù)一絲擔心，他的手里還拎著(zhù)一個(gè)淡粉色的透明的小袋子，還沒(méi)等我看清，他就把袋子塞入我的手中，懷里頓時(shí)感到溫暖，他還邊給邊說(shuō)：“剛才你沒(méi)事吧？看你的早飯都沒(méi)了，我就再給你一份吧！天這么冷，不吃早飯對身體不好哦……”他還在不停的說(shuō)，話(huà)語(yǔ)中無(wú)處不透露出關(guān)心。

　　可能就是從那時(shí)，我開(kāi)始對他有一絲感激，明明是陌生人，可就是像認識多年的朋友一樣，在寒冷的清晨，是他為我帶來(lái)溫暖，那一刻我感到被關(guān)心的感覺(jué)是多么美妙，很暖，像太陽(yáng)。

　　感激，可能并非是因為什么大恩大德，抑或是救命之恩，有時(shí)感恩可能就是，有一個(gè)在你遇到困難時(shí)拉你一把，在寒冷的冷天為你的心靈帶來(lái)了一絲溫暖，那個(gè)粉色的帶著(zhù)關(guān)心的袋子里，并不是一盒熱牛奶和兩個(gè)燒麥，而是一份豐盛的盒飯和一大盒雞湯，后來(lái)我來(lái)來(lái)回回打聽(tīng)，才知道那是他自己的午飯。

讓我心存感激的人作文10

　　感激是三月的春風(fēng)，吹開(kāi)香甜的桃花；感激是七月的夏風(fēng)，吹開(kāi)馨香的桂花；感激是十月的秋風(fēng)，吹開(kāi)淡雅的菊花……感激如同日月星辰，時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我的心頭。

　　感激，給予我安慰的您。寒冬臘月，即將面臨期末考試的我，成績(jì)依然不見(jiàn)起色。窗外呼嘯的寒風(fēng)和灰色的云壓迫著(zhù)我的神經(jīng)，面對滿(mǎn)是紅叉的卷子，我的心又煩躁起來(lái)。您把我叫到辦公室對我說(shuō)：“成績(jì)的好壞不一定會(huì )決定著(zhù)你的未來(lái)，你要認真面對，不慌不躁才行。要有不會(huì )的一定要問(wèn)我。我相信你能行！”老師擺出加油的手勢，眼神里充滿(mǎn)肯定。這期待如清風(fēng)拂去了我心頭陰霾，使我不放棄，不氣餒。功夫不負有心人，期末我果真考了高分，感激您，老師！

　　感激，給予我力量的人。秋高氣爽，我與父親也一同去爬山，片片金黃的葉，滿(mǎn)滿(mǎn)地鋪在路上，爬山客們踏在上面，腳下發(fā)出咯吱聲，輕微但又清脆。我緊隨父親，但我體力漸漸有些不支。終于，“爸，我要下山。”我帶著(zhù)哭腔喊道，我終究還是沒(méi)能承受肉體與心理的壓力。父親轉過(guò)頭，臉上沁滿(mǎn)了汗珠，嘴唇也已裂開(kāi)了幾道口子。身上也濕透了。“孩子，人不能半途而廢，爬山也是鍛煉毅力的機會(huì )，豈能輕易放棄？”父親的話(huà)，讓我又有了力量向上走去。金黃的`葉，伴著(zhù)我。感激您，父親！

　　感激，給予我安全的您。暮春三月，我獨自回家，書(shū)包里的鑰匙仿佛與我捉迷藏，急得我滿(mǎn)頭大汗。走廊里傳來(lái)了腳步聲，我不由得一驚，“是壞人來(lái)了？還是父母回來(lái)了？”腦海中一個(gè)念頭閃過(guò)，身體不由得顫抖了一下。原來(lái)是鄰居，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。“怎么，沒(méi)進(jìn)屋呢？”我……我忘帶……鑰匙了。”我支吾道。“沒(méi)事先到我家坐會(huì )兒，再給你媽打電話(huà)。”過(guò)了一會(huì )兒，母親急匆匆地趕來(lái)。“謝謝，謝謝！”“可是什么，都是鄰居嘛。”因為您，讓我明白助人為樂(lè )，感激您，鄰居阿姨！

　　夕陽(yáng)的余暉，灑在了斑駁的紅木書(shū)柜上，一口清茶，將我的思緒拉回現實(shí)，桃花的香氣又將彌漫，感激，那些在我成長(cháng)路上，為我指引方向，給予我幫助的人。

讓我心存感激的人作文11

　　砰——的一聲，房門(mén)被我重重地關(guān)上了。

　　我坐在窗前，為剛才發(fā)生的事感到傷心。我不就是想吃糖醋排骨嘛，為什么連這點(diǎn)小小的要求也不能滿(mǎn)足我！

　　門(mén)外傳來(lái)媽媽催促我吃飯的聲音，我賭氣，喊道：我今天不吃了！

　　過(guò)了一會(huì )兒老媽走了進(jìn)來(lái)，坐在我的身邊，說(shuō)道：兒子，你知道奶奶老了，有時(shí)候記性不好，也是很正常的事，你這么一鬧，知道奶奶的心里有多不好受嗎？你有為奶奶考慮過(guò)嗎？老媽走了，我陷入了深思，起身看窗外，皎潔的`月光下，一個(gè)小孩子正拉著(zhù)一位年老的老婆婆在月光下散步，這讓我想起了以前——

　　小時(shí)候老爸老媽忙著(zhù)上班，就把我交給爺爺奶奶照顧。爺爺要上班，所以照顧我的只有奶奶了。那時(shí)我很調皮，總吵著(zhù)奶奶要帶我出去玩，于是，奶奶每天中午總會(huì )背著(zhù)我到處走走，有的時(shí)候還背著(zhù)我小跑一段呢！那時(shí)奶奶在我眼中，就是一個(gè)大力士，有用不完的力氣陪我，逗我玩。奶奶是我快樂(lè )童年的支柱。

　　而現在，我因為要上學(xué)，和奶奶在一起的日子越來(lái)越少了，偶爾她會(huì )來(lái)找我聊天，看我有那么多的作業(yè)要做也就不再打擾我了。我和奶奶之前就有了一層隔膜，并隨著(zhù)時(shí)間的消逝日漸增厚。

　　咕——肚子唱起了空城計，就在這時(shí)，奶奶端著(zhù)一碗熱騰騰的面走了進(jìn)來(lái)。她的眼中似乎摻雜了許多感情：有失望，有傷心，同樣，也有愛(ài)。她輕聲地說(shuō)了一句：肚子餓了吧，面趁熱吃了吧。手捧著(zhù)這碗熱乎乎的面，奶奶的愛(ài)通過(guò)面的溫度直傳到我的心中，心感覺(jué)熱乎乎的。我大口大口地吃著(zhù)面，忽而抬頭看奶奶，只見(jiàn)她眼中滿(mǎn)是欣慰。她走到窗前，月光下的她是那么蒼老，頭發(fā)上的銀絲不知是月輝的顏色還是辛勤勞累的結果。我走到奶奶身后，對她說(shuō)：奶奶，我幫您捶捶背吧。奶奶吃驚又開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)奶奶很滿(mǎn)足的樣子，我開(kāi)心的笑了。

　　月光透過(guò)輕紗般的窗簾照進(jìn)了我的心中。我抬頭看著(zhù)皎潔的月亮，突然發(fā)現奶奶就像是我的月亮一般默默地守候著(zhù)我，陪伴在我的左右。對不起奶奶，我一定會(huì )回報你對我的關(guān)心，就像我小時(shí)候一樣，你就是那個(gè)令我感激，感謝，感恩的人。

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