五年級日記

時(shí)間：2023-09-27 08:42:20 日記我要投稿

五年級日記（匯總4篇）

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的五年級日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級日記（匯總4篇）

五年級日記篇1

　　放假有一個(gè)星期了我感覺(jué)非常開(kāi)心。因為馬上就要過(guò)春節了，爸爸也從外地回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“只要爸爸回來(lái)了，就給我買(mǎi)夢(mèng)寐以求的無(wú)人機”。所以我非常高興。

　　爸爸回來(lái)了，在他回來(lái)的頭一天晚上在他的`鼓勵下，寫(xiě)了很多的作業(yè)，所以他為了表?yè)P我就帶我到萬(wàn)德隆三店買(mǎi)了一個(gè)白色的無(wú)人機。買(mǎi)完無(wú)人機，我就用雙手抱著(zhù)它，跟著(zhù)爸爸一起開(kāi)心的回家了。

　　這就是我在假期里開(kāi)心的感受。

五年級日記篇2

　　媽媽說(shuō)我不是小孩子了，我每次都反駁：【那為什么我現在還過(guò)六一兒童節呢?】媽媽也無(wú)話(huà)可說(shuō)。過(guò)六一兒童節可真舒服，老師留的作業(yè)很少，家長(cháng)脾氣也變好了，還會(huì )送給我們禮物。

　　六一兒童節沒(méi)有來(lái)得及寫(xiě)博文，今天沒(méi)事就寫(xiě)一寫(xiě)吧。上午，我們舉行了歌詠比賽，按老師的話(huà)說(shuō)就是臺上一分鐘，臺下十年功，成敗在此一舉。對我來(lái)說(shuō)更要發(fā)揮好，因為我是指揮，你若在學(xué)生隊里唱錯了，或許還不會(huì )被發(fā)現，可你要是孤零零的站在那里指揮，一旦指揮錯了，臺下便看的清清楚楚。四年級一比賽完，就該我們班了。在下面時(shí)還有些緊張，一走到臺上竟然不緊張了，便放下心來(lái)全身心投入到指揮中。雖然說(shuō)沒(méi)有超常發(fā)揮，但是已經(jīng)不錯了。媽媽讓我穿的那條紅裙子格外耀眼，往臺上一站，就能吸引住別人，老師說(shuō)照相的`效果也很好。看了別的班的表演，信心失了一半，其它的班都唱的很好，找不出漏洞。我雙手合著(zhù)在胸前說(shuō)：【保佑，我們班別得了倒數第一呀。】誰(shuí)知道校長(cháng)還表?yè)P了我們班選歌選得好，理所當然我們班得了第一名。直到放學(xué)，我們都仍沉浸在喜悅之中。

　　下午，我們比賽了跳繩。我跳了花繩，雖然得分不高，但是我覺(jué)得我的水平有限，也只能盡力而為。我又去跳了長(cháng)繩和一分鐘短繩，還是我的老本行——一分鐘短繩跳得好，這次還超常發(fā)揮，跳了一百七十五下。回到班里，老師過(guò)了一會(huì )兒才進(jìn)來(lái)，手里拿了一袋子雪糕，發(fā)給了我們運動(dòng)員，那雪糕吃著(zhù)格外甜。

　　再過(guò)幾年，我就不在擁有這個(gè)節日了，希望幾年后回憶起原來(lái)，這個(gè)六一能在我的腦海中留下印跡。

五年級日記篇3

　　“贏(yíng)了！”一道聲音從我們班的教室里傳出。咦，這是在干什么呢？原來(lái)，是我們班正在舉行魔方比賽啊，大家都很興奮呢。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是王文佳和王欲晧，主持人一聲令下，兩個(gè)人飛快地轉動(dòng)起打亂的魔方，那速度讓人眼花繚亂，最終，王文佳以14秒的成績(jì)戰勝了王欲晧，取得了第一小組的第一名。

　　經(jīng)過(guò)幾輪的`比賽，最終決戰終于到來(lái)了，每個(gè)人都使出了看家本領(lǐng)，場(chǎng)上頓時(shí)硝煙彌漫。最終，吳浩洋以6秒66拼好一面的速度力壓群雄，取得了第一名的好成績(jì)。而緊隨其后的王文佳，以8秒66拼一面的速度屈居第二名，與第一名吳浩洋只差兩秒，很可惜。

　　接下來(lái)是唐晨皓挑戰自己能否在1分30秒之內拼好4面。隨著(zhù)一聲：“開(kāi)始！”唐晨皓迅速轉動(dòng)起手上的魔方，不過(guò)，沒(méi)一會(huì )兒，他就停了下來(lái)，盯著(zhù)自己的魔方，思索著(zhù)接下來(lái)該怎么做，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，大家都替他捏了一把汗。突然，他好像恍然大悟了一樣，又開(kāi)始轉動(dòng)起他手里的魔方，這次并沒(méi)有出現什么意外，唐晨皓順利地完成了挑戰，時(shí)間是1分14秒。

　　最后一項，可以說(shuō)是魔方比賽中最難的一項了，比賽者要將魔方的六個(gè)面全部拼好。參加這項比賽的只有劉正、弓老師和吳浩洋三個(gè)人。這三個(gè)人，最先拼好的是劉正，他以1分44秒的成績(jì)取得了第一，弓老師第二名，而拼一面的冠軍吳浩洋這次發(fā)揮的不太好，取得了第三名的成績(jì)。

　　“叮零零……”下課鈴聲響起，意味著(zhù)比賽要結束了。同學(xué)們意猶未盡地走開(kāi)了。希望下一次魔方比賽會(huì )更好。也希望那些沒(méi)有在比賽中取得名次的同學(xué)不要氣餒，再接再厲，下一次的魔方比賽中取得好的成績(jì)。

五年級日記篇4

　　20xx年11月26日星期六天氣：晴

　　幸福是什么？

　　有人說(shuō)：“有豪華的房子是一種幸福，有一輛轎車(chē)是一種幸福，有大把大把的金幣是一種幸福……。”可是，我卻認為：讀書(shū)是一種最大的幸福。

　　那是一天下午，我在家里無(wú)意中發(fā)現了一本《特別關(guān)注》。一翻開(kāi)書(shū)，我的眼睛立刻變得炯炯有神，這里有許多新聞大事：美國的一位科學(xué)家修特尼爾正在研究一種物理定論，有一天，他終于研究成功了，便叫上他的助理約泊特一起歡呼。可是，在他們互相擁抱時(shí)，約泊特拿起一把刺刀刺進(jìn)了修特尼爾的胸里。隨后，把修特尼爾扔進(jìn)一個(gè)荒無(wú)人煙的.地方，自已去向國家匯報物理定論，得了獎金與榮譽(yù)。讀到這兒，我既為修特尼爾的遭遇感到傷心，又為約泊特的行為感到憤怒，我希望盡快讓警方把約泊特捉拿歸案，以免再造成悲劇。

　　當我看到開(kāi)心事中的一段：有一天，一個(gè)企鵝正在拔自己的毛，拔完了后，它抖了抖身子，說(shuō)了句：“好冷啊！”，我情不自禁地笑了起來(lái)。

　　讀完了書(shū)后，我整個(gè)人煥然一新。面貌精神了，知識豐富了，膽子變大了，成績(jì)變好了，別人說(shuō)的新聞大事我能插嘴了。這都是讀書(shū)送給我的禮物。

　　讀了書(shū)后，我感到從未有過(guò)的幸福，這時(shí)，我才深深的體會(huì )到：“讀書(shū)是一種幸福。”

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