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大班語(yǔ)言教案

幼兒的思維與語(yǔ)言能力的發(fā)展是同步進(jìn)行的,幼兒掌握語(yǔ)言的過(guò)程也就是抽象思維能力發(fā)展的過(guò)程。下面是小編為大家收集的大班語(yǔ)言教案,歡迎閱讀與收藏。

精選大班語(yǔ)言活動(dòng)教案匯編9篇

標(biāo)簽:活動(dòng)教案 時(shí)間:2022-10-22
【ruiwen.com - 活動(dòng)教案】

  作為一位杰出的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的大班語(yǔ)言活動(dòng)教案9篇,希望能夠幫助到大家。

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受散文中對(duì)春天景色的描繪,體會(huì)散文的語(yǔ)言美、意境美。

  2、通過(guò)多通道感受的方式,充分表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。

  3、能夠安靜地傾聽(tīng)文學(xué)作品以及同伴的的介紹。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、展現(xiàn)溫馨的春天景色的背景音樂(lè)。

  2、幼兒每人一張紙、水彩筆。

  3、幼兒用書(shū)14~15頁(yè)。

  4、掛圖《春》。

  5、語(yǔ)言磁帶。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  感受散文中對(duì)春天景色的描繪,能夠安靜地傾聽(tīng)文學(xué)作品以及同伴的的介紹。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  體會(huì)散文的語(yǔ)言美、意境美。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、聆聽(tīng)音樂(lè),欣賞散文《春》,感受春天的溫馨和美好。

 。1)讓我們閉上眼睛,一起來(lái)感受春天的美好吧!

  (2)教師有感情地朗讀散文《春》。

 。3)提問(wèn):春天美嗎?你從哪里感受到的?

 。4)大家再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)。

  2、結(jié)合掛圖,再次欣賞散文,引導(dǎo)幼兒用散文中的語(yǔ)言描述春天。

 。1)為什么說(shuō)春雨像綠絲線,從地上牽起麥苗?

 。2)小羊說(shuō)春雨是什么味道的?你們覺(jué)得它說(shuō)得對(duì)嗎?

 。3)你喜歡散文中的哪一句話?為什么?

  3、播放錄音,幼兒邊聽(tīng)邊畫(huà)散文所表達(dá)的意境。

  鼓勵(lì)幼兒除了畫(huà)出散文中描述的景物外,繼續(xù)添畫(huà)春天其它景色。

大班語(yǔ)言教案合集八篇

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-22
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的大班語(yǔ)言教案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班語(yǔ)言教案 篇1

  目的:通過(guò)游戲,培養(yǎng)兒童的聽(tīng)力和注意力。

  準(zhǔn)備:已學(xué)過(guò)的民謠《賣堂竹》:

  哆,哆,哆,賣糖竹,三斤葡萄四斤廓,吃儂肉,還儂廓,張家老伯伯,我來(lái)問(wèn)儂階只小狗狗~~~

  過(guò)程:

  1、教師請(qǐng)出一位小朋友做張家老伯伯,再請(qǐng)出這位小朋友任意挑選5位小朋友,做小狗1號(hào),小狗2號(hào),小狗3號(hào),小狗4號(hào),小狗5號(hào),張家老伯伯告訴這5個(gè)小朋友他們是幾號(hào)小狗,此時(shí)注意不能讓別人聽(tīng)到。

  2、張家老伯伯讓這五個(gè)小朋友隨意打亂順序排好,同時(shí)用手遮住嘴巴,目的是讓嘴巴在發(fā)出聲音時(shí)不讓別人看見(jiàn)。

  3、全班開(kāi)始一起念這首民謠,然后在從班級(jí)里再挑出一個(gè)小朋友繼續(xù)說(shuō):"張家老伯伯,我想問(wèn)你介一只小狗狗""張家老伯伯"回答:"請(qǐng)問(wèn)儂要哪個(gè)小狗狗""小朋友":"我要3號(hào)小狗狗。""張家老伯伯"回答:"那我們就請(qǐng)3號(hào)小狗狗叫一叫""3號(hào)小狗狗":"汪,汪"(因?yàn)槭菗踝∽彀退钥床灰?jiàn)誰(shuí)的嘴在動(dòng),,要小朋友靠聲音的位置去猜)小朋友此時(shí)任意猜(憑聲音的方向)猜到一只小狗。"張家老伯伯"說(shuō):"儂是3號(hào)小狗狗?"被猜到的小朋友回答:"是的"或"不是的"那個(gè)猜錯(cuò)的小朋友就算輸了,然后重復(fù)上述步驟直到完全猜完為止。

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案模板集合五篇

標(biāo)簽:活動(dòng)教案 時(shí)間:2022-10-21
【ruiwen.com - 活動(dòng)教案】

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的大班語(yǔ)言活動(dòng)教案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,知道在別人睡覺(jué)的時(shí)候不打擾別人。

  2、愿意在集體面前較自然地表述。

  3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、大樹(shù)背景圖一幅,小黃鶯、啄木鳥(niǎo)、小松鼠、小猴子、睡著的鹿寶寶和醒來(lái)的鹿寶寶圖片各一。

  2、故事磁帶,音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示小黃鶯圖片,引起幼兒興趣。

  教師:這是誰(shuí)?它是一只小黃鶯,它可愛(ài)唱歌了,今天我們就來(lái)講一個(gè)發(fā)生在這只小黃鶯身上的故事,故事的名字叫《愛(ài)唱歌的小黃鶯》。

  二、教師操作圖片,完整講述故事。 提問(wèn):

  (1)這個(gè)故事的名字是什么?

  (2)故事中有哪些小動(dòng)物?誰(shuí)住在大樹(shù)的最上面?它的下面是誰(shuí)?誰(shuí)住在大樹(shù)的最下面?

  (3)小黃鶯可愛(ài)唱歌了,可為什么小松鼠叫小黃鶯不要唱歌?

  三、師幼合作講述故事。 1、教師放慢速度講述,故事對(duì)話部分引導(dǎo)幼兒講述。

  2、討論:小黃鶯最喜歡唱歌了,可現(xiàn)在鹿寶寶在睡覺(jué),它不能唱了,怎么辦呢?請(qǐng)小朋友們給小黃鶯想想辦法。

  3、分享交流:在家里爸爸媽媽爺爺奶奶睡覺(jué)的時(shí)候,你會(huì)怎么做?

大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《晴天和雨天》

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-21
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名到崗不久的人民教師,我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力,通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《晴天和雨天》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  設(shè)計(jì)思路:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:要為幼兒創(chuàng)設(shè)想說(shuō)、敢說(shuō)、積極說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境,從而提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。而辯論活動(dòng)正是在培養(yǎng)幼兒的雄辯意識(shí)的基礎(chǔ)上為幼兒創(chuàng)設(shè)了語(yǔ)言交往的機(jī)會(huì)和條件,同時(shí)培養(yǎng)大班幼兒思維的敏捷性、語(yǔ)言的邏輯性、以及良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒就晴天和雨天的話題發(fā)表自己的觀點(diǎn),養(yǎng)成專注傾聽(tīng)、大膽表達(dá)的良好習(xí)慣。

  2、嘗試以辯論的形式進(jìn)行交流,提高語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課前與幼兒共同搜集多種反映晴天和雨天特征的圖片,并布置在活動(dòng)室;

  能夠反映晴天和雨天的音樂(lè);

  錄制散文《秋天的雨》;

  “晴天好”、“雨天好”的標(biāo)志牌;

  競(jìng)賽用的表格

  紅隊(duì)(晴天好)藍(lán)隊(duì)(雨天好)

  發(fā)言積極

  注意傾聽(tīng)

  反駁有理

  合計(jì)

  可粘貼的小紅旗若干個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)晴天和雨天的音樂(lè)。

  請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō),你聽(tīng)到了什么?天空發(fā)生了什么變化?

  教師提問(wèn),引導(dǎo)幼兒探討晴天和雨天的特點(diǎn)。

  你認(rèn)為晴天是什么樣子的?雨天給你留下了什么印象?

  你認(rèn)為晴天或者雨天有什么好的地方?又有什么不好的?

  引入論題,分組討論。

  教師提出問(wèn)題:你喜歡晴天還是雨天?為什么?

大班語(yǔ)言猜猜我有多愛(ài)你教案

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-21
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名老師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的大班語(yǔ)言猜猜我有多愛(ài)你教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班語(yǔ)言猜猜我有多愛(ài)你教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛(ài)和故事中的語(yǔ)言美。

  2、圍繞愛(ài),來(lái)學(xué)習(xí)愛(ài)的表達(dá)方式。

  3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

  5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出故事

  師:今天我?guī)?lái)一本書(shū),誰(shuí)認(rèn)識(shí)這些字?(連起來(lái)念:猜猜我有多愛(ài)你)

  師:誰(shuí)心里有愛(ài)的?有誰(shuí)愛(ài)你嗎?(爸爸、媽媽)

  師:這是關(guān)于誰(shuí)和誰(shuí)愛(ài)的故事呢?(兔子和兔媽媽)

  二、教師講故事,幼兒欣賞。

  1、故事:小兔子該上床睡覺(jué)了,可是他緊緊地抓住兔媽媽的長(zhǎng)耳朵不放。

  他要媽媽好好聽(tīng)他說(shuō)“猜猜我有多愛(ài)你”!班,這我可猜不出來(lái)”,兔媽媽說(shuō)停。

  提問(wèn):剛才小兔子對(duì)媽媽說(shuō)了一句什么話?

  2、故事:小兔子把手臂張開(kāi),開(kāi)得不能在開(kāi)!皨寢屛覑(ài)你有這么多”。

  兔媽媽的手臂要長(zhǎng)的多,他說(shuō)“我愛(ài)你有這么多”“恩,這真是很多”小兔子想。停

  提問(wèn):小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作來(lái)表示愛(ài)的?(把手臂張開(kāi),張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)。)

  提問(wèn):為什么要張開(kāi)?(說(shuō)明心里的愛(ài)多)一起來(lái)表演:“我愛(ài)你有這么多!

  3、你們?cè)俨虏滦⊥米雍蛬寢屖怯檬裁捶椒ū硎緪?ài)的?

精品幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案模板

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-21
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!下面是小編整理的精品幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精品幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案模板1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、對(duì)談話感興趣,并能積極參與,能用連貫的語(yǔ)言講述自己在即在旅游中的所見(jiàn)所聞和感受。

  2、學(xué)會(huì)注意傾聽(tīng)同伴的談話,能迅速理解別人講述的內(nèi)容,想同伴學(xué)習(xí)講述經(jīng)驗(yàn)。

  3、在談話中萌發(fā)愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)祖國(guó)的的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒自己準(zhǔn)備旅游的照片、紀(jì)念品或土特產(chǎn)。

  2、教師準(zhǔn)備一些著名景點(diǎn)的圖片和視頻。

  3、布置一個(gè)旅游品展覽區(qū),展示幼兒帶來(lái)的旅游紀(jì)念品。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):積極參與談話,能用連貫的語(yǔ)言講述自己在旅游中的所見(jiàn)所聞和感受

  2、難點(diǎn):幼兒獨(dú)立講述自己在旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞,能有調(diào)理的講述。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、創(chuàng)設(shè)情境,引出話題,激發(fā)幼兒的談話興趣師:今天,我們一起動(dòng)手布置了一個(gè)展覽會(huì),我們來(lái)看看都有哪些展覽品吧!(照片、紀(jì)念品、土特產(chǎn)、幼兒的旅游繪畫(huà)、《11只貓做苦工》的地圖插頁(yè)等)師:在假期里。小朋友的爸爸媽媽都帶你們?nèi)チ撕芏嗟胤铰糜,我們一起?lái)講講關(guān)于旅游的故事吧!

  2、鼓勵(lì)幼兒圍繞話題自由交談

 。1)讓幼兒在小組內(nèi)自由結(jié)伴交談,注意傾聽(tīng)同伴的講述。

 。2)教師要求幼兒圍繞話題講述自己在旅游中的感想。

【實(shí)用】大班語(yǔ)言活動(dòng)教案匯總10篇

標(biāo)簽:活動(dòng)教案 時(shí)間:2022-10-21
【ruiwen.com - 活動(dòng)教案】

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的大班語(yǔ)言活動(dòng)教案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)單頁(yè)、多頁(yè)、跳頁(yè)等閱讀方式,觀察、解讀畫(huà)面,逐步構(gòu)建故事情節(jié)。

  2.感知繪本中近大遠(yuǎn)小的視覺(jué)現(xiàn)象以及文字表現(xiàn)的特殊方式。

  3.大膽猜測(cè)、表達(dá)故事情節(jié),體驗(yàn)繪本閱讀的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已畫(huà)過(guò)自己心中"可怕的大妖怪"。

  物質(zhì)材料準(zhǔn)備:繪本PPT;音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、討論、對(duì)比"妖怪",產(chǎn)生閱讀興趣。

  1.說(shuō)說(shuō)自己心目中的大妖怪。

  "前段時(shí)間,我們一起畫(huà)了可怕的大妖怪,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得可怕的大妖怪是什么樣的?"

  2.看看繪本故事中的大妖怪。

  "你覺(jué)得這大妖怪可怕嗎?為什么?"

  二、觀察、解讀畫(huà)面,構(gòu)建故事情節(jié)。

  1.音樂(lè)烘托,了解大妖怪的"可怕"之處。

  "為什么小動(dòng)物會(huì)覺(jué)得大妖怪很可怕呢?""大妖怪是怎么嚇唬小動(dòng)物們的?""為什么這個(gè)"呔"要這么大呢?你們能來(lái)學(xué)一學(xué)大妖怪出來(lái)嚇唬動(dòng)物們的樣子嗎?"

  2.單頁(yè)閱讀,猜測(cè)大妖怪的新樂(lè)趣。

  "有一天,大妖怪又重新找到了樂(lè)趣,你們猜猜,他發(fā)現(xiàn)了什么?又打算怎么做呢?"

  3.多頁(yè)閱讀,感受大妖怪的心情轉(zhuǎn)變。

  "誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),發(fā)生了一件怎樣奇怪的事情?""這兩頁(yè)你們看懂了嗎?這里講了什么?""為什么來(lái)到山下所有的一切都變得那么大呢?""大妖怪發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是那么巨大,而它自己是那么渺小,心里會(huì)怎么想呢?""誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么回事?這只大兔子是從哪里來(lái)的?"

關(guān)于大班語(yǔ)言活動(dòng)教案模板7篇

標(biāo)簽:活動(dòng)教案 時(shí)間:2022-10-21
【ruiwen.com - 活動(dòng)教案】

  作為一名教師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的大班語(yǔ)言活動(dòng)教案7篇,歡迎閱讀與收藏。

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事:一個(gè)男孩兒幸運(yùn)地遇到了一棵因愛(ài)而給予,因給予而快樂(lè)的大樹(shù)。大樹(shù)用他全部的生命陪伴男孩兒一生,為他創(chuàng)造了一生。男孩兒曾因成長(zhǎng)而離開(kāi),但他在生命的開(kāi)始與結(jié)尾都和大樹(shù)為伴,為此,大樹(shù)幸福不已。如今的孩子生活在愛(ài)的國(guó)度,長(zhǎng)輩們無(wú)私的關(guān)愛(ài)就像是一棵棵無(wú)私的大樹(shù),讓孩子們感受幸福和快樂(lè)、盡可能地給予成了家長(zhǎng)們最大的滿足和心愿!為了讓孩子在體會(huì)愛(ài)與被愛(ài)幸福的同時(shí),激發(fā)他們對(duì)身邊人的關(guān)愛(ài),從小學(xué)會(huì)感恩,特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):1.感知故事內(nèi)容,理解大樹(shù)每一次的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

  2.回憶周圍的人對(duì)自己的關(guān)心、愛(ài)護(hù),體會(huì)愛(ài)與被愛(ài)的幸福。

  3.制作愛(ài)心卡,積極表達(dá)自己對(duì)他人的感激之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1.教具:"愛(ài)心樹(shù)"課件、圖譜;音樂(lè):讓愛(ài)住我家;

  2.學(xué)具:心形紙卡、筆人手一份

  活動(dòng)過(guò)程:(一)談話導(dǎo)入:

  提問(wèn):今天老師想做一個(gè)關(guān)于你和爸爸媽媽之間的調(diào)查:請(qǐng)你認(rèn)真仔細(xì)地想一想,爸爸媽媽為你做了什么事會(huì)讓你感到快樂(lè),他們也很快樂(lè)?

 。ǘ┎シ耪n件,感知理解故事情節(jié)

  1.動(dòng)畫(huà)里有誰(shuí)?

  2.一棵大樹(shù)和一個(gè)男孩是好朋友,每天男孩跑來(lái)樹(shù)下做些什么?

  3.隨著時(shí)光流逝,男孩一天天地長(zhǎng)大,大樹(shù)感到了什么?什么叫孤寂,那你有過(guò)孤單寂寞嗎?

【精選】大班語(yǔ)言教案模板7篇

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-21
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的大班語(yǔ)言教案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班語(yǔ)言教案 篇1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.能運(yùn)用調(diào)查、查閱、交流等方法進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。了解關(guān)于虎的成語(yǔ)故事,體驗(yàn)其精煉明快、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。

  2.知道漢語(yǔ)成語(yǔ)是中華民族瑰寶,能關(guān)注生活中使用的成語(yǔ),激發(fā)喜愛(ài)成語(yǔ)的積極情感。

  3.愿意運(yùn)用多種方式(聽(tīng)、說(shuō)、演)創(chuàng)造性地表現(xiàn)喜歡的成語(yǔ)。

  4.通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。

  5.理解故事內(nèi)容,大膽講述簡(jiǎn)單的事情。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.白板及課件資源庫(kù)《十二生肖說(shuō)成語(yǔ)》

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1.互動(dòng)游戲“猜猜看”導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:誰(shuí)來(lái)了?(利用白板的探照燈效果,集中幼兒注意,猜猜是誰(shuí)來(lái)了?)

  這是一只怎樣的老虎?(引導(dǎo)幼兒用好聽(tīng)的詞語(yǔ)來(lái)形容)

  2.主動(dòng)探索“看成語(yǔ),說(shuō)成語(yǔ)”

  (1)師:那你們都知道哪些關(guān)于老虎的成語(yǔ)嗎?(幼兒自由講述)

  (2)教師介紹《十二生肖說(shuō)成語(yǔ)資源庫(kù)》,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索

  師:我們幼兒園資源庫(kù)里就有關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)故事,小朋友們,讓我們一起進(jìn)入資源庫(kù)去看一看吧。

  幼兒進(jìn)入資源庫(kù)自主找尋,了解關(guān)于虎的成語(yǔ)故事。

  3.分享時(shí)間《虎年說(shuō)成語(yǔ)》

  師:關(guān)于老虎都有哪些成語(yǔ),誰(shuí)愿意來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于老虎的成語(yǔ)故事?(幼兒相互分享大家看到的成語(yǔ)故事)

【精選】大班語(yǔ)言教案七篇

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-21
【ruiwen.com - 教案】

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的大班語(yǔ)言教案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班語(yǔ)言教案 篇1

  教學(xué)內(nèi)容:

  故事《怪小樹(shù)》

  教學(xué)目標(biāo):

  一、 引導(dǎo)幼兒理解童話的主要情節(jié)及人物形象特點(diǎn),初步學(xué)習(xí)歸納作品的主題。

  二、 幫助幼兒體驗(yàn)關(guān)愛(ài)別人會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)的情感。

  三、 幫助幼兒感受美麗、靈巧、光禿禿等詞匯。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  一、 磁鐵活動(dòng)教具“怪小樹(shù)”,小螞蟻,各種形狀的小樹(shù)葉及桔子、蘋果、棗子、梨。

  二、 音樂(lè)磁帶。

  三、 電腦軟盤。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 討論:樹(shù)葉有什么作用導(dǎo)入本課。

  二、 分段分層講述故事,引導(dǎo)幼兒討論,幫助幼兒初步感受故事,了解故事的主要情節(jié),分段講述故事。

  提問(wèn):1、只剩下一片小樹(shù)葉的時(shí)候,小樹(shù)是怎么想的?

  2、小樹(shù)會(huì)救小螞蟻嗎?它是怎么想的?怎么做的?

  3、現(xiàn)在小樹(shù)變得怎么樣了?

  4、這棵怪小樹(shù),怪在哪里?你喜歡嗎?為什么?

  三、 給故事起名字叫《怪小樹(shù)》

  四、 運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),第二次完整講述故事,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒熟悉故事,理解故事情節(jié),初步學(xué)會(huì)歸納主題。

  五、 討論:

  1、 故事中為什么說(shuō)小樹(shù)是怪小樹(shù)?

  2、 大家想什么辦法幫助小樹(shù)?

 。ㄐ(shù)是怎樣變成怪小樹(shù)的?)

  3、 大家為什么都愿意幫助它呢?

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