S版六年級語(yǔ)文下冊期中綜合檢測試題

時(shí)間：2021-04-11 10:05:56 試題我要投稿

　　考前應明確考試的大綱，不同時(shí)期的教材不同，以下小編為大家整理了S版六年級語(yǔ)文下冊期中綜合檢測試題，趕緊來(lái)學(xué)習一下吧!

S版六年級語(yǔ)文下冊期中綜合檢測試題

　　基礎積累(56分)

　　一、讀句子，看拼音寫(xiě)字詞。(8分)

　　zhì bān méi ɡui

　　看著(zhù)一臉( )氣的他興致勃勃地( )來(lái)好幾盆( )

　　chuǎi cè hú lu

　　花，我不禁暗自( )，他( ) 里到底賣(mài)的什么藥。

　　二、給多音字選擇恰當讀音畫(huà)“√”。(6分)

　　載人(zǎi zài) 執著(zhù)(zhuó zhù)

　　語(yǔ)塞(sè sāi) 彈動(dòng)(tán dàn)

　　阿諛(ē ā) 供應(ɡōnɡ ɡònɡ)

　　三、用“ ”畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯別字，并改正在括號里。(4分)

　　聲名雀起( ) 哀鴻篇野( )

　　大部流星( ) 凌云狀志( )

　　四、選詞填空。(4分)

　　延續繼續

　　1.這樣，人類(lèi)就世世代代( )下來(lái)，并且一天比一天增多了。

　　2.他沒(méi)有理會(huì )我，( )低頭看報紙。

　　五、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(8分)

　　1.( )眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒(méi)有美感可言，( )我卻漸漸地受到了一種美的感動(dòng)。

　　2.( )做一個(gè)對別人有用的人，生命( )有意義。

　　3.老實(shí)說(shuō)：“( )整天碌碌無(wú)為，還( )抓緊時(shí)間，好好學(xué)習。”

　　4.海水看上去呈藍色，( )因為海水反射了天空的藍色，( )因為海水對陽(yáng)光進(jìn)行了散射。

　　六、判斷下面句子所用的修辭手法。(8分)

　　1.陽(yáng)光融融，暖風(fēng)徐徐，深藍色的海面上躍動(dòng)著(zhù)鱗片狀耀眼的光斑。( )

　　2.人們不是可以用來(lái)傳達心意，記載事情了嗎?( )

　　3.好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。( )

　　4.從科研院所到試驗基地，從寒冷的北國到炎熱的南方，從飛沙走石的大漠到波濤洶涌的海洋，到處都灑下了他們不懈奮斗的汗水。( )

　　七、按要求改寫(xiě)句子。(12分)

　　1.看著(zhù)滾滾流去的河水，人們都興奮不已。(改為反問(wèn)句)

　　2.我必須說(shuō)，這是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀(guān)之一。(改為雙重否定句)

　　3.我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(cháng)知識和寫(xiě)作水平。(修改病句)

　　4.中華民族幾千年的飛天夢(mèng)想終于在今天變成了美好的現實(shí)。(縮句)

　　八、默寫(xiě)《賦得古原草送別》。(6分)

　　閱讀理解(14分)

　　九、閱讀短文，完成練習。(14分)

　　螢火蟲(chóng)

　　“螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，飛到西，飛到東。好像星星眨眼睛，好像盞盞小燈籠……”

　　關(guān)于螢火蟲(chóng)，有很多有趣的.故事。相傳，我國晉朝時(shí)有個(gè)青年叫車(chē)胤，他酷愛(ài)學(xué)習，但由于家貧買(mǎi)不起蠟燭，不能讀書(shū)，于是就捉了很多螢火蟲(chóng)，裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲(chóng)發(fā)出的光真能抵得上一只點(diǎn)燃的蠟燭呢，他就借著(zhù)螢火蟲(chóng)的光刻苦學(xué)習，后來(lái)成為一位有大學(xué)問(wèn)的人。

　　螢火蟲(chóng)媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產(chǎn)卵，它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見(jiàn)。卵孵化出幼蟲(chóng)后，生活幾天就變成蛹。最后由蛹變成螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)個(gè)兒很小，但膽量很大，敢與蝸牛較量直至把蝸牛吃掉。螢火蟲(chóng)有一套神奇的“法寶”。你看，當幼蟲(chóng)找到蝸牛以后，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下，這是干什么呢?原來(lái)這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下之后，蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺(jué)，動(dòng)彈不得，最后終于癱瘓了。這時(shí)候，幼蟲(chóng)又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內的肉開(kāi)始化成了稀稀的鮮美的肉汁。這時(shí)幼蟲(chóng)便呼喚它的同伴們，興高采烈地圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴蝸牛的皮肉內，津津有味地吸起來(lái)。幼蟲(chóng)們吸足了，蝸牛也就完了。它們幫農民除了害，立了功，是農作物的好朋友。

　　1.請將螢火蟲(chóng)的生長(cháng)過(guò)程補充完整。(2分)

　　卵→ → →螢火蟲(chóng)

　　2.文中第2自然段的這個(gè)故事和“晉代孫康因家貧無(wú)油常映雪讀書(shū)”的故事被概括為一個(gè)四字成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是。(2分)

　　3.“螢火蟲(chóng)有一套神奇的‘法寶’”，這套“法寶”具體指什么?(4分)

　　4.為什么說(shuō)螢火蟲(chóng)是農作物的好朋友?(3分)

　　5.文章開(kāi)頭的兒歌有什么作用?請簡(jiǎn)要作答。(3分)

　　作文天地(30分)

　　十、快樂(lè )習作。(30分)

　　你的身上一定有許多的閃光點(diǎn)，這足以讓你自豪，足以讓你為自己喝彩!請以“為自己喝彩”為題，選取生活中的一兩件事，夸夸自己。

　　要求：1.內容具體，語(yǔ)句通順。2.500字左右。

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