二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期《坐井觀天》的教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課稿

時(shí)間：2021-06-12 16:26:41 說(shuō)課稿我要投稿

　　一、教學(xué)目標(biāo)

二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期《坐井觀天》的教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課稿

　　1．認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。

　　2．能分角色、有感情地朗讀課文。

　　3．發(fā)揮想象，初步理解寓意。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，能分角色有感情地朗讀課文。

　　難點(diǎn)：通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，使學(xué)生理解一個(gè)深刻的道理：看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，要站得高、看得全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)正確看待問(wèn)題。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　（一）談話導(dǎo)入

　　1．師用白板聚光燈功出示“觀天”，剩余部分遮蓋起來(lái)，問(wèn)：“觀”是什么意思？同學(xué)們經(jīng)�？吹降奶煊卸啻�？（生交流）

　　2．互動(dòng)小判斷：“老師白板上只有‘觀天’二字�！睂W(xué)生判斷這個(gè)說(shuō)法對(duì)不對(duì)，然后老師顯示剩余部分，為后文如何看待事物做鋪墊。

　　3．有一只小青蛙坐在水井里看天，它看到的天有多大呢？我們來(lái)學(xué)習(xí)課文《坐井觀天》。

　　（二）學(xué)習(xí)生字

　　出示生字，學(xué)生小組學(xué)習(xí)生字，交流識(shí)字方法。生開(kāi)火車(chē)讀字，識(shí)詞。

　　信沿抬際蛙錯(cuò) 答還

　　井沿無(wú)邊無(wú)際不信抬頭青蛙弄錯(cuò) 回答還用

　�。ㄈ┞�(tīng)錄音，初步感知課文

　�。ㄋ模├首x感悟

　　1．自由讀課文，找出文中小鳥(niǎo)和青蛙的三次對(duì)話。