長(cháng)城的讀寫(xiě)練習題示例
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一. 縮句。
1. 巨大的條石和城磚筑成了高大堅固的萬(wàn)里長(cháng)城。
2. 這樣氣魄雄偉的工程是一個(gè)偉大的奇跡。
二.讀課文，看圖，完成填空練習。
1．第一自然段描寫(xiě)了第（）幅圖上的景象，寫(xiě)了（）看長(cháng)城什么樣。“遠看長(cháng)城，像一條長(cháng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋”一句把長(cháng)城比作( )，突出了長(cháng)城（）的特點(diǎn)，為了突出長(cháng)城“長(cháng)”的特點(diǎn)，作者還用數字（ ）進(jìn)一步說(shuō)明。
2.第二自然段描寫(xiě)了第（）幅圖上的景象，寫(xiě)了（）看長(cháng)城什么樣。這里寫(xiě)到了長(cháng)城的'建筑材料是（ ），寫(xiě)了城墻頂（ ），寫(xiě)了城墻外沿的（ ），還寫(xiě)了屯兵的（ ），突出了長(cháng)城（ ）的特點(diǎn)。
3.第三自然段開(kāi)頭“站在長(cháng)城上，踏著(zhù)腳下的方磚，扶著(zhù)墻上的條石” 承接（ ）文，“很自然地想起古代修筑長(cháng)城的勞動(dòng)人民來(lái)”引出（ ）
文對修長(cháng)城情景的聯(lián)想。“多少”是( )的意思，“前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾”是寫(xiě)長(cháng)城的( )，這句話(huà)飽含著(zhù)作者對勞動(dòng)人民的( )之情。
三. 總結本課在寫(xiě)作方面值得學(xué)習的地方。
四.按一定順序觀(guān)察圖，抓住事物特點(diǎn)并展開(kāi)聯(lián)想，最后把觀(guān)察和聯(lián)想寫(xiě)下來(lái)。
思考·練習
1. 有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。
2. 想一想，假如你當導游，你怎樣向游人介紹八達嶺長(cháng)城？介紹時(shí)要突出長(cháng)城是“氣魄雄偉的工程”，是世界歷史上“偉大的奇跡”。
3. 讀句子，注意劃線(xiàn)的詞語(yǔ)，體會(huì )這樣表達的好處。
1) 站在長(cháng)城上，踏著(zhù)腳下的方磚，扶著(zhù)墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(cháng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。
2) 多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(cháng)城。
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