用歲月在蓮上寫(xiě)詩(shī)練習題及答案
用歲月在蓮上寫(xiě)詩(shī)
林清玄
①那天路過(guò)臺南縣白河鎮，就像暑天里突然飲了一盅冰涼的蜜水，又涼又甜。
②白河小鎮是一個(gè)讓人吃驚的地方，它是本省最大的蓮花種植地，在小巷里走，在田野上閑逛，都會(huì )在轉折處看到一田田又大又美的蓮花。那些經(jīng)過(guò)細心栽培的蓮花竟好似是天然生成，在大地的好風(fēng)好景里毫無(wú)愧色，夏日里格外有一種欣悅的氣息。
③我去的時(shí)候正好是蓮子收成的季節，種蓮的人家都忙碌起來(lái)了，大人小孩全到蓮田里去采蓮子，對于我們這些只看過(guò)蓮花美姿就嘆息的人，水遠也不知道種蓮的人家是用怎么樣的辛苦在維護一池蓮，使它開(kāi)花結實(shí)。
④“夕陽(yáng)斜，晚風(fēng)飄，大家來(lái)唱采蓮謠。紅花艷，白花嬌，撲面香風(fēng)暑氣消。你打槳，我撐篙，欸乃一聲過(guò)小橋。船行快，歌聲高，采得蓮花樂(lè )陶陶。”我們童年唱過(guò)的《采蓮謠》在白河好像一個(gè)夢(mèng)境，因為種蓮人家采的不是觀(guān)賞的蓮花，而是用來(lái)維持一家生活的蓮子，蓮田里也沒(méi)有可以打槳撐篙的蓮舫，而要一步一步踩在蓮田的爛泥里。
⑤采蓮的時(shí)間是清晨太陽(yáng)剛出來(lái)或者黃昏日頭要落山的時(shí)分，一個(gè)個(gè)采蓮人背起了竹簍，帶上了斗笠，涉入淺淺的泥巴里，把已經(jīng)成熟的蓮蓬一朵朵摘下來(lái)，放在竹簍里。采回來(lái)的蓮蓬先挖出里面的蓮子，蓮子外面有一層粗殼，要用小刀一粒一粒剝開(kāi)，晶瑩潔白的蓮子就滾了一地。蓮子剝好后，還要用細針把蓮子里的蓮心挑出來(lái)，這些靠的全是靈巧的手工，一粒也偷懶不得，所以全家老小都加入了工作。空的蓮蓬可以賣(mài)給中藥鋪，還可以?huà)炱饋?lái)裝飾；潔白的蓮子可以煮蓮子湯，做許多可口的菜肴；苦的蓮心則能煮苦茶，既降火又提神。
⑥我在白河鎮看蓮花的子民工作了一天，不知道為什么總是覺(jué)得種蓮的人就像蓮子一樣，表面上蓮花是美的，蓮田的景觀(guān)是所有作物中最美麗的景觀(guān)，可是他們工作的辛勞和蓮心一樣，是苦的二采蓮的季節在端午節到九月的夏秋之交，等蓮子采收完畢，接下來(lái)就要挖土里的蓮藕了。
⑦蓮田其實(shí)是一片污泥，采蓮的人要防備田里游來(lái)游去的吸血水蛙，蓮花的梗則長(cháng)滿(mǎn)了刺二我看到每一位采蓮人的褲子都被這些密刺劃得千瘡百孔，有時(shí)候還被刮出一條條血痕，可見(jiàn)得依靠美麗的蓮花生活也不是簡(jiǎn)單的事。小孩子把蓮葉卷成杯狀，捧著(zhù)蓮子在蓮田埂上跑來(lái)跑去，才讓我感知，再辛苦的收獲也有快樂(lè )的一面。
⑧蓮花其實(shí)就是荷花，在還沒(méi)有開(kāi)花前叫“荷”，開(kāi)花結果后就叫“蓮”。我總覺(jué)得兩種名稱(chēng)有不同的意義：荷花的感覺(jué)是天真純情，好像一個(gè)潔凈無(wú)瑕的少女，蓮花則是寶相莊嚴，仿佛是即將生產(chǎn)的少婦。荷花是宜于觀(guān)賞的，是詩(shī)人和藝術(shù)家的朋友；蓮花帶了一點(diǎn)生活的辛酸，是種蓮人生活的依靠二想起多年來(lái)我對蓮花的無(wú)知，只喜歡在遠遠的高處看蓮、想蓮；卻從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)真正的蓮花世界，看蓮田背后生活的.悲歡，不禁感到愧疚。誰(shuí)知道一朵蓮蓬里的三十個(gè)蓮子，是多少血汗的灌溉？誰(shuí)知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農民多久的辛勞？
⑨我站在蓮田上，看日光照射著(zhù)蓮田，想起“留得殘荷聽(tīng)雨聲”恐怕是蓮民難以享受的境界，因為荷殘的時(shí)候，他們又要下種了二田中的蓮葉坐著(zhù)結成一片，站著(zhù)也疊成一片，在田里交纏不清二我們用一些空虛清靈的詩(shī)歌來(lái)歌頌蓮葉荷田的美，永遠也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫(xiě)詩(shī)吧！
（選自《林清玄散文選》，有刪節）
1、縱觀(guān)全文，說(shuō)說(shuō)你對文章題目的理解。（4分）
答：種蓮人在長(cháng)年累月的辛勤勞作中用汗水和辛勞創(chuàng )造美好的生活，表達了作者對種蓮人的贊美。其中，“歲月”表示長(cháng)年的辛勞和汗水；“在蓮上寫(xiě)詩(shī)”表達了對種蓮人勞動(dòng)的贊美，這與一般詩(shī)人在紙上寫(xiě)的詩(shī)相比，具有更美的詩(shī)意。
2、第④段，作者引用《采蓮謠》的意圖是什么？（3分）
答：用童謠中的愉快場(chǎng)景、美好情調同文中白河鎮的現實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行對比（反襯），以突出白河鎮采蓮人的勞作艱辛，不是為了觀(guān)賞，而是為了生計，在行文上為下文作鋪墊；同時(shí)豐富中了文章內容，增加了文章的人文色彩，使文章具有文學(xué)性和趣味性。
3、閱讀⑤⑥段，分別用三字短語(yǔ)概括收獲蓮、藕的過(guò)程。（4分）
剝蓮子
答：摘（采）蓮蓬、挖蓮子、挑蓮心、挖蓮藕
4、品讀文中劃線(xiàn)的句子，自選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（3分）
誰(shuí)知道一朵蓮蓬里的三十個(gè)蓮子，是多少血汗的灌溉？誰(shuí)知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農民多久的辛勞？
答：內容：作者看到了蓮背后的辛勞付出，表達了對蓮農辛勤勞作的同情及對他們生存狀態(tài)的關(guān)切，體現了一個(gè)知識分子的良知。手法1：運用反問(wèn)的修辭手法，從“三十個(gè)蓮子”和“一碗蓮子湯”兩個(gè)角度，連續發(fā)問(wèn)，增強了語(yǔ)氣，強化了抒情的表達效果。手法2：運用對比手法，通過(guò)“一朵蓮蓬里的三十個(gè)蓮子”與“多少血汗”，以及將“一碗冰凍的蓮子湯”與“多久的辛勞”進(jìn)行對比，給人以具體而強烈的印象，讓人感受到其中包含的蓮農的血汗和辛勞，充分表達了作者對勞動(dòng)者的同情與關(guān)愛(ài)。
5、將本文與《荷》專(zhuān)題中的《愛(ài)蓮說(shuō)》進(jìn)行比較，結合文本說(shuō)說(shuō)兩文在表達主題方面的不同之處。（5分）
答：《愛(ài)蓮說(shuō)》采用托物言志的手法來(lái)表現主題，通過(guò)對蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的特征的描寫(xiě)來(lái)表現它高潔的品質(zhì)，從而表達了作者潔身自好的生活態(tài)度。而本文的主題則是由蓮到人，通過(guò)對種蓮人種蓮生活的描寫(xiě)，表現他們的艱辛，從而表達了對勞動(dòng)者的贊美和敬意。
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