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簡(jiǎn)單幼兒詩(shī)歌110首
如果說(shuō)童年是生命中的五線(xiàn)譜，那兒童應該就是這五線(xiàn)譜上最活潑可愛(ài)的音符了。如果說(shuō)世界是一個(gè)大花園，那么兒童就是這花園里最有生命力的花骨朵了。有時(shí)候，越長(cháng)大，你就會(huì )越羨慕兒童簡(jiǎn)單和快樂(lè )，會(huì )越懷念他們單純的思想，會(huì )想要用孩童們的眼光去重新看待這個(gè)日益復雜的世界。
1、《月亮》
天上月亮圓又圓，
照在海里像玉盤(pán)。
一群魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，
玉盤(pán)碎成兩三片。
魚(yú)兒嚇得快逃開(kāi)，
一直逃到巖石邊。
回過(guò)頭來(lái)看一看，
月亮還是圓又圓。
2、《小童話(huà)》
在云彩的南面，
那遙遠的地方，
有一群樹(shù)葉說(shuō)：
我們想像花一樣開(kāi)放。
有一群花朵說(shuō)：
我們想像鳥(niǎo)一樣飛翔。
有一群孔雀說(shuō)：
我么想像樹(shù)一樣成長(cháng)。
3、《石榴》
石榴花開(kāi)了
是夏姑姑扎上了
鮮艷的蝴蝶結
石榴果熟了
是秋媽媽在搖著(zhù)
收獲的紅鈴
4、《十四歲，藍色的港灣》
人生是一條長(cháng)河，
十四歲是藍色的港灣，
那里有沖動(dòng)掀起的巨浪，
也有思考泛起的波瀾。
有愛(ài)，卻朦朦朧朧，
說(shuō)不懂卻又懂得一點(diǎn)，
就像晨霧下的小河，
看得見(jiàn)，卻又難以分辨。
滿(mǎn)肚子心事全掛在臉上，
有話(huà)，不會(huì )在舌尖上打轉，
天真得像浪兒又蹦又跳，
從不知什么叫憂(yōu)愁不安。
要說(shuō)男孩勇敢真是勇敢，
就是槍子飛來(lái)也不眨眼；
要說(shuō)女孩膽小真夠膽小，
看見(jiàn)豆蟲(chóng)一蹦老遠。
希望多有幾個(gè)嘆號，
叫大人們都刮目相看，
可腦子里問(wèn)號總也拉不直，
古怪的問(wèn)題常讓老師為難。
你談理想他談理想，
理想像潮汐不斷地變換，
你想當英雄他想當英雄，
為當英雄常常去冒險。
啊，十四歲，藍色的港灣，
十四歲，理想的樂(lè )園，
從這里開(kāi)動(dòng)人生的航船，
朝霞為他們編織奇妙的花環(huán)。
5、《芽苞》
春天到了
天氣暖和了
快點(diǎn)出來(lái)吧
小芽苞
別只露出個(gè)小頭
樹(shù)皮外面多美
快點(diǎn)出來(lái)吧
太陽(yáng)會(huì )給你
穿上綠衣
春風(fēng)會(huì )送給你
甜甜的露滴
6、《漁火》
夜靜悄悄的
河水
是一個(gè)乖孩子
聽(tīng)月亮媽媽的話(huà)
睡覺(jué)了
漁夫點(diǎn)亮了漁火
河水
就像睜開(kāi)了眼睛
在說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)
7、《筍》
悄悄地
拱出大地
想來(lái)打聽(tīng)
春天里
樹(shù)綠的秘密
花開(kāi)的消息
8、《童年的相冊》
爸爸有一本童年的相冊
里面珍藏他兒時(shí)的照片，
哈，這些照片真逗，
想不到爸爸也淘氣好玩。
你看他騎在木馬上，
望遠鏡掛在胸前，
一支小 shou 槍別在腰后，
那神氣，真像將軍一般。
最滑稽的要數這張，
爸爸穿著(zhù)長(cháng)衫，搖著(zhù)小扇，
鼻子使勁往上一翹，
正給同學(xué)說(shuō)相聲小段。
那一張更叫人開(kāi)心，
爸爸在海灘上為大家做飯，
臉上抹成花花褡褡，
袖口還燒出大窟窿眼。
啊，我真羨慕爸爸，
有一個(gè)快樂(lè )的童年，
還有這本童年相冊
永遠把他陪伴。
我更希望爸爸，
還給我一個(gè)童年，
讓我從書(shū)本里走出，
去見(jiàn)見(jiàn)窗外的春天。
然后拍幾張彩照，
放進(jìn)童年的相冊
等我長(cháng)大了，
讓童年也留在身邊。
9、《送給盲婆婆的蟈蟈》
樂(lè )顛顛地捉回了
一只綠色的蟈蟈，
喜滋滋地送給了
鄰居家的盲婆婆
婆婆，婆婆，
這是只會(huì )唱歌的蟈蟈，
在我上學(xué)時(shí)，
好讓它替我給你唱歌。
歌聲會(huì )把您領(lǐng)進(jìn)山野，
看到小溪里滾動(dòng)的清波，
聞到山花撲鼻的芳香，
聽(tīng)到百鳥(niǎo)齊嗚的歡歌。
婆婆，婆婆，
這是只會(huì )唱歌的蟈蟈，
您聽(tīng)，它唱得多好，
蟈蟈，蟈蟈，蟈蟈蟈……
10、《蟲(chóng)和鳥(niǎo)》
把媽媽洗好的襪子
一只只夾在繩子上
繩子就變成了一只多足蟲(chóng)
在陽(yáng)光中爬來(lái)爬去
我把姐姐洗好的小手帕
一只只夾在繩子上
繩子就變成一群白鷺鷥在微風(fēng)中飛舞。
11、《窗前一株紫丁香》
路已腳尖兒
走進(jìn)濃綠的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進(jìn)您的窗口，
夜夜和您作伴。
您聽(tīng)，您聽(tīng)，
綠葉兒在風(fēng)里沙沙，
那是我們給您唱歌，
幫您解除一天疲倦。
您看，您看，
滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的小花，
那是我們的笑臉，
感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，快放下教案吧，
讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，
那夢(mèng)呀，準是又香又甜。
12、《草帽》
草帽上的小洞洞
是我給陽(yáng)光
開(kāi)的一扇扇門(mén)
你看陽(yáng)光鉆下來(lái)了
他們調皮地踩著(zhù)我的影子
我的影子上留下了他們的腳印
13、《湖灘上，有一對天鵝》
藍天上飛著(zhù)
一對雪白的天鵝；
湖心里飄著(zhù)
兩片美麗的云朵。
云朵馱著(zhù)天鵝，
天鵝銜著(zhù)云朵，
輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。
14、《尋覓》
天鵝踏著(zhù)樂(lè )點(diǎn)翩翩起舞，
搖動(dòng)起苗條美麗的長(cháng)脖，
圓亮的眼睛一閃一閃，
四處尋覓著(zhù)什么？
護鳥(niǎo)的孩子格格地笑了，
天鵝跟著(zhù)唱起歡樂(lè )的歌。
15、《時(shí)間雕刻刀》
時(shí)間是什么？
是一把雕刻刀，
雕刻著(zhù)分分秒秒，
給每一個(gè)人留下記號。
––
給小寶寶兩腿，
雕出兩只風(fēng)輪，
讓他一天天長(cháng)高，
踩著(zhù)笑聲飛跑。
給小學(xué)生兩眼，
雕出小耳朵般的問(wèn)號，
讓他粗粗的眉毛，
擰成求知的思考。
給大哥哥下巴，
雕出一茬黑韭菜，
讓他粗獷的喉嚨，
唱出青春的驕傲。
給老爺爺老奶奶的臉上，
雕出美麗的五線(xiàn)譜，
讓他們在紅紅的晚霞下，
彈奏甜甜的歌謠。
啊，這把看不見(jiàn)的雕刻刀，
工作得兢兢業(yè)業(yè)，不差分毫，
它對誰(shuí)都不偏不依，
永遠是那樣公道。
16、《時(shí)間老人》
它給不珍惜時(shí)間的孩子，
雕一只笨烏龜，
馱著(zhù)沉甸甸的嘆息，
在后面爬得十分苦惱。
它給勤奮的孩子，
雕一匹大紅馬，
每天總是四蹄飛揚，
在別人前頭奔跑。
它給貢獻大的人，
雕一張萬(wàn)能的護照，
不論走到哪里，
都會(huì )見(jiàn)到春天般的微笑。
它給一事無(wú)成的人，
雕一張人生不合格證，
盡管他還十分年輕，
卻已經(jīng)老得不能再老。
這把時(shí)間雕刻刀，
就是這樣鐵面無(wú)私。
它檢驗每人對時(shí)間的態(tài)度。
17、《不管你是年老還是年少。》
但愿每一個(gè)人，
都用時(shí)間的雕刻刀，
為自己雕刻
一個(gè)人生的自豪。
18、《媽媽是棵大樹(shù)》
媽媽是棵大樹(shù)，
我是樹(shù)上小鳥(niǎo)，
每天，在媽媽身邊，
快活得又蹦又跳。
熱了，媽媽給我綠蔭，
綠葉搖響催眠小調；
冷了，媽媽把我摟緊，
雪花譜出春的歌謠。
啊，媽媽?zhuān)?/p>
將來(lái)不論飛到哪里，
我都不會(huì )忘記，
這翠綠的林梢。
媽媽是一片沃土，
我是一棵小苗，
沃土把我滋養，
讓我一天天長(cháng)高。
媽媽的愛(ài)，
給我生命一片翠綠，
給我人生的田野，
一個(gè)成熟的歡笑。
啊，媽媽?zhuān)?/p>
我像谷穗那樣，
用沉甸甸的敬禮，
感謝您養育的功勞。
媽媽是藍藍的港灣，
我是離港遠航的船帆，
您用祝福和期望，
為我鋪出前進(jìn)的航道。
我知道，前面會(huì )有
激流、暗礁、風(fēng)暴，
媽媽的港灣，
會(huì )隨時(shí)把我擁入懷抱。
啊，媽媽?zhuān)?/p>
不論遇到什么驚濤駭浪，
我都堅定地奔向目標，
絕不會(huì )有半點(diǎn)動(dòng)搖。
19、《好爸爸》
好爸爸一是很棒很棒，
工作、學(xué)習人人都夸，
孩子跟他走到街上，
美得會(huì )把胸脯挺得高高。
別人都說(shuō)：“你看人家的孩子，
有一個(gè)多光彩的爸爸。”
好爸爸一定最疼媽媽?zhuān)?/p>
家里活兒總是搶著(zhù)去干，
洗衣服、買(mǎi)菜、做飯，
還帶著(zhù)孩子收拾家。
他的兩手很巧很巧，
能使壞了的收音機開(kāi)口講話(huà)。
好爸爸肚子里的故事最多，
像小河那樣總也淌不完，
聽(tīng)得孩子豎起了耳朵，
還瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。
不論小孩子提出多少怪問(wèn)題，
他都能耐心地一個(gè)個(gè)回答。
好爸爸從不扳著(zhù)面孔，
臉兒總是開(kāi)滿(mǎn)了笑花。
他總說(shuō)，小樹(shù)要長(cháng)得直直，
必須經(jīng)常地剪枝打杈。
他的話(huà)像支動(dòng)聽(tīng)的小曲，
在孩子心湖上輕輕飄灑。
啊，這樣的爸爸，
誰(shuí)都會(huì )說(shuō)是好爸爸。
因為他以自己的行動(dòng)，
教會(huì )孩子怎樣做人，
用愛(ài)的雨露，
染綠了每一棵小芽。
20、《什么是爸爸》
世上有一半人要當爸爸，
別看他今天還是娃娃。
當上爸爸的人，
不一定會(huì )當爸爸，
沒(méi)當上爸爸的孩子，
卻知道什么是好爸爸。
21、《12歲，多彩的花季》
像多彩的風(fēng)，
似多彩的雨，
香噴噴的，濕漉漉，
啊，12歲，多彩的花季。
腦子里不斷冒出
一個(gè)個(gè)古怪的問(wèn)題；
眼睛里充滿(mǎn)
一個(gè)個(gè)有趣的神奇。
明明是一輛無(wú)軌電車(chē)，
他們卻說(shuō)是長(cháng)辮子阿姨；
明明是座電視發(fā)射塔，
卻說(shuō)是威力無(wú)比的魔術(shù)師。
他們常常會(huì )異想天開(kāi)，
想上天想下海想入地，
男孩子說(shuō)：“有一天我要飛上火星，
看那里有沒(méi)有水和空氣。”
女孩子說(shuō)：“我要把賣(mài)火柴的小女孩，
從天上請回來(lái)，
讓她在中國安家落戶(hù)，
天天都有吃不完的烤鵝和燒雞。”
12歲的男孩，
總想做賴(lài)寧式的英雄，
卻抱怨沒(méi)有遇到山火，
沒(méi)有碰到歹徒的襲擊。
有時(shí)，也想像大哥哥那樣，
瀟灑得讓人眼氣，
讓女孩也夸一句“真帥”，
讓大人們都說(shuō)他脫了孩子皮。
踢足球，爭著(zhù)去當中鋒，
開(kāi)中隊會(huì )，爭著(zhù)當主持，
男孩子說(shuō)：“不敢開(kāi)拓進(jìn)取，
將來(lái)準沒(méi)有出息。”
女孩想的卻比男孩實(shí)際，
每天每天都從小事做起。
她們說(shuō)：“‘小太陽(yáng)’就要發(fā)光發(fā)熱，
把溫暖送到每人心里。”
在家里幫媽媽洗衣、刷碗、掃地，
爸爸感冒了，趕緊拿出體溫計；
在外面，助人為樂(lè )，
還把攢下的零錢(qián)寄到災區。
女孩也想打扮自己，
讓男孩夸一句：“真美”，
走進(jìn)商店，兩眼像蝴蝶兒
在花衣上飛來(lái)飛去。
22、《筍》
悄悄地
拱出大地
想來(lái)打聽(tīng)
春天里
樹(shù)綠的秘密
花開(kāi)的消息
23、《好爸爸》
啊，什么是好爸爸？
好爸爸應該是浩瀚的大海，
用雙臂去擁抱小河，
讓它也變成歡跳的浪花。
好爸爸應是藍藍的天空，
染上了紅紅的朝霞。
讓小鳥(niǎo)自由地飛翔，
讓白云快樂(lè )地玩耍。
好爸爸應是肥肥的田野，
捧出五顏六色的小花，
讓小苗得到泥土的滋哺，
結出的果子又肥又大。
好爸爸是一首詩(shī)，
好爸爸是一幅畫(huà)，
好爸爸應該是掛在樹(shù)上
一篇翠綠的童話(huà)。
24、《獻給爸爸》
我要把這一首詩(shī)，
獻給天下所有的爸爸，
讓他們都成為
孩子最喜愛(ài)的好爸爸。
還要把這一首詩(shī)，
獻給未來(lái)的爸爸，
等他們長(cháng)大了，
也做一個(gè)小時(shí)曾向往過(guò)的好爸爸。
25、《什么是好孩子》
每個(gè)小朋友，
都想成為乖孩子，
讓大人夸一句：
“這孩子真好！”
可是，什么是乖孩子？
怎樣才會(huì )讓人夸好？
山里每朵小花，
是不是都井得很香、很俏？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，
引起多少小朋友思考，
讓我們用一面鏡子，
來(lái)把自己照一照。
26、《這樣的好孩子》
好孩子是只小鳥(niǎo)，
總想飛得高高，
每天都在練硬翅膀，
不斷地豐滿(mǎn)自己羽毛。
好孩子是棵小樹(shù)，
歡迎別人剪枝打杈，
沐浴燦爛的陽(yáng)光，
使勁地往上躥高。
好孩子是條小河，
挫折面前不屈不撓，
為了加入大海的歌唱，
只知勇敢地向前飛跑。
好孩子是紅紅的朝霞，
緊緊把藍天擁抱，
用自己的美麗，
給紅領(lǐng)巾增添榮耀。
呵，好孩子，
永遠把祖國裝進(jìn)心中，
時(shí)刻按照黨的要求，
把自己的形象塑造。
27、《好孩子的思想》
好孩子的兩眼，
裝著(zhù)十萬(wàn)個(gè)為什么，
月牙似的小嘴，
常把大人們問(wèn)倒。
好孩子的大腦，
會(huì )旋轉出千萬(wàn)個(gè)古怪，
總想把這些古怪，
變成現實(shí)中的美好。
好孩子的兩手，
會(huì )弄出許多新花樣，
能讓壞了的鬧鐘，
重新唱出動(dòng)聽(tīng)的小曲。
有時(shí)，好孩子也會(huì )拍著(zhù)腦瓜：
“哇，這道題太難，太難！”
卻從來(lái)不肯停止
向上攀登的兩腳。
28、《好孩子的笑容》
好孩子的臉上，
掛著(zhù)花朵般的微笑，
一顆亮亮的愛(ài)心，
透明得誰(shuí)都可以看到。
為了助人為樂(lè )，
多少次放棄節假日游玩，
用真誠和熱情，
搭起心心相通的彩橋。
好孩子最最誠實(shí)，
從不當面一套背后一套，
怎么想就怎么說(shuō)，
更不會(huì )到什么山就唱什么調。
好孩子最最謙虛，
像山中的小湖從不炫耀碧波，
即使做出多么了不起的大事，
也總說(shuō)：“這是大家的功勞！”
29、《做個(gè)好孩子》
好孩子從不在公共場(chǎng)所
大喊大叫，
從不在教室、走廊
亂跑亂跳。
從不在建筑物上
亂涂亂畫(huà)，從不在公園里
掐花踏草。
從不伸出臟手
亂摸亂抓，
從不把廢紙
亂撒亂拋……
文明和禮貌，
像一個(gè)影子，
好孩子走到哪里，
它們就跟到哪里。
艱苦和樸素，
像一張張犁鏵，
在好孩子心田
播下美麗和富饒。
勤勞和勇敢，
像一對飛翔的翅膀，
帶著(zhù)好孩子，
飛向無(wú)比的崇高。
30、《歌頌祖國》
您是一幅
用億萬(wàn)雙手繪出的彩圖，
每寸土地
都開(kāi)滿(mǎn)改革開(kāi)放的花朵。
您是一曲
用雷鋒精神譜出的頌歌，
每一個(gè)人
都是這首頌歌的作者。
您是一尊
用奧運會(huì )金牌鑄成的巨人，
五湖四海
都贊美您的智慧和品格！
31、《唱給祖國的歌》
當醉人的風(fēng)兒
從我們心頭掠過(guò)，
無(wú)邊的稻海
涌動(dòng)層層金浪；
當燦爛朝霞
染紅我們教室，
歡樂(lè )的校園
淌著(zhù)蜜一樣生活……
啊，祖國，
我們像群翠綠的小鳥(niǎo)，
銜一縷香風(fēng)，剪一片彩霞，
捧出一支獻給您的頌歌－－
啊，祖國，您是一支
用先烈鮮血點(diǎn)燃的火炬，
驅走了黑暗、貧窮和愚昧，
照亮了每個(gè)人的心窩。
32、《好孩子人人夸》
啊，好孩子，
人人都會(huì )夸好，
這樣的好孩子，
到處都可以見(jiàn)到。
不信，你走進(jìn)每個(gè)家庭，
每一所小學(xué)，每一條街道，
都會(huì )看到
一條條紅領(lǐng)巾在飄。
33、《偉大的祖國》
呵，祖國，用什么字眼
來(lái)描述您的偉大？
用什么詩(shī)句
來(lái)表達我們對您愛(ài)的執著(zhù)？
如果您是一軸雋美的刺繡，
我們的血液就是刺繡上的顏色，
讓我們化作根根銀絲吧，
去為祖國編織出迷人的山水湖光。
如果您是一座絢麗的花圃，
我們的笑臉就是花兒朵朵，
讓我們化作辛勤的蜜蜂吧，
去為人類(lèi)釀造甜美的瓊漿。
如果您是一部偉大的巨著(zhù)，
我們的汗水就是飄香的油墨，
讓我們化作優(yōu)美的文字吧，
去譜寫(xiě)明天最輝煌的篇章。
不要說(shuō)我們年齡還太小，
祖國給了我們大海的氣魄，
我們有創(chuàng )造的志向，
不怕前面有雪山、草地、沼澤！
不要說(shuō)我們身體還嬌嫩，
祖國給了我們松樹(shù)的風(fēng)格，
扎根知識沃土，
用生命的綠葉去裝點(diǎn)山河。
我們有充沛的精力，
我們有健康的體魄。
34、《時(shí)刻準備著(zhù)》
面向現代化，面向世界，面向未來(lái)，
讓理想的翅膀拍擊銀河浪波。
啊，祖國，偉大的母親，
我們不會(huì )忘記你的囑托，
從現在就開(kāi)始準備，
用金鑰匙去打開(kāi)未來(lái)世界的大鎖！
35、《神奇的世界》
這是一個(gè)神奇的世界，
每棵樹(shù)都掛滿(mǎn)金子般樹(shù)葉，
金樹(shù)葉搖出一串童話(huà)，
“嘩啦啦”，把我們熱情迎接。
我們快活地跑了進(jìn)去，
哈，竟忘了踢球，忘了作業(yè)，
那些所有不開(kāi)心的事兒，
都一起來(lái)和我們告別。
一千個(gè)快樂(lè )向我們跑來(lái)，
一萬(wàn)個(gè)美妙在眼前排列。
想不到這迷人的世界，
讓我們看到了神奇的一切－－
小老鼠開(kāi)著(zhù)飛機，
幫助貓咪咪去找姐姐，
臨了送它一條大魚(yú)，
還招著(zhù)手兒跟它告別。
小蜜蜂原本不會(huì )采蜜，
多虧那位好心的蝴蝶，
給了它一對金翅膀，
還教它去把花蜜識別。
小狐貍在這里成了大王，
大老虎再不敢隨便撒野；
狼外婆為救山羊，
不小心把腿兒摔瘸。
太陽(yáng)原是個(gè)小孩子，
因為貪睡懶覺(jué)忘了上學(xué)，
起來(lái)一看長(cháng)了胡子，
從此就變成了駝背老爺爺……
哈，這世界真是有趣，
誰(shuí)走進(jìn)去誰(shuí)都會(huì )變得天真無(wú)邪。
老爺爺在這里找回了童心，
老奶奶在這里找到了童年歲月。
我們在這里找到了幻想，
還受到真善美的陶冶。
呀，這世界真棒真棒，
給我們童年帶來(lái)多少歡悅！
呵，真要感謝那些童話(huà)作家，
為我們創(chuàng )造出一個(gè)神奇的童話(huà)世界。
將來(lái)，我們也要用奇思妙想，
去發(fā)明去創(chuàng )造去豐富人類(lèi)的科學(xué)！
36、《蘑菇》
蘑菇是，
寂寞的小亭子。
只有雨天，
青蛙才來(lái)躲雨。
晴天青蛙走了，
亭子里冷冷清清。
37、《海水》
海水海水我問(wèn)你：
你為什么這么藍？
海水笑著(zhù)來(lái)回答：
我的懷里抱著(zhù)天。
海水海水我問(wèn)你：
你為什么這么咸？
海水笑著(zhù)來(lái)回答：
因為漁人流了汗。
38、《浪花》
浪花家在哪兒？
家在大海中。
浪花幾時(shí)開(kāi)？
請你去問(wèn)風(fēng)。
浪花什么色？
朵朵白如云。
浪花開(kāi)多少？
千千萬(wàn)萬(wàn)朵。
39、《大海睡了》
風(fēng)兒不鬧了，
浪兒不笑了，
深夜里
大海睡覺(jué)了。
她抱著(zhù)明月，
她背著(zhù)星星，
那輕輕的潮聲啊，
是她睡熟的鼾聲。
海上的風(fēng)
海上的風(fēng)是花神，
她一來(lái)，
就綻開(kāi)萬(wàn)朵浪花……
海上的風(fēng)是琴師，
她一來(lái)，
就奏出萬(wàn)種歌聲……
海上的風(fēng)是大力士，
他一來(lái)，
就送走萬(wàn)片漁帆……
海上的風(fēng)是獅子，
它一吼，
就掀起波浪滔天……
40、《春鳥(niǎo)》
春鳥(niǎo)是金嗓子的好伙伴
每天一大早
就把我從夢(mèng)中喚醒
媽媽說(shuō)春鳥(niǎo)是在召喚我
她要我和她一道到大森林里去
傾聽(tīng)大自然動(dòng)人的合唱
41、《封印的童話(huà)》
微風(fēng)輕拂而過(guò)
柔柔的劃痛
我的記憶
所有的情感紛紛
從禁固的封印中破繭而出
42、《星星》
當夜色降臨，我站在臺階上傾聽(tīng);
星星蜂擁在花園里，而我站在黑暗中，聽(tīng)，一顆星星落地作響!
我的花園到處是星星的碎片。
43、《我扶起一棵樹(shù)》
我扶起了一棵樹(shù)木—它橫長(cháng)在草地，
像掉隊的戰士，和樹(shù)林失去了聯(lián)系。
它從來(lái)沒(méi)有和天上的星星交談，
也不曾欣賞夜鶯歌喉的美麗。
44、《梳子》
媽媽用梳子，
梳著(zhù)我的頭發(fā)，
我也用梳子，
梳著(zhù)媽媽的頭發(fā)；
風(fēng)是樹(shù)的梳子，
梳著(zhù)樹(shù)的頭發(fā)。
45、《誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)風(fēng)》
誰(shuí)見(jiàn)過(guò)風(fēng)？你沒(méi)有，我也不能。
不過(guò)當枝頭的葉子瑟瑟抖動(dòng)時(shí)，風(fēng)就在走過(guò)。
誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)風(fēng)？你沒(méi)有，我也沒(méi)有不能。
可是當葉子們垂下他們的面龐，風(fēng)就在吹拂。
46、《我想知道》
我想知道為什么草地是綠色的，
為什么總看不見(jiàn)風(fēng)？
是誰(shuí)教會(huì )了鳥(niǎo)兒筑巢，
又是誰(shuí)告訴樹(shù)站著(zhù)休息呢？
當月兒不再是滾圓圓，
又到哪里去找那丟失的一塊呢？
是誰(shuí)點(diǎn)亮了沉睡的星星？
還讓星星閃爍不止？
是誰(shuí)在空中刷上五色彩虹，
又把那些毛茸茸的云掛得那么高？
47、《星星》
當夜色降臨，
我站在臺階上傾聽(tīng)；
星星蜂擁在花園里，
而我站在黑暗中，
聽(tīng)，一顆星星落地作響！
你別赤腳在這草地散步，
我的花園到處是星星的碎片。
48、《打翻了》
太陽(yáng)打翻了，金紅霞流滿(mǎn)西天，
月亮打翻了，白水銀一直淌到我前，
春天打翻了，滾得漫野的花，
花兒打翻了，滴得到處都是清香，
清香打翻了，散成一隊隊的風(fēng)，
風(fēng)兒打翻了，飄入我小小沉沉的夢(mèng)。
49、《大海的歌》
天和海
天在頭上頂，
海在腳下踩，
我把它兩個(gè)，
拉著(zhù)連起來(lái)。
不信遠處看，
你能分出：
哪是天，
哪是海？
50、《夏夜》
露珠在荷葉上睡覺(jué)，
星星在天空中睡覺(jué)，
寶寶在小床上睡覺(jué)。
露珠的夢(mèng)是綠的，
星星的夢(mèng)是亮的，
寶寶的夢(mèng)是甜的。
51、《秋風(fēng)吹》
秋風(fēng)吹，白云飄，
飄過(guò)山，飄過(guò)橋，
飄上柳樹(shù)梢，
掛住不動(dòng)了。
我叫奶奶取下來(lái)，
做件暖和的大棉被。
52、《做早操》
早上空氣真叫好，
大家一起做早操。
伸伸臂，彎彎腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天鍛煉身體好。
53、《飯前要洗手》
小臉盆，水清清，
小朋友，笑盈盈，
小手兒，伸出來(lái)，
洗一洗，白又凈，
吃飯前，先洗手，
講衛生，不得病。
54、《贊美母親》
母親是一艘大船
載著(zhù)我駛向大海
去追尋生命的奧秘
去探索世界的神奇
母親是一座高山
蘊藏著(zhù)萬(wàn)物
哺育我成長(cháng)
強壯我的身心
母親是一曲動(dòng)人的歌
帶著(zhù)我云游四方
用她那優(yōu)美的曲調
頌吟著(zhù)祖國的歷史
55、《溫暖的童話(huà)》
在我的心靈之中，
有個(gè)地方深不可測，
其竟從未所問(wèn)，
你是那希望之火，
為我照亮我的前程，照亮著(zhù)希望，
在每個(gè)黑黑的夜里，
牽掛的是您，
在每個(gè)寒冷的夜晚，
是您給我無(wú)盡的溫暖，
天空下起雨了，
每個(gè)雨滴都在述說(shuō)。
56、《媽媽我愛(ài)您》
你蒼白的指尖理著(zhù)我的雙鬢
我禁不住象兒時(shí)一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵，母親
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷
我還是久久不敢睜開(kāi)眼睛
我依舊珍藏著(zhù)那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會(huì )使它
失去你特有的溫馨
呵，母親
歲月的流水不也同樣無(wú)情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開(kāi)它的畫(huà)屏
57、《風(fēng)雨中的母親》
日子象走在常有風(fēng)雨的路上，
母親在最前頭。
讓一些為兒女遮擋風(fēng)雨的雨傘給母親，
母親又推給了我。
啊雨傘下的兒女，
雨傘外的母親，
雨不再是雨，
是上蒼送給人間的一顆幸福淚。
58、《母親辛苦了》
人的軀體可以離去，
而人不會(huì )離去，
就象我們不會(huì )忘記祖先，
忘記母親。
母親是身上的被，
沒(méi)有她會(huì )感到寒冷。
母親是菜中的鹽，
沒(méi)有她生活就沒(méi)有味道。
母親肯定有她的痛楚。
那些游走不定的傷痛，
常常掛在她的臉上，
和望著(zhù)兒女們的笑交織著(zhù)。
59、《美麗的夢(mèng)想》
我真想變成一只瘋狂的小羊，
彎彎的毛毛激情四射，
吉他響得能震聾耳朵。
瞧……
有誰(shuí)還能認出我來(lái)呢？
60、《長(cháng)大以后做什么》
蒲公英，蒲公英，
長(cháng)大以后做什么？
我呀，我要做一只大獅子！
金色的鬃毛濃又密，
一只威武又善良的大獅子！
是嘛，你要做一只大獅子啊，
大獅子好啊。
可是，這片原野，
對大獅子來(lái)說(shuō)太小了呀。
可不是嘛，那我還是做一朵蒲公英吧。
小魚(yú)，小魚(yú)，
長(cháng)大以后做什么？
我呀，我要做一頭大鯨魚(yú)！
暢游四大洋，一頭游得飛快的大鯨魚(yú)。
是啊，你要做一頭大鯨魚(yú)啊，
大鯨魚(yú)好啊。
可是，這條小河，
對大鯨魚(yú)來(lái)說(shuō)太小了呀。
可不是嘛，那我還是做一條小魚(yú)吧。
61、《我們的祖國真大》
我們的祖國真大，
北方有冬爺爺的家。
十月就飄大雪花。
我們的祖國真大，
南方有春姑娘的家。
一年四季盛開(kāi)鮮花。
啊！偉大的祖國媽媽?zhuān)?/p>
東西南北中的孩子們，
在同一個(gè)時(shí)候，
有的滑雪，
有的游泳，
有的圍著(zhù)火爐吃西瓜。
62、《祖國祖國我們愛(ài)你》
小小蠟筆穿花衣，紅黃藍綠多美麗。
小朋友們多么歡喜，畫(huà)個(gè)圖畫(huà)比一比。
畫(huà)小鳥(niǎo)飛在藍天里，畫(huà)花朵長(cháng)在春天里。
你畫(huà)太陽(yáng)、我畫(huà)國旗，祖國祖國我們愛(ài)你。
63、《告訴我》
告訴我，你那一抹清淚為誰(shuí)流淌？
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放？
是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著(zhù)智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開(kāi)放，為鳥(niǎo)兒飛翔，
是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，
在這里，在這里放飛著(zhù)愛(ài)的夢(mèng)。
64、《和平鴿》
潔白的鴿子飛翔飛翔
它帶來(lái)了和平帶來(lái)希望
奧運會(huì )是全球的節日呀
綠茵場(chǎng)上應撒滿(mǎn)陽(yáng)光
讓孩子遠離戰火硝煙
讓母親不再流淚悲傷
奧運精神呼喚著(zhù)和平
鴿子永遠為幸福歌唱
65、《為你歌唱》
敬隊禮的小男孩
當巨大的災難降臨在美麗的汶川
當倒塌的房屋壓在你稚嫩的肩膀
當無(wú)邊的黑暗籠罩在你身旁
你沒(méi)有眼淚
沒(méi)有驚恐
沒(méi)有絕望
你的冷靜
你的堅強，你清純如水的目光，讓我如此震撼
66、《夜深了》
星星掛在寂靜的夜空
忽閃，忽閃，
仿佛對我眨著(zhù)眼睛。
媽媽?zhuān)寢專(zhuān)】靵?lái)看呀！
有一顆星星拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴飛走了
“那一定是流星”
媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)
許個(gè)心愿吧！它會(huì )幫你實(shí)現。
67、《我多想》
多想插上翅膀，
讓它帶著(zhù)我的思念飛翔，
穿過(guò)大街小巷，
越過(guò)山川河流，
快快飛到南京的家
飛到我外婆的身旁
68、《石榴樹(shù)》
頑童時(shí)天天圍繞著(zhù)院中的石榴樹(shù)默默祝福……
夏天它結滿(mǎn)了石榴壓彎了枝頭，任憑風(fēng)吹雨打，依然會(huì )在金秋的季節里笑開(kāi)了嘴，一年又一年年年如此。
今年夏天我回到了離別了十年的故土，院中的石榴樹(shù)還是掛滿(mǎn)了石榴，壓彎了枝頭。
可是昨夜來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨摧斷了它的主桿，落了滿(mǎn)地清果，安詳地躺在院子里。
“真可惜，結了一輩子果！”鄉親們都發(fā)出這樣的嘆息。
69、《快樂(lè )的六一》
為什么這樣輝煌？
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳？
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷？
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，他知道，
大家全知道。
70、《六一節》
全世界少年們的節日
已經(jīng)來(lái)到，
全世界最天真的節日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情？
“六一”的故事
為什么這樣引人？
“六一”的集會(huì )
為什么這樣歡騰……
71、《我們的節日》
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì )
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長(cháng)成參天大樹(shù)。
72、《飛向未來(lái)》
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……
73、《六一》
我們的節日
鮮花彩旗美麗的氣球
歡笑著(zhù)
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個(gè)巨大的花環(huán)
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍色的星球上
創(chuàng )造出一個(gè)地球村的高度文明
74、《壞爸爸》
只會(huì )用拳頭的爸爸，
不是好爸爸。
因為好爸爸應該懂得，
說(shuō)服教育比拳頭的威力還大。
說(shuō)話(huà)不算數的爸爸，
不是好爸爸。
好爸爸答應過(guò)的事一定去辦，
絕不會(huì )去哄騙自己的孩子。
不講民主的爸爸，
不是好爸爸。
好爸爸把孩子當成朋友，
經(jīng)常和他交換思想。
不了解孩子的爸爸，
不是好爸爸。
好爸爸尊重孩子興趣，
知道孩子在想什么。
把孩子關(guān)在書(shū)本里的爸爸，
不是好爸爸。
好爸爸讓孩子全面發(fā)展，
讓他去玩、會(huì )玩、在玩中長(cháng)大。
有錯不認錯的爸爸，
不是好爸爸。
好爸爸也會(huì )有錯的時(shí)候，
承認錯了，孩子會(huì )更加尊重他。
75、《感恩》
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章那時(shí)浪花對哺育塔的大海的頌揚
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的快樂(lè )，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光成長(cháng)
有人說(shuō)——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心
也有人說(shuō)——
感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上
76、《感恩》
不是精神的歡暢
不是物質(zhì)的慰藉
感恩
是靈魂的朝圣
訴說(shuō)你的一片虔心
然后
沉默靜止消亡
用靈魂靠近它
圣潔的它
得不到半點(diǎn)污穢
77、《我們的戰斗》
夏天的熱情感染了我們
我們也熱血沸騰、磨拳擦掌
我們組成了突擊隊----
我們吹響號角、搜尋戰場(chǎng)
78、《明天》
我和幾個(gè)小伙伴--
提著(zhù)心，吊著(zhù)膽
來(lái)到長(cháng)滿(mǎn)蘆葦的池塘邊--
那里流螢飛舞，螢燈盞盞
我們打開(kāi)手電筒
--一閃，一閃
哪些沒(méi)有頭腦的笨蛋
竟以為是同伴的召喚
我藍色的玻璃瓶?jì)?/p>
一會(huì )就已星光燦爛
79、《童趣》
我把瓶?jì)悍旁谖业恼磉?/p>
今夜我要枕著(zhù)星光入眠
明天，我要告訴老師和同學(xué)們
昨晚，我做了一個(gè)美麗的星天
80、《再見(jiàn)》
我輕輕地揮手
總揮不去三年積淀的幸福時(shí)光
我頻頻地回眸
看見(jiàn)您深情款款，總讓我駐足彷徨
81、《告別母校》
讓腳步沉重的不是背上的行囊
而是離別的哀傷
再也不能漫步在科藝苑的林蔭小道
再也不能聆聽(tīng)樹(shù)叢里的小鳥(niǎo)鳴唱
再也不能與恩師們探討人生哲理
再也不能與同窗暢談人生理想
82、《難以忘懷》
也曾在假山水池邊久久佇立
細聽(tīng)春雨輕輕拍打著(zhù)池邊的樹(shù)梢
也曾在幸福亭里談天說(shuō)地
相互傾訴著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )與煩惱
也曾在耀華樓上靜心苦讀
于書(shū)山書(shū)海里探尋屬于自己的夢(mèng)想
也曾在大自然中盡情徜徉
把人生、價(jià)值、義務(wù)和責任一一探討
83、《不舍》
校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影
校園的小道刻下了我們匆匆的腳印
校園的階梯留下了我們文明的舉止
校園的操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影
那棵小樹(shù)，我曾親手替它施肥
它才有了今天如此的茁壯
那朵小花，我曾親自為它澆水
它才有了今天如此的芬芳
那片片紙屑，我們輕輕把它們拾起
校園才有了今天如此的美麗
那扇扇門(mén)窗，我們細細把它們擦凈
耀華才有了今天如此嶄新的形象
84、《一株草的感召》
幽香千里迢迢彌漫了我的詩(shī)句
那安謐的姿態(tài)時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我
教育我潛下心來(lái)
熄滅一切物欲的喧囂
注目你
注目你優(yōu)美的生存
85、《聆聽(tīng)》
在我局促的生命里
從此需要積累渴慕
推開(kāi)滄桑世事
推開(kāi)浮華和累人的功名
推開(kāi)盛筵盛筵上的殘酒
聚精會(huì )神地聆聽(tīng)
聆聽(tīng)你清醇的靈魂
86、《你的成長(cháng)就是我的快樂(lè )》
你的成長(cháng)就是我的快樂(lè )
你的安寧就是我的福音
我要為你刪除風(fēng)暴刪除
一切不懷好意的風(fēng)暴
然后果斷地刷新天空
把你的所有愿望揣在懷里
收藏并摯愛(ài)終生
87、《給未來(lái)一首綠色的歌》
給未來(lái)一片綠色
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊，
山山水水都會(huì )在問(wèn)我：
小朋友，跨世紀的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么？
是留下一棵樹(shù)，
還是留下一朵花？
是留下一個(gè)生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝？
啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球。
88、《我是小畫(huà)家》
深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，
藍天大海都會(huì )歡迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么？
是畫(huà)出青山常青，
還是畫(huà)出綠遍沙漠？
是畫(huà)出場(chǎng)開(kāi)不敗的花季，
還是畫(huà)出永不消失的春色？
89、《蘇醒》
清清的溪水在靜靜的流
芬芳的花兒在悄悄的開(kāi)
美麗的鳥(niǎo)兒在歡快的唱
它們在歌唱明天的太陽(yáng)更輝煌
春風(fēng)喚醒了每一寸沉睡的大地
春雨滋潤了每一張沉默的臉龐
成長(cháng)的草兒期待雨露陽(yáng)光
伸展的心兒孕育著(zhù)熱情奔放
歲歲朝朝浮云去了又來(lái)
年年月月總有蝴蝶伴著(zhù)花兒飛
春風(fēng)又舞起了快樂(lè )的腳步
跟著(zhù)它的脈搏我們快快跳起來(lái)
90、《森林的早晨》
森林的早晨多美好！
踏著(zhù)晨露，撥開(kāi)雜草，
穿過(guò)林間小道，少先隊旗飛入森林，
森林的早晨多美好！
你看大樹(shù)的枝葉多茂密，
灌木叢比我們的個(gè)子還高。
這兒有大蘑菇和酸甜的野棗，
那兒百合花朝著(zhù)我們微笑。
你看黃鶯在愉快地歌唱，
小松鼠在樹(shù)枝上蹦跳。
還有那怕羞的小兔兒，
看見(jiàn)我們轉身就跑。
91、《愛(ài)什么顏色》
我喜歡火紅的顏色，
因為——
太陽(yáng)是火紅的，
花朵是火紅的，
我是一名少先隊員，
我們的隊旗，我們的紅領(lǐng)巾，
也是火紅的。
我喜歡金色的顏色，
因為——
稻子是金色的，
豐收的秋天是金色的，
我們的童年也是金色的。
92、《我的祖國》
長(cháng)江、黃河橫越的山川
神洲處處呈現出燦爛
輝煌的征程
如金色的燈盞
光線(xiàn)照亮了遠航的船帆
我的祖國
您用睿智的靈魂
帶領(lǐng)普天大眾
開(kāi)拓了廣闊的道路
使祖國鮮花般嬌艷
描繪出東方的璀璨
我的祖國
鮮花般漂亮的祖國
從你的精神里
從你的藍圖中
讀懂了燃燒的靈魂
開(kāi)拓輝煌明天的艱辛
93、《愛(ài)是什么》
愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)限深情，也是云淡風(fēng)輕；
愛(ài)是什么？愛(ài)是緊緊擁有，也是毅然放棄；
愛(ài)是什么？愛(ài)是綿綿無(wú)限，也是藕斷絲連；
愛(ài)是什么？愛(ài)是異樣堅強，也是軟弱異常；
愛(ài)是什么？愛(ài)是固執堅持，也是惶然退讓?zhuān)?/p>
愛(ài)是什么？愛(ài)是吐露真實(shí)，也是無(wú)奈謊言；
愛(ài)是什么？愛(ài)是情比金堅，也是其薄如紙。
94、《祖國我為你寫(xiě)一首詩(shī)》
用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言
用心海浩瀚的蔚藍
哦，中國，我要為你畫(huà)一幅畫(huà)
用春天百花的色彩
用五星紅旗的光芒
今天，一個(gè)大寫(xiě)的中國
讓人讀得光明、讀得酣暢
今天，一個(gè)騰飛的中國
更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪
這就是在世界的東方噴薄而出的
希望的中國
這就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的
輝煌的中國
這就是我們的
青春中國！
我的祖國
95、《祖國母親》
你物產(chǎn)豐富，地靈人杰。
你有稀世珍寶大熊貓、白鰭豚、金絲猴，東北虎……
你有罕見(jiàn)物種水杉、銀杏、鐵樹(shù)、人參……
你有用不盡的煤炭、石油、天然氣……
你有六合歸一的秦始皇，
你有光復中華，創(chuàng )立民國的孫中山，
你有中國革命的救星毛澤東，
你有改革開(kāi)放的先導鄧小平；
你有誨人不倦的孔子，
你有懷才受貶，寄情《離騷》的屈原，
你有精神世界的勇敢戰士魯迅。
96、《等你，在雨中》
等你，在雨中，在造虹的雨中
蟬聲沉落，蛙聲升起
一池的紅蓮如紅焰，在雨中
你來(lái)不來(lái)都一樣，竟感覺(jué)
每朵蓮都像你
尤其隔著(zhù)黃昏，隔著(zhù)這樣的細雨
永恒，剎那，剎那，永恒
等你，在時(shí)間之外在時(shí)間之內，
等你，在剎那，在永恒
97、《這只手》
這只手應該
搖一柄桂漿，在木蘭舟中
一顆星懸在科學(xué)館的飛檐
耳墜子一般的懸著(zhù)
瑞士表說(shuō)都七點(diǎn)了忽然你走來(lái)
步雨后的紅蓮，翩翩，你走來(lái)
像一首小令
從一則愛(ài)情的典故里你走來(lái)
從姜白石的詞里，有韻地，你走來(lái)
98、《笑》
笑的是她的眼睛，口唇，
和唇邊渾圓的漩渦。
艷麗如同露珠，
朵朵的笑向
貝齒的閃光里躲。
那是笑——神的笑，美的笑：
水的映影，風(fēng)的輕歌。
笑的是她惺松的鬈發(fā)，
散亂的挨著(zhù)她耳朵。
輕軟如同花影，
癢癢的甜蜜
涌進(jìn)了你的心窩。
那是笑——詩(shī)的笑，畫(huà)的笑：
云的留痕，浪的柔波。
99、《錯誤》
我打江南走過(guò)
那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落
東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
蟄音不響，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……
100、《快樂(lè )和煩惱》
花是媽媽的微笑
地是爸爸的懷抱
星是遙遠的愿望
帶給我夢(mèng)的味道
我希望天上有一個(gè)人
他什么都知道
也知道
我的快樂(lè )和煩惱
101、《假如》
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)畫(huà)實(shí)現每個(gè)人的夢(mèng)想。
假如我是一株百合花，我會(huì )給世界增添一絲芳香。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì )給人們乘涼。
假如我是一朵朵花兒，我會(huì )把大地染得漂亮。
假如我是一本書(shū)，我會(huì )給人們提供更多的知識。
假如我是一條清澈的瀑布，我會(huì )給人們帶來(lái)清澈的水源。
假如我是......
102、《贊幼兒教師》
這里是五彩的樂(lè )園，這里是苗壯的土地，
這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里誰(shuí)擁有大禹的志向、堯舜的心?
在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧、慈母的愛(ài)?
告訴我，你那一抹清淚為誰(shuí)流淌?
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放?
是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著(zhù)智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開(kāi)放，為鳥(niǎo)兒飛翔，
是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，
在這里，在這里放飛著(zhù)愛(ài)的夢(mèng)。
103、《誰(shuí)的手最干凈》
洗，洗，
擦，擦。
每天早上，
我們走進(jìn)教室，
伸出雙手，
請比較一下。請看一下。
誰(shuí)的手最干凈？
我們用干凈的手寫(xiě)字
一筆畫(huà)，
寫(xiě)得端正
我們用干凈的手翻書(shū)
每一頁(yè)，
正在讀一個(gè)有趣的故事
我們用在干凈的手上。
抓住你，抓住我，
畫(huà)個(gè)圓圈玩游戲
我們用干凈的手
構造塊：
坐橋，坐高樓，坐飛機。
我們用干凈的手
畫(huà)一幅畫(huà)：
畫(huà)太陽(yáng)，畫(huà)花，畫(huà)紅旗。
我們的手很香，
每一個(gè)都很干凈。
我們的桌椅也是干凈的。
我們的環(huán)境也很干凈
我們今天很干凈
明天也很干凈
1月1月，
一年，一年，
小時(shí)候很干凈。
成年了，還是干凈的。
104、《電話(huà)》
哈哈哈，
哈哈哈，
我家，
電氣安裝活動(dòng)。
全世界的孩子，
隔山劃水通話(huà)。
丁零，
丁零，
一會(huì )兒叫我爸爸。
一會(huì )兒叫我媽媽。
只是不要叫我這個(gè)小玩偶！
哈哈哈，
電話(huà)也是“偏心眼”。
愛(ài)它，又恨它！
105、《小河》
小河，小河，
你告訴我：
你唱的是什么歌？
你從哪里來(lái)？
你要去哪里？
為什么著(zhù)急走？
休息一次也不休息嗎？
小河輕輕地說(shuō)。
我唱的是一首快樂(lè )的歌
我是從大山上來(lái)的。
雨水來(lái)找我，
下雪了來(lái)找我。
我們牽著(zhù)手，
去海邊作客
106、《被子的大地》
我痛得不得不躺在床上。
頭下面墊兩個(gè)枕頭
一個(gè)玩具都在我身邊
讓我開(kāi)心一天，哈哈哈。
有時(shí)，一個(gè)小時(shí)
我看到鉛做的士兵行軍。
他們穿著(zhù)不同的軍裝
訓練用被褥鋪成的山林。
有時(shí)，我會(huì )把我的艦隊
在床單的海洋中破浪，
不然就把樹(shù)和房子搬開(kāi)吧。
在床上建一座城市
我是一個(gè)偉大而嚴肅的巨大靈。
坐在枕頭重疊的山上，
凝視著(zhù)前面的山谷和平原，
有趣的被子大地的主人。
107、《小象》
送給小象兩只鞋子。
大象叼著(zhù)看。
據說(shuō)太小了。
不能穿。
一對不夠。
請給我兩雙。
108、《小魚(yú)睡在哪里》
晚上很暗，晚上很安靜。
小魚(yú)，你在哪里睡覺(jué)？
狐貍的腳印通向洞。
小狗的腳印通向巢穴。
松鼠的足跡由樹(shù)洞連接。
老鼠的腳印通向地洞。
不在河里，不在水里。
你的腳印哪兒都沒(méi)有。
黑暗，寂靜，
小魚(yú)，你在哪里睡覺(jué)？
7，《小云朵》
天空中烏云飄散，
數一數，都是四朵。
前面有三個(gè)人
第四個(gè)是駱駝。
第五個(gè)充滿(mǎn)了奇怪。
追上來(lái)一起走
之后在藍天
出來(lái)一只大象
我不想嚇到第六朵。
所有云一下子融化。
黃金長(cháng)頸鹿-趕上太陽(yáng)，
一口吞下去，骨頭也呼呼地-結束！
109、《手套》
一只手套不見(jiàn)了。
另一只手套哭了，
不知道藏在包里好不好。
最好戴在手上
感到很寂寞
110、《烏龜怪脾氣》
烏龜脾氣很奇怪。
見(jiàn)誰(shuí)都不理。
太陽(yáng)又紅又美
烏龜正忙著(zhù)爬山
蝸牛說(shuō)：“山路很陡！單擊
烏龜無(wú)視蝸牛。
青蛙說(shuō)：“山路很滑！”
烏龜無(wú)視青蛙。
烏龜爬到半山腰，
你的腳滑倒了，大喊大叫。“不！”
山路好像是個(gè)大滑梯。
滑倒，滑到山谷下面。
摔倒了，頭暈開(kāi)花。
烏龜還是不說(shuō)話(huà)。
烏龜不說(shuō)話(huà)。
誰(shuí)來(lái)救他？
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