五年級日記

時(shí)間：2023-09-13 13:40:19 日記我要投稿

五年級日記(共5篇)

　　一天又結束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的五年級日記5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級日記(共5篇)

五年級日記篇1

　　我有一個(gè)幸福、快樂(lè )、美好的童年，童年就像頭上的頭發(fā)，天上的星星，多得數也數不清。但是有一件事讓我怎么也忘不掉的事。

　　從我記事起，奶奶就養了許多的雞，漸漸的我長(cháng)大了，小雞們也變成了大雞，其中有一只，下蛋了，有一只母雞又要孵出小雞了，我高興極了二十幾天過(guò)后，可以隱隱聽(tīng)到小雞的.叫聲了，我高興極了。那時(shí)我貪玩，母雞出去了，我就撥開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一直未睜開(kāi)眼的小雞，它叫了兩聲，好像再說(shuō)：謝謝你，給了我自由！我一時(shí)高興，又剝開(kāi)了第二個(gè)。

　　正當我打算解救第三個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，我認為我解救了它的寶寶們，給了它們自由母雞應該感謝我才對，可是事與愿違，只見(jiàn)母雞看到我以后撲閃著(zhù)翅膀氣勢洶洶的想我沖了過(guò)來(lái)，它用它的嘴在我的手上狠狠地啄了一下，我當時(shí)心里委屈極了，我一邊哭一邊去找奶奶，我把事情的來(lái)龍去脈，都跟奶奶講了一遍，邊說(shuō)邊得意心里更覺(jué)得母雞是那樣的不懂得感恩，奶奶聽(tīng)后笑著(zhù)對我說(shuō)：傻瓜，小雞要在它的蛋殼里待夠一定的時(shí)間，它們在蛋殼里面每天都在成長(cháng)，到它們有能力自己破殼而出時(shí)，它們就會(huì )自己把殼啄破出來(lái)的，如果借助外力破殼的話(huà)它們就會(huì )很快的死亡的。

　　我聽(tīng)完后頓時(shí)感覺(jué)一驚，我拔腿就像雞窩跑去，果然正如奶奶說(shuō)的那樣，剛剛被我解救出來(lái)的小雞已經(jīng)全都死了，我后悔極了，原來(lái)不怨母雞啄我，原來(lái)是因為我把它的孩子們殺害了。我后悔極了，可是一切都已經(jīng)晚了。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了，但是我依然記得這件事，我明白了一件事那就是任何人都不能破壞大自然的規律。

五年級日記篇2

　　今天是教師節，是老師的節日。那天早上，黑板四周掛滿(mǎn)了彩帶中間用氣球擺了幾個(gè)大字‘老師您辛苦了’。整個(gè)教室充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛，這是全班同學(xué)共同努力的結果。

　　叮鈴鈴上課了，老師走進(jìn)教室被眼前的一幕感動(dòng)了。這一刻我發(fā)現老師的眼睛是濕的。老師走向講臺對我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們,今天我們上一堂與眾不同的課。”同學(xué)們聽(tīng)了立刻歡悅起來(lái)，因為今天是教師節同學(xué)們?yōu)槔蠋煖蕚淞撕枚喽Y物，還沒(méi)來(lái)得及給老師送上呢。我為老師準備了一個(gè)水晶球，這個(gè)水晶球是能自動(dòng)放音樂(lè )的。老師為我們批改作業(yè)有時(shí)候會(huì )很晚很晚，希望它能為老師緩解疲勞。最有意義的`就是我們班的張文昌同學(xué)為老師準備了一個(gè)大蛋糕，上面寫(xiě)著(zhù)：祝老師節日快樂(lè )。這一下我們也跟著(zhù)也有口福了，老師決定當場(chǎng)把蛋糕給吃了。同學(xué)們興奮的不得了。老師把蛋糕切成一塊一塊的每個(gè)人都有份。這一下可有意思了我們班最能吃的李航成不顧三七二十一猛吃了起來(lái)，整個(gè)臉變成了大花貓，逗得全班哈哈大笑，還有王文旭激動(dòng)地把蛋糕猛往嘴里塞骨氣的腮幫子像個(gè)生氣的小青蛙。吃完蛋糕全班都變了個(gè)樣，有的把紅色的果醬摸到鼻子上像個(gè)馬戲團的小丑。有的把白色奶油摸到下巴和眉毛上像個(gè)滄桑的老人。同學(xué)們你看看我，我看看你都樂(lè )得前仰后合。老師也參與其中，也好像回到了我們這個(gè)年代。

　　我們還和老師做了最有意義的互動(dòng)，訴說(shuō)心里話(huà)。通過(guò)這個(gè)環(huán)節我們和老師拉近了距離，感受到老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護。

　　叮鈴鈴下課了，我還沉浸在那快樂(lè )的氣氛中，今后我一定好好學(xué)習，用成績(jì)來(lái)報答您，不會(huì )辜負您的期望。

五年級日記篇3

　　8月7日星期一晴

　　今天我隨媽媽去湖州學(xué)游泳。一路上，我一直猜測著(zhù)：學(xué)游泳難不難，都有什么要領(lǐng)，我能不能掌握……到了游泳館，啊，學(xué)游泳的人真多，大的十二，三歲，小的六，七歲。我又興奮又激動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)黑黝黝的皮膚，高高的個(gè)子，魁梧的.身材的中年男子出現在我們眼前。“他是誰(shuí)”只見(jiàn)他露出一口潔白的牙齒，正在向我們打招呼。原來(lái)這個(gè)人就是我們的教練。于是，我又在擔心起來(lái)了：怕教練太兇，我學(xué)不好會(huì )挨批評。

　　我們緊張地換完泳衣，就跟著(zhù)教練學(xué)習了。教練教我們的第一課是憋氣。聽(tīng)著(zhù)他親切，耐心地講解，我慢慢感覺(jué)到教練其實(shí)也是挺和藹可親的。我的心情也漸漸平靜下來(lái)。聽(tīng)完課，我們就試著(zhù)做起動(dòng)作來(lái)。水的力量真神奇!在水中，我感覺(jué)自己很輕，就像棉花一樣……

　　這雖然只是一個(gè)開(kāi)始，但我永遠記住了教練說(shuō)的那句話(huà)，學(xué)游泳也要有勇氣，有毅力，相信自己一定行！

五年級日記篇4

　　下午，徐老師要叫我們寫(xiě)一篇作文——mygoodfriend我正在發(fā)愁，到底寫(xiě)誰(shuí)好呢？周迅禾or是琦，小公雞點(diǎn)到誰(shuí)我就選誰(shuí)，是琦點(diǎn)名點(diǎn)將，騎馬打將有錢(qián)喝酒，沒(méi)錢(qián)滾蛋。還是是琦。不行，我拿起周相億的英語(yǔ)本和我自己的英語(yǔ)本，周相億的本子代表是琦，我的`本子代表周迅禾，我趕緊閉眼搞亂本子，我抽，咦？怎么還是是琦，就寫(xiě)是琦吧！可是正當我寫(xiě)完第一行的時(shí)候，我發(fā)現自己根本寫(xiě)不下去了，因為我對她什么都不了解，還是寫(xiě)周迅禾吧！

　　終于放學(xué)了！我一到侯車(chē)的教室里就看見(jiàn)了謝錁和謝菲，她們兩個(gè)的位子旁都還有空位子，我坐誰(shuí)旁邊好呢？小公雞點(diǎn)到誰(shuí)，不行，這不靠譜，這時(shí)，謝菲使了一個(gè)眼色，我太害怕了，就坐在她的旁邊。

　　我看見(jiàn)謝錁有老鼠記者(書(shū)的名字)，就問(wèn)謝錁要了，她給我兩本，問(wèn)我要哪一個(gè)，我看了看內容，都好，到底選哪一個(gè)好？就這個(gè)吧！我鐵下心。

五年級日記篇5

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的金色童年，每個(gè)人的童年都有不一樣的故事。因為，童年，是充滿(mǎn)純真和情趣的'時(shí)光，也是令人留戀和難以忘懷的時(shí)光。童年生活，因為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而快樂(lè )，因為有了美麗的夢(mèng)想而精彩……趁這時(shí)候，我就與大家分享分享我的童年趣事吧！

　　鏡頭一

　　就在我三歲半時(shí)，我特別不喜歡上學(xué)。因為，在家里可以得到父母的關(guān)愛(ài)，還可以在房間里享受著(zhù)空調，看著(zhù)電視，享受著(zhù)天倫之樂(lè )。而在學(xué)校里呢，做錯事情就會(huì )被老師批評，寫(xiě)錯了作業(yè)，又得訂證了一次再訂證。唉，真是苦呀！在一個(gè)星期六時(shí)，我看著(zhù)日歷，并發(fā)現了每個(gè)星期都會(huì )出現兩個(gè)紅字，那兩個(gè)紅字就是星期六與星期日，我就可以不上學(xué)，在家里休息。過(guò)了一會(huì )兒，我便搬來(lái)一張小板凳，站了上去，一邊撕著(zhù)日歷，一邊說(shuō)：“我要星期六！我要星期日！”真是太好笑了！

　　鏡頭二

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，媽媽帶著(zhù)我和姐姐去買(mǎi)衣服，并買(mǎi)了棉花糖給我吃。回到家后，因為我嘴太饞了，便拉開(kāi)被子的拉鏈一看。哇，那么多棉花糖，就大聲叫姐姐：“姐姐，快過(guò)來(lái)啊，這里有好多棉花糖！”姐姐一看便哈哈大笑起來(lái)！

　　鏡頭三

　　有一次，媽媽叫我幫她敲一下蛋殼。可我不會(huì )打蛋殼，就連蛋殼一起放了進(jìn)去，媽媽看了便哈哈大笑了。

　　啊！要是你們看了，也一定會(huì )笑破肚子！

　　童年，多么美好的時(shí)光啊！我真想時(shí)光能倒流，讓我回頭再看看我那個(gè)五彩斑斕的童年！

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