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低碳環(huán)保的詩(shī)歌

時(shí)間:2022-04-16 12:14:20 詩(shī)歌 我要投稿

關(guān)于低碳環(huán)保的詩(shī)歌(精選10首)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都收藏過(guò)自己喜歡的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌是按照一定的音節、韻律的要求,表現社會(huì )生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢?以下是小編收集整理的關(guān)于低碳環(huán)保的詩(shī)歌,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于低碳環(huán)保的詩(shī)歌(精選10首)

  低碳環(huán)保的詩(shī)歌1

  1、低碳生活

  低碳生活是環(huán)保,身邊小事最重要。

  上班電梯搭乘少,跑上跑下健身好。

  節約水電要記牢,千家萬(wàn)戶(hù)節能高。

  電腦不用先關(guān)掉,辦公室內勤打掃。

  門(mén)窗常開(kāi)通風(fēng)找,吹走濁氣陽(yáng)光照。

  紙杯木筷塑料包,減少使用污染少。

  酒店廢油別亂拋,再生利用變肥皂。

  植樹(shù)吸碳排氧妙,栽花種草綠色飄。

  低碳行動(dòng)建功勞,碧水青山白云笑。

  氣候變暖等著(zhù)瞧,世界樂(lè )園新創(chuàng )造。

  2、低碳

  好啊,新的時(shí)代,

  新的氣象,

  新的概念,

  新的意識。

  低碳,你從遠古走來(lái),

  比兵馬俑更神奇;

  你從朝霞中跳出,

  比太陽(yáng)更靚麗;

  你從云霧傾泄而下,

  把藍天的甘苦匯聚。

  你從田野奔來(lái),

  把耕耘的希望掀起。

  低碳,你告訴人們,

  美化家圓,

  崇賞健康,

  生活,就得從低碳開(kāi)始。

  如果沒(méi)有低碳的開(kāi)發(fā),

  那有高速列車(chē)的奔馳,

  青藏高塬的凍土,

  那能托起人跡憾至的延續?

  如果沒(méi)有低碳的滲透,

  那有寧靜的鄉村和沸騰的城市?

  桃樹(shù)怎樣結果,

  人流那能井然有序。

  節能環(huán)保把低碳高高托起,

  崇賞文明連著(zhù)我牽著(zhù)你,

  節能是鮮花,

  環(huán)保是旗幟。

  高效減排把低碳慷慨聳立,

  高效是豐碑,

  減排是奠基。

  一張紙的價(jià)值雖然渺小,

  它卻能衡量人的素質(zhì);

  一滴水的意義微不足道,

  它卻是孕藏能量的載體;

  一點(diǎn)油的效能淺顯,

  它卻是艦船的動(dòng)力;

  一度電的光能轉瞬即逝。

  它卻能與太陽(yáng)并駕齊驅。

  啊,一張紙,一滴水,

  一點(diǎn)油,一度電。

  就是低碳的實(shí)質(zhì)。

  3、美麗瞬間

  西部處女地

  天光淡蕩的長(cháng)空

  飛機編制彩虹似的夢(mèng)境

  這美麗的瞬間

  倒映于我心之海面

  每每聯(lián)想起

  高樓蔽日,鐵騎如流的城市

  輻射千奇百怪的時(shí)代之光

  又把珍珠翡翠的.精英聚斂

  說(shuō)是取材構建和諧社會(huì )的大廈

  奠定發(fā)現尾氣元素的實(shí)驗室里

  4、低碳

  炎熱夏時(shí)令,空調電風(fēng)扇。

  度夏應低碳,得學(xué)古人樣。

  手持涼友搖,清風(fēng)不間斷。

  坐臥藤簟上,心靜自生涼。

  屋建溪流旁,四周種柳楊。

  房?jì)刃鑼挸ǎ瑢α鞫嚅_(kāi)窗。

  枕著(zhù)瓷枕睡,一覺(jué)到天亮。

  如此來(lái)度夏,豈能不低碳?

  5、環(huán)保  

  環(huán)境遭污染,萬(wàn)物不得生。

  人類(lèi)主宰者,豈能自毀身?

  生態(tài)主平衡,萬(wàn)物競相爭。

  環(huán)境受惡化,條件自然傾。

  適應環(huán)境論,人類(lèi)先決定。

  達爾文有言,人同物有因。

  維護生命學(xué),都有斗爭性。

  全球同仁者,保衛大家庭。

  提倡科學(xué)化,不信迷信熏。

  千言與萬(wàn)代,幸福授子孫。

  低碳環(huán)保的詩(shī)歌2

  1、環(huán)保小衛士  

  我是環(huán)保小衛士,我要愛(ài)護小青蛙。

  因為青蛙本領(lǐng)大,吃掉害蟲(chóng)保莊稼。

  我是環(huán)保小衛士,我要愛(ài)護樹(shù)媽媽。

  因為大樹(shù)本領(lǐng)大,凈化空氣擋風(fēng)沙。

  我是環(huán)保小衛士,知道電池作用大,

  用完送到分類(lèi)廠(chǎng),電池娃娃也有家。

  我是環(huán)保小衛士,不讓污水流進(jìn)河,

  小魚(yú)的家不污染,人類(lèi)才會(huì )有健康。

  我是環(huán)保小衛士,墻壁從不亂涂畫(huà),

  廢紙從不扔地下,愛(ài)護環(huán)境人人夸。

  2、低碳行動(dòng) 

  低碳生活是環(huán)保,身邊小事最重要。

  上班電梯搭乘少,跑上跑下健身好。

  節約水電要記牢,千家萬(wàn)戶(hù)節能高。

  電腦不用先關(guān)掉,辦公室內勤打掃。

  門(mén)窗常開(kāi)通風(fēng)找,吹走濁氣陽(yáng)光照。

  紙杯木筷塑料包,減少使用污染少。

  酒店廢油別亂拋,再生利用變肥皂。

  植樹(shù)吸碳排氧妙,栽花種草綠色飄。

  低碳行動(dòng)建功勞,碧水青山白云笑。

  氣候變暖等著(zhù)瞧,世界樂(lè )園新創(chuàng )造。

  3、巾幗環(huán)保人

  這是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng),

  地球彌漫著(zhù)生態(tài)危機。

  霧霾頻至,江河哭泣;

  冰川融化,森林消失,

  大地母親容顏老去。

  泱泱大國,號角吹響,

  環(huán)保巾幗卸下紅妝。

  治理大氣、恢復水體、恢復土地,

  三大戰役處處女兒英姿。

  工廠(chǎng)企業(yè)檢查仔細,

  臭水溝邊有她們的足跡。

  實(shí)驗室的燈光映著(zhù)嬌顏,

  破冰采樣是我瘦小身軀。

  精準研判科學(xué)分析,指揮部發(fā)出的聲音鏗鏘有力。

  治污水,凈空氣,用心血和汗水把污染蕩滌。

  天藍了,水清了,地綠了,

  巾幗環(huán)保人,

  正在締造香格里拉的傳奇!

  4、綠色的夢(mèng) 

  綠色的夢(mèng)

  我有一個(gè)綠色的夢(mèng)。

  夢(mèng)里有明媚的陽(yáng)光,

  繽紛的云彩,芳香的花草,

  藍天碧野,鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴……

  星期天的早晨,

  我登上了云和美麗的鳳凰山頂。

  放眼望去,

  啊!這不就是夢(mèng)里的情景嗎?

  幾只蝴蝶在空中翩翩起舞,

  不時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌兒,

  我隨意拾起一塊小石頭扔向湖面,

  清澈的湖水也向我露出甜蜜的笑容,

  仿佛沉睡中的嬰兒正做著(zhù)美麗的夢(mèng)。

  可是——

  那湖面上的點(diǎn)點(diǎn)黑色是什么?

  走近一看,呀!包裝袋、果皮、紙屑……

  湖水滿(mǎn)是皺紋,

  可愛(ài)的小魚(yú)嚇得趕緊躲進(jìn)水里。

  我綠色的夢(mèng)開(kāi)始模糊搖晃!

  討厭的黑蒼蠅在花叢中紛飛,

  發(fā)出嗡嗡的噪音,

  我綠色的夢(mèng)醒了。

  幾個(gè)小朋友拿著(zhù)彈弓對準了樹(shù)上的可憐的小鳥(niǎo),

  我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在哀鳴:

  “不要,不要把我們的家拆了,

  救命啊!救命啊!”

  我那綠色的啊!破碎了!

  見(jiàn)不到可愛(ài)的小魚(yú),聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌唱。

  小小的我不快樂(lè )!

  爸爸說(shuō):“瞧!”

  我順著(zhù)爸爸的手指看去,

  哦!是的!

  前方穿著(zhù)校服的是我的同學(xué)們,

  他們是我們實(shí)驗小學(xué)文明小分隊的成員。

  他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)彎下腰撿起一片片垃圾。

  我奔向他們,加入到他們的隊伍之中。

  驕傲地俯身?yè)炱鹨黄?/p>

  看到我們,

  那些扔垃圾的叔叔阿姨一定會(huì )感到慚愧。

  那些欺負小鳥(niǎo)的小朋友也一定會(huì )感到臉紅。

  我有一個(gè)綠色的夢(mèng)。

  夢(mèng)里有明媚的陽(yáng)光,

  繽紛的云彩,芳香的花草,

  藍天碧野,鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴……

  有我、有你、有他,

  這綠色的夢(mèng)終將成為現實(shí)。

  5、給未來(lái)一片綠色

  給未來(lái)一片綠色

  輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊,

  山山水水都會(huì )在問(wèn)我:

  小朋友,跨世紀的小朋友,

  你想給未來(lái)的地球留下什么?

  是留下一棵樹(shù),

  還是留下一朵花?

  是留下一個(gè)生命的春天,

  還是留下一片永恒的綠溝?

  啊,你說(shuō),我說(shuō),他說(shuō):

  給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球,

  和一首綠色和平的歌!

  深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆,

  藍天大海都會(huì )歡迎我;

  小天使,大自然的小天使,

  你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么?

  是畫(huà)出青山常青,

  還是畫(huà)出綠遍沙漠?

  是畫(huà)出場(chǎng)開(kāi)不敗的花季,

  還是畫(huà)出永不消失的春色?

  啊,有你,有他,有我,

  給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái),

  和一首愛(ài)護地球的歌!

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