大手牽小手作文

時(shí)間：2023-07-07 09:46:46 好文我要投稿

大手牽小手作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的大手牽小手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大手牽小手作文

大手牽小手作文1

　　“大手牽小手，我們一起走”。你用溫暖寬厚的大手牽著(zhù)我柔嫩細膩的小手走過(guò)了十幾年的春秋冬夏。歲月悠悠，時(shí)光荏苒，雖再度牽手依舊是那兩雙手，但早已不是兒時(shí)的感覺(jué)……

　　“撫摸”

　　從我呱呱落地的那一刻起，你便用那寬厚的手掌抱住我，小心翼翼地撫摸我。慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )走路了，你便寸步不離地陪伴我。一不小心受傷了，你便用溫暖的大手撫摸我的傷口，手掌的溫暖都在告訴我，你的心疼。小時(shí)候，你無(wú)數次的撫摸，保護著(zhù)最弱小的我。

　　“牽手”

　　時(shí)間一年年地過(guò)去了，我也到了上小學(xué)的年紀。你牽著(zhù)我的'手，一步一步地走進(jìn)了校園。你用大手緊握著(zhù)我的小手，告訴我在學(xué)校要聽(tīng)話(huà)；你牽著(zhù)我的小手，教會(huì )了我過(guò)馬路；你用大手教會(huì )了我寫(xiě)作業(yè)；你牽著(zhù)我的小手接我上、放學(xué)；你用大手在我每一張卷紙上簽字……小學(xué)六年的生活，你牽著(zhù)我的手，我在你的庇護下走完了。那段美好我至今懷念……

　　“放手”

　　想要訓練出雄鷹，就必須放手，讓小鷹們自己去與大自然對抗；想要子女成才，就必須放手，讓子女們自己在成長(cháng)中抉擇。那年剛過(guò)完春節，你狠心地放開(kāi)了我的手，將我送進(jìn)了寄宿中學(xué)，讓我自己拼搏，過(guò)一回沒(méi)有父母陪伴的生活。自從那一次的放手，我花了一年左右的時(shí)間才適應。每每想起去牽你的手，卻被學(xué)校的大門(mén)阻隔了，找也找不見(jiàn)了……

　　“再度牽手”

　　放假給了我們再度牽手的機會(huì )。當我重新握住你的手，細細體會(huì )后才發(fā)現，這雙大手變得這么粗糙，有那么多掉不了的傷疤，我哭了。我意識到：你為我做得太多，而受的苦從來(lái)不和我說(shuō)。那一刻，我多想用這雙小手緊緊握住那雙傷痕累累的大手，再也不松開(kāi)……

　　再度牽手，我長(cháng)大了，而你卻老了。多想找回兒時(shí)我們牽手的感覺(jué)，可惜再也找不回來(lái)了。曾經(jīng)，你用大手牽我小手，陪我慢慢長(cháng)大，今后，我用小手牽你大手陪你慢慢變老。爸爸，我愛(ài)您。

大手牽小手作文2

　　交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會(huì )發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，每當想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車(chē)禍的就是我。

　　其實(shí)，交通事故也未必都是行人造成。有的是因為司機野蠻造成的，比如說(shuō)前一陣《金陵晚報》上刊登的.“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車(chē)頭鏡上，又不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報復，應該讓法律來(lái)處理才對。

　　有的是因為司機酒后駕車(chē)，因神志不清導致交通事故，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家，避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。

　　還有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話(huà)說(shuō)的好“紅燈無(wú)數次，生命只一次”，紅燈會(huì )閃爍無(wú)數次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了，在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候，我們絕對不可以冒險過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē)，也絕對不能穿過(guò)馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對面去揀，由于著(zhù)急，也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，這樣太危險。

　　也有的是行人翻越護欄造成的，請大家不怕麻煩繞過(guò)護欄吧！

　　同學(xué)們，讀了剛才我講述的這些，你們一定心中有數吧！大手牽小手，文明一起走！

大手牽小手作文3

　　20xx年5月13日是母親節，在這個(gè)特殊的節日里，我們去探望一群沒(méi)有父母的、可憐的孩子。這些孩子都有些許缺陷的地方，他（她）們的媽媽不知道有什么難處，將他（她）們遺棄在路邊，是社會(huì )上的好心人打電話(huà)報警，才送到福利院。

　　此次，我們前往的目的地——瑞安社會(huì )福利院。我們帶著(zhù)食品，生活用品等慰問(wèn)品，來(lái)到福利院門(mén)口，排隊等待著(zhù)。望著(zhù)這座樓房，兩耳不聞窗外事，哪管他街頭車(chē)鳴聲高，腦海中總想著(zhù)與新朋友見(jiàn)面的畫(huà)面。

　　剛踏進(jìn)福利院的大門(mén)，仿佛世界都安靜了，沒(méi)有同學(xué)們的討論聲，街道上的車(chē)鳴聲。走在空無(wú)一人的樓梯，踏著(zhù)靜悄悄的'腳步，向活動(dòng)室內投去好奇的目光。出乎我們意料的是，這些小朋友十分熱情地牽著(zhù)我們的手，用手拍著(zhù)椅子，示意讓我們坐下。我們紛紛拿出食物，有條不紊地分他們。他們拿到后，像發(fā)現新大陸似的，左看看，右瞧瞧，上摸摸，下聞聞，有的還示意叫我們打開(kāi)。

　　我們從剛開(kāi)始的新伙伴到此刻轉變成了超級伴侶，形影不離。我們像個(gè)園丁，無(wú)微不至地呵護著(zhù)祖國的花朵。有時(shí)，我們會(huì )溫柔地問(wèn)他們需要什么幫助，有時(shí)我們會(huì )幫他們擦口水，有時(shí)我們喂他們進(jìn)食，不敢有半點(diǎn)馬虎。善良的媽媽們握著(zhù)他們的手，抱著(zhù)小的孩子，讓他們也享受母親的溫暖，此刻的畫(huà)面特別溫馨，特別美麗。

　　他們品嘗美食后，我們便開(kāi)始和他們玩游戲，手搭手形成了一輛“動(dòng)車(chē)”。剛開(kāi)始，我們只有一兩截動(dòng)車(chē)廂，到后面增加到五節，越來(lái)越多，越來(lái)越多，玩得不亦樂(lè )乎。雖然這是個(gè)平凡得不能再平凡的游戲了，但它能讓這群孤苦伶仃的孩子們有了久違的幸福感。

　　吃飽了，玩累了，很快到了我們離別之時(shí)，真想時(shí)間過(guò)得慢些，再慢些，讓我們多陪會(huì )兒這群特殊又可愛(ài)的伙伴們。但是院方有時(shí)間規定，我們只能依依不舍地互視對方，跟他們說(shuō)聲拜拜！我在心里默默念著(zhù)，祝愿他們今后日子平安、健康、幸福快樂(lè )每一天。

大手牽小手作文4

　　大手牽小手，讓我快樂(lè )成長(cháng)！在我成長(cháng)與進(jìn)步的腳印中，有一個(gè)人一直牽我的手，時(shí)時(shí)刻刻地幫助著(zhù)我，看著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，那就是我的媽媽。她有時(shí)會(huì )傳授給我一個(gè)個(gè)人生的大道理，有時(shí)也會(huì )糾正我一些不好的習慣，有時(shí)還會(huì )教給我學(xué)習的方法，讓我不斷地完善自己，為未來(lái)敲響警鐘。在媽媽的指導下，我正在天天進(jìn)步。

　　在媽媽的眼中，我永遠像一個(gè)長(cháng)不大的孩子。上學(xué)后，我放學(xué)到家，第一件事不是打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)，而是先去玩，正如歌曲《童年》所唱的.“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)”。媽媽最希望我的就是我能長(cháng)大一些，有一顆自覺(jué)的心，不要老讓大人去催才做作業(yè)，這樣怎么能學(xué)好呢？況且老讓人催著(zhù)學(xué)習，自己心里也會(huì )覺(jué)得不好受。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，于是我決定改掉這個(gè)壞毛病！第一天，我回到家里，剛準備去玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在問(wèn)我：“忘了該做的？”我頓時(shí)想起了昨天下的決心，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，趕緊做作業(yè)，可是不一會(huì )兒我終于忍耐不住了！開(kāi)始偷偷玩橡皮，最后還是很晚才做完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“哈哈，肯定又是在玩！要不然才不會(huì )做得那么遲！你先快速做完作業(yè)，再去玩不是更好嗎？”在第一天就被批評，我當然不好受！心想：明天我一定要按跟媽媽說(shuō)好地做，讓自己有一顆自覺(jué)心，讓她看看，我不是長(cháng)不大的孩子！

　　第二天，我一回家就做作業(yè)，一心想著(zhù)做作業(yè)，結果得到媽媽的一個(gè)好評：“今天不錯，終于沒(méi)有開(kāi)小差，你看，速度是不是很快啊？希望你以后都能保持住，成長(cháng)出一顆自覺(jué)心！你肯定能做得很棒！”從此以后，我一直都保持著(zhù)這樣的態(tài)度來(lái)做作業(yè)，養成了回家就做作業(yè)的習慣。這樣我就有了好多時(shí)間來(lái)看課外書(shū)，也有了更多的時(shí)間做我自己想做的事，慢慢地我找到了學(xué)習的樂(lè )趣。

　　在我快樂(lè )的童年中，永遠是媽媽牽著(zhù)我的手讓我懂事，讓我長(cháng)大，大手牽小手，我在溫暖中成長(cháng)！

大手牽小手作文5

　　10月22日，我們小記者來(lái)到了食品藥品檢測中心，在這里我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)食品安全與藥品安全的世界。

　　首先，我們來(lái)到了會(huì )議室，在這里老師給我們講解了有關(guān)食品健康的知識。通過(guò)動(dòng)畫(huà)的方式向我們講述一些生活常識和藥品的應用常識。接著(zhù)，老師給我們分了組，一組去參觀(guān)實(shí)驗室，二組去聽(tīng)老師講解如何識別偽藥材和假藥。我被分到了二組，老師告訴我們這有老虎爪、鹿角、羚羊角，還有靈芝兩顆，可是，只有一顆靈芝是真的。老師先告訴了我們如何識別偽靈芝和真靈芝，真靈芝是有莖的，而偽靈芝是沒(méi)有莖的，這是為什么呢？因為靈芝是一種珍奇異草，長(cháng)在懸崖峭壁上，價(jià)值不菲。而偽靈芝呢，它并不是靈芝，而是一種叫樹(shù)脂的東西，它只是從樹(shù)上切割下來(lái)的，松樹(shù)、桑樹(shù)上面都有，隨處可得，很便宜。接下來(lái)，老師告訴我們羚羊和熊都是國家二級保護動(dòng)物，不可隨意捕殺。

　　該我們這組到實(shí)驗室去了，我一進(jìn)實(shí)驗室就像發(fā)現了新大陸一樣興奮，我先是跑到了實(shí)驗區這邊，耐心聽(tīng)老師講解完，然后我們就興奮地做起實(shí)驗來(lái)，我按照老師說(shuō)的，我先放了點(diǎn)NaOH和酚酞，液體瞬間變成紫色，我又加了點(diǎn)硫酸，哎呀！液體又變成了原來(lái)的透明色。我又發(fā)現了一種橙色的液體和一種白色按摩乳會(huì )產(chǎn)生一種變化，會(huì )變成一種純粹的紫色。接著(zhù)老師叫我們到隔壁的`實(shí)驗室去看顯微鏡了，第一個(gè)顯微鏡觀(guān)察的是淀粉粒，看著(zhù)像泥土一樣的小東西在類(lèi)似水的液體中顫動(dòng)，不過(guò)這個(gè)液體是卡其色的；第二個(gè)顯微鏡清晰度更高了，這次的液體是蔚藍色的，這次觀(guān)察的也是淀粉粒，不過(guò)是像小水滴一樣的東西在里面顫動(dòng)。

　　這次我收獲了很多，感覺(jué)好開(kāi)心，以后會(huì )經(jīng)常參加小記者活動(dòng)。

大手牽小手作文6

　　——記我和爸爸最難忘的一件事

　　我的爸爸是一名記者，他采訪(fǎng)過(guò)許多許多的人和事，發(fā)表的文章可多啦!而我從幼兒園到小學(xué)，也跟著(zhù)爸爸接觸了很多很多的人和事，但是大部分都記不清了。可是有一件事，讓我和爸爸至今特別難忘。

　　那是去年冬天一個(gè)雨雪交加的上午，我跟著(zhù)爸爸去北侖新大路上一個(gè)賣(mài)火車(chē)票的'地方采訪(fǎng)。買(mǎi)票的隊伍可真長(cháng)呀!排隊的人一個(gè)個(gè)凍得直哆嗦。只見(jiàn)一位穿著(zhù)紅色雨衣的老奶奶推著(zhù)三輪車(chē)，正忙著(zhù)把一杯杯熱氣騰騰的粥送到排隊的人手里。這不是爸爸要采訪(fǎng)的“送粥奶奶”嗎?頓時(shí)，一股暖暖的東西在我心里不停地流動(dòng)。

　　“小朋友，喝杯粥，暖暖身子吧!”當我來(lái)到“送粥奶奶”面前，她微笑著(zhù)把一杯還冒著(zhù)氣的熱粥送到了我面前，我一時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。這時(shí)，有位小朋友凍得臉都發(fā)紫了，爸爸見(jiàn)了連忙對我說(shuō)：“果果，把粥送給那位小朋友吧!”我連忙送了過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)小朋友輕輕說(shuō)了聲“謝謝!”，我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。

　　當爸爸帶著(zhù)我再次來(lái)到“送粥奶奶”面前時(shí)，還沒(méi)等我開(kāi)口，奶奶卻先發(fā)話(huà)了：“小朋友，還要一杯嗎?”我連忙吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不是，我和爸爸是來(lái)幫您一起送粥的。”奶奶笑了，高興地說(shuō)：“謝謝，小朋友，你真懂事!”爸爸也開(kāi)心地說(shuō)：“我們家的果果長(cháng)大了，真棒!”我聽(tīng)了，心里比喝了蜜還甜。

　　“送粥奶奶”的愛(ài)心打動(dòng)了很多人。那一次，爸爸采訪(fǎng)的“送粥奶奶”很快走紅網(wǎng)絡(luò )，在全國出名了，我也從此成為了一名小小的“志愿者”。大手牽小手，愛(ài)心暖人心。因為有愛(ài)，那個(gè)冬天不再冷了。

大手牽小手作文7

　　我的學(xué)習桌上擺著(zhù)一尊雕塑——大手牽小手，我常常沉思：這強壯的大手是誰(shuí)的呢？這稚嫩的小手又是誰(shuí)的呢？哦！這大手是爸爸的手，這小手不就是我的手嗎？爸爸的大手牽著(zhù)我的小手，時(shí)刻呵護著(zhù)我，時(shí)刻引領(lǐng)著(zhù)我，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我。那年冬天，冰天雪地，天氣冷得要命，爸爸帶著(zhù)我去爬敬亭山。

　　剛爬到半山腰，我已經(jīng)凍得不行了，小手凍得通紅，耳朵長(cháng)了凍瘡，身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。體格健壯的爸爸看到我凍成這樣，趕緊把我扶到小亭子里坐了一會(huì )兒，從背包里拿出一件大衣為我披上，并用那溫暖的大手緊緊握住我凍僵的小手。頓時(shí)，一股暖流遍布全身。片刻之后，我也暖和了，爸爸勸我繼續往上爬，可我不想再受先前的寒冷了，不肯上去。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，其實(shí)有時(shí)候，成功與失敗之間只隔了一層窗戶(hù)紙，關(guān)鍵看你有沒(méi)有勇氣去捅破它。

　　你只要戰勝了寒冷，成功一定會(huì )屬于你。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。終于，我和爸爸手牽手，一步步爬上了山頂。我又凝望著(zhù)雕塑，思考著(zhù)……哦！那大手是老師的手，那小手是我的手，我剛剛進(jìn)入小學(xué)，老師便輕輕地牽著(zhù)我的小手，帶我走進(jìn)知識的殿堂。記得我剛上一年級的時(shí)候，有一次上課，老師對我們說(shuō)：“其實(shí)，你們都很聰明，每個(gè)男孩都是王子，每個(gè)女孩都是天使，你們都是我心目中的好孩子。”老師的`一句話(huà)，在我們幼小的心靈里扎了根。

　　從那以后，我們的學(xué)習成績(jì)便突飛猛進(jìn)，在好幾次比賽中都取得了好成績(jì)。就這樣，老師牽著(zhù)我們的手，已度過(guò)了四個(gè)春秋。“大手牽小手”這尊雕塑一直都放在我的桌上，因為我需要大手牽著(zhù)我的小手茁壯成長(cháng)啊！

大手牽小手作文8

　　那天，我來(lái)到馬路邊，想要過(guò)馬路。但是，車(chē)子一輛接著(zhù)一輛幵，川流不息。我向遠處望了望，車(chē)輛早已排成了一條長(cháng)龍。有的司機，悠閑地開(kāi)著(zhù)車(chē)，抽著(zhù)香煙，時(shí)不時(shí)地把頭伸出車(chē)外，吐出一團團白煙；有些司機，目視前方，踩著(zhù)油門(mén)向前沖；還有些司機，看著(zhù)行人茫然的眼睛，像在炫權者自己的車(chē)子有多么好，威風(fēng)凜凜。我看著(zhù)他們，嚇得直往后退。我想：我……我該怎么辦？沖……沖過(guò)去嗎？不……車(chē)子……大多了……

　　突然，一個(gè)五六十歲的伯伯來(lái)到我的身邊。他看著(zhù)川流不息的車(chē)輛，又回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經(jīng)打了一個(gè)死結，怎么解也解不開(kāi)。伯伯的眼晴里充滿(mǎn)了憤怒。他看著(zhù)那些車(chē)子，嘟嚷著(zhù)說(shuō)：“現在的司機怎么都這樣呢？還禮讓行人呢！根本就是禮讓車(chē)輛！”伯伯凝視著(zhù)車(chē)輛，希望司機們能文明一點(diǎn)，禮讓行人。可是等來(lái)等去，沒(méi)有一輛車(chē)肯讓路。

　　伯伯先是僨怒地凝望了車(chē)子許久，然后轉過(guò)身來(lái)，慈祥地望著(zhù)我，說(shuō)：“孩子，別怕，來(lái)，跟我來(lái)！”他那灰白色的.頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下，連連往后退。伯伯便靠近我一步，牽住我的手。他低著(zhù)頭，嘴唇微微動(dòng)了幾下：“抓著(zhù)我的手，別害怕……”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯的聲音是那么溫柔、和藹。我牽著(zhù)他的手，手雖然很蒼老很粗糙，可是卻很有力。有一股暖流涌上我的心頭。

　　走到馬路中間，伯伯又轉過(guò)頭來(lái)，用他那和藹的雙眼看著(zhù)我，說(shuō)：“小心點(diǎn)，這里車(chē)最多，小心點(diǎn)！”同時(shí)，伯伯把我的手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手。我們就這樣，相依相隨。

　　在我還沉浸在幸福之中時(shí)，我們已經(jīng)到了馬路的另一邊，伯伯這才放心地松開(kāi)他那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手。我覺(jué)得手被握得有點(diǎn)痛，但又像吃了蜜似的甜蜜。伯伯又叮囑我說(shuō)：“下次過(guò)馬路一定要大膽又心細，知道嗎？“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯笑了，似乎心里的一塊石頭放下了。我也笑了。

　　被人關(guān)心的感覺(jué)，真好！

大手牽小手作文9

　　那天，我來(lái)到馬路邊，想要過(guò)馬路。但是，車(chē)子一輛接著(zhù)一輛，川流不息。我向遠處望望，車(chē)輛早已排成了一條長(cháng)龍。有些司機，目不斜視踩著(zhù)油門(mén)向前沖；有些司機，悠閑地開(kāi)著(zhù)車(chē)，抽著(zhù)煙，時(shí)不時(shí)地向外吐出一團團白煙；還有些司機，則是看著(zhù)行人茫然的眼睛，像在炫耀著(zhù)自己的車(chē)子有多么的好。我看著(zhù)他們，嚇得直往后退。

　　正當我在思考要怎么過(guò)馬路時(shí)，有一位六七十歲的老伯伯來(lái)到我的身邊。他看著(zhù)這川流不息的車(chē)輛，又回頭看看我，皺起眉頭好像已經(jīng)憤怒。他看著(zhù)那些車(chē)子，生氣地說(shuō)：“現在的司機，怎么都這樣呢？還禮讓行人呢！我看，根本就是禮讓車(chē)輛！”老伯伯凝視著(zhù)車(chē)輛，我也一直盯著(zhù)，真希望司機們能文明一點(diǎn)，禮讓行人。可是等來(lái)等到去，沒(méi)有一輛車(chē)肯讓路。

　　老伯伯凝視了車(chē)子好久，無(wú)奈地轉過(guò)身來(lái)，慈祥地望著(zhù)我，說(shuō)：“孩子，別怕，來(lái)，跟我來(lái)！”他那銀灰色的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下頭，連連往后退。老伯伯便靠近我，牽住我的手，我也牽住他的手，老伯伯的手雖然很粗糙，可是很有力。

　　走到馬路中間，老伯伯又轉過(guò)頭來(lái)，用那雙和藹可親的'眼睛望著(zhù)我，說(shuō)：“小心點(diǎn)，這里車(chē)最多！”同時(shí)我的手牢牢的抓住老伯伯的。

　　在我還沉浸于幸福中，我們就到了馬路對面，老伯伯這才放心地松開(kāi)他那粗粗的手，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得粗，反而覺(jué)得很溫暖。老伯伯叮囑我說(shuō)：“下次過(guò)馬路，一定要膽大心細，知道嗎？”“知道了！”我笑著(zhù)說(shuō)。老伯伯也笑了。

　　被人關(guān)心的感覺(jué)，真好！

大手牽小手作文10

　　小時(shí)候最暖心的記憶就是牽著(zhù)爸爸媽媽和姐姐的手一家四人在街上享受著(zhù)安逸一邊歡聲笑語(yǔ)一邊嘻嘻打鬧，然而那時(shí)的風(fēng)景卻漸漸消失在了時(shí)間的縫隙當中。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，葉子會(huì )慢慢變黃，幼丫會(huì )漸漸長(cháng)大，牽著(zhù)的手也會(huì )不自覺(jué)的放開(kāi)。

　　現在的我被時(shí)間培育了，長(cháng)大了，卻被爸爸媽媽一家人的溫馨記憶忘在了深淵的一角。

　　以前牽的手多數是媽媽的，模糊的'記憶里意思還能想象得出那是一只溫柔細膩帶有點(diǎn)粗糙的手，已記不清最后一次牽媽媽的手是什么時(shí)候了，媽媽常常說(shuō)我小時(shí)候最粘人了，每天都要黏在她的身邊，拉著(zhù)她的手不肯放。

　　現在的記憶依然是那么的熟悉，不知多年后的自己還能否記得。

　　爸爸的手我很少主動(dòng)拉著(zhù)，從有記憶開(kāi)始到現在，爸爸牽我手的次數兩只手指應該可以數的完了吧。從小時(shí)候開(kāi)始爸爸在我的記憶當中都是一個(gè)很兇的人，對人很?chē)绤枺晕乙话悴桓铱拷职郑S著(zhù)時(shí)間的消磨，我漸漸發(fā)覺(jué)爸爸的手越來(lái)越粗糙了，就像是一棵枯了的樹(shù)的皮膚一樣，粗糙的讓人心里發(fā)慌。

　　一天夜里，我帶著(zhù)懷念的心情不斷的想著(zhù)童年里和爸爸媽媽在一起的記憶片段。漸漸地，我仿佛又回到了那時(shí)候，那時(shí)候笑聲已然是那么的熟悉，我再次感受到了，手里地溫暖，是爸爸和媽媽的手。溫暖的心撲通撲通的跳著(zhù)，這感覺(jué)是有多么的美好啊。

　　我緊緊握住了兩邊的手，心里感覺(jué)馬上就會(huì )消失了似的。

　　漸漸地，感覺(jué)手的兩邊空了。我急忙抬頭一看，爸爸媽媽不見(jiàn)了，手里牽的是我的那個(gè)她的手。一只手頓時(shí)落了下來(lái)，好像失去了某種不該失去的東西。

　　夢(mèng)醒了，太陽(yáng)的光漸漸讓我看到了那失去的東西原來(lái)是一家人手牽著(zhù)手，一起歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè )。

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