難忘的午餐作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的難忘的午餐作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的午餐作文1

　　一次偶然的機會(huì )，可以讓我與賴(lài)校長(cháng)共進(jìn)午餐，近距離感受校長(cháng)的那份親切與和藹。

　　第四節課一下課，我飛快地跑進(jìn)會(huì )議室，找了一個(gè)最靠近主座的座位坐下后靜靜等待賴(lài)校長(cháng)的到來(lái)。不一會(huì )兒，門(mén)外響起了一陣腳步聲。我心跳加速，大氣都不敢喘，眼睛直愣愣地盯著(zhù)大門(mén)口。“同學(xué)們好!”賴(lài)校長(cháng)滿(mǎn)面笑容，眼睛都成了彎彎的月牙。她向我走了過(guò)來(lái)，用手輕輕拍了拍我的'背：“不要緊張嘛!”我吁了一口氣，校長(cháng)原來(lái)如此親切。

　　到了就餐時(shí)間了，我們與校長(cháng)邊吃邊聊。什么校服顏色啦，課間樂(lè )園，第二課堂，淑女紳士節等等稀奇古怪問(wèn)題都出自我們之口，校長(cháng)非但不生氣，還時(shí)不時(shí)被我們問(wèn)得哈哈大笑。討論越來(lái)越熱烈，會(huì )議室的氣氛也由小心翼翼變得輕松愉快。上課鈴聲卻在這個(gè)時(shí)候不緊不慢地打響了，我們只好意猶未盡地回去上課。

　　這次午餐給我的小學(xué)生活又增添了一份特殊難忘的回憶。

難忘的午餐作文2

　　今天，我們去吃了一次有趣的午餐。

　　進(jìn)去餐廳，發(fā)現原來(lái)里面的桌子都在一個(gè)傳送帶的旁邊。我非常好奇，因為這個(gè)傳送帶是和桌子連在一起的。

　　我和我的小伙伴一起坐下來(lái)大吃特吃，就在這個(gè)時(shí)候，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，把我們的.倒轉按鈕給吹下去了。當我發(fā)現的時(shí)候已經(jīng)晚了。我們的傳送帶真的要倒轉了。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一艘幾乎比汽車(chē)還要快的“高鐵”飛馳而來(lái)。我們仔細看了看，原來(lái)這個(gè)“高鐵”名字叫“新干線(xiàn)”，非常小，笑道只能裝兩種菜。吃完午餐付錢(qián)的時(shí)候，我發(fā)現是按照我們吃完剩下的碟子的顏色算錢(qián)的。

難忘的午餐作文3

　　開(kāi)——飯——啦!”隨著(zhù)鍋碗筷的進(jìn)行曲，開(kāi)始了今天的.瘋狂午餐!

　　大家圍在大桌邊，“服務(wù)員”們紛紛端上可口的飯菜，碗，筷，勺報到，一碗碗蛋炒飯呈上餐桌，東西準備齊全，大家迫不及待地吃起來(lái)。

　　鏡頭一：十分受歡迎的香腸。

　　“帶豆炒香腸”這道菜可獲得不行了。一上菜，大家一擁而上，都拿起碗筷對準紅紅的香腸，發(fā)射!幾秒后，只剩下一片帶豆橫七豎八地躺在餐桌上，狼狽不堪。看看大家碗里，紅紅的香腸把蛋炒飯蓋滿(mǎn)了，每個(gè)人碗里至少有十片香腸呢!

　　鏡頭二：大胃王——林佳樂(lè )。

　　我們來(lái)看看這位“小肥豬”第一碗飯干完后大家已撐得不行了，你們來(lái)猜猜，他吃了幾碗?告訴你，三碗!一眨眼的功夫，他就狼吞虎咽地干掉了三碗，但他并不罷休，把大家吃剩下的紫菜湯，青菜全吃光了，吃飽后，揉揉肚子，接著(zhù)一聲巨響“嗝——。”Wow,very good!肥豬好飯量!

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