五年級語(yǔ)文下冊期末考試卷和答案

時(shí)間：2022-07-30 10:44:05 試題我要投稿

五年級語(yǔ)文下冊期末考試卷和答案

　　考試是一種嚴格的知識水平鑒定方法。通過(guò)考試可以檢查學(xué)生的學(xué)習能力和其知識儲備。下面是小編為大家收集的五年級語(yǔ)文下冊期末考試卷和答案，希望能夠幫助到大家。

五年級語(yǔ)文下冊期末考試卷和答案

　　五年級語(yǔ)文下冊期末考試卷和答案1

　　第一部分：基礎知識運用和積累(33分)

　　一、看拼音，寫(xiě)漢字。(5分)

　　mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào

　　外( )( )( )天( ) ( )( )

　　二、在正確的讀音上打勾。(4分)

　　1、猛然間，一個(gè)浪頭吞沒(méi)了老漢。(mò méi)

　　2、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……

　　3、我站在駱駝面前，看它們咀嚼(jiáo jué)的樣子。

　　4、重(zhòng chóng)重疊疊的山峰已經(jīng)看得見(jiàn)了。

　　三、把下面詞語(yǔ)補充完整，再按要求填空，并選擇其中一個(gè)詞寫(xiě)一句話(huà)(8分)

　　杯( )車(chē)( ) 完( )歸( ) 勢( )可( )

　　( )不及( ) ( )( )忘食美( )美( )

　　四、給下面句子加上正確的標點(diǎn)符號。(2分)

　　楚王看見(jiàn)了問(wèn)他們那個(gè)囚犯犯的什么罪他是哪里人

　　五、請根據要求把句子換個(gè)說(shuō)法，使句意不變。(6分)

　　1、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。(改為反問(wèn)句)

　　__________________________________________

　　例：王寧說(shuō)：“我要像李剛那樣關(guān)心集體。”

　　王寧說(shuō)，他要像李剛那樣關(guān)心集體。

　　2、烈士的母親說(shuō)：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。”

　　___________________________________________________

　　3、武松是我國古代著(zhù)名長(cháng)篇小說(shuō)《水滸傳》中的一個(gè)。(修改病句)

　　_____________________________________________________

　　六、請把下列的詩(shī)句、名言、對聯(lián)等補充完整。(4分)

　　1、地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地，______________________ 。

　　2、少年易老學(xué)難成，_____________________ _。

　　3、歸來(lái)飽飯黃昏后，______________________ 。

　　4、你的座右銘是：__________________________________。

　　七、在本學(xué)期1—4單元的課文中，哪個(gè)主人公最讓你喜歡，為什么?不少于50字。(4分)

　　____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　第二部分：閱讀積累與運用(32分)

　　一、細讀《橋》選段，回答問(wèn)題。(16分)

　　木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著(zhù)他們的黨支部書(shū)記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。

　　老漢清瘦的臉上淌著(zhù)雨水。他不說(shuō)話(huà)，盯著(zhù)亂哄哄的人們。他像一座山。

　　人們停住腳，望著(zhù)老漢。

　　老漢沙啞地喊話(huà)：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”

　　有人喊了一聲：“黨員也是人。”

　　老漢冷冷地說(shuō)：“可以td，到我這兒報名。”

　　竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。

　　水漸漸竄上來(lái)，(放縱放肆)地舔著(zhù)人們的腰。

　　老漢突然沖上前，從隊伍里(揪拖)出一個(gè)小伙子，(罵吼)道：“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去！”老漢兇得像只豹子。

　　小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

　　木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地(呻吟呼喊)。

　　水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

　　小伙子推了老漢一把：“你先走。”

　　老漢吼道：“少廢話(huà)，快走。”他用力把小伙子推上木橋。

　　突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。

　　老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。

　　1、“祭”字用音序查字法應查，用部首查字法應查部。(2分)

　　2、在文中括號內選擇恰當的詞語(yǔ)，打上“√”。(2分)

　　3、你能從文中找出全村人愛(ài)戴老漢的具體表現的句子嗎?(3分)

　　4、假如你就是被揪的小伙子，此時(shí)此刻你會(huì )對老漢說(shuō)什么呢?(3分)。

　　5、文中的哪些話(huà)使你感動(dòng)的?用“ ”劃出來(lái)并說(shuō)說(shuō)原因。(3分)

　　6、假如你就是被救的一位村民，在老漢的墳墓前，你有什么話(huà)對老支書(shū)說(shuō)呢?請寫(xiě)下來(lái)。(3分)

　　二、閱讀短文，回答問(wèn)題。(16分)

　　一位母親與家長(cháng)會(huì )

　　第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”

　　回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么?她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差;惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。“老師表?yè)P了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘。現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)詾槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”

　　那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)有讓她喂。

　　兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”

　　回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說(shuō)“老師對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細心些，會(huì )超過(guò)你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。”說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現，兒子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(cháng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長(cháng)會(huì )。她坐在兒子的座位上，等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字，因為每次家長(cháng)會(huì )，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒(méi)有聽(tīng)到。她有些不習慣。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險。”

　　她懷著(zhù)喜悅的心情走出校門(mén)，此時(shí)發(fā)現兒子在等她。路上她扶著(zhù)兒子肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。”

　　高中畢業(yè)了;一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達的日子學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所學(xué)校。

　　她兒子從學(xué)校回來(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉身跑到自己房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，是您……”

　　這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

　　1、用“—”畫(huà)出寫(xiě)母親表情的句子。(1分)

　　2、按要求改寫(xiě)句子，意思不變。(2分)

　　她兒子破天荒地吃了兩碗米飯。

　　“把”字句：

　　“被”字句：

　　3、母親每一次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )都對兒子說(shuō)“假話(huà)”，說(shuō)說(shuō)母親這樣做的理由(2分)

　　4、試著(zhù)用幾句話(huà)概括這篇文章的內容。(2分)

　　5、默讀劃雙橫線(xiàn)的句子，聯(lián)系上下文，想想兒子聽(tīng)了母親的話(huà)心里會(huì )想什么?(2分)

　　6、仔細讀讀最后一句話(huà)，聯(lián)系全文想想：媽媽悲喜交加，她“悲”的是：

　　_____“喜”的是： (2分)

　　7、兒子哭著(zhù)沒(méi)有把話(huà)說(shuō)完，請你發(fā)揮想象，結合課文內容，用“是您……，是您……，是您……”這個(gè)排比句式把兒子的話(huà)說(shuō)完。(2分)

　　8、讀了這篇文章你一定有很多話(huà)要說(shuō)，把你最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。(3分)

　　第三部分：習作(35分)

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的美好心靈。選取自己童年里印象最深的人或事寫(xiě)一篇作文。注意把內容寫(xiě)具體，表達自己的真情實(shí)感。(字數不少于450字)

　　附加題。(10分)

　　1、寫(xiě)四個(gè)表示磨礪意志的成語(yǔ)。

　　___________ __________ ___________ ___________

　　2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　例：天對( 地 ) 青山對( ) ( )對紅雨

　　3、看著(zhù)課間操場(chǎng)上的情景，你想到了哪些詞?

　　_____________ 、 _____________

　　4、可以和“堅持”搭配的詞有___________、___________、

　　五年級下冊語(yǔ)文期末考試參考答案

　　第一部分：

　　一、貌、侮辱、規矩、賦、祭奠、噩耗

　　二、mò、pō、jué、chóng、

　　三、水薪璧趙不當迫待廢寢輪奐

　　四、，：“ ”

　　五、1、這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷?

　　2、烈士的母親說(shuō)，她的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。

　　3、武松是我國古代著(zhù)名長(cháng)篇小說(shuō)《水滸傳》中的一個(gè)人物。

　　六、1、天連碧水碧連天

　　2、一寸光陰不可輕

　　3、不脫蓑衣臥月明

　　4、略

　　七、略

　　第二部分：

　　一、

　　1、J 示

　　2、放肆揪吼呻吟

　　3、竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。

　　4、略

　　5、略

　　6、略

　　二1、她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)

　　她流下了淚。

　　她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

　　2、她兒子破天荒地把兩碗米飯吃了。兩碗米飯被她兒子破天荒地吃了。

　　3、母親每次開(kāi)完家展柜都對兒子說(shuō)“假話(huà)”，是為了激勵孩子，讓他有信心做得更好。

　　4、這篇文章寫(xiě)的是一位母親為了激勵兒子，每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后對兒子說(shuō)了“假話(huà)”，讓兒子不斷進(jìn)步，后來(lái)考上了清華大學(xué)。

　　5-8、略

　　附加題：(僅供參考)

　　1、愚公移山、百折不撓、風(fēng)雨無(wú)阻、堅貞不屈等

　　2、綠水(碧水) 綠煙(秋風(fēng))

　　3、略

　　4、原則、立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)等

　　五年級語(yǔ)文下冊期末考試卷和答案2

　　一、讀拼音，填漢字

　　lián hé jiézuò yāo qǐng chuī yān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　Chénzuì xiàng jiāo kuò chuò tián jìng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下面加點(diǎn)的字寫(xiě)出正確的注音

　　塑料()渺小()綺麗()花束()

　　欺辱()練習冊()苗圃()寥寥()

　　三、比一比，再組詞

　　緣()崇()幕()陶()縷()

　　椽()祟()慕()淘()摟()

　　四、同音字組詞

　　mò()生()汁()契吞()

　　huàn()然一新交()呼()()難與共

　　五、把錯誤的字畫(huà)上“”并改正

　　搏大()磨厲()蘭色()狡滑()魚(yú)船()

　　園圈()浩翰()神密()仿拂()會(huì )集()

　　六、在下面括號里填上合適的字組成成語(yǔ)

　　舉世()目無(wú)地自()朝()相處()大無(wú)朋

　　慢條斯()動(dòng)人心()橫沖直()德藝雙()

　　慷慨解()諄諄教()驚濤()浪()為壯觀(guān)

　　七、按要求改寫(xiě)句子

　　1.滄海日出很美麗。(改為感嘆句)

　　2.但懶的人怎么會(huì )知道有幾顆樹(shù)苗枯萎了呢?(改為陳述句)

　　3.敵人非常狡猾。(改為比喻句)

　　八、把下列句子補充完整

　　1.，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

　　2.花徑不曾緣客掃，。

　　3.，天高任鳥(niǎo)飛。

　　九、在（）里填上恰當的.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

　　1.()常香玉對自己、對家人小氣得不近情理，()常香玉對國家、對人民慷慨大方。

　　2.()森林對人類(lèi)非常有益，()一定要精心保護好它。

　　3.()經(jīng)歷了種種考驗的遠航探險家()到達目的地。

　　三、課內閱讀。(8分)

　　讀一讀，并回答問(wèn)題。

　　正是這樣，也確實(shí)不錯。走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都是______________、______________。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)________________，讓我們看的人如入山陰道上，______________。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是________________;走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。人人為我，______________。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。

　　1、在橫線(xiàn)上按原文填空。

　　2、“這一種境界”是指。“頗”的意思是。

　　3、這種境界，在生活中你有沒(méi)有感受過(guò)?

　　四、課外閱讀。(10分)

　　孩子與鴿子

　　有一個(gè)九歲的小男孩非常喜歡鴿子，每天早晨他都要到廣場(chǎng)去喂鴿子。漸漸地，那些鴿子和小男孩熟悉了。它們會(huì )毫無(wú)顧忌地飛落在小男孩腳下，甚至飛到他的肩膀上和手掌上。

　　有一天，美術(shù)老師對小男孩說(shuō)：“你能帶一只鴿子到課堂上來(lái)嗎?我們要學(xué)畫(huà)鴿子。”小男孩爽快地答應了。上美術(shù)課時(shí)，他帶來(lái)了一只潔白的小鴿子。那堂美術(shù)課，同學(xué)們畫(huà)的格外認真。

　　然而，當小男孩將那只鴿子放飛到廣場(chǎng)時(shí)，那一群鴿子開(kāi)始用驚恐的眼神盯著(zhù)他，他走進(jìn)任何一只鴿子，所有的鴿子都會(huì )飛走。從此，再也沒(méi)有鴿子愿意飛到他身邊。小男孩傷心極了，非常懊悔。

　　只有一次背棄，小男孩便失去了一群親密的朋友，這是多么痛心呀！

　　1、這個(gè)故事講了一件什么事?

　　2、用“~~~”畫(huà)出鴿子對小男孩親近的句子。用“”畫(huà)出鴿子對小男孩疏遠的句子。

　　3、小男孩傷心極了，非常懊悔。為什么?