作為一名教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的五年級上冊《品德與社會》教案，歡迎大家分享。

五年級上冊《品德與社會》教案1

　　目標(biāo)要求

　　1、通過傳統(tǒng)家庭與現(xiàn)代家庭的對比，了解時代不同，家庭關(guān)系也在不斷發(fā)生變化;學(xué)習(xí)建立民主、平等的新型家庭關(guān)系。

　　2、通過調(diào)查、游戲等活動反省自己與父母的關(guān)系，愿意與父母相互關(guān)心，相互理解，及時溝通，和父母做朋友。

　　3、學(xué)習(xí)溝通的基本技巧，體會與父母成功溝通的良好感覺。

　　教學(xué)時間

　　2課時

　　第1課時

　　課時目標(biāo)

　　1、通過傳統(tǒng)家庭與現(xiàn)代家庭的對比，了解時代不同，家庭關(guān)系也在不斷發(fā)生變化。

　　2、反省自己與父母的關(guān)系，學(xué)習(xí)與父母溝通的一些基本技巧。

　　3、了解和父母產(chǎn)生的摩擦是因?yàn)楸舜讼敕ㄉ系牟町�，嘗試了解父母的想法。

　　課前準(zhǔn)備教師：

　　1、小記者采訪家長的錄像。

　　2、家長與學(xué)生的調(diào)查統(tǒng)計表

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　1、觀看《家有兒女》的劇照或視頻片段，交流電視劇中感興趣的情節(jié)，思考：你喜歡這個家庭嗎?為什么?

　　2、小結(jié)：在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)了解到，在舊時我國傳統(tǒng)的家庭中，家長具有絕對的，父母的意思子女必須無條件服從，晚輩不敢表露與長輩不同的思想和觀點(diǎn)。隨著時代的發(fā)展，家庭生活也發(fā)生了變化�，F(xiàn)在的家庭生活越來越趨于民主化，父母對子女來說不僅是長輩，也是特別的朋友。今天，我們就來學(xué)習(xí)“父母——我特別的朋友”。教師出示課題。

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的五年級上冊《品德與社會》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級上冊《品德與社會》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解我國古代杰出的歷史人物。

　　2、激發(fā)學(xué)生珍視祖國悠久歷史和燦爛文化的情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、名人卡片；2、收集自己喜歡的歷史名人的資料。

　　教學(xué)過程：

　　一、名人名字我知道

　　1、你喜歡的名人有哪些？

　　2、大家說的都是現(xiàn)代的名人，其實(shí)，在我國的古代也有很多優(yōu)秀的人物。比如說：老師就特別崇拜唐代的李白，誰來說說你心目中的歷史名人？

　　3、板書：

　　唐代——李白、杜甫、武則天等

　　文學(xué)——杜甫、楊萬里、王安石等。

　　李姓——李廣、李白、李時珍等

　　軍事——孫武、諸葛亮等

　　巾幗——李清照

　　醫(yī)學(xué)——李時珍、華佗

　　二、名人故事我來講

　　1、學(xué)生交流收集到的歷史名人故事。

　　2、幾人或獨(dú)自表演名人的故事。

　　3、歷史出示名人的故事圖片。

　　4、你們評一評他們好嗎？我們學(xué)習(xí)他們什么？

　　三、名人檔案我來做

　　1、學(xué)生自做名人檔案。

　　2、大家交流，互相欣賞。

　　3、展示優(yōu)秀作品。

　　四、升華

　　教師小結(jié)：我們的先輩和這些名人們?yōu)樽鎳�的建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他們才成為了名人。我們新一代少年，要向他們學(xué)習(xí)，為祖國明天的更美好而努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，學(xué)好扎實(shí)的知識，長大后，也成為祖國需要的新一代名人。我們準(zhǔn)備好了嗎？

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的人教版五年級下冊《品德與社會》教案，歡迎閱讀與收藏。

人教版五年級下冊《品德與社會》教案1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、通過交流資料、讀、辨的方法，說出我國的世界文化遺產(chǎn)，知道中華文化的豐富與精深。

　　2、會介紹長城、秦兵馬俑等古遺跡，知道古遺跡的價值，通過辯論賽表達(dá)生活中要保護(hù)古遺跡和文物。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　了解中華文化的豐富與精深。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

　　表達(dá)生活中要保護(hù)古遺跡和文物。

　　學(xué)法指導(dǎo)：

　　在自學(xué)課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過查閱資料、圖片等途徑對我國的一些世界文化遺產(chǎn)有了基本的了解，然后課上經(jīng)過交流感受中華文化的豐富與精深，引發(fā)對祖國歷史和古遺跡的熱愛和保護(hù)之情。

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、引出課題。

　　文化是一個民族區(qū)別于另一個民族的特征。說起埃及，我們會想起金字塔，說起悉尼，我們會想起歌劇院，說起羅馬，我們就會想起斗獸場，當(dāng)我們說起中國的時候，我們會想起什么呢?

　　生自由說說。

　　生1：我會想起中國的長城和故宮。生2：我會想起布達(dá)拉宮和敦煌莫高窟……對!這些都是我國的國寶，今天，我們就來學(xué)習(xí)第二課我國的國寶(板書：我國的國寶)

　　二、看地圖，說說古遺跡。

　　1、在我們祖國大地上，到處都有祖先留下的遺跡。

　　看地圖說說你看到的古跡。(教師提供中國世界文化遺址的地圖，學(xué)生先自學(xué)68和69頁，左邊看已申報成功的中國世界遺產(chǎn)的位置和名稱，在書中69頁地圖上圈出，并標(biāo)上序號。)

　　作為一名教學(xué)工作者，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的人教版五年級下冊《品德與社會》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人教版五年級下冊《品德與社會》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　情感、態(tài)度與價值觀：通過對傳統(tǒng)文化形式的了解，感受它們獨(dú)特的東方魅力，對它們產(chǎn)生興趣與關(guān)注，從而更加珍視它們，激發(fā)起傳承這些傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。

　　能力：學(xué)會通過教材范例去理資料，并從中歸納概括出有價值的信息，了解我國豐富的傳統(tǒng)文化形式的獨(dú)特性。

　　知識：對傳統(tǒng)文化，如京劇、書畫藝術(shù)以及中醫(yī)藥等有一個基本了解，能初步把握其特點(diǎn)；了解這些國粹在世界上的影響。

　　學(xué)情分析

　　從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，小學(xué)五年級學(xué)生的社會常識量正在逐漸豐富，可以從多種渠道了解社會生活中方方面面的事物，同時，其社會敏銳度也在增加。現(xiàn)實(shí)社會中回歸傳統(tǒng)的流行趨勢讓學(xué)生開始將視野開闊到了對傳統(tǒng)事物的了解上，學(xué)生對它們的興趣正在逐步增強(qiáng)中。如前課所說，這個階段的孩子喜歡探查未知事物，對于古文化透出來的與現(xiàn)代生活完全不一樣的特點(diǎn)充滿了好奇，很符合他們的心理需求，他們的交流興趣應(yīng)該會很濃。

　　從學(xué)生的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，農(nóng)村是一個傳統(tǒng)文化保存較好的區(qū)域，現(xiàn)代化程度的相對落后為傳統(tǒng)文化的保存創(chuàng)造了一個溫床。在這樣一個環(huán)境里，孩子們耳濡目染了很多寶貴的傳統(tǒng)文化，比如：春聯(lián)上的書法，廟會上的戲曲，日常生活中的中醫(yī)療法。孩子們這方面積淀下來的知識和感受相當(dāng)豐富。但是，也正是在生活中隨處可見，而他們生活的環(huán)境中現(xiàn)代生活的困惑相對少，回歸傳統(tǒng)、尋求出路的需求少，相對而言，他們對于傳統(tǒng)文化意義的認(rèn)識就不夠深刻。另外，對于中醫(yī)，由于一些歷史、社會原因，以及中醫(yī)發(fā)展中自身弱點(diǎn)的暴露，還有西醫(yī)療效的速度讓整個社會對中醫(yī)存在一定的偏見，不利于這個部分的體會。

　　作為一位杰出的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的人教版五年級下冊《品德與社會》教案，歡迎閱讀與收藏。

人教版五年級下冊《品德與社會》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　情感、態(tài)度與價值觀：感受地球的美麗與神奇。

　　能力：能夠識讀和運(yùn)用地球儀，能夠借助地圖了解一些國家的地理位置和基本情況。

　　知識：知道地球的經(jīng)線、緯線、赤道、東西半球和南北半球，知道大洲大洋的名稱和位置；了解地球村自然環(huán)境的多樣性；了解世界上有許多的國家和地區(qū)。

　　學(xué)情分析

　　從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，小學(xué)五年級的學(xué)生已經(jīng)知道部分大洲和大洋的名稱。已經(jīng)認(rèn)識了世界上的部分國家。學(xué)生樂于接受新鮮事物，求知欲較強(qiáng)，一經(jīng)點(diǎn)撥便能進(jìn)入積極的思維狀態(tài)，情感也易被激發(fā)。但是因?yàn)樗麄兊闹�識儲備和文化積淀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。并且不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)個性方面存在很大差異，所以一部分學(xué)生常是課堂的“守望者”，缺乏積極參與課堂學(xué)習(xí)的習(xí)慣和專注學(xué)習(xí)的能力。如果課堂的相關(guān)教學(xué)不夠生動活潑的話，就很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他們需要一種更親切、直觀的表達(dá)。

　　從學(xué)生的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，許多農(nóng)村小學(xué)缺乏相關(guān)的教學(xué)資源，甚至沒有地球儀等相關(guān)教學(xué)輔助設(shè)備，農(nóng)村小學(xué)生處在一個信息相對比較封閉、教學(xué)資源比較薄弱的環(huán)境里，許多學(xué)生沒接觸過地球儀，更不會使用地球儀，他們對經(jīng)線、緯線、赤道，大洲與大洋，以及世界其他國家的了解也僅限于報刊、書籍和電視節(jié)目等，他們對相關(guān)知識的了解還比較缺乏。

　　作為一位杰出的教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的人教版五年級下冊《品德與社會》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人教版五年級下冊《品德與社會》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　情感、態(tài)度與價值觀：通過對傳統(tǒng)文化形式的了解，感受它們獨(dú)特的東方魅力，對它們產(chǎn)生興趣與關(guān)注，從而更加珍視它們，激發(fā)起傳承這些傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。

　　能力：學(xué)會通過教材范例去理資料，并從中歸納概括出有價值的信息，了解我國豐富的傳統(tǒng)文化形式的獨(dú)特性。

　　知識：對傳統(tǒng)文化，如京劇、書畫藝術(shù)以及中醫(yī)藥等有一個基本了解，能初步把握其特點(diǎn)；了解這些國粹在世界上的影響。

　　學(xué)情分析

　　從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，小學(xué)五年級學(xué)生的社會常識量正在逐漸豐富，可以從多種渠道了解社會生活中方方面面的事物，同時，其社會敏銳度也在增加�，F(xiàn)實(shí)社會中回歸傳統(tǒng)的流行趨勢讓學(xué)生開始將視野開闊到了對傳統(tǒng)事物的了解上，學(xué)生對它們的興趣正在逐步增強(qiáng)中。如前課所說，這個階段的孩子喜歡探查未知事物，對于古文化透出來的與現(xiàn)代生活完全不一樣的特點(diǎn)充滿了好奇，很符合他們的心理需求，他們的交流興趣應(yīng)該會很濃。

　　從學(xué)生的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，農(nóng)村是一個傳統(tǒng)文化保存較好的區(qū)域，現(xiàn)代化程度的相對落后為傳統(tǒng)文化的保存創(chuàng)造了一個溫床。在這樣一個環(huán)境里，孩子們耳濡目染了很多寶貴的傳統(tǒng)文化，比如：春聯(lián)上的書法，廟會上的戲曲，日常生活中的中醫(yī)療法。孩子們這方面積淀下來的知識和感受相當(dāng)豐富。但是，也正是在生活中隨處可見，而他們生活的環(huán)境中現(xiàn)代生活的困惑相對少，回歸傳統(tǒng)、尋求出路的需求少，相對而言，他們對于傳統(tǒng)文化意義的認(rèn)識就不夠深刻。另外，對于中醫(yī)，由于一些歷史、社會原因，以及中醫(yī)發(fā)展中自身弱點(diǎn)的暴露，還有西醫(yī)療效的速度讓整個社會對中醫(yī)存在一定的偏見，不利于這個部分的體會。

　　作為一名老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的人教版五年級下冊《品德與社會》教案，希望能夠幫助到大家。

人教版五年級下冊《品德與社會》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)知目標(biāo)：知道地球是個球體，它的表面是陸地和海洋，地球上的面貌多姿多彩。

　　行為、情感目標(biāo)：感受地球的美麗，激發(fā)學(xué)生對地球的熱愛之情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　感受地球的美麗。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　激發(fā)熱愛地球的情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：地球儀、課件。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：搜集一些反映地球面貌多姿多彩的風(fēng)景圖片或照片，準(zhǔn)備地球儀。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　師：你們知道楊利偉嗎？在20xx年10月15日，神舟五號載人飛船成功飛天，這是全世界華人的驕傲。楊利偉成為中國第一個遨游太空的人。你們想不想像楊叔叔那樣體會一下在太空看地球的感覺？現(xiàn)在就讓我們和楊利偉叔叔一起乘坐我們中國人自己設(shè)計和制造的神舟五號載人飛船飛向太空去看看我們地球媽媽的迷人風(fēng)采。請小朋友們作好準(zhǔn)備，飛船馬上起飛，五、四、三、二、一，起飛。

　　點(diǎn)擊課件，師：這就是我們居住的地球，你們覺得她怎么樣？

　　師深情地說：在茫茫的宇宙中，地球顯得晶瑩透亮，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。雖然在浩瀚的宇宙中，地球只是滄海一粟，但是她哺育著世間萬物，生生不息，是我們60多億兒女最可愛、最美麗的家園。今天就讓我們一起來認(rèn)識這位美麗的地球媽媽，把她的美麗留在我們每個人的心中。

　　作為一名老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編收集整理的小學(xué)五年級上冊品德與社會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級上冊品德與社會教案1

　　一、教材簡析。

　　本冊教科書包括4個單元，14個活動主題和一個研究課題，主要綜合了《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“我在成長”、“我與學(xué)�！�、“我的家鄉(xiāng)”、“我是中國人”、“走近世界”等方面的教學(xué)內(nèi)容，力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，比較好地落實(shí)“三維目標(biāo)”，教材采用單元編排、主題統(tǒng)整的方法來構(gòu)建教材體系，本冊教材主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：教育性、綜合性、參與性、直觀性。

　　二、教學(xué)目標(biāo)。

　　1、引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的和意義，教師工作的社會意義，小學(xué)生在學(xué)校工作中的責(zé)任與義務(wù)，我國的自然概況，我國不同地區(qū)、不同民族的民風(fēng)民俗，我國的名山大川、名勝古跡以及科學(xué)技術(shù)與人們的生活、社會發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行探究。

　　2、使學(xué)生感受學(xué)習(xí)生活的快樂，熱愛學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動，增強(qiáng)作為學(xué)校小主人的責(zé)任感。

　　3、加深對祖國歷史文化、自然環(huán)境的了解，體驗(yàn)熱愛國土的情感，增強(qiáng)民族自豪感，尊重和理解不同民族的文化，尊重和理解不同地區(qū)的生活習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神，自覺抵制各種迷信活動。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生采用實(shí)際調(diào)查、動手操作、查閱資料、分析比較、討論交流等多種探究方式，培養(yǎng)學(xué)生探究精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級上冊品德與社會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級上冊品德與社會教案1

　　一、教材簡析。

　　本冊教科書包括4個單元，14個活動主題和一個研究課題，主要綜合了《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“我在成長”、“我與學(xué)校”、“我的家鄉(xiāng)”、“我是中國人”、“走近世界”等方面的教學(xué)內(nèi)容，力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，比較好地落實(shí)“三維目標(biāo)”，教材采用單元編排、主題統(tǒng)整的方法來構(gòu)建教材體系，本冊教材主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：教育性、綜合性、參與性、直觀性。

　　二、教學(xué)目標(biāo)。

　　1、引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的和意義，教師工作的社會意義，小學(xué)生在學(xué)校工作中的責(zé)任與義務(wù)，我國的自然概況，我國不同地區(qū)、不同民族的民風(fēng)民俗，我國的名山大川、名勝古跡以及科學(xué)技術(shù)與人們的生活、社會發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行探究。

　　2、使學(xué)生感受學(xué)習(xí)生活的快樂，熱愛學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動，增強(qiáng)作為學(xué)校小主人的責(zé)任感。

　　3、加深對祖國歷史文化、自然環(huán)境的了解，體驗(yàn)熱愛國土的情感，增強(qiáng)民族自豪感，尊重和理解不同民族的文化，尊重和理解不同地區(qū)的生活習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神，自覺抵制各種迷信活動。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生采用實(shí)際調(diào)查、動手操作、查閱資料、分析比較、討論交流等多種探究方式，培養(yǎng)學(xué)生探究精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的五年級品德與社會上冊教案，歡迎大家分享。

　　五年級品德與社會上冊教案1

　　目標(biāo)要求

　　1、通過傳統(tǒng)家庭與現(xiàn)代家庭的對比，了解時代不同，家庭關(guān)系也在不斷發(fā)生變化;學(xué)習(xí)建立民主、平等的新型家庭關(guān)系。

　　2、通過調(diào)查、游戲等活動反省自己與父母的關(guān)系，愿意與父母相互關(guān)心，相互理解，及時溝通，和父母做朋友。

　　3、學(xué)習(xí)溝通的基本技巧，體會與父母成功溝通的良好感覺。

　　教學(xué)時間

　　2課時

　　第1課時

　　課時目標(biāo)

　　1、通過傳統(tǒng)家庭與現(xiàn)代家庭的對比，了解時代不同，家庭關(guān)系也在不斷發(fā)生變化。

　　2、反省自己與父母的關(guān)系，學(xué)習(xí)與父母溝通的一些基本技巧。

　　3、了解和父母產(chǎn)生的摩擦是因?yàn)楸舜讼敕ㄉ系牟町悾瑖L試了解父母的想法。

　　課前準(zhǔn)備教師：

　　1、小記者采訪家長的錄像。

　　2、家長與學(xué)生的調(diào)查統(tǒng)計表

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　1、觀看《家有兒女》的劇照或視頻片段，交流電視劇中感興趣的情節(jié)，思考：你喜歡這個家庭嗎?為什么?

　　2、小結(jié)：在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)了解到，在舊時我國傳統(tǒng)的家庭中，家長具有絕對的，父母的意思子女必須無條件服從，晚輩不敢表露與長輩不同的思想和觀點(diǎn)。隨著時代的發(fā)展，家庭生活也發(fā)生了變化�，F(xiàn)在的家庭生活越來越趨于民主化，父母對子女來說不僅是長輩，也是特別的朋友。今天，我們就來學(xué)習(xí)“父母——我特別的朋友”。教師出示課題。