關(guān)于高中分班的感言5篇
春天，一個(gè)萬(wàn)物伊始的季節，一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，一個(gè)播撒希望的季節。因選考科目的不同，高一的同學(xué)們重新組合分班了。春假返校，他們開(kāi)始進(jìn)入新班級，認識新同學(xué)，開(kāi)展一段新的征程。以下是小編整理的關(guān)于高中分班的感言，僅供參考。
高中分班的感言 篇1
要分班了，大家都很傷感。雖然有個(gè)別男生還成天拿這事開(kāi)玩笑，我知道，他們心里也不見(jiàn)得好過(guò)。總之，周?chē)急灰恍┎恢臍夥栈\罩著(zhù)。
還有十幾天，只有這么短的時(shí)間。雖然再次開(kāi)學(xué)后我們大多數選理化的人還在13班，可是這個(gè)13班再也不是以前那個(gè)13班了。兩個(gè)班花姚閱川王子鳶去了文科班，班上的活寶張力狗還有嚴毅他們也走了，留下潘龍和張昊孤掌難鳴。
我最想提的是王越。今天中午和她談了兩句，發(fā)現開(kāi)朗過(guò)頭的她也會(huì )“傷感”。男生們還依然開(kāi)她的玩笑，但她的反應相比平時(shí)沉默多了。我們這里不開(kāi)玩笑，說(shuō)良心話(huà)，王越真的是一個(gè)很好的人，雖然平時(shí)有點(diǎn)……，可是她身上真的有很多優(yōu)點(diǎn)。請男生們不要嗤之以鼻，憑良心說(shuō)，是不是這樣？！日后少了王越，你們還能習慣這樣的日子嗎？其實(shí)我真的舍不得她走。不，我不想這個(gè)班上缺少任何一個(gè)13班人！
從去年8月20日截止到現在，13班組建了9個(gè)月27天20小時(shí)，一周年都沒(méi)有過(guò)到就要解散了。回想起來(lái)，軍訓那段時(shí)間雖然苦，可是非常美好，至少大家以13班的名義聚在一起。還記得匯報表演那天嗎？下著(zhù)毛毛雨，每個(gè)人都穿著(zhù)一樣的迷彩服，仇教官領(lǐng)著(zhù)我們走著(zhù)13班的方陣。想一想你們在軍訓中發(fā)生的事，都是我們聚首的時(shí)光。可是當我們看著(zhù)下一屆高一新生匯報表演時(shí)，13班已經(jīng)沒(méi)有了。
還記得運動(dòng)會(huì )嗎？我們班的方陣走過(guò)運動(dòng)場(chǎng)，“迎面走來(lái)的是高一13班。13班是一個(gè)氣氛活躍的集體，他們團結共同奮進(jìn)，每個(gè)人都為了班級而努力著(zhù)……”是我為我們班寫(xiě)的介紹詞，當時(shí)老葉還和我說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)其他班怎么寫(xiě)的，吸取經(jīng)驗，明年寫(xiě)的時(shí)候可以用的上。”
軍訓，運動(dòng)會(huì )，秋游，科技文化節，冬季長(cháng)跑，元旦聯(lián)歡會(huì )，文化藝術(shù)節……每一場(chǎng)球賽，每一個(gè)班會(huì )，每一節課……都是我們13班一起走過(guò)來(lái)的。
回想起13班的一點(diǎn)一滴，感覺(jué)很難過(guò)。這種分別決不同于畢業(yè)，這都是學(xué)校造成的！真不懂，學(xué)校干嗎要分開(kāi)行政班？他們高三畢業(yè)時(shí)還可以在一起看軍訓時(shí)的DV懷念一下，我們呢？！我覺(jué)得學(xué)校這么做也許提高了學(xué)習的效果，也許便于管理，可是我們不是沒(méi)有知覺(jué)的學(xué)習的機器！人到頭來(lái)還是感情動(dòng)物！他們一點(diǎn)不考慮我們的感受，他們總覺(jué)得我們的想法不成熟，這么做真的很殘忍！
13班真的是一個(gè)很好的班！我們永遠都是13班人！
高中分班的感言 篇2
今天已經(jīng)是分班后的第四天了，從心理上已經(jīng)完全接受了這個(gè)事實(shí)，而且心情也平靜了，又讓自己進(jìn)入了日常的工作中去。
現在想想，在內心還是覺(jué)得酸酸的。我是在上周四（9月14日）下午得知分班的消息的。那天我去實(shí)驗樓辦事，在路上就被年級組長(cháng)攔住，然后很委婉地通知我學(xué)校領(lǐng)導所做出的決定。雖然在這之前，我就已經(jīng)預感到會(huì )是這樣，而且做好了心理準備，但聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，就覺(jué)得眼淚在眼眶里不住地打轉。后來(lái)，我都不知道自己是怎么回的辦公室。
因為下午要進(jìn)行全校大掃除，我還要監督檢查班里衛生情況，所以我就控制自己的情緒，我知道如果我做不到，學(xué)生一定會(huì )情緒激動(dòng)，不一定會(huì )出現什么事情呢。這次大掃除，我安排全班都動(dòng)起來(lái)，很快衛生就搞好了，最后留下一名學(xué)生李媛麗負責等學(xué)校領(lǐng)導檢查。看到空蕩蕩的教室，想到這個(gè)干凈的教室馬上就不會(huì )再有我的學(xué)生們的身影了，我的心底防線(xiàn)徹底被擊垮了，眼淚“嘩”地順著(zhù)臉頰淌了下來(lái)。李媛麗被我這突如其來(lái)的哭泣嚇呆了，趕緊走到我面前問(wèn)我怎么了。我哽咽著(zhù)，說(shuō)不出一句話(huà)。過(guò)了幾分鐘，稍稍平靜下來(lái)，我就把分班的消息跟她說(shuō)了。沒(méi)想到，我的話(huà)音剛落，她“哇”的一聲哭了起來(lái)。她斷斷續續地對我說(shuō)：“我今天一天都很不高興，老師你知道為什么嗎？因為昨天晚上我做夢(mèng)夢(mèng)到你對我說(shuō)：‘你走吧，我不要你了。’我哭醒了。”我抬眼看到她滿(mǎn)臉的淚痕。“沒(méi)想到，今天你就對我說(shuō)了這件事情，嗚嗚嗚”就這樣，我們兩個(gè)面對面地哭，現在回想，當時(shí)真有一種一旦分開(kāi)就不會(huì )再見(jiàn)的感覺(jué)。不能想象，如果不是因為我必須要參加教研活動(dòng)，我們兩個(gè)會(huì )哭成什么樣呢。
原本以為自己想開(kāi)了，也能完全控制自己的情緒了，沒(méi)想到考驗我的時(shí)刻那么快就到了。學(xué)校說(shuō)下午通知學(xué)校分班，完了就將桌凳搬到新的班里去。怎么辦？我能控制自己?jiǎn)幔繘](méi)問(wèn)題的，我默默為自己打氣。下午第二節課，我去聽(tīng)了我們班的最后一節課，聽(tīng)得很認真。看到有的學(xué)生在那說(shuō)說(shuō)笑笑的，我真想告訴他們這是最后一節課了。可我知道自己不能這么做，心里苦極了。
放學(xué)了，往常這個(gè)時(shí)候，是大家都感到放松的時(shí)候，但這次卻很壓抑。我把學(xué)生集中到班里，準備將分班的消息告訴他們。走進(jìn)班里，站到了熟悉的講臺上，一抬頭看到一張張熟悉的面孔，我心里告誡自己一定要平靜，但眼淚卻不爭氣地流了下來(lái)。接著(zhù)一發(fā)不可收拾，聲調也變了，怎么也說(shuō)不出一句完整的話(huà)。在我時(shí)斷時(shí)續的敘述中，學(xué)生終于知道了自己面臨的事情。轉眼間，班里哭成一片。公布完分班名單后，我看他們怎么也不動(dòng)，只好狠下心一個(gè)一個(gè)往外哄。過(guò)了將近半個(gè)小時(shí)，學(xué)生才陸陸續續走了。看看名副其實(shí)的“空”教室，我又落淚了。“擁有時(shí)不懂得珍惜，等失去時(shí)才知道它的珍貴。”
現在已經(jīng)過(guò)去五天了，我也徹底想通了。既然分班對學(xué)生們都有好處，那我還有什么可傷心的呢，我應該感到高興才對呀。我想要的是他們個(gè)個(gè)都有出息，都過(guò)得幸福。該放手時(shí)就得放手。這次的事情，不僅僅在心理上，更在身體上給我帶來(lái)了痛苦。從18日開(kāi)始，我的嗓子就疼得難受，到了晚上咳痰咳得睡不著(zhù)覺(jué)，吃藥也不見(jiàn)好。第二天，臉上也開(kāi)始長(cháng)疙瘩，一碰就疼得不行。今天做眼睛又腫了。天呀，怎么回事啊，快點(diǎn)讓我好了吧。
高中分班的感言 篇3
終于分好班了。
不知道是興奮還是茫然，前者應該是沒(méi)分之前吧……有時(shí)候覺(jué)得自己還是蠻幼稚，像小時(shí)候一樣，還想和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)分在一班里，但其實(shí)，這又有什么呢……就算分在一班有能怎么樣呢……最后還不是一樣分開(kāi)
有人說(shuō)人生是一個(gè)分離的循環(huán)，有合閉有分，有分確不一定會(huì )有合。不過(guò)，日子還是一樣地過(guò)，時(shí)間還是一樣地走，朋友還是一樣地會(huì )來(lái)。想通了，還不是一個(gè)道理：沒(méi)什么能阻止隨著(zhù)時(shí)間轉變的現實(shí)。
但真的分了班，就是后者那種感覺(jué)了。還真有種你抱個(gè)盒飯擠在民工中的味道。班主任是最令人茫然的拉，竟然是個(gè)北方人，人很和藹（只是第一印象），會(huì )在講了一句沒(méi)什么笑點(diǎn)的話(huà)后自顧自地笑笑坐在下面的我有點(diǎn)失措，不知道是陪著(zhù)笑，還是仍然盯著(zhù)她的一舉一動(dòng)。還見(jiàn)到了政治老師，出乎意料地年輕，真的很年輕，還是個(gè)小女生，卻似乎很強，強到能把文科軟性作業(yè)布置成硬性作業(yè)。有時(shí)候覺(jué)的老師年輕還真不錯，但是，你看，年輕好嗎？年輕不“懂事”啊……~~真是用外表欺騙了我們充滿(mǎn)期盼的幼小心靈。但是地理老師就有趣多了，他本身就是一個(gè)笑點(diǎn)，中年男人，小個(gè)子，穿著(zhù)白襯衫，唯一的作業(yè)就是看地圖。看到他是，我就明白為什么班主任會(huì )自顧自地笑了，因為每人的笑點(diǎn)不同，就像我看到地理老師就會(huì )無(wú)緣無(wú)辜地想笑一樣。說(shuō)到地理，和我原來(lái)一個(gè)班的人都會(huì )想到一個(gè)人。大家或許都覺(jué)得她真不怎么樣，但其實(shí)她也沒(méi)那么討厭，接觸之后，就可以發(fā)現，她也不兇，只是不像其他高中老師一樣的教育方法，或許還停留在初中教育方法一樣。但是，不管怎么說(shuō)，愛(ài)打學(xué)生小報告的老師終是不能讓同學(xué)們喜歡的。
總之，希望我們都能很好，一切都能很好，直到我們畢業(yè)，直到我們找到工作，直到我們成了父母，直到我們走向另一個(gè)世界。
高中分班的感言 篇4
相信每個(gè)與我走過(guò)這一年的人都會(huì )銘記那段時(shí)光。
感謝每一位教過(guò)我的老師，感謝每一位對我說(shuō)過(guò)早安的你們，感謝這一年我們70多人一同走過(guò)的時(shí)光。又一年九月的到來(lái)，我們各自來(lái)到不同的班級，開(kāi)始了文理分科后為未來(lái)備戰的新生活，也不知道此刻的你們是否還習慣在新班級的生活？是否還會(huì )時(shí)刻想起這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？是否心懷感恩，對未來(lái)充滿(mǎn)希望？
腦海中總會(huì )浮現出這一切。班主任用他依舊飛奔的步伐踏入教室出現在大家面前，教師頓時(shí)一片安靜，似乎又有人遲到，他依舊是溫柔的罵；英語(yǔ)老師一節更比六節強的英語(yǔ)課歷歷在目，從一開(kāi)始的不習慣到現在如此的眷戀，偶爾還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)擴音器里傳來(lái)的字句，在整棟樓回蕩；不知道古詩(shī)鑒賞和百家講壇到了誰(shuí)，只是我只能在心中默默冥想，也許語(yǔ)文老師在講評文章；物理老師扔了滿(mǎn)地的粉筆頭和值日生的辛苦我久久難忘，時(shí)時(shí)響起的掌聲卻讓我有了些許感傷；滿(mǎn)黑板的化學(xué)方程式和大小標題，化學(xué)老師背上濕透的衣服，從不曾改變，我們也從不曾遺忘；還有生物老師高超的攝影技術(shù)，各種花草淡淡芳香。
但我們從不曾迷茫，因為我們心中有著(zhù)自己的夢(mèng)想，我們70多人的夢(mèng)想，我們感恩，我們不曾遺忘，感謝老師的培養，感謝同學(xué)的分享，感謝時(shí)光。
曾經(jīng)明爭暗斗，有時(shí)吵作一團，甚至進(jìn)入冷戰，即使如此我們還是一如既往，我們早就成了一家人，在這個(gè)溫暖的地方。曦爺你發(fā)瘋的笑聲；男神你漢子般的瀟灑；鹿娘娘行星飯的瘋狂；嘯嘯和房姐的小秘密；皇上慈祥的笑容；大餅葉子在講臺上的慷慨激昂；圈圈特色的阿嚏聲；讓人無(wú)語(yǔ)的四個(gè)字那種學(xué)不來(lái)的淡定；永遠充滿(mǎn)活力的.俊子；滿(mǎn)腔臺灣話(huà)的明星瑋；以生物劉二、學(xué)霸辛和騾子為首的杠把子大團隊；還有一個(gè)軍訓時(shí)被叫做傻姑的花瓶小女孩。
太多太多，如此美好。這些雖成為了回憶，但每每想到此便有一股感恩的暖流在心中激蕩，像是合唱比賽獲獎時(shí)那種快樂(lè )，集體挨批時(shí)那種害怕，一人難過(guò)是全班上前的感動(dòng)。的確，我們是一個(gè)大家庭，我們懂得感恩，感謝這過(guò)去一年中的人與事，這些會(huì )靜靜地，輕輕地被鑲嵌在心中，它會(huì )隨我們一直一直一直前行，直到年華逝去，青春不再。
其實(shí)人生本來(lái)就是這樣，分分合合。感謝曾經(jīng)伴我身邊的人，我們一同走過(guò)最初最美好的年華；感謝現在一起奮斗的人，我們將會(huì )一同走過(guò)兩載春秋，幾度風(fēng)霜。未來(lái)，我們將會(huì )肩并肩的戰斗，一起面對同一個(gè)困難，一起解決同一道難題，一起走過(guò)屬于我們的高二高三。雖然會(huì )有些許擔心，但滿(mǎn)懷希望的我似乎看得見(jiàn)勝利的曙光。它在閃耀，輝映著(zhù)過(guò)去，照亮著(zhù)前方，感恩讓我們充滿(mǎn)力量，有了方向。我相信我們在新班級的努力會(huì )為母校繼創(chuàng )輝煌。不論身在何處，我堅信我們同樣會(huì )充滿(mǎn)感恩，滿(mǎn)懷希望。
感謝時(shí)光讓我們相遇，心懷感恩，揚帆起航！
高中分班的感言 篇5
我一直都覺(jué)得自己是一個(gè)不能很好的融入到一個(gè)班級和一個(gè)新的環(huán)境去的地方，我也不能在自己到達一個(gè)新的環(huán)境的時(shí)候，就很好的去適應和熟悉，適應新環(huán)境和面對一些全新的面孔的同學(xué)和老師也會(huì )讓我感到非常的不安與不適，但是我也清楚的知道這是一個(gè)自己必須要經(jīng)歷的事情，這樣也有利于自己更好的成長(cháng)，我也不應該要去逃避，而是要選擇去勇敢的面對這些事情，在自己分班之后，自己以前的老師和同學(xué)也依舊在同一個(gè)學(xué)校，我們也都在為了自己的未來(lái)而共同的努力。
我也從抗拒分班到慢慢的調整自己的心態(tài)，也在自己分班之后，用一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對全新的班級，和很多的新的面孔，也會(huì )很積極的去適應自己高二的學(xué)習和生活，在更緊張的時(shí)候也更好的去融入環(huán)境和適應環(huán)境，也只有當我最后的適應了新的環(huán)境之后，自己的學(xué)習效率才能有所提高，所以很多的時(shí)候，我們也要足夠的相信自己，相信自己可以完成好每一件事，只要自己足夠的用心和努力，自己想要做好的事情就一定會(huì )獲得勝利，通過(guò)這次的分班，我也開(kāi)始認識到了很多，也懂得了很多，對于自己身上的很多的問(wèn)題和不足，我也需要去盡力的改正和完善，在自己沒(méi)有努力的爭取之前也不要覺(jué)得自己不行，或是覺(jué)得自己的能力不足。
分班之后，在新的班級里面，我也熱情的和新的同學(xué)打招呼，自己班上也有很多以前班上的同學(xué)，所以剛開(kāi)始還不是非常熟悉的時(shí)候，自己也不會(huì )顯得那么的孤單，班上的同學(xué)也都是非常的好相處的，所以我也很快的融入到了新的環(huán)境當中，也迅速的開(kāi)展了自己新的學(xué)期，在分科之后，自己的學(xué)習方式也產(chǎn)生了一些的影響，我也通過(guò)這次的分班成長(cháng)了很多，在思想上也成熟了很多，更是對于自己也有了一些新的認識，在以后的學(xué)習和生活當中，不管是遇到什么樣的難題，我也都會(huì )去努力的克服和解決的，我相信自己可以做好一切的事情，可以通過(guò)自己的努力去認真的達到自己所期待的目標。
【關(guān)于高中分班的感言5篇】相關(guān)文章：
鄭州高中如何分班02-26
公辦高中入學(xué)需要分班考試嗎03-04
北京公辦高中入學(xué)分班考試嗎03-06
公辦初中如何分班03-03
公立小學(xué)如何分班08-30
陽(yáng)光分班工作總結01-19
高中的同學(xué)聚會(huì )感言12-15
高中畢業(yè)感言范文11-12
高中畢業(yè)傷感感言08-24