- 相關(guān)推薦
修改病句試題附答案
在各領(lǐng)域中,我們或多或少都會(huì )接觸到試題,試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎?以下是小編精心整理的修改病句試題附答案,歡迎閱讀與收藏。
一、修改病句
能運用修改符號修改語(yǔ)序不合理、搭配不恰當、指代不明、成分殘缺、用詞不妥、關(guān)聯(lián)不當、照應不周、自相矛盾、多余累贅等九種常見(jiàn)的語(yǔ)病。
1、下邊沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A、這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使我們開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了知識。
B、為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似的錯誤,我們必須嚴格遵守規章制度。
C、遲回家,我真擔心被嘮嘮叨叨的媽媽挨罵。
D、一個(gè)人如果獲得了理解,就等于擁有了一切世界上最可寶貴的財富。
[評點(diǎn)]A項沒(méi)有語(yǔ)病。B項用詞不妥,“不再發(fā)生類(lèi)似的錯誤”是好現象,卻要“避免”,意思就反了。C項搭配不恰當,“挨”就有“被”的意思,前面有“被”,后邊就不該再有“挨”。D項語(yǔ)序不當,應該是“世界上一切”。
2、用修改符號修改下面的病句。
A、近視眼發(fā)病的機會(huì )很多,我們應該在平時(shí)就養成用眼衛生。
B、上星期,我們參觀(guān)學(xué)習了兄弟學(xué)校開(kāi)展課外活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗。
C、前一階段,我重視了文化學(xué)習,因此忽視了體育鍛煉。
D、如果有辦法把夏天吃不完爛掉的西紅柿保存到冬天,那該多好啊!
[評點(diǎn)]A項成分殘缺,“養成”應有賓語(yǔ)“習慣”。改為“用眼衛生習慣。”
B項搭配不當。“參觀(guān)”的賓語(yǔ)是“兄弟學(xué)校”。改為“參觀(guān)了兄弟學(xué)校并學(xué)習……”
C項關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用錯,分句間不是因果關(guān)系,是轉折關(guān)系。改為“因此卻”。
D項自相矛盾,“爛掉”了又怎么“保存”?改為“爛掉”。
二、句式變換
句式變換的關(guān)鍵是不能改變句子原意。與文章內容的表達聯(lián)系,就是意思相同的句子因為句式的不同,表達效果也就不會(huì )相同。這樣,在說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章時(shí),就要根據表達的需要,選擇恰當的句式。如果句子的意思在句式變換后發(fā)生了變化,就難以達到恰當選擇句式的目的。
1、下面句式變換后改變了原意的是()
A、她的時(shí)間大半被家務(wù)和耕種占去了。改為主動(dòng)句:家務(wù)和耕種占去了她的大半時(shí)間。
B、只顧埋著(zhù)頭,不肯動(dòng)動(dòng)腦筋來(lái)想想自己做的事,其實(shí)并不值得贊美。改為肯定句:只顧埋著(zhù)頭,不肯動(dòng)動(dòng)腦筋來(lái)想想自己做的事,其實(shí)應該批評。
C、沙漠是可以征服的。改為反問(wèn)句:難道沙漠可以征服的嗎?
D、由于帶的錢(qián)不夠,他只好打消了買(mǎi)這本書(shū)的念頭。改為雙重否定句:由于帶的錢(qián)不夠,他不得不打消了買(mǎi)這本書(shū)的念頭。
[評點(diǎn)]C項改變了原意,反問(wèn)句意為“沙漠不可以征服”,與原句意思相反。
句子根據其用途和語(yǔ)氣,分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。陳述句是告訴別人一件事,句終在書(shū)面上用問(wèn)號表示。疑問(wèn)句是詢(xún)問(wèn)別人一件事,句終在書(shū)面上用問(wèn)號表示。感嘆句是表示自己的某種強烈感情,句終在書(shū)面上用感嘆號表示。祈使句是要求別人一件事,句終在書(shū)面上的點(diǎn)號,如語(yǔ)氣是委婉的請求,可用句號;如是明確的要求,可用問(wèn)號;如是強硬的命令或禁止,可用感嘆號。
2、下面各句句式的判斷錯誤的一項是()
A、看在上帝的份上,你饒了我一回吧。(祈使句)
B、這事,你已經(jīng)跟大伙說(shuō)過(guò)好幾回了。(陳述句)
C、你怎么能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣!(感嘆句)
D、你能不能讓我自己選擇?(疑問(wèn)句)
E、你別說(shuō)了!(祈使句)
F、你到底去還是不去?(疑問(wèn)句)
[評點(diǎn)]判斷錯誤的是D項。這一句是要求對方改變原來(lái)的做法,因此是祈使句。
修改病句試題附答案
1。下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項是( )(2分)
A.理想的教育應該培養學(xué)生善于發(fā)現、善于探索的水平。
B.不努力學(xué)習,那怎么可能取得好成績(jì)是可想而知的。
C.我們不僅要在課堂上、在教科書(shū)中學(xué)語(yǔ)文,還要在課堂外、在生活中學(xué)語(yǔ)文。
D.同學(xué)們寫(xiě)作文,要細心觀(guān)察各種事物、各種現象,要有真情實(shí)感,切忌不要胡編亂造。
【答案】C
2.(2011·浙江省湖州市)閱讀下面浯段,按要求答題。(2分)
徐霞客是我國明代旅行家、地理學(xué)家、文學(xué)家。他走遍了大半個(gè)中國,寫(xiě)下了許多游記。
①5月19日是“徐霞客游記”的開(kāi)篇月,國務(wù)院把這一天確定 為“中國旅游口”。②這一舉措,體現了國家對旅游業(yè)的高度重視,有利于不斷增加國民的生活質(zhì)量。
(1)劃線(xiàn)句①有一處標點(diǎn)錯誤,請寫(xiě)出修改意見(jiàn)。
(2)劃線(xiàn)句②有一處明顯的語(yǔ)病,請寫(xiě)出修改意見(jiàn)。
【答案】①將第一處引號改為書(shū)名號。②將“增加”改為“提高”或“提升”。
【修改病句試題附答案】相關(guān)文章:
病句的類(lèi)型及修改病句的符號10-13
修改病句教案07-24
說(shuō)課稿:修改病句07-28
病句修改教案05-17
論語(yǔ)試題附答案05-22
小學(xué)生修改病句練習題及答案10-17
化學(xué)溶液試題附答案08-26
同情的眼神試題附答案09-24
《山中訪(fǎng)友》試題附答案09-24
小升初奇葩試題附答案09-24