[優(yōu)秀]設(shè)計(jì)方案3篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

設(shè)計(jì)方案 篇1

　　(2)模特人員動作指導(dǎo)，模特臺上動作先由設(shè)計(jì)者按照自己的設(shè)計(jì)服裝理念設(shè)計(jì)動作，我會籌備組按舞臺效果介時(shí)在做整體調(diào)整動作。

　　2海報(bào)，宣傳單，設(shè)報(bào)名點(diǎn)及bbs板等全學(xué)院性宣傳

　　活動宣傳：

　　背景板設(shè)計(jì)

　　最佳攝影獎1名證書+獎品

　　最佳創(chuàng)意獎1名證書+獎品

　　由主持人按照設(shè)計(jì)師的牌號順序，讓設(shè)計(jì)師和自己的模特再次逐一登場對自己的設(shè)計(jì)意念進(jìn)行演說(時(shí)間約每人兩分鐘)，接著由評判老師進(jìn)行評點(diǎn)。參賽者定在20個(gè)，那么在點(diǎn)評完前十名后再穿插一個(gè)節(jié)目--街舞表演，讓評委老師休息一下！接著點(diǎn)評繼續(xù)。(歷時(shí)約為80~90分鐘)

　　宣傳單1000張

　　待最后一個(gè)模特走完以后，中間穿插一個(gè)小節(jié)目--唱歌，接著進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)--點(diǎn)評

　　此外，通過此次活動，未來管理者協(xié)會與數(shù)控模具協(xié)會文化和理念也可以得到良好的傳播。

　　主持人：2名

　　3.用與模特化妝的開支(200元)

　　c培訓(xùn)

　　5參賽人員培訓(xùn)(主要針對09級參賽新生要求，含模特走臺)

　　五活動預(yù)算開支

　　評判席臺布1張

　　小黃花100朵

　　在緊張的算分環(huán)節(jié)，來個(gè)與現(xiàn)場觀眾互動游戲，將有幸運(yùn)的觀眾可以得到禮品獲贈。同時(shí)由現(xiàn)場觀眾品選出"我最喜愛的設(shè)計(jì)師與模特"。(歷時(shí)約7~10分鐘)

　　一準(zhǔn)備工作

　　ppt結(jié)束，模特就已一般的t臺秀形式逐一登場(歷時(shí)約為15分鐘)

　　3、作品要有自己的名稱,獨(dú)特且有新意,富有創(chuàng)新意識和設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)論壇美感,突出自我個(gè)性,風(fēng)格表現(xiàn)手法獨(dú)特.

　　活動參賽對象：全體華立學(xué)院學(xué)生

　　大賽設(shè)計(jì)獎項(xiàng)有：

　　木凳子20張

　　4.尤其對于學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的'同學(xué)來說，更是一展所長，實(shí)現(xiàn)夢想的難得鍛煉機(jī)會，為以后成為一名優(yōu)秀的時(shí)裝設(shè)計(jì)師積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而除了主角服裝設(shè)計(jì)師外，對模特走臺，化妝，攝影有興趣的同學(xué)也可以讓自己的業(yè)余愛好得到展示的機(jī)會，齊齊響應(yīng)"我的夢想我做主"；

　　二宣傳計(jì)劃

　　1活動申報(bào)

　　e后期展覽宣傳(借用宣傳板進(jìn)行圖片展)

　　塑膠凳子300張

　　3各種活動道具的明細(xì)統(tǒng)計(jì)和準(zhǔn)備

　　作品定型

　　1、參賽設(shè)計(jì)師可以以個(gè)人名義參賽,也可以以組隊(duì)名義參賽,人數(shù)為1至3人

　　大賽當(dāng)晚時(shí)間安排

　　3.

　　從前期宣傳單宣傳我們就徹底的覆蓋全校所有學(xué)生，并且各種常用宣傳方式(傳單、海報(bào))，我們特有的宣傳方式：校內(nèi)網(wǎng)和宣傳效果在整個(gè)活動過程中都得到落實(shí)；

　　模特人員報(bào)名：(1)要求：身高在1.62米以上即可，大方有表演熱情(有走秀經(jīng)驗(yàn)者最佳)，女生要有氣質(zhì)。

　　b設(shè)報(bào)名點(diǎn)

　　設(shè)計(jì)者報(bào)名：以海報(bào)傳單的形式在全校范圍向廣大有這方面興服裝設(shè)計(jì)論壇趣愛好的師生征集作品。要求設(shè)計(jì)要有鮮明的主題，設(shè)計(jì)不一定專業(yè)班，體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的獨(dú)特想法。

　　活動地點(diǎn)：圖書館八樓

　　大賽總開銷共3000元

　　屆時(shí)在主持人宣布開始后，工作人員利用投影儀對大賽前設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作過程，模特培訓(xùn)等一系列以"故事"形式用ppt向全場觀眾展示。(歷時(shí)約為5分鐘)

　　2.通過此次活動，學(xué)校校園文化可以得到進(jìn)一步傳播和提升；帶動同學(xué)勇于創(chuàng)新，提升學(xué)習(xí)積極性，豐富大學(xué)生活；未來管理者協(xié)會和數(shù)控模具協(xié)會也可以得到良好的影響效果；

設(shè)計(jì)方案 篇2

　　一、免費(fèi)類促銷方案

　　選用方法：免費(fèi)樣品

　　（一）原因：

　　1、應(yīng)對競爭

　　在同類產(chǎn)品中，免費(fèi)樣品的贈送已經(jīng)很普遍了。鑒于此種情況，我們就不能落后，要來留住老用戶，在競爭對手試圖用此利益點(diǎn)拉攏消費(fèi)者的時(shí)候，我們也應(yīng)給予消費(fèi)者同樣甚至更多的利益來吸引新用戶和留住忠誠顧客。

　　2、新品試用

　　李醫(yī)生一直致力與研發(fā)新的產(chǎn)品來呵護(hù)消費(fèi)者的肌膚，所以，可以不定期地推出各種新產(chǎn)品，如近年來推出的水分美白的水果系列、纖潤瘦身系列、洗發(fā)水和沐浴露以及嬰兒系列等等。而免費(fèi)樣品的贈送就可以讓消費(fèi)者對其進(jìn)行試用，消除其懷疑的心理障礙，降低其消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)。并使其對李醫(yī)生的品牌有個(gè)良好的印象。

　　（二）實(shí)施：

　　1、時(shí)間：全年中的星期六和星期天以及五一、十一黃金周等熱點(diǎn)消費(fèi)時(shí)段

　　2、地點(diǎn)：長沙市大型的有李醫(yī)生產(chǎn)品出售的超市（沃爾瑪、家樂福、新一佳）和各專賣店，其中超市地點(diǎn)具體為專柜附近區(qū)域。

　　3、執(zhí)行方式：派專人負(fù)責(zé)管理和發(fā)放免費(fèi)樣品。消費(fèi)者憑購物付款小票（等能證明購買李醫(yī)生產(chǎn)品的憑證）到專人處領(lǐng)取一份試用裝產(chǎn)品（10g/份），并填寫領(lǐng)取樣品表格（只包含簡單信息：姓名、性別、年齡、職業(yè)、電話、E-mail，其中后兩項(xiàng)可以不進(jìn)行填寫）。

　　4、人員：每個(gè)超市賣點(diǎn)派一人，專賣店則為店員執(zhí)行。

　　5、步驟：

　�。�1）、促銷員到位，準(zhǔn)備活動。

　�。�2）、消費(fèi)者購買李醫(yī)生產(chǎn)品。

　　（3）、憑消費(fèi)憑證到促銷員處填寫表格。

　　（4）、領(lǐng)取免費(fèi)樣品。

　�。�5）、當(dāng)天活動結(jié)束后，促銷員清點(diǎn)免費(fèi)樣品數(shù)量，整理樣品登記表信息。提交上級，下班。

　　6、操作難點(diǎn)：

　�。�1）促銷員用假信息冒領(lǐng)樣品。

　　（2）消費(fèi)者配合度可能會因?yàn)椴襟E略顯煩瑣而配合參與度有所降低。

　�。�3）賣場的配合度可能不高。

　�。�4）超市中信息的傳達(dá)率可能不高。

　　（三）費(fèi)用預(yù)算及效果評估

　　1、費(fèi)用預(yù)算：

　�。�1）免費(fèi)樣品本身的成本。

　�。�2）促銷人員花費(fèi)。

　　（3）賣場租用及相關(guān)費(fèi)用。

　　2、效果評估：由于這種方法比較常見，所以可能不太容易引起消費(fèi)者的注意。但對于那些購買李醫(yī)生產(chǎn)品的消費(fèi)者來說是一種比較好也比較實(shí)惠的回饋方式，有利于建立品牌的忠誠度，和品牌的美譽(yù)度。但是，畢竟單憑這種方式是很難吸引新的消費(fèi)者，不利于開拓市場。

　　二、優(yōu)惠類促銷方案

　　選用方法：退款

　　（一）原因：

　　1、應(yīng)對競爭

　　在同類產(chǎn)品中，采用退款的方式的廠家并不多。選用此方法可以讓消費(fèi)者覺得略有新意。

　　2、給我們的顧客實(shí)惠

　　李醫(yī)生的產(chǎn)品在中國市場上目前已經(jīng)擁有良好的聲譽(yù)，是消費(fèi)者認(rèn)為性價(jià)比較高的產(chǎn)品。為了答謝消費(fèi)者，采用退款的方式可以讓消費(fèi)者感覺到實(shí)惠。

　　3、提升銷量

　　采用優(yōu)惠類促銷可以直接拉動產(chǎn)品的銷售，效果較理想。而且，定為滿50元退5元的策略主要是為了促進(jìn)李醫(yī)生的中檔產(chǎn)品的.銷售，其單品售價(jià)多為30元至48元之間，如眼霜、化妝水和一些面膜套裝，多為日常保養(yǎng)中的必備品，消費(fèi)者可以借此機(jī)會提前購買。而要想達(dá)到50元的標(biāo)準(zhǔn)則還要加上一件其他產(chǎn)品如洗面奶，也是較為理想的搭配，可以相互促進(jìn)銷售。

　　（二）實(shí)施：

　　1、時(shí)間：3月1日至3月8日（婦女節(jié)）

　　2、地點(diǎn)：長沙市大型的有李醫(yī)生產(chǎn)品出售的超市（沃爾瑪、家樂福、新一佳）和各專賣店，其中超市地點(diǎn)具體為專柜附近區(qū)域。

　　3、執(zhí)行方式：派專人負(fù)責(zé)管理和退還現(xiàn)金。消費(fèi)者一次性購李醫(yī)生產(chǎn)品每滿50元即可憑購物付款小票（等能證明購買李醫(yī)生產(chǎn)品的憑證）到專人處領(lǐng)取5元的答謝退款（其中超過50元但未滿100元者退五元，以此類推），并填寫領(lǐng)取退款的表格（只包含簡單信息：姓名、性別、年齡、職業(yè)、電話、E-mail，其中后兩項(xiàng)可以不進(jìn)行填寫）。

　　4、人員：每個(gè)超市賣點(diǎn)派一人，專賣店則為店員執(zhí)行。

　　5、步驟：

　　（1）、促銷員到位，準(zhǔn)備活動。

　　（2）、消費(fèi)者購買李醫(yī)生產(chǎn)品滿50元。

　�。�3）、憑消費(fèi)憑證到促銷員處填寫表格，務(wù)必記錄其消費(fèi)憑證單號。

　�。�4）、領(lǐng)取對應(yīng)金額的退款。

　�。�5）、當(dāng)天活動結(jié)束后，促銷員清點(diǎn)退款金額，并整理退款登記表信息。提交上級，下班。

　　6、操作難點(diǎn)：

　　（1）消費(fèi)者配合度可能會因?yàn)椴襟E略顯煩瑣而配合參與度有所降低。

　�。�2）賣場的配合度可能不高。

　�。�3）超市中信息的傳達(dá)率可能不高。

　　（三）費(fèi)用預(yù)算及效果評估

　　1、費(fèi)用預(yù)算：

　　（1）退款金額。

　�。�2）促銷人員花費(fèi)。

　�。�3）賣場租用及相關(guān)費(fèi)用。

　　2、效果評估：由于這種方法沒有直接的折扣等方便消費(fèi)者可能參與度不高，但它可以在一定程度上提升產(chǎn)品銷量。

　　三、競賽類與抽獎類促銷方案

　　選用方法：答卷后抽獎

　　（一）原因：

　　1、可以收集更多消費(fèi)者資料，建立信息庫，便于日后公關(guān)，鞏固消費(fèi)者忠誠度。

　　2、了解更多產(chǎn)品反饋信息，便于改進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量，更好的滿足消費(fèi)者需求。

　　（二）實(shí)施：

　　1、時(shí)間：全年

　　2、地點(diǎn)：網(wǎng)站

　　3、執(zhí)行方式：消費(fèi)者登陸李醫(yī)生官方x站，進(jìn)行個(gè)人資料、購買李醫(yī)生產(chǎn)品經(jīng)歷、感受等相關(guān)信息的填寫。每月抽出10名幸運(yùn)消費(fèi)者，郵寄贈送價(jià)值38元的李醫(yī)生產(chǎn)品套裝。

　　4、人員：網(wǎng)絡(luò)管理人員，公正處公正人員，負(fù)責(zé)與中獎消費(fèi)者聯(lián)系和產(chǎn)品郵寄的人員。

　　5、步驟：

　�。�1）、網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)置。

　　（2）、贈送獎品的確定：冬季（1、2、12月）贈送李醫(yī)生補(bǔ)水面膜套裝，主題“滋潤一冬”；春季（3~5月）贈送李醫(yī)生眼影套裝，主題“繽紛春公主”；夏季（6~8月）贈送防曬套裝，主題“陽光麗人”；秋季（9~11月）水果水分美白套裝，主題“果然漂亮”。

　�。�3）、廣告宣傳，可在各類廣告中加入此抽獎信息，還要在包裝上宣傳此活動。

　�。�4）、消費(fèi)者上網(wǎng)填寫資料。

　�。�5）、工作人員以標(biāo)準(zhǔn)抽獎的形式進(jìn)行隨機(jī)抽獎，每月月初抽出中獎?wù)�，并由公證人員進(jìn)行公正。

　�。�6）、工作人員與中獎消費(fèi)者進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，確認(rèn)收貨地址。

　�。�7）、工作人員寄送獎品。

　�。�8）、獎品收到的反饋。

　�。�9）、以此收集到的消費(fèi)者信息的整理和總結(jié)（定期）。

　　6、操作難點(diǎn)：

　�。�1）宣傳力度可能不夠。

　�。�2）網(wǎng)絡(luò)營銷的參與度可能不高。

　�。�3）消費(fèi)者所填信息不實(shí)。

　�。�4）消費(fèi)者可能因?qū)Κ勂凡桓信d趣而拒絕參加活動。

　�。�5）加大了網(wǎng)絡(luò)上的營銷成本。

　�。�6）四季獎品的總價(jià)值應(yīng)該是相近的，不能相差懸殊，避免不公平。

　　（三）費(fèi)用預(yù)算及效果評估

　　1、費(fèi)用預(yù)算：

　�。�1）獎品費(fèi)用。

　�。�2）網(wǎng)絡(luò)設(shè)置費(fèi)用。

　�。�3）網(wǎng)絡(luò)管理人員費(fèi)用。

　　（4）公正相關(guān)費(fèi)用。

　�。�5）其他工作人員（聯(lián)絡(luò)員、郵寄員）費(fèi)用。

　　（6）郵寄費(fèi)用。

　　（7）宣傳相關(guān)費(fèi)用。

　　2、效果評估：參與度成為了此項(xiàng)促銷的最大問題，而且獎品的吸引力不夠高，因此，其影響力可能不夠大，效果可能不夠明顯。但是，網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)在的社會已經(jīng)越來越具有影響力了，所以，還是要慢慢地進(jìn)行這方面的嘗試，以為在未來贏得更多消費(fèi)者打好基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)方案 篇3

　　教學(xué)目的

　　1．培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和篩選信息的能力。

　　2．感受并理解作者強(qiáng)烈的憂患意識。

　　3．培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文情懷。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1．學(xué)習(xí)對比和引用數(shù)據(jù)的方法。

　　2．深入理解作品傳達(dá)的強(qiáng)烈的憂患意識。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。

　　教學(xué)過程

　　一、預(yù)習(xí)

　　1．給下列加點(diǎn)字注音。

　　蕭瑟(se4)

　　和煦(xu4)

　　干涸(he2)

　　吞嘍(shi4)

　　裸索(luo3)

　　戈壁灘(ge1)無垠(yin1)

　　邊緣(yuan2)

　　2．解釋下列詞語。

　　蕭瑟：形容風(fēng)吹樹木的聲音。

　　和煦：溫暖。

　　干涸：河道、池塘等沒有水了。

　　裸露：沒有東西遮蓋。

　　戈壁：蒙古人稱沙漠地區(qū)，這種地區(qū)盡是沙子和石塊，地面上缺水，植物較少。

　　滄海桑田：大海里的一顆谷粒。

　　無限：遼闊無邊。

　　邊緣：沿邊的部分。

　　二、導(dǎo)人

　　位于新疆維吾爾自治區(qū)東南部的羅布泊，曾為我國第二大內(nèi)陸河，因地處塔里木盆地東部的古絲綢之路要沖而聞名于世。昔日的羅布泊是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河水清澈的生命綠洲，而今卻變成了一望無際的茫茫戈壁灘，是誰造成了這樣的悲劇?

　　實(shí)物投影展示學(xué)生收集的羅布泊、青海湖、月牙泉的資料、圖片。

　　圖片1：西北地區(qū)地圖；指導(dǎo)學(xué)生查找新疆維吾爾自治區(qū)、塔克拉瑪干沙漠、塔里木河、羅布泊的地理位置。

　　圖片2：茫茫大戈壁龜裂大地。

　　圖片3：青海湖月牙泉。

　　資料投影：昔日碧波蕩漾，如今舉國荒涼羅布泊變故誰能評說(新華社烏魯木齊1月4日電。)

　　資料投影：探險(xiǎn)樂園羅布泊(摘自1998年1月5日《南方日報(bào)》)

　　三、閱讀課文，整體感知

　　學(xué)生從文中找出自己發(fā)現(xiàn)的問題，并記在學(xué)習(xí)筆記本上。

　　四、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容

　　(一)提問：在文中劃出闡述羅布泊消逝的主要原因的句子。

　　明確：

　　問題主要出在近30年時(shí)間里。塔里木河兩岸人口激增，各種需求也跟著增加。耕地需要水，采礦需要水，人們拼命向塔里木河要水。幾十年間塔里木河流域修筑水庫130多座，任意掘堤修引水口138處，建抽水泵站400多處，有的泵站一天就要抽水1萬立方米。

　　盲目增加耕地用水，盲目修建水庫截水，盲目掘堤引水，盲目建泵

　　站抽水。四盲像個(gè)巨大的吸水鬼，終于把塔里木河抽干了。斷了水的羅布泊成了一個(gè)死湖、干湖。羅布泊干涸以后，周邊生態(tài)環(huán)境馬上惡化，草木植物全部枯死，防沙衛(wèi)士胡楊林成片死亡，沙漠迅速向湖中推進(jìn)，羅布泊很快與廣闊無垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。羅布泊消失了。

　　(二)理解作者強(qiáng)烈的憂患意識。

　　1．找一位學(xué)生讀課文的最后三段。(要求讀出感情)

　　2．組織學(xué)習(xí)思考、回答問題：

　　(1)青海湖、月牙泉正在上演怎樣的悲劇?(訓(xùn)練復(fù)述能力)

　　(2)作者引用了具體數(shù)據(jù)，告訴人們同樣的悲劇仍在繼續(xù)，呼吁人類行動起來，制止生態(tài)惡化。引導(dǎo)學(xué)生把數(shù)據(jù)整理出來并體會作者的思想感情。

　　3．要求學(xué)生在文中劃出直接表達(dá)作者憂患意識的句子。

　　學(xué)生討論交流，進(jìn)一步明確作者充滿了憂患意識。

　　(三)學(xué)習(xí)對比的寫法。

　　組織學(xué)生討論。

　　1．作者采用這種對比手法有什么作用?

　　2．課文中還有類似的對比嗎?請找出來。

　　明確：

　　過去的.羅布泊：在船的不遠(yuǎn)處幾只野鴨在湖面上玩耍，魚鷗及其他小鳥歡娛地歌唱著

　　現(xiàn)在的羅布泊：那奇形怪狀的枯枝，那死后不愿倒下的身軀，似在表明胡楊樹在生命最后時(shí)刻的掙扎與痛苦，又像是在向誰伸出求救之手!

　　荒漠是大地裸露的胸膛，大地在這里已脫盡了外衣，敞出自己的肌膚筋骨。

　　五、探究活動

　　提問：

　　假如你是一位世紀(jì)老人，見證了羅布泊的百年滄桑，你將向人們訴說什么?

　　學(xué)生討論交流。

　　明確：

　　1．我與羅布泊同齡，共百歲。

　　2．我的成長史就是羅布泊的坎坷史。

　　3．從出生～20歲(從斯文?赫定發(fā)現(xiàn)仙湖，想像要豐富、擬人化、有情調(diào)。)

　　從20歲～60歲(扣兩次改道、四盲危害，重點(diǎn)講人類對羅布泊的破壞。)

　　從60歲～100歲(扣我的少年、青年時(shí)代的美好記憶，尋找回來的世界，思念、牽掛、魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)山水。展開聯(lián)想，懇求上蒼再賜我一百年，前一百年羅布泊養(yǎng)育了我，后一百年，我要回報(bào)羅布泊。)

　　六、拓展學(xué)習(xí)

　　課文最后提到青海湖和月牙泉瀕臨干涸的兩個(gè)例子，說明悲劇仍在繼續(xù)。你還知道哪些類似的例子?試寫一封公開信，呼吁人們行動起來，制止生態(tài)的惡化。

　　七、小結(jié)

　　這篇課文是從一篇報(bào)告文學(xué)中節(jié)選下來的。羅布泊在20世紀(jì)70年代以前還曾經(jīng)是一片美麗的仙湖，但現(xiàn)在卻成了令人恐怖的沙漠，吞噬了無數(shù)的生命。是什么原因造成了這種狀況?作者通過翔實(shí)的資料說明，人對自然貪婪和盲目的索取是造成這一悲劇主要原因。課文最后，作者發(fā)出了拯救生態(tài)環(huán)境的呼吁。

　　課文全篇充滿了強(qiáng)烈的憂患意識和痛惜之情，為羅布泊生態(tài)之惡化而痛苦，為人們索取之盲目而痛惜。為了表達(dá)這種感情，作者運(yùn)用了各種表現(xiàn)手法，一是拿羅布泊過去的繁華與現(xiàn)在的破敗對比；二是運(yùn)用擬人手法，以事物自身的訴說引起人內(nèi)心的震動，如站在羅布泊邊緣，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到滄海桑田的痕跡，你會感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈一句所描寫的羅布泊的慘狀，實(shí)在讓人痛心疾首；三是運(yùn)用數(shù)據(jù)客觀說明。這些在教學(xué)中都要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)體會。

　　八、布置作業(yè)

　　1．研討與練習(xí)二。

　　2．選用課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)。

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