爭做雷鋒手抄報

　　雷鋒離我們并不遙遠，他并不是一個(gè)外在于我們的高高在上的道德神像，每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒。相關(guān)雷鋒手抄報，一起來(lái)看看！

　　篇一：寫(xiě)雷鋒的作文

　　雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)。是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。42年來(lái)，雷鋒激勵著(zhù)一代又一代人，刻苦學(xué)習，努力工作，奉獻社會(huì )；42年來(lái)，雷鋒永駐人們心中；42年來(lái)，雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著(zhù)奪目的光輝。

　　正是他那一個(gè)個(gè)助人為樂(lè )的感人故事，驅動(dòng)著(zhù)我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自身的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自身帶的饅頭給她們吃。火車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”

　　過(guò)年的時(shí)候，戰友們愉快地在一起搞各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè )部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務(wù)和運輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著(zhù)打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

　　雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他是我們的好榜樣！雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì )向你學(xué)習“贈人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚雷鋒精神，做些時(shí)代的好少年！

　　篇二：寫(xiě)雷鋒的作文

　　從小媽媽教我唱："學(xué)習雷鋒，好榜樣。忠于革命，忠于黨"。今天，老師讓我們寫(xiě)關(guān)于雷鋒的征文，我卻很茫然。因為我知道有雷鋒這一個(gè)人，卻不知道他到底是干什么的，為什么讓我們學(xué)他。終于，媽媽啟發(fā)我說(shuō)："雷鋒是一名軍人，更是一個(gè)做好事的英雄，他為了戰友的安全犧牲了，要向雷鋒學(xué)習"。

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想到了我們上學(xué)期學(xué)的課文："跨躍海峽的生命橋"。這篇課文講述了大陸青年小錢(qián)患了白血病，終于找到了與他骨髓相附的人，他是一個(gè)臺灣青年。他愿意為小錢(qián)捐骨髓，可是臺灣當時(shí)地震了，臺灣青年冒著(zhù)生命危險被推進(jìn)了手術(shù)室，此時(shí)手術(shù)室還在揺晃之中……終于，臺灣青年的骨髓取了出來(lái)。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的奔波，骨髓從臺灣到達了大陸，小錢(qián)得救了。這個(gè)臺灣青年又何不是現在的"雷鋒"呢？

　　我們同學(xué)也發(fā)揚著(zhù)雷鋒精神，每當我們撿到錢(qián)的時(shí)候，也會(huì )把錢(qián)一分不少的交給門(mén)衛室的老爺爺，要不是老爺爺讓我們留名字，我們也不會(huì )留名字的啦。

　　雷鋒的榜樣精神引導著(zhù)我，好好學(xué)習，長(cháng)大后要成為祖國的棟梁之才；雷鋒的榜樣精神教育著(zhù)我，發(fā)揚革命雷鋒精神，做出對人民有用的事；雷鋒的榜樣精神鼓舞著(zhù)我，要深記革命，要堅強而努力的學(xué)習，不怕挫折。雷鋒的榜樣精神會(huì )時(shí)刻伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，使我受用一生！

　　贊美雷鋒的句子

　　1、雷鋒同志：愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。

　　2、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。

　　3、親愛(ài)的小雷鋒，在今天，你感到雷鋒的快樂(lè )與難處了嗎？愿你永遠堅持下去！

　　4、誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自身，永遠是一個(gè)奴隸。

　　5、凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自身的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì )被人民唾棄。

　　6、有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

　　7、學(xué)習以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質(zhì)；體會(huì )社會(huì )主義社會(huì )人們相互關(guān)懷的崇高的道德風(fēng)。

　　8、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自身和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

　　9、釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

　　10、一個(gè)時(shí)代的發(fā)展，總是要和一個(gè)時(shí)代的精神融合的。在3月5日，一個(gè)特殊的日子里，我們不能不談?wù)劺卒h，談?wù)劺卒h精神。誰(shuí)是雷鋒？什么是雷鋒精神？為什么隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人們卻淡忘了雷鋒這個(gè)名字，很少提到雷鋒精神，甚至有人認為雷鋒精神過(guò)時(shí)了，學(xué)雷鋒是傻子，是這樣嗎？我們的社會(huì )呼喚雷鋒，我們的時(shí)代需要雷鋒精神！

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