大學(xué)語(yǔ)文試題

時(shí)間：2022-10-05 06:33:30 試題我要投稿

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大學(xué)語(yǔ)文試題

　　語(yǔ)文，是語(yǔ)言和文學(xué)、文化的簡(jiǎn)稱(chēng)，包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言，一起看看下面的大學(xué)語(yǔ)文試題吧！

大學(xué)語(yǔ)文試題

　　一、單項選擇題

　　1、《季氏將伐顓臾》中“且在邦域之中矣”的“邦域”指( B )國。

　　A、顓臾 B、魯 C、齊 D、宋

　　2、韓愈《答李翊書(shū)》一文的主旨是( C )

　　A、贊揚李翊好學(xué)上進(jìn) B、反對駢儷文風(fēng)

　　C、強調道是為文的根本 D、闡述“無(wú)望其速成”的道理

　　3、善于采用“欲擒故縱”論辯手法的作家是( A )

　　A、孟子 B、莊子 C、孔子 D、劉向

　　4、下列屬于魯迅先生所說(shuō)“暫時(shí)做穩了奴隸的時(shí)代”的是( C )

　　A、1927年 B、清代 C、漢代 D、元代

　　5、《選擇與安排》中，作者用“善將兵的人都知道兵在精不在多”作喻來(lái)說(shuō)明( A )

　　A、選擇要恰到好處 B、安排要有條不紊 C、層次要清晰明了 D、輕重要分明得當

　　6、魯迅用“人肉的筵宴”為喻是為了說(shuō)明( )

　　A、中國文明的實(shí)質(zhì) B、中國精神文明的核心 C、奴化心態(tài) D、中國歷史的可怕

　　7、下列人物與張巡不構成相互映襯關(guān)系的是( )

　　A、南霽云 B、于嵩 C、賀蘭進(jìn)明 D、許遠

　　8、下列不屬于作品主人公的是( )

　　A、李廣 B、沙子龍 C、水生嫂 D、王愷

　　9、《始得西山宴游記》開(kāi)頭“居是州”的“是州”指( )

　　A、柳州 B、永州 C、蘇州 D、徐州

　　10、宋代作家中文藝創(chuàng )作成就最為全面的作家是( )

　　A、歐陽(yáng)修 B、蘇軾 C、王安石 D、蘇洵

　　11、“傳曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”中的“傳”指( )

　　A、《春秋》 B、《論語(yǔ)》 C、《尚書(shū)》 D、《左傳》

　　12、其散文多描寫(xiě)自然風(fēng)光和人生世態(tài)，洋溢著(zhù)渴望自由、追求光明的熱情的作家是( )

　　A、冰心 B、朱自清 C、巴金 D、茅盾

　　13、“海太大了，我太小了”這句話(huà)所包含的大海的性格是( )

　　A、溫柔而沉靜 B、超絕而威嚴 C、神秘而有容 D、樂(lè )觀(guān)而深沉

　　14、朱自清《背影》中說(shuō)：“我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了”，這里所用的方法是( )

　　A、動(dòng)作描寫(xiě) B、表情描寫(xiě) C、鋪墊手法 D、側面烘托手法

　　15、有“七絕圣手”之稱(chēng)的作家是( )

　　A、李商隱 B、王昌齡 C、李白 D、杜甫

　　16、風(fēng)格雄渾悲壯的作家是( )

　　A、曹操 B、陸游 C、辛棄疾 D、蘇軾

　　17、《氓》中屬于賦的句子是( )

　　A、“桑之未落，其葉沃若” B、“于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚”

　　C、“女也不爽，士貳其行” D、“淇則有岸，隰則有泮”

　　18、《東籬樂(lè )府》是( )

　　A、詩(shī)集 B、詞集 C、曲集 D、文集

　　19、對宋初西昆派詩(shī)人產(chǎn)生過(guò)巨大影響的作家是( )

　　A、李白 B、李商隱 C、杜甫 D、王維

　　20、孫犁的作品多以( )農村為背景。

　　A、河南 B、河北 C、湖南 D、山西

　　21、蘇軾《前赤壁賦》中所說(shuō)之理是( )家之理。

　　A、儒 B、佛 C、道 D、法

　　22、詼諧幽默、寓悲于喜，形成“含淚的微笑”的獨特風(fēng)格的作家是( )國作家。

　　A、英 B、法 C、美 D、俄

　　23、李斯《諫逐客書(shū)》中所寫(xiě)的重在四面擴張的秦國君王是( )

　　A、繆公 B、孝公 C、惠王 D、昭王

　　24、主張文章應“有補于世，以適用為本”的作家是( )

　　A、歐陽(yáng)修 B、王安石 C、白居易 D、蘇軾

　　25、培根認為，學(xué)問(wèn)上“裝飾”的用途是指( )

　　A、幽居養靜 B、熟習辭令 C、改變氣質(zhì) D、增長(cháng)才干

　　26、柳永《八聲甘州》中著(zhù)力抒寫(xiě)的思想感情是( )

　　A、羈旅思鄉之苦 B、傷春惜時(shí) C、亡國之痛 D、情場(chǎng)失意

　　27、《左傳》的記史方式是( )

　　A、國別體 B、編年體 C、紀傳體 D、本末體

　　28、《馬伶傳》所諷刺的真正對象是( )

　　A、李伶 B、嚴嵩 C、顧秉謙 D、楊繼盛

　　29、下列屬于文學(xué)研究會(huì )的作家是( )

　　A、茅盾 B、魯迅 C、郭沫若 D、成仿吾

　　30、李白《行路難》中用以表現自己自信之情的典故所涉及的人物是( )

　　A、呂尚 B、伊尹 C、宗愨 D、曹操

　　31、杜甫的《登高》是( )詩(shī)

　　A、七律 B、七絕 C、五律 D、五絕

　　32、提出“文章合為時(shí)而著(zhù)，歌詩(shī)合為事而作”的著(zhù)名主張的作家是( )

　　A、杜甫 B、白居易 C、辛棄疾 D、韓愈

　　一、單項選擇題

　　1、B 2、C 3、A 4、C 5、A 6、A 7、C 8、D 9、B 10、B 11、B 12、C 13、C 14、D 15、B 16、B 17、C 18、C 19、B 20、B 21、C 22、C 23、C 24、B 25、B 26、A 27、B 28、C 29、A30、C 31、A 32、B

　　二、多項選擇題

　　1、《趙威后問(wèn)齊使》所褒揚的人物是( )

　　A、葉陽(yáng)子 B、鐘離子 C、北宮嬰兒子 D、齊使者 E、於陵子仲

　　2、下列有關(guān)《諫逐客書(shū)》說(shuō)服力來(lái)源說(shuō)法正確的有( )

　　A、從著(zhù)眼點(diǎn)看，重在攻心 B、從論據看，主要是事實(shí)論據

　　C、從論證方法看，主要是對比論證 D、從語(yǔ)言看，主要是鋪陳排比

　　E、從寫(xiě)作角度看，主要是由大到小

　　3、朱光潛在他的《選擇與安排》中認為，選擇常犯毛病的表現有( )

　　A、脫節斷氣 B、面面俱到 C、前后重復 D、浮光掠影 E、意思雜亂

　　4、郁達夫參加的社團有( )

　　A、夏社 B、創(chuàng )造社 C、左聯(lián) D、中國自由運動(dòng)大同盟 E、中國民權保障同盟

　　5、下列作品中使用詳略方法的有( )

　　A、《鄭伯克段于鄢》 B、《李將軍列傳》 C、《馬伶傳》

　　D、《種樹(shù)郭橐駝傳》 E、《報劉一丈書(shū)》

　　6、《文與可畫(huà)谷偃竹記》中闡發(fā)的藝術(shù)創(chuàng )作思想是( )

　　A、胸有成竹 B、庖丁解牛 C、輪扁斫輪 D、心手相應 E、車(chē)過(guò)腹痛

　　7、侯方域的《馬伶傳》中提到的《鳴鳳記》所述的人物有( )

　　A、楊繼盛 B、嚴嵩 C、阮大鋮 D、魏忠賢 E、顧秉謙

　　8、下列屬于文學(xué)研究會(huì )的作家有( )

　　A、魯迅 B、茅盾 C、朱自清 D、冰心 E、瞿秋白

　　9、下列詩(shī)歌屬于絕句的有( )

　　A、《山居秋暝》 B、《從軍行》 C、《送孟浩然之廣陵》 D、《登高》 E、《無(wú)題》

　　10、下列作家屬于元曲四大家的是( )

　　A、白樸 B、關(guān)漢卿 C、馬致遠 D、王實(shí)甫 E、張養浩

　　11、下列屬于宮調的是( )

　　A、“越調” B、“天凈沙” C、“正宮” D、“端正好” E、“朝天子”

　　12、散曲的特點(diǎn)是( )

　　A、長(cháng)于比興，注重寄托 B、通首同韻，句句押韻 C、不能換韻，可用襯字

　　D、講求文采、對仗 E、以問(wèn)答方式行文

　　13、引起寶玉挨打的人物有( )

　　A、襲人 B、蔣玉函 C、柳湘蓮 D、賈環(huán) E、金釧兒

　　14、下列屬于老舍戲劇名作的有( )

　　A、《離婚》 B、《茶館》 C、《龍須溝》 D、《三姊妹》 E、《四世同堂》

　　15、“算只有殷勤，畫(huà)檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮”所用的修辭格有( )

　　A、借代 B、擬人 C、比喻 D、夸張 E、頂針

　　16、下列對高爾基《鷹之歌》主題理解正確的是( )

　　A、歌頌了革命者的斗爭精神和獻身品格 B、鞭撻了市儈哲學(xué)和庸俗心理

　　C、號召人們?yōu)闋幦∽杂山夥哦鴳鸲? D、揭露了專(zhuān)制社會(huì )對革命者的迫害

　　E、表現了人民群眾對革命者的崇敬

　　17、下列人物屬于虛構的有( )

　　A、河伯 B、共叔段 C、海若 D、郭橐駝 E、南霽云

　　18、讀書(shū)為學(xué)的目的是( )

　　A、娛樂(lè ) B、裝飾 C、長(cháng)才 D、權衡輕重 E、審察事理

　　19、冰心的《往事》中出現的人物除作者外，還有( )

　　A、涵 B、波 C、杰 D、濤 E、楫

　　20、下列屬于山水田園詩(shī)人的是( )

　　A、王維 B、陶淵明 C、謝靈運 D、王昌齡 E、岑參

　　21、岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”所用的修辭有( )

　　A、夸張 B、比喻 C、擬人 D、對偶 E、互文

　　22、郭沫若《爐中煤》中的“重見(jiàn)天光”，其象征意義是( )

　　A、詩(shī)人的新生 B、歷史的新生 C、祖國的'新生 D、感情的新生 E、學(xué)術(shù)的新生

　　23、下列詞匯中，戴望舒《我用殘損的手掌》用來(lái)顯示敵占區淪亡景象的有( )

　　A、“灰燼” B、“奇異的芬芳” C、“那么細，那么軟” D、“血和灰、陰暗” E、“沒(méi)有漁船”

　　24、屠格涅夫作品中被稱(chēng)為俄國十九世紀四十至七十年代的“社會(huì )歷史編年史”的作品有( )

　　A、《前夜》 B、《父與子》 C、《警察和贊美詩(shī)》 D、《貴族之家》 E、《獵人筆記》

　　25、下列作品采用象征手法的有( )

　　A、《往事》 B、《鷹之歌》 C、《前赤壁賦》 D、《爐中煤》 E、《苦惱》

　　26、“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”使用的修辭有( )

　　A、比喻 B、比擬 C、夸張 D、對偶 E、用典

　　27、下列作品中采用了抑揚兼施手法的有( )

　　A、《往事》 B、《五代史伶官傳序》 C、《寡人之于國也》

　　D、《石崇與王愷爭豪》 E、《種樹(shù)郭橐駝傳》

　　28、為了救國救民，曾在年青時(shí)就棄醫從文的作家有( )

　　A、魯迅 B、聞一多 C、郭沫若 D、茅盾 E、老舍

　　二、多項選擇題

　　1、ABC 2、ABCD 3、BCD 4、ABCE 5、ABCD 6、AD 7、AB 8、BCD 9、BC10、ABC 11、AC 12、BC

　　13、BDE 14、BC 15、BC 16、ABC 17、ACD 18、DE 19、ACE 20、ABC 21、AB 22、AC 23、ADE

　　24、ABD 25、ABD 26、ACD 27、ABD 28、AC

　　三、填空題

　　1、梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬昧丝鬃拥脑?huà)“譬如為山，未成一簣，止，吾止也”，這里引用了成語(yǔ)___________。

　　2、《種樹(shù)郭橐駝傳》中“以為官戒”的是___________。

　　3、冰心的《往事》中反復說(shuō)“海太單調了”、“我的話(huà)太乏味了”，這里使用的表現方法是___________。

　　4、詞是配合___________歌唱的新詩(shī)體。

　　5、白居易《杜陵臾》：昨日里胥方到門(mén)，___________。

　　6、陸游《關(guān)山月》中籠罩全篇的句子是___________。

　　7、《行路難》：金樽清酒斗十千，___________。

　　8、王昌齡的《從軍行》中概括力最強的句子是___________。

　　9、辛棄疾《摸魚(yú)兒》：春且住，見(jiàn)說(shuō)道，___________。

　　10、張養浩有曲“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”，這里的“山”指________，“河”指________ 。

　　11、蘇軾《江城子》詞中化景物為情思的句子是___________。

　　12、辛棄疾《破陣子》的寫(xiě)景特色是___________。

　　13、杜甫《登高》一詩(shī)形式上最顯著(zhù)的特征是___________。

　　14、《秋思》中有句：夕陽(yáng)西下，___________。

　　15、岑參《白雪歌送武判官歸京》：散入珠簾濕羅幕，___________。

　　16、《虞美人》：___________，只是朱顏改。

　　17、陶淵明《飲酒》：此中有真意，___________。

　　18、議論文是以議論、___________為主要表達方式的一種文體。

　　19、環(huán)境描寫(xiě)包括自然風(fēng)光描寫(xiě)和__________描寫(xiě)兩個(gè)方面。

　　20、賦是_____________代形成的一種文體。

　　三、填空題

　　1、功虧一簣 2、順天致性 3、欲揚先抑 4、燕樂(lè ) 5、手持尺牒榜鄉村 6、和戎詔下十五年

　　7、玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián) 8、黃沙百戰穿金甲 9、天涯芳草無(wú)歸路 10、華山黃河 11、明月夜、短松岡

　　12、以情造景 13、通體對仗 14、斷腸人在天涯 15、狐裘不暖錦衾薄 16、雕欄玉砌應猶在

　　17、欲辯已忘言 18、述說(shuō) 19、社會(huì )環(huán)境 20、漢

　　四、解釋加點(diǎn)的字：

　　1、盤(pán)庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫

　　2、舉地千里，至今治強

　　3、中不索交諸侯

　　4、陳力就列，不能者止

　　5、哀鰥寡，恤孤獨，振困窮，補不足

　　6、狗彘食人食而不知檢

　　7、而吾未嘗以此自多者，自以比形于天地，而受氣于陰陽(yáng)

　　8、吾又懼其雜也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉

　　9、與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志

　　10、辟邪說(shuō)，難壬人，不為拒諫

　　11、萬(wàn)姓臚歡

　　12、既而大叔命西鄙、北鄙貳于己

　　13、爾有母遺，?我獨無(wú)

　　14、前，未到匈奴陳二里所

　　15、南絕幕，遇前將軍、右將軍

　　16、百姓聞之，知與不知，無(wú)老壯皆為垂涕

　　17、觀(guān)者見(jiàn)其然，從而尤之，其亦不達于理矣

　　18、二公之賢，其講之精矣

　　19、字而幼孩，遂而雞豚

　　20、然后知吾向之未始游，游于是乎始

　　21、故畫(huà)竹必先得成竹于胸中

　　22、鄉園多故，不能不動(dòng)客子之愁

　　23、其士女之問(wèn)桃葉渡、游雨花臺者，趾相錯也

　　24、其蒔也若子，其置也若棄

　　25、上下相孚

　　26、回波電笑

　　27、南洋武術(shù)班的幾套把式

　　28、土也罔極，二三其德

　　29、首身離兮心不懲

　　30、明明如月，何時(shí)可掇……枉用相存

　　31、直掛云帆濟滄海

　　32、信知生男惡，反是生女好

　　33、瀚海闌干百丈冰，愁云滲淡萬(wàn)里凝

　　34、帝心惻隱知人弊

　　35、爭知我，倚欄干處，正恁凝愁

　　36、更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去

　　37、五十弦翻塞外聲

　　38、請賡一絕，以剖寸心

　　39、浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止

　　40、固一世之雄也，而今安在哉

　　41、枝柯扶疏，世罕其比

　　42、條干絕世，光彩溢目者六七枚

　　43、擅造潭府

　　44、該當何罪

　　45、縣官急索催，租稅從何出

　　四、解釋加點(diǎn)的字

　　1、相與，都 2、安定 3、謀求、希望 4、擔任、居5、通“賑”，救濟 6、制止7、并列

　　8、主動(dòng)尋找放手寫(xiě)9、語(yǔ)氣副詞，表示期望、命令的語(yǔ)氣10、駁斥、抨擊 11、陳述、傳告12、兩屬

　　13、贈送14、大約、左右 15、橫渡16、相識 17、責備18、議論、考慮 19、通“爾”，你的；喂養

　　20、從前、過(guò)去 21、完整的22、客居他鄉的人 23、探訪(fǎng) 24、栽種 25、融洽、信任 26、閃現

　　27、指武術(shù)、技藝 28、無(wú)、沒(méi)有 29、悔改30、拾取問(wèn)候 31、表示毫不猶豫 32、確實(shí) 真正

　　33、縱橫的樣子凝聚 34、困苦 35、表示一往情深、專(zhuān)注不已 36、經(jīng)得起忍受 37、演奏

　　38、續表白 39、太虛，指天空 40、本來(lái) 原本 41、繁茂分披的樣子 42、明亮而華麗 43、到

　　44、判決、判處 45、催逼

　　五、翻譯下列句子中加橫線(xiàn)的語(yǔ)句

　　1、雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時(shí)，數口之家，可以無(wú)饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。

　　2、萬(wàn)川歸之，不知何時(shí)止而不盈；尾閭泄之，不知何時(shí)已而不虛；春秋不變，水旱不知。

　　3、今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。

　　4、根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄，仁義之人，其言藹如也。

　　5、都城過(guò)百雉，國之害也。先王之制，大都不過(guò)參國之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君將不堪。

　　6、大將軍不聽(tīng)，令長(cháng)史封書(shū)與廣之莫府，曰：“急詣部，如書(shū)!”廣不謝大將軍而起行，意甚慍怒而就部，引兵與右將軍食其合軍出東道。軍亡導，或失道，后大將軍。

　　7、不追議此，而責二公以死守，亦見(jiàn)其自比于逆亂，設淫辭而助之攻也。

　　8、吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。

　　9、其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴；尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱；縈青繚白，外與天際，四望如一。

　　10、故畫(huà)竹必先得成竹于胸中，執筆熟視，乃見(jiàn)其所欲畫(huà)者，急起從之，振筆直遂，以追其所見(jiàn)，如兔起鶻落，少縱則逝矣。

　　11、縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

　　12、嘗以一珊瑚樹(shù)高二尺許賜愷，枝柯扶疏，世罕其比。

　　五、翻譯加橫線(xiàn)的句子

　　1、不要耽誤了耕耘收獲的季節

　　認真辦好學(xué)校教育用孝敬老人、敬愛(ài)兄長(cháng)的道理反復教導他們

　　2、從沒(méi)有停止過(guò)，但海水并未枯竭

　　一年四季都不發(fā)生變化，不受陸上水災旱災的影響

　　3、放棄老百姓去資助敵對的國家

　　這就是所說(shuō)的借給敵人武器、給予強盜糧食啊

　　4、油燈里的油充足，它發(fā)出的光就特別的亮

　　講仁義道德的人，寫(xiě)出來(lái)的文章就非常和煦(指內容充實(shí)、氣勢充沛)

　　5、城市的城墻超過(guò)一百雉，就會(huì )成為國家的禍害現在今不合制度您將會(huì )受不了

　　6、趕快到右將軍的軍部，按照文書(shū)執行

　　面帶怒色回到自己的軍部

　　迷惑走錯道路，耽誤了與大將軍會(huì )師的約期

　　7、自列于叛逆亂臣之中制造夸大失實(shí)的邪說(shuō)幫助他們攻擊張巡、許遠。

　　8、使我們人丁興旺、心情安定困苦而且疲勞

　　9、有的像小土堆、有的像小洞穴

　　遠在千里之外的景物，仿佛只在咫尺之間

　　青山白水互相纏繞

　　視野之外山水與高天連接

　　10、畫(huà)竹之前，心里先有完整的竹子的形象

　　動(dòng)筆作畫(huà)，一氣呵成

　　稍一放松，時(shí)機就消失了

　　11、漂浮在曠遠迷茫的萬(wàn)頃江面上

　　在天空中乘風(fēng)遨游脫離生世獨立于世外

　　12、枝葉茂盛分披，世上少有與之并列的事物

　　六、簡(jiǎn)答題

　　1、契訶夫的《苦惱》中姚納的苦惱是什么?小母馬有何作用?

　　2、魯訊《燈下漫筆》的一、二兩部分寫(xiě)作角度有何不同?

　　3、孟子用五十步笑百步的比喻是為了說(shuō)明什么?

　　4、李斯《諫逐客書(shū)》的寫(xiě)作目的是什么?

　　5、梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α肥轻槍κ裁辞闆r寫(xiě)的?

　　6、李大釗在《“今”》中所舉屈原的《離騷》和打擊林肯頭顱的槍聲對表達作者觀(guān)點(diǎn)有何助益?

　　7、培根的《論學(xué)問(wèn)》分別講了哪兩個(gè)問(wèn)題?

　　8、韓愈的《張中丞傳后敘》為什么叫“后敘”?

　　9、柳宗元所寫(xiě)的“西山”的最顯著(zhù)特點(diǎn)是什么?《始得西山宴游記》的線(xiàn)索是什么?

　　10、《文與可畫(huà)??谷偃竹記》闡述了哪兩個(gè)文藝主張?

　　11、郁達夫《故都的秋》所寫(xiě)的北京秋天的“色”和“味”分別是什么?

　　12、《愛(ài)爾克的燈光》中為什么要寫(xiě)姐姐?

　　13、曹操《短歌行》的主題是什么?點(diǎn)題的句子是什么?

　　14、李白《行路難》中的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”用的是誰(shuí)的典故?

　　15、李商隱《無(wú)題》詩(shī)抒情的特點(diǎn)是什么?

　　16、郭沫若的《爐中煤》抒發(fā)了怎樣的思想感情?

　　17、《我用殘損的手掌》中“無(wú)形的手掌”指什么?

　　18、高爾基《鷹之歌》中的“鷹”、“蛇”象征什么?

　　19、李煜《虞美人》的主題是什么?

　　20、李清照的《聲聲慢》反映了哪些人的共同感受?

　　21、辛棄疾《摸魚(yú)兒》的主題是什么?

　　22、九斤老太的口頭禪說(shuō)明了什么?

　　23、老舍《斷魂槍》中故事情節和人物活動(dòng)展開(kāi)的背景是什么?

　　24、《米龍老爹》中一、三人稱(chēng)交互為用的特點(diǎn)有何表達作用?

　　六、簡(jiǎn)答題

　　1、姚納的苦惱有：?jiǎn)首印⑿闹械耐纯酂o(wú)人肯聽(tīng)其傾訴小母馬的作用有：一是將“人與人”的關(guān)系與“人與馬”的關(guān)系對比，反映當時(shí)人與人之間的冷漠無(wú)情；二是運用將人與馬相對應、相類(lèi)比的暗示手法，暗示出社會(huì )下層人民如牛馬一般的生活境況，從而暴露社會(huì )的黑暗。

　　2、魯迅《燈下漫筆》第一部分主要是從民族心理的角度對歷史進(jìn)行剖析和反思，第二部分主要是從民族文化的角度對當時(shí)的中國現狀進(jìn)行揭露。

　　3、說(shuō)明梁惠王的治國方法與鄰國沒(méi)有質(zhì)的差別，從而說(shuō)明“民不加多”的原因。

　　4、勸說(shuō)秦王不要驅逐客卿

　　5、“百日維新”失敗后處于逆境的同人

　　6、點(diǎn)題，點(diǎn)明“惜今”的具體內容

　　7、治學(xué)的目的、治學(xué)的方法

　　8、本文是韓愈讀了李翰所寫(xiě)的《張巡傳》后，感到有所不足，用來(lái)補敘張巡、許遠、南霽云等人守衛睢陽(yáng)的英勇事跡和其他軼事，因此名為“后敘”。

　　9、“特立”、“不與培?為類(lèi)” “始得”

　　10、“胸有成竹”、“心手相應”

　　11、色是“清、靜、悲涼”

　　味是“深沉、幽遠、嚴厲、蕭索”

　　12、暴露了封建家庭、封建禮教窒息青春和生命的罪惡，啟發(fā)青年人：必須徹底掙脫封建家庭、封建禮教的束縛，才有希望、才有出路。

　　13、渴望招納賢才、建功立業(yè)、積極進(jìn)取 “天下歸心”

　　14、宗愨

　　15、回環(huán)往復、婉轉深微

　　16、愛(ài)國和無(wú)私奉獻精神

　　17、指的是詩(shī)人的思緒、聯(lián)想、心理和情感

　　18、“鷹”象征革命勇士；“蛇”象征滿(mǎn)腦袋市儈哲學(xué)的庸俗小市民

　　19、故國之思、亡國之恨

　　20、反映了南渡初期許多離鄉背井、骨肉分離的人的共同感受

　　21、抒發(fā)作者對國運危迫、抗金形勢衰弱的焦慮擔憂(yōu)和報國無(wú)門(mén)、有志難伸的郁悶悲憤

　　22、(1)說(shuō)明九斤老太保守、落后，是一個(gè)看不慣任何新生事物的年老無(wú)知的農村婦女；

　　(2)從本質(zhì)上說(shuō)，它是農民在雙重壓迫和剝削下生活的貧困化和心情不斷惡化的體現，是農民的抗議，它從側面說(shuō)明辛亥革命不徹底，農村需要一場(chǎng)真正的革命

　　23、半殖民地半封建的近代中國，一方面，古老的傳統文明正在被西方現代物質(zhì)文明所替代，另一方面，兩種文明的沖突又是以民族壓迫的方式進(jìn)行的，被壓迫民族的愚昧麻木和帝國主義的強大兇殘形成了尖銳的矛盾與對比。

　　24、(1)可避免敘述的呆板、單調

　　(2)可以全方位地敘述英雄形象

　　七、簡(jiǎn)析題

　　1、閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段話(huà)：

　　冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求!周任有言曰：‘陳力就列，不能者止。’危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過(guò)矣，虎?出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰(shuí)之過(guò)與?”回答：

　　A、指出本段的論據類(lèi)型和論證方法。

　　B、這段文字中的立論體現在哪里?

　　C、這段文字的雙重比喻有何意義?

　　2、閱讀王安石的《答司馬諫議書(shū)》，回答：

　　A、本文的主旨是什么?

　　B、本文駁斥的對象是誰(shuí)?立論原則是什么?

　　C、本文駁論的形式是什么?

　　3、閱讀魯迅先生的《燈下漫筆》，回答：

　　A、魯迅先生把中國歷史劃分為哪兩種時(shí)代的循環(huán)，這種劃分的目的何在?

　　B、魯迅先生文章中的兩部分著(zhù)眼點(diǎn)有何不同?

　　C、中國固有精神文明的核心是什么?中國固有文明的實(shí)質(zhì)是什么?

　　4、閱讀《張中丞傳后敘》中的一段：

　　說(shuō)者又謂遠與巡分城而守，城之陷，自遠所分始，以此詬遠。此又與兒童之見(jiàn)無(wú)異。人之將死，其臟腑必有先受其病者；引繩而絕之，其絕必有處。觀(guān)者見(jiàn)其然，從而尤之，其亦不達于理矣。

　　回答：

　　A、文中的“城”指哪里?

　　B、本段運用的論據類(lèi)型和論證方法是什么?

　　C、本文的主題是什么?

　　5、閱讀《始得西山宴游記》中的一段文字：

　　“自余為?人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游，日與其徒上高山，入深林，窮回奚谷。幽泉怪石，無(wú)遠不到；到則披草而坐，傾壺而醉；醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)，意有所極，夢(mèng)亦同趣；覺(jué)而起，起而歸；以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。”回答：

　　A、“是州”指哪里?本段寫(xiě)了什么內容?

　　B、本段用了哪些修辭方法?

　　C、本段用了什么表現手法?有何作用?

　　6、閱讀茅盾《香市》中的這段文字：

　　革命以后，據說(shuō)為的要“破除迷信”，接連有兩年不準舉行“香市”。社廟的左屋被“公安分局”借去做了衙門(mén)，而廟前廣場(chǎng)的一角也筑了籬笆，據說(shuō)將造公園。社廟的左偏殿上又有什么“蠶種改良所”的招牌。

　　請問(wèn)答：

　　A、“革命”指什么時(shí)候，從這段文字可以看出本文寫(xiě)作的社會(huì )背景是什么?

　　B、“公安分局”的衙門(mén)、蠶種改良所分別指什么?

　　C、這段文字在全文中有何作用?

　　7、閱讀《國殤》第一段：

　　操吳戈兮被犀甲，車(chē)錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉木包兮擊鳴鼓。天時(shí)墜兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。

　　回答：

　　A、該段文字分幾層?試概括層意。

　　B、該段文字描寫(xiě)戰斗進(jìn)程有何特點(diǎn)?

　　C、屈原寫(xiě)作本文的原因何在?

　　8、閱讀《兵車(chē)行》(杜甫)，請回答：

　　A、詩(shī)歌的主題是什么?

　　B、詩(shī)歌的敘事方式是什么?敘事次序安排有何特點(diǎn)?

　　C、詩(shī)歌對主題的揭示有何深刻性?

　　9、閱讀《我用殘損的手掌》中的一段文字：

　　“嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，/盡那邊，我蘸著(zhù)南海沒(méi)有漁船的苦水……/無(wú)形的手掌掠過(guò)無(wú)限的江山，/手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，/只有那遼遠的一角依然完整/溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。

　　請回答：

　　A、“那邊”指哪里?“血和灰”、“陰暗”是什么意思?

　　B、“遼遠的一角”指哪里?

　　C、該段主要表達了詩(shī)人怎樣的感情?

　　10、閱讀高爾基《鷹之歌》中的一段文字：

　　“在浪濤的獅吼聲中，轟隆隆地響著(zhù)頌贊那高傲的鳥(niǎo)的歌聲，山巖被浪濤沖擊得發(fā)抖，天空被那威嚴的歌聲震撼得戰栗了：

　　我們歌頌勇士們的狂熱的精神!”

　　請回答：

　　A、“高傲的鳥(niǎo)”、“天空”象征什么?

　　B、“山巖”、“發(fā)抖”、“天空”、“戰栗”說(shuō)明了什么?

　　C、該段用了哪些修辭?

　　11、閱讀辛棄疾《摸魚(yú)兒》一段：“長(cháng)門(mén)事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買(mǎi)相如賦，脈脈此情誰(shuí)訴?君莫舞，君不見(jiàn)、玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處。”請回答：

　　A、“長(cháng)門(mén)事”是借用了誰(shuí)的典故?該典故說(shuō)明了什么意思?

　　B、“閑愁最苦”是何意?

　　C、“斜陽(yáng)正在”指什么?

　　12、閱讀老舍《斷魂槍》一段文字：

　　“生命是鬧著(zhù)玩，事事顯出如此；從前我這么想過(guò)，現在我懂得了。”

　　沙子龍的鏢局已改成客棧。

　　回答：

　　A、這段文字是用什么寫(xiě)法刻劃人物形象的?

　　B、沙子龍的鏢局為何改了客棧?

　　C、沙子龍是怎樣的一個(gè)人?

　　13、閱讀《答司馬諫議書(shū)》一段文字：

　　人習于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗、自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗上，則眾何為而不洶洶然?盤(pán)庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盤(pán)庚不為怨者故改其度，度義而后動(dòng)，是而不見(jiàn)可悔故也。

　　回答：

　　A、盤(pán)庚之遷的典故說(shuō)明了什么?

　　B、該段文字的語(yǔ)言有何特色?

　　C、概括本文的主旨。

　　14、閱讀《論毅力》一段文字：

　　孔子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾此也；譬如平地，雖復一簣，進(jìn)，吾往也。”孟子曰：“有為者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也。”成敗之數，視此而己。

　　請回答：

　　A、概括本段意思。

　　B、該段用了什么論證方法?

　　C、孔子話(huà)中“為山”之喻包含了什么成語(yǔ)?

　　15、閱讀《選擇與安排》中的一段文字：

　　用兵致勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風(fēng)披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說(shuō)法。如果虛耗兵力于無(wú)戰略性的地點(diǎn)，等到自己的實(shí)力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動(dòng)，那還能希望打什么勝仗?做文章不能切中要害，錯誤正與此相同。

　　請回答：

　　A、本段的含義是什么?

　　B、本段用了何種論證方法?

　　C、“要塞”指什么?本文的論點(diǎn)是什么?

　　七、簡(jiǎn)析題

　　1、(1)論據類(lèi)型：事實(shí)(歷史、現實(shí))論據

　　論證方法：類(lèi)比法

　　(2)周任有言曰：陳列就列，不能者止

　　(3)一方面將季氏比作虎?，將顓臾比作龜玉，季氏攻伐顓臾，就比如虎?從籠中跑出來(lái)傷人，顓臾被攻滅，就好比龜甲、美玉在柙子中被毀壞；另一方面，將冉有、季路比作虎?、龜玉的看護人、看管人。季氏攻伐顓臾，是冉有、季路的責任。

　　2、A、主旨是：駁斥保守勢力對新法的“侵官、生事、征利、拒諫、致怨”的指責，表明堅持改革，絕不向流言俗議所動(dòng)的決心。

　　B、司馬光名實(shí)必須相副

　　C、駁論點(diǎn)

　　3、A、魯迅先生把歷史劃分為“想做奴隸而不得的時(shí)代”和“暫時(shí)做穩了奴隸的時(shí)代”的交替和循環(huán)。劃分的目的在于揭示幾千年封建社會(huì )的本質(zhì)是主子和奴隸的階級對立與主子對奴隸的階級壓迫。

　　B、第一部分從民族心理的角度對歷史進(jìn)行剖析和反思；第二部分從民族文化的角度對現狀進(jìn)行抨擊和揭露。

　　C、人有十等的封建等級制度人吃人

　　4、A、“睢陽(yáng)”

　　B、論據類(lèi)型：理論論據

　　論證方法：類(lèi)比法

　　C、贊美英雄、斥責小人

　　5、A、“永州” 寫(xiě)平日游覽眾山的情景

　　B、排比、頂針、對偶

　　C、鋪墊手法突出由游覽西山而得到精神解脫的寫(xiě)作意圖。

　　6、A、第一次國內革命戰爭，即1924—1927年間的北伐戰爭半封建半殖民地社會(huì )

　　B、軍閥無(wú)所不在的反動(dòng)統治帝國主義的經(jīng)濟侵略

　　C、交代了重興香市冷落的根本原因。

　　7、A、三層，即1—4句為一層，5—8句為二層，9、10句為三層，分別寫(xiě)了戰斗開(kāi)始時(shí)的情況、激戰過(guò)程和戰斗結果

　　B、作者按戰斗開(kāi)始、進(jìn)行、結束的自然程序展開(kāi)描寫(xiě)，描寫(xiě)了戰斗的全過(guò)程，層次井然、場(chǎng)面真切。

　　C、以楚軍將士的戰斗精神和英雄氣概來(lái)激勵民心士氣，以振興楚國。

　　8、A、表明對朝廷窮兵黷武開(kāi)邊政策的強烈譴責。

　　B、代人(役夫)述言把本屬事件展開(kāi)過(guò)程中的咸陽(yáng)道旁送別“行人”的場(chǎng)面置于一篇之首。

　　C、深刻性主要體現在：揭示了造成悲劇的總根源在于“武皇開(kāi)邊意未已”的好大喜功；結尾以白骨遍地、鬼聲啾啾的虛幻場(chǎng)景與開(kāi)頭的寫(xiě)實(shí)場(chǎng)景相映襯，以凄涼襯喧鬧，以鬼哭襯人哭，增加了譴責力量；不僅寫(xiě)了抓丁，而寫(xiě)了催租逼稅；進(jìn)一步把筆觸深向社會(huì )心理現實(shí)，在更深層次上揭示了開(kāi)邊政策的殘酷無(wú)情。

　　9、A、敵占區(或淪陷區) 寫(xiě)出了淪陷區的淪亡景象

　　B、解放區

　　C、對災難深重的祖國的由衷關(guān)注和真誠的愛(ài)；對解放區的向往。

　　10、A、革命勇士革命勇士搏擊風(fēng)云的戰場(chǎng)

　　B、雄鷹之死的影響力，雄鷹的獻身精神必將號召人們?yōu)闋幦∽杂山夥哦鴬^斗

　　C、擬人、反復、象征

　　11、A、陳皇后暗喻忠良之士遭到讒害，不被理解信用，雖有思君愛(ài)國之心卻無(wú)處傾訴

　　B、寫(xiě)出了作者遭受壓抑、排斥的悲憤和苦悶。

　　C、南宋搖搖欲墜的衰微國勢

　　12、A、心理描寫(xiě)

　　B、性格(與現實(shí)格格不入、孤傲、保守) 處境(走鏢沒(méi)有飯吃)

　　C、既沒(méi)落保守，在狹小天地里自我嘆惜、自我欣賞，又孤傲執著(zhù)，具有頑強抗衡力量