游山西村說課稿
二、了解背景，學習查找資料。
七．聯(lián)系實際，升華人生道理。
1.陸游僅僅寫山西村的.美麗嗎？，自己的心情嗎？他告訴我們一個什么道理？
積極向上 樂觀
2.老師還想到了許多詩人也有著這樣的人生態(tài)度，例如：杜甫，王維，李白
3.出示：千百年過去了，這經典名句依然在我們耳邊回蕩，當我們（ ）的時候，我們相信——（山重水復疑無路，柳暗花明又一村。）
生活中誰沒有困難，生活中誰沒有挫折，誰沒有失敗，但只要牢牢記住這千古流傳的名句——（山重水復疑無路，柳暗花明又一村。）我們一定能走向希望，走向光明，走向美好的未來！
八．作業(yè)
必做題：繼續(xù)讀詩,用喜歡的方式感悟詩境:配畫編故事配樂朗誦。
選做題：搜集有關作者陸游的生平資料。
板書設計：
游山西村
陸游
山重水復
柳暗花明
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