蘇教版語(yǔ)文第八冊期中質(zhì)量檢測試卷
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
chǐ rǔ fán yǎn tuī jiàn zhēn zhuó shēng mìng chuí wēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shì nng jùn qiào zhāng luo hé xù fāng xiāng pū bí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇正確的讀音。（8分）
犒賞（kào gào） 疏忽（shū sū） 過(guò)癮（yǐn yǐng） 一模一樣（mó mú）
寬恕（nù shù） 新穎（yǐn yǐng） 偶爾（ěr ǒu） 頑強（wáng wán）
三、成語(yǔ)填空。（10分）
聲情并（ ） （ ）上添花 蜻（ ）點(diǎn)水 （ ）俗共賞
（ ）前顧后 （ ）前毖后 和（ ）相處 （ ）亂反正
寫(xiě)出三個(gè)表示高興的成語(yǔ)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
寫(xiě)出三個(gè)表示人多的成語(yǔ)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、根據看到的詞語(yǔ)想出對應的成語(yǔ)。（6分）
家人――（ ） 鄉戲――（ ）
心情――（ ） 節日――（ ）
人才――（ ） 老人――（ ）
五、修改病句。（在原句上修改）（8分）
1．在同學(xué)們的幫助下，小明端正了學(xué)習的目的。
2．他穿著(zhù)一件灰色上衣，一頂藍帽子。
3．張老師語(yǔ)重心長(cháng)苦口婆心地對我們說(shuō)：“你們一定要發(fā)憤學(xué)習啊。”
4．玄武湖的春天是一年四季最美的地方。
六、按要求填空。（12分）
1．從終日＿＿＿＿＿的燕子那里，我認識到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；從＿＿＿＿＿＿的大雁那里，我懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；從的蒼鷹那里，我學(xué)到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿……你還從＿＿＿＿＿＿＿＿那里，學(xué)到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．東邊日出西邊雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3．＿＿＿＿＿＿＿＿＿，濃妝淡抹總相宜。
4．君子之交淡如水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。海內存知己，＿＿＿＿＿。
七、把下列一段話(huà)連好后讀一讀。（12分）
（ ）頓時(shí)，鍋里響個(gè)不停。
（ ）翻了兩次，荷包蛋基本形成了。
（ ）早晨，我開(kāi)始煎荷包蛋，先開(kāi)煤氣，再倒香油。
（ ）然后拿起一個(gè)雞蛋，掰開(kāi)，倒進(jìn)鍋里。
（ ）過(guò)了一會(huì )兒，一只金黃4534535aaa色的`荷包蛋便煎好了。
（ ）一會(huì )兒，我放點(diǎn)鹽，用鏟子把蛋翻了個(gè)身。
八、讀一讀，做一做。（10分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
從山崖上滴下來(lái)的小水珠，正好滴在一塊堅硬的大石上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話(huà)！”小水珠說(shuō)：“不信，咱倆比比看，你把河邊的石打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看結果怎樣？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺(jué)得小水珠很可憐，肯定滴不穿石頭，而自己的力氣大著(zhù)哩，別說(shuō)給石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易。大浪立即答應和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對準石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作著(zhù)。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)……
九百九十天過(guò)去了，小水珠終于把石頭滴穿了。而大浪呢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
1．選擇正確的^答~`案。
（1）大浪便哈哈大笑，對小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話(huà)！”大浪說(shuō)這句的神情是（ ）（1分）
①虛心 ②藐（miǎo）視 ③高興
（2）小水珠說(shuō)：“不信，咱倆就比比看。”表明小水珠的（ ）（1分）
①驚訝 ②自豪 ③堅定
2．請給短文補上結尾。（2分）
3．小水珠為什么能把石頭滴穿？用“——”畫(huà)出有關(guān)的句子。（2分）
4．用一個(gè)成語(yǔ)給短文補上題目。（2分）
5．讀了這篇短文，你明白了一個(gè)什么道理呢？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九、作文。（24分）
親愛(ài)的同學(xué)們，我們每個(gè)人都擁有豐富的想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大膽想象的思路，以這個(gè)小故事為開(kāi)頭，展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇作文。
故事：
今天是發(fā)成績(jì)單的日子，小紅拿著(zhù)獎狀高興地跑回家，可一推門(mén)，只見(jiàn)爸爸、媽媽愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上。
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